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在我住的城市中现在是不缺水、缺电、缺绿色,但是在很多城市中有的缺水、有的缺电这都是一些人的一些不良行为造成的,因为我们没有好好的保护绿色。
在没有绿色的环境中生活的话,生命会遭到严重的迫害,自己的鼻子吸取到被脏东西污染过的东西会使人身患上疾病,甚至会伤害到你的生命。
没有绿色,海水也会受到严重的污染,住在小岛上的人们不能喝水,洗脸、漱口、洗澡……一切一切事情,如果水再这样污染下去,他(她)们将渴死在小岛。
没有绿色,发电也会受到影响,没有电我们看不到电视,灯不能照亮,甚至使我们整晚生活在黑暗之中。
没有绿色会让我们无法生存,我们要保护绿色,不要去砍伐树木、不要乱扔垃圾、不要乱吐痰、不要摘花踩草、不要……还有很多很多,但是这些不是说着玩的,我们必需要按照这些规定去做,不然我们的世界将有一场大灾难来临。总之,我们要保护绿色才可以办到保护自己、保护国家的重任,让我们一起来保护绿色吧!
一、调查人员:
二、调查的时间和对象
20xx年2月1日至2月8日上午,我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。
三、调查的发现:
在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:
(一)一:五花八门,种类繁多
这一点不用多说,现在的一次性用品已经是品种繁多,而且还在不断地推出新的产品,这些产品从大到小,应有尽有好唉作文网注:
二:使用方便,价格低廉
这些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且携带方便,所以有许多人都喜欢使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料和纸,因而价位都不高,5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里,很多一次性筷子、塑料饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一捆,批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0.012元,这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
三:浪费严重,质量参差
据有关资料显示,中国市场每年消化一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米。仅北京一地,每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5.5克,29200万双筷子总重1606吨,折合[zhé]木材3212立方米。这么多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。这么大的消费量,这样触目惊心 。
收起的数字,最好地说明了这些一次性用品对资源的浪费。据统计,上海一年所有丢弃的宾馆“六小件(宾馆提供一次性的用品)”总重量达1814吨,每年为了处置[chǔ]这些“六小件”要投入近百万元。这说明,这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏,也浪费了很多人力、物力、财力。而且,这些物品质量参差[cēn cī]不齐。
四:回收困难,难以利用
一次性用品带来了巨大浪费,但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的难度非常大。从能源节约的角度看,这些一次性用品严重的浪费了资源。部分一次性用品在回收利用上存在的难度,使它成为毫无用处的废品,被随意丢弃,对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料[sù]为原料,被填埋后,很难在土壤中降解,成为了城市中的新污染源。
综合以上这些方面来看,一次性用品是弊大于利。所以现在许多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应。 像国外很多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品。如果顾客不提出特殊要求,酒店将不会每天更换床单、毛巾,也不会主动提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从1992年开始,韩国的酒店就开始不提供[一次性用品了,马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年代初期也不再提供[。当然,顾客如果有需要也可以到服务台去领取这些物品。但是想要彻底改变人们的习惯,也是很困难的。
通过这次调查报告,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。
一、调查背景和目的:
在环境问题日益严峻的今日,“环保”已成为一个全球的热点。为了完美的未来,我们必须选择可持续发展的道路,建立人与自然和谐相处的“绿色礼貌”。所以,在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。当前,新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化,大学生是未来社会的主人,是社会行动力的主体,他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。所以,培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识,是环境教育的首要任务。
因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变,同时把培养学生的人格、本事、行为提上环境教育的日程,把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。并且越来越多的事实和经验也证明,光有环境保护的认识是不够的,怎样样落实到实处才是最重要的。
二、调查方法:
对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。
三、调查时间和地点:
首都师范大学良乡校区综合楼,2013年5月22日午时5点到6点。
四、调查基本资料:
1、总共发放调查问卷50份,收回50份,回收率100%。
2、男女比例分别占40%和60%。
3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生,全为大一学生。
4、本次调查对象来自不一样的院系。
五、调查资料分析及提议:
(一)调查资料分析:
本次针对大学生环保意识的调查问卷,主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查,就这三个方面进行如下调查结果分析:
1、环保行为方面
问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为:
①一次性盒饭问题:仅有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂供给的一次性饭盒,24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒,而40%的同学偶尔会使用学校食堂供给的一次性饭盒把饭打包带走,16%的同学会习惯性地使
用一次性饭盒。
②践踏草坪问题:为了方便或其他原因践踏草坪的同学中,几乎每次都会那样做的占40%,偶尔会做的占40%,经常那样做的占20%,这证明大部分同学都会为了方便而践踏草坪。
③灯和空调的开关问题:在自习室时,看到人不多的情景下,偶尔会自觉地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数,占56%,几乎不会那么做的占20%,绝对不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%.
④垃圾分类问题:偶尔会分类扔垃圾的同学也占大多数,占50%;而绝对不会分类扔垃圾的占24%。
小结:由①②问题可得同学们为了方便,会经常使用一次性盒饭,也几乎每次都会践踏草坪,可见当面临便捷方法与消极的环境保护行为的选择时,大家会选择对环境造成危害或消极影响的行为;而由③④问题能够看出,大部分同学的环保行为还是进取的,他们会主动节俭资源,会主动做出有利于解决环境问题的行为。
2、环保意识方面
问卷的第7题至第9题涉及到被调查者的环保意识:
①个人在环境保护中的主角问题:有40%的同学认为个人在环境保护过程中起到十分大的作用,50%同学认为起到比较大的作用,10%的同学会认为个人在环境保护中不能起到任何作用,没有人不明白个人环境保护中起到什么作用。
②有关环境保护的关注问题:在有关平时是否会关注保护环境这方面的新闻的问题上,36%的同学的回答是经常,62%的同学选择了偶尔,还有2%的同学从不关注保护环境方面的新闻,这证明大家对环境保护方面的消息不是异常关注,这点值得大家注意。
小结:①证明大家对个人在环境保护过程中的作用是肯定的,一个人的力量能够改变环境的,也许改变的不是很大。②中的数据证明,同学们的环保行为过程中大家环保意识不是那么令人欣慰,有一部分同学的环保意识需要加强。
3、环境问题对策方面
问卷的第10题与第11题涉及到被调查者应对环境问题的对策:
发现有污染现象时,仅有20%的同学会直接找有关部门反映,而却有50%的同学会想参与但认为由于身单力薄而放弃,有24%的同学会直接拨环境问题免费举报电话,竟也有6%的同学认为无所谓,事不关己,这可见应对环境问题时,大部分同学会选择逃避,也许这也是我们应当深思的问题,为什么会出现放弃为环境问题出对策的现象。
(二)有关环境保护意识的提议
就调查结果分析从学生自身、整体文化氛围、学校管理这三个角度出发给出一些有关环境保护意识的提议:
1、从学生自身出发
(1).大学生应进取了解与环境问题相关的知识和新闻,提高环保意识:
在问及大学生环保意识增强的想法时,选择“学生自身素质高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发。在问卷中我们能够看到大学生对环保基本知识的了解较少,对环保知识或者新闻的关注度并不高。对于与自身密切相关并且具重大意义的大会,作为大学生,应当做为常识了解。
(2).大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯:
虽在前面的调查结果中我们介绍到大部分有较好的生活习惯,但在对“白色污染”这一世界性的难题上,我们需要每一个大学生的参与。
(3).以自我的力量感染更多的人参与到环保事业中:
作为大学生群体中的一员,不仅仅要从自身出发,做个环境的守护者,也要让自我的行为感染周围的人,譬如在应对乱扔垃圾等破坏环境的行为时,我们自我捡起来的同时亦需要劝导他捡起来,重申维护环境是每个人的职责,不必区分是陌生人还是熟悉的人。大学生是应当勇敢地承担起社会职责,以自我的力量去感染更多的人。
2、从整体文化氛围出发
“整体文化氛围好”是大学生认为群体环保意识的第二大原因。所以我们提议大学学校中,各类学生组织,如学生会,团委,各类社团都能够经过一些宣传活动,如举办知识大赛,晚会来营造良好的氛围,促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中,我们看到绝大部分大学生用实际行动响应低碳。我们相信,在他们的影响下,更多的同学也能进取地参与到响应低碳生活的行列中,并为环保发现自我的力量。
3、从学校管理出发
(1)多进行环境保护意识宣传:
学校能够开展关于保护环境的班队会,让同学们自由发言,想出保护环境的办法,让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献;多开展一些环保手抄报制作活动,多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,明白环保的重要性等等。
(2)对有关部门提出合理化方案:
经过调查可知,有94%的同学期望经过双面打印,并适当降低打印价格以节俭纸张,由此我们认为对复印或打印实行双面,以在必须程度上能够到达减少纸张被使用的目的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的提议。而同学们为了方便会使用一次性饭盒和践踏草坪,所以学校能够对食堂提出合理化提议,如改变食堂饭菜分类方式,扩建食堂以至于学生不会因为食堂拥挤而选择使用一次饭盒把饭带回宿舍等等。
六、调查结论:
此次环境意识调查活动虽然只在一所大学一个年级进行,但具有以点及面的效果。调查结果也确实反映出学生普遍环境意识水平较高。在学生的环境意识中,环境保护的重要性和迫切性都有很高的认识,但在行动力方面就显得略有不足,表现出“知”与“行”有些脱节,令人担忧。期望经过这次调查结果的显示,让同学们有所深省。
我们赖以生存的环境,是生存的基础,保护他就是保护自我。期望学生们经过学校理解系统的环境教育和社会的一些公益活动或着环境保护异常活动,在日常生活中,在各类环境保护活动的宣传灌输和成人言传身教的影响下,能够自觉地将理论和实践相结合,从意识里树立起保护环境的思想。
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