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一、调查背景
校园是一个充满生机和活力的地方，植物是校园生态系统的重要组成部分。为了更好地了解校园植物的现状和生态特征，我们对校园植物进行了详细的调查和研究。
二、调查时间和地点
本次调查于xx在xx学校进行。
三、调查方法
采用实地观察、标本采集、资料查阅等方法，对校园内的植物进行了全面的调查和记录。
四、调查结果
植物种类：共发现植物xx种，包括乔木、灌木、草本等不同类型。
分布情况：不同植物在校园内的.分布具有明显的区域特征，如教学楼附近主要分布着一些观赏植物，而操场周边则以绿化植物为主。
生态特征：校园植物具有丰富的生态特征，如不同植物的花期、果期、叶形、叶色等各有特点。
五、问题与建议
存在问题：部分植物受到人为破坏，一些珍稀植物数量较少。
建议措施：加强对校园植物的保护和管理，设置保护标识，加强宣传教育，提高师生的环保意识。
六、结论
通过本次调查，我们对校园植物有了更深入的了解和认识。校园植物不仅具有观赏价值，还具有重要的生态功能。我们应该加强对校园植物的保护和管理，让校园更加美丽和生态宜居。
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