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第一篇：关于青少年网瘾的调查报告
一、调查的具体目标和方法
(一)调查的具体目标
1、中学生上网的时间、地点
2、中学生上网的主要目的
3、中学生对网络的看法
4、当前中学生上网问题的原因及对策
(二)调查方法
学生问卷，内容包括对网络看法，上网时间、地点，上网目的三个方面。问卷调查在凤凰二中初二年级8个班进行，共发调查问卷400份，回收有效问卷400份，效果十分理想。
二、调查结果统计与分析
问卷调查结果显示，在所调查的问题的每个方面都具有明显的规律性。
(一)中学生上网的时间、地点
综合调查问卷，经计算得出：
题号 答A率 答B率 答C率 答D率
1 45% 55% / /
3 25% 10% 65% /
4 30% 50% 20% /
5 85% 15% / /
6 25% 15% 60% /
13 35% 30% 35% /
经调查发现，45%的学生家里有电脑;25%的学生上网时间在5小时以上，10%的学生上网时间在3-5小时内，65%的学生上网时间在3小时以下;30%的学生一般在家里上网，50%的学生一般在网吧上网，20%的学生在其它地方上网;85%的学生去过网吧，15%的学生没去过网吧。值得注意的一点是，在网吧中上网的'同学，有很大一部分人上网时间
尊得不到满足，就转到虚拟的网络中去寻求满足，但这却使他们放弃了在生活和学习中要通过努力才能获得的满足及自尊。未成年人大都涉世未深，正处于了解社会的阶段，如果现实社会让其感觉不到生活的乐趣，他们会本能的选择逃避。现在有叛逆心理疾病的孩子越来越多，网络中暴力、色情和游戏给他们提供了一个亲自“体验”的机会，网络游戏仿佛能给孩子现实世界不可能的一切，在虚拟网络中可以肆无忌惮，随心所欲。另外，现在很多孩子浮躁、多动，特别是男生，自我控制能力较差，相比女生更喜欢肢体运动。当现实生活无法满足时，男生就去找替代品，网络游戏很多都是战斗游戏，所以男生很容易迷恋上网络。
2、教育体制，压力过大
在现行的教育体制下，考高中和考大学还是以分数为主，中学生由于学业紧张、频繁的考试，机械地死读书，很容易失去学习的积极性，很少有机会体验成功的乐趣，从而在巨大的压力下丧失了求知的欲望，转向虚拟世界寻求安慰，进而产生厌学情绪，逃课，上网吧，沉迷网络。在应试教育指导下的学校教育，主要强调文化课的学习，学校的课外活动不丰富，许多中学生觉得生活极其枯燥乏味，学校中的信息技术课几乎全部集中在与应用有关的方面，而对于互联网娱乐方面基本不触及，使得中学生不能正确认识和使用互联网，在进行互联网娱乐的时候，就很容易发生行为扭曲。
3、家庭教育，缺乏沟通
在现代家庭教育中，家长过分重视子女的学习成绩，缺乏与孩子必要的交流和沟通，对待孩子的错误采取简单粗暴的教育方式。很多家长解决问题的方式往往以打骂为主，而这种教育方式会使处在青春期的青少年叛逆心理和行为更加严重，使孩子要么异常懦弱退缩，要么冲动粗暴，甚至可能使他们形成只有武力才能解决问题的认知模式。另外，在娱乐方面，社会和家庭给予未成年人的替代选择太少，除了电视，现在几乎没有其他方便有效的娱乐方式能与网络竞争。很多中学生以放松娱乐为名上网，加之许多家长只懂得限制子女上网，而不懂得如何转移子女对上网的注意力，培养子女新的爱好，造成了子女上网成瘾。
4、社会环境，自我封闭
现代社会经济飞速发展，城市人口结构不断变化，很多农民工到城市打工，很多家庭出现离婚现象，大多数家庭中都是独生子女，父爱和母爱的缺失，生活中缺乏玩伴，孩子的内心会产生强烈的孤独和不安感，从而造成性格孤僻、情感冷漠等不良的性格特征。而网络是一个很好的倾诉对象，当青少年的心理有了矛盾、苦恼自己无法排解时，他们便会去上网发泄，从而造成长期的沉迷和依赖网络。另外，现代社会的家庭居住模式，特别是封闭式的社区环境，让中学生找不到玩伴，对人际交往感到失望，缺乏必要的信任感和安全感，产生人格结构上的自我封闭，从而在网络上寻找释放，他们会用化名和网友聊天、骂人、畅所欲言。
5、网络优势，自由开放
互联网因其在场地、费用、内容、效果上有不可比拟的优势，因此成为大多数人群娱乐消费的重要选择。对于中学生来说，网络是世界一方神奇的天地，非常有吸引力，这里没有国界、没有传统隔阂、没有师长管束、崇尚自我、可以标新立异，思想可以自由地翱翔，这种情况使网络在某种程度上脱离现实而成为“神话的世界”。在网络的世界里，青少年不仅可以自由浏览并获取大量的信息，下载和利用网络资源，而且言论自由，可以随心所欲的体验生活中各种不能完成的任务，增强了虚拟网络的诱惑。
(二)危害分析――游戏人生的代价
网络的开放性既提高了我们的生活和学习效率，也向我们打开了危险而又充满诱惑的窗口。中学生一旦上网成瘾，势必给他们的学习和生活带来一定的负面影响，甚至会走极端，这绝不是危言耸听。
1、强烈的网络依恋，学习生活动机减弱
网络游戏，有人称之为“电子海*因”，中学生一旦迷恋，肯定成瘾，轻者葬送自己的大好前程，重者危害别人和社会。对于网络成瘾者来说，上网在生活中占主导地位，心理和行为被上网这一活动所支配，上网时间和精力所占比例会逐渐加大，进而导致了个体生物钟的紊乱，减缓学习和生活的动机，对于学生形成正确的世界观、人生观、价值观是极为有害的。
2、精神的焦虑狂躁，性格心理产生异常
从心理学上讲，网络成瘾者一般会终日沉浸在重复地使用网络所导致的一种慢性的着迷状态而不能有效地控制上网时间。如果一段时间不接触网络，就会出现类似戒毒症状，这种异常的心理造成的打击无异于小孩子哭着嚷着却没人理会，临床表现为焦虑、烦躁不安、抑郁自闭、厌学逃学、失足行为甚至自杀等，是很可怕的。
3、情感的孤僻冷漠，人际交往范围变窄
一般情况下，网络成瘾者对网友会如胶似漆，相比之下对有血有肉联系的亲人则显得更为冷漠，网络成瘾者情绪低落时也不向家人和朋友表露，把情绪隐藏起来，转而在网上倾吐和宣泄。由于网络隔绝了人与人之间的直接交流，网络成瘾者的语言表达能力下降，往往会产生严重的社交焦虑，对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度，从而出现人际交往的障碍。
4、意志的薄弱迷失，容易产生角色偏差
网络成瘾者一般无法意识到过度上网所带来的危害，在网络这个神奇的世界里，到处充满了信息，“网虫”们常常感到手足无措，一不小心闯入游戏，便会“流连忘返”。不仅如此，在网络世界里，他们无法确定自己的角色，更难以确定自己的位置，逐渐迷失自己在现实生活中的真实角色，胆小怕事的人在网上也许是一个叱咤风云的侠客，现实生活中内向、不善言辞的人也许在网络上非常幽默风趣。
5、灵魂的毒害腐蚀，道德自律能力下降
网络的隐蔽性、无约束性、虚拟和自主意识性冲击着中学生的责任感，网络充分地暴露和宣泄压抑在人们心理深层的需要和欲望，可能导致青少年道德沦丧和人格分裂。特别是网上制造、传播病。
第二篇：大学生沉迷网络调查报告
大学是沉迷的路还是奋斗的路？
——正确对待网络，利用网络 一.
(1)调研主题： 大学生沉迷网络情况严重
(2)调研时间： 7/20——8/10
(3)调研目的:使当代大学生正确对待和利用网络
(4)相关背景:暑假期间，大学生们在休息，旅游或打工期间，很多大学生觉得暑期无所事事。电脑，网络就成为了大学生们的最好的“朋友”。
(5)调查手段： 实地访问调查，发放问卷调查
二.摘要
随着时代的进步，信息技术的迅猛发展，互联网以其信息量大、互动性和趣味性强、及时性和实时性等特点，迅速进入了社会的各个领域，也为在校大学生的学习、生活带来了许多便利，但少数同学过分沉迷于网络之中，超出了正常限度，使他们的学习、生活都受到了极大影响。经过一系列的调查，分析大学生沉迷的原因和如何应对的措施。互联网伴随着信息时代的飞速发展而崛起，作为信息的存储、加工、传递的媒介，互联网在越来越多的领域发挥着重要的作用，高校学生作为互联网使用的主要人群，暴露出来的网络行为的失范问题日益明显，越来越多的大学生沉迷网络游戏而严重影响学业、正常生活、有些造成精神失常、甚至人格扭曲、最终走向犯罪。
关键字:大学生沉迷网络原因措施
三.主要内容
随着信息技术的迅猛发展，互联网已经逐渐成为大学生的生活中不可缺少的一部分。它不仅为学生的学习提供了有力的帮助，而且还可以在网上得到各种资讯，同时也丰富了他们的业余生活，享受网上视听娱乐。正因为如此，许多大学生把上网作为生活中必不可少的活动之一。但令人遗憾的是，许多大学生上网的主要目的不是为了学习文化知识，而是为了娱乐，例如：打网络游戏、聊天等。在网络逐步普及的今天，大学生玩网络游戏已成为一种风气，他们把网络游戏作为最主要的休闲活动，有些人甚至为此放弃学业，一头扎入这个虚拟世界之中。大学生这种过度沉迷网络游戏，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且也给社会带来巨大危害。所以，大学生网瘾现象已引起社会各界的高度关注，也是高校管理工作中亟待解决的问题。
根据《第十二次中国互联网络发展状况调查统计报告》资料，学生是网民的主体，占到网民总数的3 0 % ，与其它人相比，学生更容易接受新鲜事物、更容易受时尚潮流
的影响。从大量的媒体报道和研究结果也显示网络游戏成瘾对大学生的影响主要集中在对学习的影响、对日常生活规律的影响、对心理状态的影响以及对人际交往的影响和对大学生社会化的影响
四.调查中各大学生的想法
1. 沉迷 就熬夜没精神对眼睛不好,有辐射,天天就想着游戏没心思学习, 成绩自然就不好了,成绩不好了父母不高兴了 。爸怪妈不管，妈怪爸不管。
2. 互联网给我们的生活带来了许多方便，它既没有空间限制，也没有时间限制。但互联网并不是一个纯净的世界，网上色情作品泛滥，许多犯罪活动都是以互联网为手段进行的。这告械世人，互联网世界虽然是个奇妙的虚拟天地，但也是一个必须加倍提防的地方。成千上万的父母也许还没有意识到互联网上的危险。互联网世界充满了陷阱，遍布着别有用心、引诱孩子走入歧途的人；孩子单纯的心灵很容易被污染，而孩子和父母却往往觉察不到。那么，怎样让孩子面对互联网这个无形的、难以捉摸的世界呢？作为父母，应该和孩子努力沟通，以便共同消除
3. 一位学生这样描述自己的“症状”：平日里无精打采，一上网就处于亢奋状态。每天虽然告诫自己不要泡吧了，可一到傍晚，还是不由自主地走进网吧，一玩就玩到了凌晨，想停也停不下来。刚进大学时成绩还不错，后来“红灯”越挂越多，差点被除名，学校最后同意让我试读一学期。爸妈为了管住我，甚至在学校附近租了房子住下来。
4. 有位学生告诉我他心情不好时，常常上网发“帖子”，召来了许多共鸣者，大家发发牢骚，还相互安慰一番。久而久之，他也觉得自己对网友依赖过度，虽然知道许多现实生活中的问题靠网络是解决不了的，但不知道怎样面对面地与他人交流沟通，释疑解惑。 5. 网络游戏的危害等同于毒品成瘾,痴迷于网络游戏不可自拔与服用毒品成瘾一样，危害深重，需要社会和政府的早期干预。也需要我们大学生自己懂得如何利用网络，如何善待网络，让网络成为我们的学习上的帮手，而不是我们前进的障碍。
6. 使人的价值观改变，不利于未来的发展
7.一位大二男生说：“暑假里天天„挂‟在网上，„网瘾‟越来越大，开学上课了，还是难以自拔，特别痛苦，以至于后来上课时时刻刻想着上网，无论是上网干什么，就是不想学习，脑海里一直时断时续的闪过网上的那些形形色色的图片，网络的诱惑力太大了，我无法控制。他觉得那就像是吸毒……
五.大学生沉迷网络的原因分析
由于网络上的内容可谓是五花八门，使得一些自控能力较差的大学生被网络深深地吸引，玩网络游戏、聊天、看色情暴力等内容成了他们上网的主要目的。从当前情况看，沉迷于网络的大学生绝大多数是玩游戏、看色情暴力信息等。那么，这些沉迷网络的大学生为什么对网络上的游戏以及色情暴力信息如此青睐呢？其原因主要有以下几点：
（一）网络游戏在一定程度上可以满足大学生的好胜心理。游戏本身具有的娱乐性质使学生获得快感，当前网吧里的网络游戏多是含有淫秽、暴力、迷信和反动内容。“这种网络游戏项目画面精美、内涵丰富、生动形象、变幻无穷，饶有趣味，网络游戏娱乐的诱惑力使大学生流连忘返、如痴如醉。”对独立性差的人有极大的诱惑力。另外，许多网络游戏内容具有挑战性和赌博性，这对心理还不成熟的大学生来说都极富诱惑力。
（二）从游戏中获得成功感。由于网络游戏不同于以往的电子游戏，它既没有确定的程序，也不是个人与计算机的对战，而是网络中不同玩家之间的拼争。如果游戏获得了成功，就可以较好地满足个人渴望成功的心理需求，如果失败了，也可以重新开始以求获
得成功。尤其是复杂的游戏则可以锻炼大学生解决问题的能力，使反应灵活性增加，并且还可以培养大学生对某种行为的预见性。高级的游戏中，设计者将游戏结果通过屏幕显示出来，让人得到赞赏，使其他玩家羡慕，这种“荣誉”感促使游戏者为了得高分、高技能而过分投入，这种游戏的强化激励作用往往使大学生难以从游戏中自拔。
（三）网络游戏可帮助大学生逃避现实。长期以来，由于学习负担较重、就业压力过大，加上家长期望值过高，致使许多大学生心理不堪重负，使得他们的心里都有或多或少的压抑、敏感、喜欢独处、抽象思维丰富、不服从现实空间中的社会规范等。由于网络游戏所营造的是一个虚拟的世界，当他们在学校的学习和生活中遇到挫折时，通过玩游戏可得到一定渲泄和释放，从而逃避现实中许多不愉快的事情，使压抑的心情得到一定渲泄和释放。
（四）对于大学生来说，他们的心理发展尚未成熟，对不良信息如反动的、色情淫秽、迷信等信息的辨别和抵御能力比较差，使少数学生难以抵抗诱惑，他们往往抱着好奇、试试看的心理，进而沾染色情暴力网站，这种精神鸦片，一“吃”就上瘾，一上瘾就难以自拔。所以，沉迷网络的大学生被网上的垃圾信息和不健康的内容挤占了他们大量的学习时间，进而直接导致不良的学习态度，冲击着正当的学习生活，干扰了学习质量的提高，最终影响学业。
（五）学校管理工作的不到位和不完善也是导致大学生网络成瘾的原因之一。在校大学生由于父母不在身边，加上学校管理松弛，使得一些学生成了“自由人”。当他们痴迷于网络游戏时，不能得到及时的教育和帮助。学校在教书的同时，忽视了学生的思想政治工作，没有考虑到学生业余生活的需求。这些管理上的疏漏使得一些控制能力差的学生有了足够的自由空间，使得痴迷网络的学生有了客观环境上的支持。
六．防止大学生沉迷网络的对策
1．重视学生心理教育，建立有效的预防机制。
目前高校里的心理健康教育都集中在学生良好个性的培养和心理障碍的防治，很少涉及到学习辅导和个人发展辅导。学习辅导旨在帮助学生扩大对所学知识的认识和兴趣，增强学习动机，提高学习技能，掌握有效的学习方法，解决学生学习中的困难，帮助他门保持较高的学习效率；而个人发展辅导，则是帮助学生更好地认识自己，更好地了解自己的个人兴趣、爱好、能力、性格、价值观以及社会的需求等等，更全面地认识自我。根据这些判断来选择自己未来的人生道路。
2．加强大学生之间的沟通联系
和谐的班级氛围。建议有条件的学校为每个班级配备一个固定教室。把定期召开班会做为一项制度。倡导学生根据班级特色创建“特色班会”，组织他们针对生活、学习中出现的问题进行讨论，通过班会促进同学们的沟通交流，锻炼他们的思考和表达能力，统一他们的思想认识。比如组织大一学生围绕“如何适应大学生活”，通过开展班会讨论交流，统一他们的思想认识。也可以倡导学生创建网上班级，组织网上交流与沟通。
3．学校要加强对大学生的管理
对大学生新生应该做好引导和管理，使他们逐步适应大学的教学与生活方式。加强宿舍的管理和卫生检查，重点是把好就寝关，由宿舍管理人员对晚归人员进行登记，并及时上报所在院系的负责人。对网络成瘾或有网络成瘾倾向的学生可由辅导员或心理咨询教师定期对其进行心理疏导。
4．加强对网络游戏的监管力度，加大推广网游防沉迷系统
进一步加强对网络游戏的管理。有关部门要采取切实措施，把好网络游戏内容关。同时，在
网络游戏出版环节实施防沉迷系统，从源头上防止沉迷网络游戏。加强对网络游戏运营企业的教育引导，研究适合中国国情的网络游戏运营、消费模式和游戏规则。
5．进一步加强对网吧的管理
加强对大学周围网吧的经常性监管，坚决取缔黑网吧，严格实行上网实名制和“零点断网”，网吧经营者应依据相关的法律和法规，严格控制上网时间。对违法的网吧给予重罚，同时要依法追究经营者的责任。
七．总论
总之，如何帮助大学生尽早适应正确的网络道德规范，减少由于网络负面影响带来的危害，是保证大学生健康成才的需要，更是培养适应现代信息社会发展人才的需要。我们的学校、家庭、社会应当联合起来，给予足够的重视，作为从事大学生思想政治教育的工作者，更应给予学生正确引导以及情感关怀，帮助广大网络成瘾的大学生找回人生奋斗的方向。
第三篇：网络对青少年的影响调查报告
调查时间：20xx年调查地点：网络调查
调查内容：网络小说对青少年的影响
调查对象：中国网民
网络小说是以网络为平台发布的小说，更新速度快、风格自由，受到不少人追捧。但由于网络小说写作门槛低，一些写手为了保证阅读量，往往连夜赶稿，这也导致部分网络小说情节和语言经不起推敲，甚至用暴力、色情为噱头吸引读者。由于网络小说的读者多是青少年，这也引发了人们对于网络小说对青少年影响的担忧。近日，中国青年报社会调查中心通过新浪网和民意中国网进行的一项调查显示，88.8%的受访者阅读过网络小说。但只有20.0%的人觉得当下网络小说的整体质量好，30.7%的人直言整体质量差。
56.7%的人表示网络小说受热捧原因在于“阅读门槛低，不用过多思考”。
调查显示，88.8%的受访者表示曾阅读过网络小说，其中23.6%的人经常阅读。
在受访者看来，网络小说受热捧的原因，首先是“阅读门槛低，不用过多思考”(56.7%)，其次是“作者想象力丰富”(53.3%)，第三是“可以随时随地阅读”(52.9%)。
福建某地产信息网站新闻主管叶仁忠在上大学时，曾有一段时间很喜欢读网络小说。“最夸张的时候，除了吃饭睡觉，其他时间都在读……后来发现，网络小说故事情节和人物设定往往大同小异，有新意的极少。作者水平参差不齐，故事脉络也经常‘驴唇不对马嘴’。读完之后感觉特别空虚。”
辽宁某高中语文老师李元栋说，自己在上高中时，很喜欢读大陆新派武侠代表人物风歌写的《昆仑》。“作者旁征博引，涉及天文地理、机关算数等各种知识，很有魅力。受这部小说感染，我既想当作家写出世界，又想遍识物理数学知识去改变世界，总之对很多以前不感兴趣的领域都有了热情。虽然青春梦短，我最终当了老师，但《昆仑》对我的影响却很深远。”
“现在我的学生也常拿着手机看小说，但我发现现在很多小说情节离奇，宣扬暴力、色情。粗制滥造的小说会给学生带来负面影响，把他们的语言习惯和价值观引入歧途。”李元栋说。
只有35.4%的人认为网络小说能给人带来正面影响。
调查中，30.7%的受访者直言当下网络小说整体质量差。48.2%的人感觉“一般”。认为质量好的仅为20.0%。
36.9%的人认为网络小说不能给人带来正面影响。35.4%的人认为能带来正面影响。27.7%的人表示“不好说”。
对于受访者来说，“打发时间”(71.4%)、“释放压力”(50.3%)和“丰富想象力”(33.0%)是阅读网络小说的主要意义。
“从调查结果就能看出，网络小说的意义就是打发时间，就和速食食品一样，并没有什么营养。”广东汕头的李江直言，“网络小说并非全都不好，但好作品较少，判断标准就是时间。能在一年以上时间里得到大多数读者的肯定，才有阅读的必要。”
知名出版人、磨铁图书产品经理布狄认为，“网络小说的最主要特点就是‘接地气’，包括题材的互动性和内容的易传播性等。从语言到取材都很贴近生活，这是网络小说受到热捧的主要原因。其实像早期的《第一次亲密接触》等经典作品，都是积极向上、很有文学性的好小说。后来之所以良莠不齐，既源于网络文学的爆发性繁荣，基数变大，也由于网站和出版商缺乏正确规范和引导，为了利益一味跟风，使得很多劣质作品充斥市场。”
71.6%的人担忧过度阅读网络小说“会陷入不实际的幻想中”。
当被问到“是否赞成青年少阅读网络小说”时，52.2%的受访者表示，“可以读，但要适度”。11.7%的人表示“赞成，多多益善”。也有29.9%的人明确提出“反对，不读”。
过度阅读网络小说会带来哪些影响?71.6%的人认为“会陷入不实际的幻想中”，57.5%的人认为“暴力、色情内容太多，容易让人产生错误价值观”，52.5%的人表示“被快餐文化侵蚀，难以深入思考”。
“现在网络小说的读者还是以中学生、大学生为主，其中高中生超过了半数。他们心智尚未完全成熟，不可否认一些作品对他们产生了很多不好的影响。”布狄坦言，“要规范这个市场，首先，文学网站要承担责任，在筛选、推荐作品时不仅要关注话题效果，更要审视文学性和价值观;其次，作为出版商，在发掘有才华的作者时，应以‘出版出书和市场认可’刺激网络写手，帮助其完成从业余到职业的转变，这种转变会对作品的连贯性和思想性提出更高要求。”