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第一篇：家乡调查报告
一、调查背景
xx市xx镇xx村是我美丽的家乡，村内有条小河，养育着当地人民。改革开放以来，xx村经济和交通有了很大的发展。然而经济的发展、给我们大家周围的自然环境带来了巨大的影响。作为家乡的一员，我们大家热爱自己的家乡，关心自己周围的环境，因此我们大家利用休息时间对村里的环境污染状况展开了一系列调查，希望借此了解家乡的环境现状，找到改善家乡环境的对策，为家乡的环境保护事业尽一份力。
二、调查过程及结果
此次调查活动我们大家采取了多种方式，多方面收集资料和数据，尽量获得第一手资料，力求真实和准确反映事物的本来面貌。在指导老师的带领下，在村里选点实地观察并采取水样；到几家企业调查了排污及治理情况；走访了村里的一些居民，了解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法。要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出准确评价是很困难的，限于我们大家自身的能力，我们大家对家乡的环境现状、影响、趋势作出一些粗浅的评价。
（一）实地观察过程及结果
本次实地调查，我们大家进行了大气和水污染状况调查。观察表明，唐坪村大气状况尚属良好，晴天时大气能见度比较高。个别地方存在着一定程度的水体污染。如附近河段水色浑浊，散发出臭味，水样ph值测定表明，其ph为酸性。通过查阅资料我们大家了解到，污水直接排入河道和水体造成的。
（二）调查结果
据调查，很多人认为，目前唐坪村的环境大大不如十年前了，存在着一些问题，如河水存在一定的污染，有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。被访者普遍认为，确实应该加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理，被访者就如何保护我们大家的环境纷纷提出了意见和看法，他们也表示愿意从自身做起，参与到环境保护工作中来，为把我们大家唐坪村建设得更美尽自己的一份力量。可见人们对周围的环境还是十分重视的，他们的环保意识也是很强的。
通过这次调查，我们大家了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变目前这种环境状况，光靠环保部门的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的`环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境也应该是全社会的行为。我们大家每个人都有保护环境的义务。
同时，我们大家也懂得了：我们大家就是社会的主人，改善地球环境，是我们大家这代人义不容辞的责任和义务。我们大家应该努力增强环保意识，节约资源。如果全地球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们大家携起手行动起来，共同努力保护好地球――我们大家共同的家园。
（三）改进意见
为此，我们大家建议从我们大家自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：
1、一水多用、节约用水。
2、慎用清洁剂，选用无磷洗衣粉，保护江河湖泊，防止造成富营养化。
3、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的地点。
4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。
5、尽量少用一次性用品。
6、多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。
7、增强环保意识，爱护大自然，了解大自然，保护大自然，和大自然交朋友。
相信通过我们大家的共同努力，我们大家的家园会变得越来越美好。让我们大家以这次活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！
通过这次自我组织活动，我们大家深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。我们大家都认为这次活动开展得很成功。
第二篇：社会调查报告
调查报告封面下载：点击下载社会调查封面
（注意：下一页是调查报告写作的参考范例，仅供参考）
大学生社会实践调研报告鉴定表下载：点击下载大学生社会实践调研报告鉴定表
重庆工商职业学院财经管理系各专业培养的是重点面向基层的应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生毕业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节，而社会调查就是实践环节中的重点内容之一。
一、本次社会调查活动的目的社会调查是财经管理类学生应该具有的基本能力，目前越来越多的企业在招聘经济管理类人才的时候喜欢用社会调查作为考题。
本次社会调查活动不是要同学们去解决关系国计民生的重大课题，也不需要大家进行一些让人瞩目的科学研究。本次活动的主要目的是让同学们学会社会调查的基本方法和基本技巧，从自己身边的具有可操作性的主题入手在教师的指导下具体地完成一次社会调查活动，并自己学会处理调查数据以及撰写调查报告。真实性和实践性将是这次活动的重点。本次社会调查活动是财经管理系各专业的必修实践环节，占3个学分。
二、社会调查的形式
社会调查是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节。它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会调查进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现教学目标。
社会调查强调学生的参与性，重点在于让学生实践社会调查的方法并培养其思考问题的方式。调查的题目可以由学生在教师的指导下自主拟定（例如: 某地交通量调查，某地企业类别调查等），也可以由各专业统一命题或提供命题选择范围，命题不分大小但一定要考虑调查的可操作性。调查将采用自主调查的形式，学生在指导教师的指导下针对一些具体的现象或问题进行调研。
三、社会调查的要求
1、财经管理系各专业的学生，必须参加社会调查。
2、进行社会调查的学生要根据选题列出调查提纲，作好调查过程记录。
3、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。
调查报告的内容应包括：调查目的、调查对象一般情况、调查方法介绍、调查过程及内容，收集到的数据（证据）介绍、数据处理或推理过程、调查结果，调查体会。字数要求在2000字左右。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。
4、提交调查报告或项目方案时必须附调查过程记录或活动记录。
四、考核与成统评定
1、考核内容
（l）社会调查时的基本情况与表现；
（2）调查报告的内容与文字表达。
2、考核标准
社会调查成绩分为合格与不合格两等。
对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。
凡是通过网上下载或抄袭他人的调查报告者或调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。
3、调查报告经审核合格后给予3学分。没有参加社会调查工作和未交调查报告者不计学分。
4、社会调查采用指导教师负责制，学生于2012-9-10前将调查报告直接交给指导教师（逾期不交视为不合格），指导教师于2012-9-21前完成成绩评定工作并将学生调查报告和成绩清单交到教务科。
5、每位参加社会调查调查活动的同学都必须在指导教师处签订“社会调查活动承诺书”并严格遵守承诺，同时承担由于违背承诺所造成的所有后果。
6、财经管理系将成立评审小组于2012-9-22开始对指导教师评判为合格的调查报告进行复审，凡是未能满足本实施意见要求的调查报告将被改判为不合格，为了保证复审的公正性，凡是被改判为不合格的调查报告及其指导教师的评语连同改判意见书将一起被公示，接受全校师生的监督。
五、进度安排
时间内容
2012-5-17发布《重庆工商职业学院财经管理系学生社会调查实施意见》以及《财经管理系2010级学生完成社会调查活动承诺书》，完成本次调查活动分组工作。
2012-5-18～2012-6-5所有的指导教师学习《重庆工商职业学院财经管理系学生社会调查实施意见》
2012-6-6~2012-6-14指导教师向各组学生传达《重庆工商职业学院财经管理系学生社会调查实施意见》，并具体布置社会调查任务。同时，每位学生在指导教师处签订《财经管理系2010级学生完成社会调查活动承诺书》
2012-6-15指导教师将一份承诺书交教务科，另外一份自己留存
2012-6-16~2012-6-30社会调查准备阶段（知识准备、方案策划等）
2012-7-1~2012-9-9社会调查实施阶段，并最终完成调查报告
2012-9-10每位学生提交最终调查报告给指导教师
2012-9-11~2012-9-20指导教师评审
2012-9-21指导教师将所有评审后的调查报告交教务科
2012-9-22~2012-9-30系评审小组进行复核
重庆工商职业学院财经管理系
2012-5-17
社会调查报告必须包括的内容要求
一、调查提纲（见附件1）
二、调查过程记录（见附件2）
三、调查报告正文（见附件3）
附件1：调查提纲
例：调查活动提纲
一、调查时间：2011年9月25日——2011年10月25日
二、调查地点：重庆星星制冷设备有限公司
三、调查目的：公司负责人是如何使销售走出困境的。
四、调查方式：问卷调查、实地走访，并查阅相关资料。
五、调查对象：
邹席华：男，39岁，重庆星星制冷设备有限公司总经理
祖小华：男，35岁，重庆星星制冷设备有限公司营销主管
汪林：男，30岁，重庆星星制冷设备有限公司营销员
赵小红：男，35岁，重庆星星制冷设备有限公司营销员
陈学梅：女，28岁，重庆星星制冷设备有限公司总会计
六、调查结论
通过本次调查，发现该公司业绩的显著改善说明，企业通过营销管理提升整体业绩的潜力非常巨大。此次变革只是通过切入最急德解决的问题，以点带面地构建起营销管理体系的模型，使公司可以建立其自身改造的能力。公司要通过管理重组采风得到发展，最关键的是要树立持续性盈利增长的观念，从整体营销管理的角度看待公司发展过程中遭遇的瓶颈，从根本上发现造成问题的根源，并以系统的管理进行重组，从而最终突破瓶颈，迈上更高的发展台阶，值得在同行业内推广引用。
附件2：调查过程记录（基本格式）(调查过程至少三次)
第一次：
调查时间：年月日
调查地点：XXXX
调查人：xxx
调查对象： 销售部人员
调查方式：访谈式、试验法（可以是多种方式）
调查内容（过程）：
1、xxxxxxxxx
2、xxxxxxxxx
第二次：
调查时间：年月日
调查地点：XXXX
调查人：xxx
调查对象：xxx地区消费者
调查方式：问卷调查等（可以是多种方式）
调查内容（过程）：
1、xxxxxxxxx
2、xxxxxxxxx
第三次：
调查时间：年月日
调查地点：XXXX
调查人：xxx
调查对象：xxx(可以是一人或多人)
调查方式：谈话式（可以是多种方式）
调查内容（过程）：
1、xxxxxxxxx
2、xxxxxxxxx
附件3：调查报告正文（最后必须有调查体会）
正文文字要求：调查报告的内容应包括：调查目的、调查对象一般情况、调查方法介绍、调查过程及内容，收集到的数据（证据）介绍、数据处理或推理过程、调查结果，调查体会。字数要求在2000字左右。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。
特别强调：正文必须有基本的数据分析和推理。调查的结论应当来自调查数据或调查过程的推理。正文必须包含个人的调查体会。
报告格式要求：
1．纸型及页边距
调查报告一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)20mm，地脚(下)20mm，订口(左)20mm，翻口(右)15mm。
2．版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
3．报告各部分的编排式样及字体字号
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中文内容提要及关键词：排在第一页，标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。
正文文字：另起页，论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
4．装订要求
装订次序：①封面②报告提纲③调查过程记录④调查报告正文⑤封底。
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