千文网小编为你整理了多篇相关的《环境污染调查报告》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《环境污染调查报告》。
第一篇：关于环境污染调查报告
在上周的周末，我和爸爸妈妈一起来到照母山附近的一个湖泊，进行了一个小规模的环境调查。
我们先环湖一周，没走多远就看见湖里有许许多多的瓶子、纸屑、易拉罐等，而且路边有大堆垃圾，垃圾桶长期没人收，都已经冒出来了，也没有人去清理。很多人看见垃圾桶已满，没有人提醒，随手往地上丢。草地上也有很多纸屑，垃圾桶里垃圾堆积如山，有的人往湖里丢，有的往地上丢，有的往垃圾桶丢。还有一些野餐结束了，塑料袋、食物残渣没有收，脏兮兮的。
我觉得形成的原因就是人们保护大自然的意识不强，环保理念没形成，公共卫生意识不强，乱丢塑料袋、纸屑、易拉罐等等。建议在湖边或在草坪立一块提示牌，并及时处理垃圾，及时回收垃圾，并提醒人们不要丢垃圾了。
另外，我建议城市的管理者也要加强管理，及时把散落的垃圾清理走。及时提醒人们注意保护环境，对乱扔垃圾者给予一定的惩戒，比如看见乱扔垃圾者被发现要打扫公共卫生一天，以加强人们的环境保护意识。
大自然很美，我希望人们不要再破坏大自然，让我们生存的家园更美丽。
第二篇：流行病学调查报告20242040
流行病学调查报告流行病学调查报告范文前言：了解此次食物中毒的原因，爆发范围及途径等相关方面，为合理采取有效的预防及控制措施提供重要依据。材料与方法：一般资料：1953年6月27号下午2时后，上海某中学内每小时有数名腹泻、呕吐患者到保健科就诊，当晚十点后至28日黎明患者人数剧增，号大体平息。调查方法：对于该学校全部学生进行调查分析，以调查表的形式，采用叉生分析法。大致如下：总罹患率：罹患率=1425/2418×100%=% 三间分布：1、时间分布：首发病例发生于例病例发生于疑可疑餐次为
27日下午2时左右，末
29日起病例逐渐减少，
7月
329日早晨时左右。根据患者食谱的调查，怀6月27日的午餐，据此判断，该事件的潜伏
10-16小时。期为2-36小时，高峰期是进餐后约2、地点分布：患者来自上海某中学，均在学校食堂用餐。人群分布：患者性别男女均有，发病年龄不等症状和体征：病人诊断标准：
(1)、学校食堂就餐史；
(2)、症状与)；(3)、实体症(有发热、腹泻、腹痛、头痛、呕吐等症状验室检验食谱调查接受调查患者当日均有在食堂吃饭，早餐为油条，豆腐干，稀饭；中餐有茄子，小白菜，凉拌菜，榨菜汤，米饭；晚餐有茭白烧肉，咖喱洋芋，米饭，汤。结果1.用餐地点与罹患率2.用餐情况与罹患率3.午餐种类与罹患率还应进行早晚餐的食品与罹患率的调查，患者相关的实验室检查等
讨论1、事件定义：本次事件中，发病症状主要为腹泻，腹痛，呕吐等肠道症状，潜伏期短，发病急，病程进展快。所有的中毒病人的临床表现基本相似。根据流行病学调查调查结果，本次事件所发生的病例有明显聚集性。初步怀疑为细菌感染食物后引起的食物中毒。2、可疑餐次与可疑食品分析通过对患者的共同进餐史分析，结合首发病例发病时间，可以初步排除可疑餐次为
27日的早餐为可疑餐次，因此引起食物中毒27日的午餐。
根据食谱调查，在
27日午餐食用凉拌菜的患者多数发病，不食者不发病，因此，本事件的可疑餐次为27日午餐，可疑危险因素为凉拌菜。3、传播途径分析根据调查，怀疑本次事件的传播途径可能为凉拌菜中的成分受到细菌污染后，未能消除导致学生感染致病。但其间有部分服务患者的学生有得病者，应进一步调查是否有传染性。小结根据病人临床表现，流行病学调查，初步判断本起事件为6月27日午餐食用的凉拌菜受到细菌污染引起的一起食物中毒事件。具体情况需要进一步调查。
第三篇：流行病学调查报告
南昌市甲型H1N1流行病学调查报告和疫情处置现场指导
意见书的撰写要求
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一、流行病学调查报告的撰写要求
1、流行病学调查报告的特点
??? ??调查报告属于上行文，呈报单位是上一级行政、业务主管部门，一般是一事一文，即一份调查报告一起事件，逻辑性要强，环环相扣，事实要清楚，简明扼要，不要带主观论断，结论一定要科学。注意不要把调查报告写成鉴定书，也要与作论文发表的调查报告有所区别。
2、起草前的准备
??????? 写调查报告的前提是掌握详细的调查资料，报告写得好与不好关键在于调查的充分不充分。 因此动笔前首先检查一下资料的收集是否完整，所下结论是否有把握，需要向上级汇报哪些情况，还要预见到本事件报告上去上级部门有什么反应。
3、格式
1)?????? 标题 2)?????? 引言 3)?????? 基本情况 4)?????? 实验室检测情况 5)?????? 处理措施 4、标题
标题应明了、醒目。一般用“关于××（单位）××（疾病、事件）的流行病学调查报告”即可，这样可通过阅读标题基本了解文章内容。有时要分初始报告、进程报告、结案报告等。
5、引言 调查报告常常在正文之前，写一段不加任何小标题的文字作开头。较常用的两种开头方式，一是概括全文的内容。这种开头直截了当，开门见山，把事件的要点突出鲜明加以概括，使人一目了然。另一种开头着重交代调查的时间、地点、经过。
6、调查报告的主体
??? 核心内容：把所有调查结果列出，是摆事实讲道理。因此此部分要求：层次清楚，平铺直叙，有所侧重，围绕结论，详简适当。主体写作一般发病情况、流行病学调查结果和检验结果的顺序。
1）基本情况
包括事件（首发病例）发生的时间、地点和经过，病人的主要症状，治疗经过和转归情况及其密切接触者的情况（单列）。着重描述病例的出现时间、发病的高峰时间和病人出现的共同症状及治疗的用药情况。
2）流行病学调查结果
1)?????? 确定使用的流行病学个案调查表进行病例个案调查 2)?????? 描述病例的三间分布：
?? ①人群分布包括性别、年龄、职业不同人群间的发病情况。 ?? ②地点分布包括各班组、家庭和不同宿舍及工作场所间的发病情况。
?? ③时间分布包括各时间段（小时或天）的发病情况，一般绘制成流行曲线，它能清楚地反映病例的集中趋势。
?3）流行病学调查的目的
?? ?1、确定事件是否为爆发或流行；
??? 2、找出流行特征，阐明发病的可能病因及来源，为查明病因、治疗病人和预防控制提供线索。
??? 3、要了解病人是否有共同的暴露因素，病人是否在一个潜伏期内出现，有没有人与人的现象等流行病学特征。
??? 4、外出史。
7、检验结果实验室检测情况
最好列表表示。阴性结果也要写明，对诊断起关键作用的检验要注明样本采集和检验方法。
8、处理情况及建议
阐明针对本事件作出的预防控制措施及建议。 9、调查报告的结尾
做出结论时必须慎重，要权衡实验室的结果。事件的判断以流行病学调查结果为主要依据，实验室阳性结果加强诊断，但阴性不能否定结论，疑难个案要集体充分讨论分析，一定要有一个初步的结论。
? ? 二、疫情处置现场指导意见书的撰写要求 1、疫情处置现场指导意见书的特点
??? ??指导意见书是出具给被检查、督导的单位的指导意见的文书，事实要清楚，简明扼要，内容要具体。
2、起草前的准备
?????? 写指导意见书的前提是一定要下现场调查、掌握详细的情况， 因此动笔前要征求机动队所有成员的意见，由机动队队长确定主要内容，指定专人完成文书的填写，如内容较多写不下可增加附页。
3、格式 1）检查情况 2）意见与建议 4、检查情况
?? 先写明并肯定被检查单位开展和落实的工作，再写目前存在的问题，问题要具体，不能太笼统和含糊。
5、意见与建议
?? 内容要全面，提出的意见与建议要有针对性、操作性强，要符合各种技术规范的要求，切忌主观随意，撰写之前可先与被检查单位的沟通，原则性的要求一定要提出并要求落实。
二、实际应用型调查报告
? （一）格式及各部分的写作
实际应用型调查报告在实际的现场工作中应用较广，他的格式不象理论研究型调查报告那样固定，尤其是紧急疫情时的调查报告没有固定的格式，只需要把主要内容：“卫生事件的背景、处理的过程和结果、对今后的建议及疫情预测”叙述清楚即可。但也可以按照以下格式书写——“题目、前言、正文、署名及时间”四部分，若有需要，可在“前言”之前加上“提要”。
下面分别举例说明实际应用型调查报告各部分的写作方法。
1、1、题目：指明现场调查的时间、地点及主要内容，根据需要时间、地点有时可省略。题目应简练、准确。例如“某区一起霍乱O139及不凝集弧菌引起的腹泻爆发疫情汇报”。
2、2、提要：将本次调查的卫生事件的概貌、调查结果及主要结论、意义等用十分精炼、准确的文字介绍。它能使读者在较短的时间里确切地了解报告的主要内容和结果。
3、3、前言：介绍本次现场调查的由来与背景、目的和意义，引出本调查所要探讨和解决的问题。例如：
“2001年10月28日，我市某区发生一起因婚宴所致、由霍乱O139及不凝集弧菌引起的腹泻疫情。初步调查结果显示，同时就餐的人数为100人，至10月31日止，有67人出现过上吐下泻、伴较明显的腹部痉挛痛的症状，罹患率为67%；共有4人住院，1人留院观察；对就餐者100人采样检验，检出霍乱O139２株，（其中1例病人、1例携带者），另从有明显症状的58人中检出不凝集弧菌17株，（其中3人住院治疗）。疫情发生后，该区及市卫生防疫站积极采取有效措施，控制疫情，未发现有二代病人出现，流行病学调查分析仍在进行中。现将有关情况汇报如下。”
4、4、正文：这部分内容是调查报告的主体，包括三大内容：事件的背景、处理过程及结果、未来发展趋势及建议。 （1）事件的背景及经过
首先，介绍卫生事件的背景资料，这些背景资料包括社会因素和自然因素，反映了事物产生的客观基础。例如调查现场所处地区的人口、地理特征等。
然后，描述卫生事件的经过。这种描述可按照时间顺序进行，一般来说分为三部分：一、基本情况；二、发病情况；三、流行病学研究结果。对于流行病学研究结果应作详细描述，主要包括描述性资料、分析性资料、实验室检验资料三部分，根据实际情况，可有适当增减。
现摘录上述调查报告中的卫生事件经过的描述，如下： “一、基本情况
2001年10月28日中午12时，某公司职工×××和×××邀请亲朋好友及同事100人，在某区××酒店举行婚宴。当日晚上12点钟左右，就餐者中陆续有人发病，主要表现为上吐下泻、伴较明显的腹部痉挛痛，不发烧。29日中午止，有9人到该公司××医院肠道门诊看病，3人因脱水较重收住院。因就诊者都有聚餐史，该院向该公司卫生防疫站报告，公司防疫站立即向所属辖区某区卫生防疫站汇报，当日下午，该区防疫站即以食物中毒对该酒店进行了处置。 10月30日上午十点半左右，聚餐者之一×××在××医院检验科检出霍乱弧菌O139阳性。该公司卫生防疫站接到疫情报告后，及时按霍乱处理原则开展疫情处理工作，向区、市防疫站报告了“发现一例霍乱”疫情。30日晚9时，该公司卫生防疫站在流行病学调查中发现该例病人有聚餐史，立即将新情况报告了市站。
10月31日上午9时30分，市站召集该区卫生局、该区卫生防疫站、该公司卫生防疫站的有关领导在该区卫生防疫站召开控制疫情的紧急会议，在该株霍乱弧菌O139得到市站、省站确认，流行病学初步调查显示该批聚餐人员中目前已知有10人就诊、4人住院、1例确诊为霍乱，且仍有病人出现的背景下，为便于疫情控制工作的落实，初步把此起疫情定性为“一起因聚餐引起的霍乱O139爆发疫情”。 二、发病情况
×××，女，24岁，××厂职工，家住该区106—85—11，10月28日中午12时参加婚宴，29日零时发病，凌晨3点到××医院门诊肠道科就诊，并收住院，表现为上吐下泻，剧烈腹部绞痛，30日上午10点半由检验科检出霍乱弧菌O139阳性。
×××，男，35岁，住该区7—60—1，10月28日中午12时与父亲一起参加婚宴，29日大便3次，稀软便，无明显发病症状，未就诊，未吃药，11月2日下午由该公司防疫站检出霍乱弧菌O139阳性，为霍乱弧菌O139携带者。
三、流行病学研究结果
从10月28日晚12时起，陆续有67人出现以上吐下泻，伴程度轻重不一的腹部痉挛痛为特征的临床症状，约有20多人先后到医院就医，就医较集中的医院为该区××医院，其中3人因脱水程度较重而收住院，其余经输液后回家继续服药治疗。所有有症状的病人病程在半天到７天之间，经治疗或自行服药后痊愈。对住院的３位病人和另４位病情较重病人作霍乱检查，仅检出不凝集弧菌。
就餐食物原料包括海参等三种水产品、数十种其他材料，对于何种食物及原材料被污染的流行病学调查正在进行中。”
（2）处理过程
卫生事件的处理过程可先描述处理原则，然后描述具体措施，以及达到的效果。其中具体措施部分可按实际工作的先后顺序如实描述。摘录实例如下：
“根据霍乱疫情“早、小、严、实”的处理原则，该区、该公司卫生防疫站对本起霍乱疫情及时进行了严格处理。
10月29日、30日、31日连续3天，该区防疫站对该酒店工作人员及外围人员进行流行病学调查及肛拭采样、预防性服药，酒店内环境、其下水道及周边环境消毒，采集食品原材料、水产品样本６件，所有样本都未检出沙门氏菌及霍乱弧菌。
该公司卫生防疫站接到疫情后迅速在该医院内4间病房对霍乱病人进行了访视及流行病学调查，对病房消毒200多平方米（有效氯10000mg/l），5Kg高氯精（60%）冲入厕所化粪池。转移病人到另一医院传染病房隔离治疗。随后到病家进行疫点处理，对密切接触者进行采样及预防服药，外环境及物品、食物进行采样检测150件，病家消毒100多平方米，厕所下水道用5Kg高氯精（60%）冲入化粪池消毒，家具、衣物、餐具等物品用健之素2瓶消毒，按1000mg/l使用。 10月31日下午、11月1日、11月2日该公司防疫站对参加婚宴的所有人员共93名进行了流行病学调查，一律给予诺氟沙星胶囊3天量进行预防性服药，使用诺氟沙星胶囊3000多粒，并进行肛拭采样检测；家庭发放健之素共计120瓶，带回自行消毒；对××公司4队车间进行了消毒，合计面积2500多平方米，消毒厕所5个。
11月2日下午3点，该公司防疫站从聚餐者中又检出1例霍乱弧菌O139阳性带菌者，立刻组织机动队到病家进行处理，对该携带者所在幼儿园的小班及厕所进行了消毒，对该小班的幼儿布置了预防服药，嘱咐该幼儿园密切注视小儿腹泻情况，加强幼儿园饮具消毒及幼儿各类玩具的消毒。最后将该病原携带者送传染病房隔离观察。
截止11月８日，该区疫情报告显示未出现二代病人，疫情得到有效控制。目前所有住院人员皆已康复出院。”
（3）建议及预测
应根据调查结果，对于如何控制卫生事件的发生或流行提出有针对性的，可操作的建议，并对未来的疫情作出预测。摘录实例如下：
“由于这起食物中毒事件涉及人员众多、身份各异，居住分散，部分聚餐人员下落难以查找，给流行病学调查处理带来很大难度，现有调查资料不完整，究竟该酒店何种食品带菌，尚待进一步分析。建议增加人员，加大调查力度，以得出引起本次爆发的污染食物来源的准确结论。并加强对该酒店的监测和监督，以杜绝同类事件的发生。” 5、署名及日期
参加现场调查的往往有很多人，涉及到多个单位，因此，此类调查报告的署名不象理论研究型调查报告那样为参与调查设计及调查过程的个人的名字。而此类调查报告通常是向同级卫生行政部门和上级疾病预防控制机构汇报，因此它的署名通常为直接主管本次调查的疾病预防机构的名称。另外，应该在调查报告的末尾署上调查报告撰写的日期。
? （二）写作应该遵循的原则：
1、无固定格式：实际应用型的调查报告为了满足实际工作需要而撰写的，他通常不拘泥于形式（特别是在紧急情况之下），而是将主要问题如卫生事件的背景、处理的过程和结果、存在的问题、对今后的建议及疫情预测等做一报告，以便能及时地将信息反馈到相关的机构和个人。
2、写作重点依据对象而不同：根据阅读对象及报告的目的不同，其报告的侧重点也有所不同。例如，如果阅读对象是卫生行政机构及卫生防病机构的专业人员，则写作的侧重点在于调查经过、结论以及实际存在的问题、建议。如果阅读对象是公众，则仅仅告知调查的结论及对公众的建议即可。
3、报告的用语依据对象而不同：根据阅读对象及报告的目的不同，其报告的用语也有所不同。对于卫生行政机构及卫生防病机构的专业人员，报告的用语学术性较强，而对于公众及某些行政机构的非专业人员，报告的用语学术性应减少，应清楚明白，要使受过教育的人看得懂，以免读者发生误解。
4、主体部分写作以时间为序：理论研究型调查报告的主体部分是按照流行病学调查研究的设计思路进行撰写。写作时，从研究对象的选择、样本大小、研究方法的类型、资料处理方法，而后写到结果——对疫情的描述及分析结论，最后是讨论。实际应用型调查报告不同于理论研究型调查报告。一般来说，其正文部分包括“卫生事件的背景、处理的过程和结果、对今后的建议及疫情预测”这三部分。写作是按照实际的现场工作的时间顺序进行的。
5、流行病学研究结果部分较简略：对于正文中的流行病学研究结果部分的写作原则参见理论研究型调查报告的写作，但相对来说，实际应用型调查报告较简略。 ? （三）写作中常出现的问题
实际应用型调查报告的写作相对来说比较简单。一般来说，在报告的题目、提要及前言部分出现的问题较少，在正文部分出现的问题较多，列举如下： 1、1、事件的背景及经过：
（1）相关背景部分描述过于简略或详细，无关的背景夹杂其中； （2）流行病学研究结果部分描述不全面，列举材料不充分； （3）仅列举对结论有利的材料。 2、2、事件的处理经过：
（1）事件的处理经过描述不全面； （2）重点不突出。 3、3、预测及建议： （1）建议不具体； （2）建议操作性不强。
第四篇：篇一应用文写作考试题级详细答案
《应用文写作》模拟试题(一)
一、写作知识填空：（每空1分，共20分）
1、对公文主题的要求要做到__________、新颖、__________ 、集
中。
2、对公务文书的语言要求应做到：__________简要、__________ 、
规范。
3、公文的发文字号，简称__________，由__________、发文年份和
发文顺序号组成。
4、签发公文一般要用__________笔或__________，不能用圆珠笔或
彩色笔。
5、公文的密级一般分为__________、__________和秘密三个等级。
6、公文的规范性标题又称三项式标题（又叫三要素标题），应包括
__________、 和文种名称三个要素。
7、函按主动和被动划分为两种，即__________函和__________函。
8、合同书的标的指的是__________，价款或报酬（又称酬金）指的
是__________。
9、会议纪要有两种，一种叫__________，一种叫__________。
10、公告和通告在使用范围上不一样，公告的范围要__________,通
告的范围要__________。
答：
1、正确、鲜明
2、准确、庄重
3、文号、发文机关代字
4、钢笔、毛笔
5、机密、绝密
6、发文机关、事由（即主题）
7、去（来）函，复（答）函
8、合同当事人权利义务指向的对象，取得标的方向对方提提供的代价。
9、办公会议纪要，重要专题会议纪要
10、广（或大），窄（或小）
二、单项选择判断题（每题1分，共10分，把正确答案的符号写在
括号内）。
1、公文的成文日期指的是：（ ）
A、撰稿者完成稿件时间 B、印刷厂印刷的时间
C、主管领导签批的时间 D、公文公布发出的时间
2、下列公文属于平行文文种的是（ ）
A、命令（令）B、请示 C、通告 D、函
3、公文中附件的作用是（ ）
A、讲清理由B、补充、解释、说明正件
C、公布重要内容 D、对公文的正件作一定润色加工
4、公文的规范性标题指的是（ ）
A、三要素标题 B、只写文种名称的标题
C、两要素标题 D、新式标题
5、简报的三部分结构是指（ ）
A、报头、主送机关、正文 B、文头、标题、正文
C、报头、报文、日期D、报头、报文、报尾
6、写好调查报告的前提是（ ）
A、要做到胸中有数B、做好调查研究
C、虚心踏实的工作态度 D、扎扎实实的工作作风
7、规划是长远计划，它规定的时限是（ ）
A、三年以上B、六年以上C、八年以上D、十年以
上
8、现和的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院
办公厅公布的时间是（ ）
A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990
年
9、公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（ ）
A、先引述来函B、写明复函的原因
C、讲清复函的目的 D、写明研究商议的结果
10、公文的作者指的是（ ）
A、撰稿人 B、受之机关领导人
C、本机关领导签发人D、下属部门的领导人
答：
1、C2、D3、B4、A5、D
6、B7、B8、C9、A10、C
三、多项选择题，（每题2分共6分，每题有两个以上答案是正确
的，请把答案的序号填写在括号内）。
1、与合同书相类似的文书还有（ ）
A、契约书 B、市场调查报告
C、倡议书 D、协议书 E、公约守则
2、公文中的标题的制作主要有以下几种模式（ ）
A、单要素标题 B、多行标题 C、三项式标题
D、两要素标题 E、双行标题
3、下列文种中属于事务文书的有（ ）
A、会议纪要
B、计划 C、调查报告
D、商洽函 E、简报
1、AD 2、ACD 3、BCE
四、简答题（每题6分，共24分）
1、会议纪要有保用途？请写出办公会议纪要结构的各部位要求。
2、调查报告有几种分类方法？简要说明调查报告的作用。
3、举例说明公文中的函和私人信函二者有何不同？
4、计划有哪些特点？请写出计划的具体结构写法。
1、
①会议纪要用于记载和传达会议情况和议定事项。
②办公会议纪要的结构及要求。
a、标题。一般由会议名称和“纪要二字组成”
b、不需要写主送机关。
c、正文：由两部分内容构成
※会议情况
※会议议定的事项
d、会议纪要正文之后不加盖公章，不署名，不写成文日期。
2、
①调查报告按内容划分可分为五类：
a、基本情况的调查报告
b、曲型经验的调查报告
c、新生事物的调查报告
d、揭露问题的调查报告
e、澄清事实真相的调查报告
②调查报告的作用：
a、提供政策依据
b、推广典型经验。
c、揭露社会问题
d、扶植新生事物
e、澄清事实真相
3、
①公文函格式规范，如有文号，受文机关，秘密等级，公章落款等。私人信函没有这些项目。
②公文函是联系公务活动的公务文书，而私人信函是私人间交经过程中形成的书信文字。
③公文函不宜使用多种表达形式，一般只采用叙述式和说明式。而私函中叙述、描写，抒情、议论说明五种表达方式都可使用。
④公函在写作中不宜使用多种修辞，而私函中各种修辞方法都可使用。 ⑤公函的结尾不用祝辞，一般使用公文格式套语。而私函结尾要使用祝辞。
4、
①计划的特点：
a、具有科学性
b、挑战性
c、预见性
d、明确性
②计划结构写作方法：
a、标题：完整式标题 省略式标题
b、
c、落款
五、绘图题：（10分）
0037
工作简报
第7
期
××××× ×年×月×日
××××××（标题）
××××××××××××××××××
××××××××××（开头）。
××××××××××××××××××
××××
__________________________________
×××××____________________________
×××××××××××××××××
×××××××××××××××。（主体）
××××××××××××××××××
×××××××××××。（结尾）
报：××、××、×××
送：×××、××、×××
发：××、××、××、××
印
数200
六、写作题（每题15分，共30分）
1、请自选内容，写一份在本省内发放的表彰通报。（字数不得少于500字）
2、请以某学校的名义，向教育部发放一份报告。汇报本学校2003年上半年的工作情况，（可以写教学情况，科研情况，学生思想教育情况，招生和毕业分配等等情况）。（字数不得少于400字）
1、通报制作：浙江省政府
关于表彰箫全义见义勇为智擒歹徒的通报
第五篇：关于环境污染调查报告
背景：
现在农村水污染情况较为严重，且水污染严重影响人类生产生活，由于农村大多数居民都是饮用自然水，这直接关系到村民的生命安全，并且农村以种植业为主，水质安全也会影响到农作物的产量。而且云阳大多数农村的河流以及小河沟是长江的支流，污染会直接影响长江水质！目的：
1通过调查了解现在农村水污染情况；
2进一步了解水污染造成的危害；
3.了解造成水污染的各种原因；
4．向广大村民提建议，向他们宣传水污染的危害，呼吁村民积极参与保护环境的活动，为我们有一个良好的生态环境而努力！
调查内容：
1.实地调查
我们在云阳县黑马村和云阳泥溪乡进行实地调查，发现大多数河流、池塘、水库、水沟等都存在不同层度的污染。 在黑马村我们主要调查了2个大型水库、一家山羊养殖基地以及流向长江的一条溪流。在这中间的一个水库里，我们发现水质污染特别严重，水面漂浮着很多塑料袋以及各种
瓜果皮，不时传来一阵恶臭。据了解，这个水库已经废弃没有再使用了，但是这个水库严重影响到了环境。在山羊养殖基地，我们老远就闻到一股膻味，在基地另一端是排出去的废物，我们看到一股夹杂着黑色的水顺着一条小水沟流向了一条小溪流，我们继续顺着一条小溪一路走，发现有些干涸的地方有许多被扔掉的衣服、鞋子甚至还发现了3个农药瓶，还有无数碎的玻璃渣子，但就在小溪的下游修筑有两个居民饮用水池，还有一个大型水库，这个水库为磐石水厂提供水源，这严重影响到了居民生命安全！
在泥溪乡街道旁的小河里，我们发现河面上了两边漂浮着很多的生活垃圾，包括泡沫、一次性碗筷、塑料袋、各种食品袋等，其中光是塑料袋就不少于23个，并且只是一段流域，并且河岸两旁泥沙堆积严重，导致河床抬高。
在一条公路旁的水池里我们发现水面上有被扔掉的牛奶盒，而且还漂浮着一层油状物质，经过询问原来是通过这条路的一些驾驶员的车漏了油流进去的。
2.走访调查
在泥溪乡我们向周围的村民询问了相关问题及情况，其中有些村民向我们反映经常就有建设房子留下的碎屑被卡车运到河边然后直接倾倒在河里，造成河床泥沙堆积，河床抬高，严重影响船舶通行，并且有大部分泥沙被水带到了长
江里面，当晴天时候，河里总会散发出一阵恶臭，当下雨河里涨水的时候，泥沙上翻，搅合着垃圾，经常在一些窄的地方堵塞。
在黑马村我们询问了一位村民，他告诉我们有一个以前用来 10多位村民集体中毒，所幸的是没有人死亡，后来经上面部门调查才知道是因为在上游的一个工厂里铬超标，后来该工厂被下令该造，现在已经撤了这个工厂。并且还向我们讲述了有一个堰塘里的鱼大量死亡，造成的损失约有两万元的事。我们向他询问了原因，他说是水里长了一种叫水葫芦的水藻，使堰塘的水下严重缺氧，我们查询了一下水葫芦，这是一种和外来入侵物种，在我国曾经疯狂繁殖并造成水质被破坏，并且这里经常有农村妇女洗衣，如果用的洗衣粉里含磷的话，造成的水华会更厉害。
污染源：
1.居民倾倒的生活垃圾和生活废水以及设房屋产生的废物；
2.工厂产生的未经处理废水；
3.种植农作物所用农药残留的污染物；
4.含磷洗衣粉和化肥排入水中造成的水华以及外来物种入侵等。
造成原因：
1.农村大多数居民由于文化较低，品德素质较为低下，环保意识不高，对于水污染造成的后果不了解，并且对于已造成的污染不采取措施；
2.没有设立专门的垃圾处理点，都是随便扔掉，对于有毒物质也未经处理；
3.村里没有专门的水质管理条例和水质污染处理方案；
4.相关部门没有定期进行水质监测等。
解决方法：
1.向村委会反映相关情况，向村里提建议，让他们把村里被污染的水源治理好；
2.污染特别严重的村里无力治理的向县里水利部门反映情况。
3. 向村民们宣传水污染的危害，让他们懂得要珍惜水资源，为建设良好的生态环境做贡献。
感想：
由于农村大多数村民都是老人，对于水质污染的隐形危害不大了解，往往是危害显现出来了才意识到严重性，并且水质遭到污染严重影响到生态环境的建设，希望人人都意识到环境恶化带来的后果，也希望人人都能主动投入到保护环境的队伍中回来！
第六篇：篇二《应用文写作》试题及答案要点
《应用文写作》试题
一、单选（每小题1分，共10分）
1、单位对外行文时，公文标题的形式是（ ）
A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种
2、工作报告中（ ）请示事项
A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写
3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ ）方式
A、多级行文B、逐级行文C、越级行文
4、函主要用于不相隶属机关之间（ ）
A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件
5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（ ）
A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体
6、公文的成文时间一般应当是（ ）
A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期
7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（ ）
A、制发机关B、抄送机关C、主送机关
8、公文正文的层次序数正确的是（ ）
A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。
B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。
C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。
9、公文主题词的排列顺序是( )
A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种
C、类属、类别、文种
10、转发性通知主要用于（ ）
A、印发本部门的文件B、批转下级文件
C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件
二、多项选择题 （每小题2分，共10分）
1、应用写作的语体风格是( )
A、准确 B、简明 C、形象 D、平实 E、庄重
2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是()
A、通知 B、意见 C、函D、报告E、批复
3、计划正文部分的主要内容是（）
A、目标任务 B、措施方法 C、时间步骤
D、执行部门 E、执行要求
4、公文发文字号的组成要素有( )
A、文种 B、事由 C、机关代字 D、年份 E、顺序号
5、作为公文的报告按用途可分为( )
A、工作报告 B、意见报告 C请示报告
D、情况报告 E、答复报告
三、简答题（每小题5分，共25分）
1、《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？
2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容？
3、会议记录与会议纪要主要有什么不同？
4、你认为应该怎样修改公文？
四、修改题（共15分）
（一）修改下列公文标题（5分）
1、××分行关于铺张浪费问题的通知
1、××公司关于铺张浪费问题的通报 （××公司关于制止铺张浪费的通知）
2、××市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知
2、××市人民政府转发省政府关于做好财务检查工作的通知
3、××分行关于请求购买汽车的请示报告
3、××分公司关于购买汽车的请示
4、××银行关于严格控制会议费规定的通知
4、××省财政厅关于严格控制会议费的通知
5、××市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部《关于发给离退休人员生活补助费的通知》的通知的通知
5、××市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助 费的通知
（二）指出下面这份公文中的毛病，提出修改意见。（15分）
××公司关于进行职业道德教育的通知
各单位：
今年一月以来，公司开展了一系列以职业道德为主题的.活动，各单位纷纷行动起来，采取各种各样的形式开展这一活动，在公司上下掀起了“爱我岗位，全心全意为客户服务”的热潮。通过学习，许多干部职员明确了职责，服务质量不断提高，受到了客户的普遍好评，收到良好的社会效益。但是仍然存在不少问题，有的营业员对客户态度冷漠，对他们的询问不理不睬；有的不按服务用语答复客户，最近还发生了×××营业厅营业员与客户争吵的恶性事件，造成了极其恶劣的影响。这说明，在当前进一步深入展开职业道德教育十分必要。现将有关材料发给你们，望组织员工认真学习，不断提高干部员工的职业道德水平。
××公司
××××年×月×日
1、标题“进行”一词不当，应改为“加强”
2、正文内容详略失当。作为布置性通知，不仅要让受文单位知道为什么做，做什么，更应说明怎么做。但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上，而对怎么做基本上没有涉及。应提出对加强职业道德教育学习的组织领导、方法、要求等等。
五、下面是一病文，请根据文中提供的信息重新撰写这一请示。（10分）
购置办公家具的请示
总行：
我支行所用办公家具是2000年购置的，已使用十余年，现已陈旧不堪，部分家具已破损无法修理，既影响办公又有损我行形象，为此，特申请更换部分办公家具，费用约62980元。
妥否，请批复
附件：购置家具明细
二○一○年八月三十日
本文的主要问题是语言不准确。
关于购置办公家具所需费用的请示
总行：
我支行所用办公家具是2000年购置的，部分家具已破损且无法修理，为此，我们拟更换部分办公家具，费用约62980元。
妥否，请批复。
附件：购置家具明细表
二
○一○年八月三十日
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