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第一篇：化工厂调查报告
（一）前言：
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践――走进了餐厅。
这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习办法。感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平台。
本次到酒店参加社会实践的总共有三位同学。实践的时间是从01月3日到02月3号。为期一个月，实践的主题是进行相关的专业实践学习，主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下：
（二）基本情况以及工作体会：
我是通过熟人的介绍才找到的打工的机会。第一天进去做事觉得感觉很奇怪，因为以前一直都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个服务生。呵呵，第一个感觉就是第一要把心态调整好。酒店的老板娘我认识，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天来什么也不懂，她就叫了一个老生来教我们。平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才清楚酒店的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好。我们第一天是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同学都很积极、很投入，都感到很乐意，因为这毕竟是我们本次社会实践的第一步嘛。所以在那一天的时间里，虽然说有一点点累，但我们却都觉得挺充实的。
先说说我在那里的工作情况吧：我们每天8点半上班一直到晚上9点半。我们没天的工作就是在客人来之前把房间弄干净，客人吃饭的时候，男生负责端菜而我们女生就负责上菜报菜名，帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。在我看来最辛苦的，就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候，一天下来腿跟腰都很痛，刚开始的时候真的有点受不了。虽然说顾客就是上帝，但有的时候难免会遇到些难缠的客人。要么是过于挑剔，要么就是素质不是很高。记得有一次，老板娘说那天下午的一桌客人看起来都挺乡下的，叫我们看着别让他们把毛巾给带走了。我刚开始就觉得挺别扭的，乡下人又如何了，怎么能这样瞧不起人家呢？但是我到了那个房间，我刚给他们倒好茶，就那么一转身的功夫，桌上所有的毛巾都不见了，都到他们的口袋里去了。做为酒店也不好说什么。
所以服务生的工作看似简单，但操作起来还是挺麻烦的。
因为这个原因，刚开始工作的时候感到有一点紧张，但越是紧张我就越必须鼓起勇气，因此慢慢的我就习惯了。后来证明，我还是很幸运的，因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的机会。
（三）实践感悟以及心得体会
我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富寒假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．在工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人能没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。
（四）本人存在的问题以及多少点思考：
在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：
第一，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。
第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的态度和办法往往有时不得当。
虽然在实践中存在着一些问题，但是我觉得仍有一些值得骄傲的闪光点的。本人参加社会实践有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的.经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础
（五）本次社会实践的问题和建议：
一．在同一个地方的时间有点太长，社会实践不完全等于上班工作，所以不应该总在一个地方，时间长了会让人有一种厌倦的感觉。所以建议应该在适当的时候调换一下实践岗位。
二．我觉得如果想要建立良好的社会经济秩序，一定是双方面的。商家和消费者都应该提高自身的素质，努力达到“双赢”。
最后，很高兴能有这个实践的机会，虽然只是短短的一个月，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。
社会等待我们,我们需要社会,只有在社会实践中,才能锻炼自己,提高自己,我有信心做一个对社会有用之人,先在自己校园大学为自己争取一份满意的答卷。
这个是万能报告，自己修改细节今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打暑假工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。老板让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑假社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。居然只能端端盘子，怎么着以前在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会，这也能学到不少。于是，我就开始了我的实践生活。
第二篇：化工厂调查报告
调查时间:
20xx年xx月
调查地点：
全国
调查内容：
关于美国文凭工厂状况的调查
调查方式：
教育监管机构审查
针对这所位于美国北达科他州的高校，该州的教育监管机构近日发布了一份内部审查报告。根据报告描述，狄克森州立大学俨然成了一座专为留学生打造的“文凭工厂”。而这座“工厂”里，96%的学生来自中国，其余的来自俄罗斯。
该报告指出，这所大学的双学位国际项目连续9年“生产”出4xx个学士学位，但其中文件齐备、真正修完所有课程的学生仅有xx名;录取不符合入学资格的学生更是家常便饭，即使中国学生提交了假成绩单，也可以被“破格录取”。
眼下，仔细回想参加这个国际项目的前前后后，黄钟强发现，自己被卷进了一个复杂的国际骗局。
中国院校推荐的双学位学生“百分之百被美方录取，百分之百学成回国”
20xx年xx月，在中央民族大学读大三的黄钟强从学校网站上看到了美国狄克森州立大学双学位项目的信息。不久后，这所美国高校的副校长――高大、满脸笑容的哈尔・海恩斯，及其“中国办事处”的江主任――一位长发披肩的年轻女士，一同来到中央民族大学。
海恩斯与江主任介绍说，美国狄克森州立大学拥有三大权威机构的“认证”，学生只需在xxxx大学学习几年，再到美国留学1年，毕业时就可以获得两校分别颁发的学位证书。对年轻人而言，到“文化大熔炉”体验一番，无疑十分吸引人。
事实上，在大洋彼岸，这所美国公立大学并不起眼。它在20xx年建校，原是一所师范学院，直到1987年才获得正式大学资格。不过，跨洋过海来到中国后，狄克森州立大学却受到前所未有的“追捧”。
从20xx年开始，19所中国高校陆续与该校合作推出国际项目。这所美国大学通常派出校长、院长来访，与中国大学签订合作协议。签约现场常挂有中美两国国旗，仪式郑重。几乎没有人怀疑这类国际项目的质量。
黄钟强回忆，报名参加双学位项目后，狄克森州立大学中国办事处开始“主导”申请的各个步骤。按照要求，他将成绩单、英语能力证明等文件扫描成电子版，发到办事处的电子邮箱。
“他们对成绩没什么要求，英语也不需要雅思、托福，甚至连四六级证书都不用，只要我去英语系找个教授，签个名就可以了。”黄钟强说，他当时已经考了托福，却没派上用场。
xx个月后，这一批报名的9个学生全部获得赴美资格。
这样的情况并不是特例。之前一年，海恩斯访问苏州大学应用技术学院时，就赞扬该院是狄克森州立大学的“金牌合作者”，因为该院“推荐的双学位学生百分之百被美方录取，百分之百获美国签证，百分之百完成双学位学习任务，百分之百学成回国”。
直到美国北达科他州大学系统与高等教育委员会携手调查狄克森州立大学，完美的合作才被一一戳穿。
审查结果在20xx年2月xx日正式公布，报告长达40页。在完整复核了过去9年参加双学位项目的所有学生档案后，调查发现至少15名学生没有达到项目规定的最低要求，就被轻易录取，而许多中国学生都没有提交托福或雅思证明。
随后，狄克森州立大学让25名已经入学的中国学生重考托福，发现其中21人的成绩达不到招生要求。
“这一切的原因，是狄克森州立大学各部门的程序长久以来不断退化。”报告指出，“一些程序被废置了，一些监控被有意忽略了。”然而，这还不是真相的全部，调查的线索将问题的脉络引回了中国。报告指出，学生们申请时接触到的中介自称是狄克森州立大学的员工。“中国学生的所有文件都通过这些中介传递”，而狄克森州立大学“几乎接收不到任何直接来自中国院校的官方文件”。
报告特别强调，中介传来的中国学生电子成绩单问题多多，“一些学生的成绩单上印有两所高校的名字，或者是他们用模板时忘了删掉名字，或者是简单复制了其他学生的成绩单”。报告中唯一被点名的中介是“狄克森州立大学中国办事处”，文件末尾附有办事处的两张名片，上面印有办事处网址。记者发现，该网站目前已不能打开，但通过百度快照功能，可以看到该办事处的两名员工曾多次陪同狄克森州立大学高层访问中国高校。
记者拨打了其中一张名片上的手机号码。接听电话的女士自称只是名片主人的“一个朋友”，随即挂断电话。名片上的其他电话均不能接通。在招生数字的诱惑之下，整所学校都在为留学生大开绿灯，事实上，赴美不久，黄钟强就隐约感觉这个国际项目“有欺骗成分”。xx年春天，新一批中国留学生到狄克森州立大学注册入学。黄钟强发现一些学生来自上海剑桥学院、西安思源学院，这些校名让他感觉很陌生。黄钟强还不知道，狄克森州立大学当时已经陷入招生丑闻。一名曾经去参加学术会议的科研人员无意中发现自己被该校列为“大学新生”，从而揭发了该校虚报招生数字的问题。在20xx年，到该校开会、参加短期工作坊的180个人都被当做大学新生来计算，在这所仅有2500名学生的大学里，新生入学率一下子飙升7%。
过去几年，招生不足成了这所高校的一大难题。在美国小城狄克森，石油产业正蓬勃发展，比起上大学，许多年轻人更愿意投身高薪的石油工人行列。
20xx年xx月，新校长理查德・马克卡林刚刚上任，就把扩大招生列为该校一大目标。据美国媒体报道，马克卡林定期召集会议，让学校官员给他汇报招生数量，还威胁下属假如完不成招生目标，饭碗就岌岌可危。
比起美国本土，更大的生源市场显然在遥远的中国。20xx年xx月和xx年4月，这名校长两次来中国巡回访问众多中国院校，包括北京交通大学、太原理工大学、西北农林科技大学动物科技学院，等等。在后一次巡回访问中，理查德更不惜血本，带上该校篮球队来华交流。该校审计员近日发现，这支篮球队的中国之行让学校财政出现部分赤字。
过去几年，美国许多州都在缩减高等教育经费。波士顿学院国际高等教育中心的主管菲利普・阿尔特巴赫认为，一些美国公立学校开展国际合作，也是受利益驱使。“他们需要开拓收入来源。”阿尔特巴赫说。
在狄克森州立大学，国际学生学费一年约为7.8万元人民币，但双学位国际项目为中国学生提供相当于学费5xx%～62%的奖学金，折算下来，中国学生所需费用仅仅略高于美国本地学生。
这样的国际项目在中国大受欢迎，这个美国校长的招生大计也一路畅通。
除了本科院校，一些大专院校也想分一杯羹。根据审查报告，狄克森州立大学从20xx年开始设立与双学位项目类似的“提升项目”，太原理工大学与该校签订了合作协议，却被查出参加项目的并非本科生，而是来自“与太原理工大学有关的`大专课程(的学生)”。过去数年，狄克森州立大学一直将这些学生当做“正式本科学生”来录取，再授予他们本科学位。
记者发现，这个项目在国内被翻译成“专升本项目”。四川大学锦城学院国际交流中心在其网页上介绍说，这个项目通过“xx+1”或者“2+2”模式，让学生获得中方大学的大专文凭及狄克森州立大学的学士学位。
在留学中介的承诺及狄克森州立大学的默许下，中国学生赴美后甚至可以随意改变专业。在中国攻读市场营销的黄钟强，到美国后选择了金融专业，一些学生甚至选择了跨度更大的不同学科，例如从财务学跳到了传播学。报告说，这意味着，许多学生仅读了某个专业一年的课程，就获得了“相当于4年学业的学位证书”。
报告披露，狄克森州立大学的一个系主任曾至少两次向院长和负责学术事务的副校长表达过他对这些国际项目的忧虑，但“校方从未采取行动”。事实上，在招生数字的诱惑之下，整所学校都在为留学生大开绿灯。
调查人员发现，在一些课程中，留学生的成绩基本全部是a，一些挂科的学生也被赋予特权，成绩单上不留任何污点，下学期重修便是。
此前9年，这些国际项目颁发的文凭数量节节上升――200xx～20xx年，仅授予了xx5个文凭，但随后4年发出的文凭总数猛升至559个。随之而来的是质量不断下滑。报告指出，在已经颁发的4xx个学士学位证书中，400个学生还欠缺学分或成绩文件。
所有院校都想投身国际化浪潮，但他们不知道如何控制自己，在中国，许多高等院校同样对狄克森州立大学背后的问题熟视无睹。
20xx年xx月，虚报招生数字事件被曝光后，这所高校在美国本土已经受到广泛质疑。不久后，校长马克卡林被勒令辞职。
但在随后的几个月里，狄克森州立大学在中国依然活跃。20xx年8月、9月、11月，该校分别与衡阳师范学院、湖南科技学院、大连东软信息学院签订合作协议，xx月副校长还访问太原理工大学，做了有关“狄克森州立大学全球化”的演讲。
似乎没有人知道，在大洋彼岸，这所大学的“全球化”已经引发监管机构的怀疑。直到近日，历经数月调查而形成的审查报告在美国正式出炉，中国舆论才一片哗然。
一时间，狄克森州立大学被一些中国媒体报道为“野鸡大学”、“冒牌大学”，人们随后才发现，该校是中国教育部认可的正牌美国大学。教育部有关负责人在16日接受记者采访时表示，教育部已要求驻美使馆教育处核查有关情况。
在美国，报告也引发了轩然大波。报告发布当天，狄克森州立大学就陷入混乱。在发布会现场，该校教育、商业及应用科学学院院长被发现缺席，这不寻常的举动马上引起校方注意。警方赶到院长家中，发现院长已经带着一把来福枪赤脚离家而去，全校一片恐慌，发布会提前结束，校园一度封锁。
最终，这名院长被发现在自己车中开枪自杀身亡。眼下，还没有任何证据证明这名院长的自杀与报告有直接联系，但报告中提及的许多国际学生，都就读于这名院长主管的学院。报告公布后，该校主管学术事务的副校长也提出辞职，但没有发表任何有关辞职原因的声明。报告指出，狄克森州立大学混乱的国际项目很可能导致美国教育部、国务院、国土安全部对其进行制裁。该校公共关系主任玛利亚・莫尔接受中国青年报记者采访时说，大学正与上述部门进行联系，核查该校的政策是否符合联邦法规。
莫尔还表示，狄克森州立大学还将继续与中国院校合作，但目前所有合作协议已被中止，有待复核。另外，该校今后会亲自招收国际学生，不再委托中介机构。
一片迷雾之中，反思的声音已经响起。一些美国高等教育专家开始提出疑问：如今，越来越多的美国大学开拓国际合作，但到底谁来监管这些国际项目?谁又能保证在离主校园千里之外开展的项目质量合格?“国际化浪潮现在很火，所有院校都想投身进去。”接受美国媒体采访时，阿尔特巴赫说，“但他们常常不知道自己在干什么，只是一头扎进去，不知道如何控制自己。”
面对不断增加的国际项目，这些专家的一致观点是：美国认证机构缺乏资源进行监管，大多数时候，他们也没动力去监管，因为只有极少数美国人参加此类项目。而美国州政府更没有动力，因为这些国际项目根本没有服务州内居民。
而当问题出现，学生便成了最直接的受害者。“国际学生是个脆弱的群体，他们不清楚自己的权责，在外国也常常不敢声张。”研究国际高等教育的美国教授杰森・雷恩对美国媒体表示。
现在，感觉“受骗了”的黄钟强还不知道自己能做什么。他一直在等待狄克森州立大学给他“一个交代”。“这关乎我们学生的声誉，关乎我们学位的真假。”黄钟强说。
另一个曾经参加狄克森州立大学国际项目的女生则在贴吧上发表帖子，呼吁学生们抒发对这所美国高校的真实感受，“以我们微薄的力量扭转一下媒体对狄克森的负面报道”。
尽管狄克森州立大学表示，目前美国监管机构暂时不打算撤回已经颁发的学位，但黄钟强感觉，自己“在美国一年的努力已经完全被否定掉了”。在自己的简历上，他把有关狄克森州立大学的留学经历彻底删除了，免得“人们以为我是个不诚信的人”。
第三篇：化工厂调查报告
20xx年1月21日晚，三厂2号厂房预热干燥烘箱发生火灾事故，经对相关人员进行调查了解，现将事故调查结果报告如下：
一、事故经过：
1月21日晚20：00左右，转鼓当班人员xxx发现预热干燥烘箱冒烟，并从缝隙里看见有明火后，当即采取措施，关闭进油阀、切断电，并报告车间副主任赵小光，赵小光与闻讯赶救援xxxxxx以及保安和现场人员在烘箱外围使用灭火器扑救，因烘箱保温封闭，无法直接灭火，20：1左右，沙小锋向119报警，崇寿消防队接警后于20：0左右到达现场。20：40左右公司x副总和三厂xx副厂长一同赶到现场，指挥灭火。当时现场明火基本看不见，主要是弥漫着油烟。在大家将烘箱外壳撬开缝隙后，用消防水龙头向箱内喷射消防水降温。21：00左右，火被完全扑灭。
二、直接原因：
事故直接原因是导热油渗漏，导致靠北面底部保温棉吸附了一定导热油，经高温发生燃烧。
三、经济损失：
本次事故直接经济损失约000元，着火设备经检修和改造后，于22日晚运行生产。本次事故影响产量大约0吨。
四、经验教训：
事故发生后，员工积极投入救火队伍，特别是保安表现突出，冒着浓浓的呛鼻油烟，不顾飞溅的刺骨凉水，一直战斗在救火的.最前沿。公司管理人员责任感强，闻讯赶到现场的公司或部门领导还有xx、xx等。从整个救火情景看，员工的大无畏精神值得称赞。但同时也暴露出了很多问题，如专业技能不强、解决突发事无经验等。今后，要进行安全和消防知识的专业培训，进一步增强员工安全意识和提高消防专业技能，各厂要制订紧急预案，并进行事故的模拟演练。厂领导要高度重视安全工作，“安全第一”不能停留在口头上，必须贯彻在具体工作中，工作越是忙的时候，也越是不能忽视安全的时候。三厂本月二十多天已发生工伤事故起，应该从管理上认真查找原因，制定出有效的安全措施，真正把事故消灭在萌芽状态，把三厂的各项工作稳定、扎实、有效地开展下去。
第四篇：化工厂调查报告
申请人：xx，于xx月xx日向我社申请借款xx万元，期限xx年，用作xxx，我社接到客户申请后，对客户相关情况进行了调查，现将调查情况报告如下：
一、借款人基本情况：
借款人：xx，性别，身份证号码，住址，文化程度，配偶：xx，该户现有劳动力x个，为我社辖区内常住农户，在我社辖区内从事农业活动。
借款人主要经营项目为：
1、种植业，项目名称，数量及单位，本年预计收入xx（如种植水稻，50亩，本年预计收入10万元）
2、养殖业，项目名称，数量及单位，本年预计收入xx
3、劳务，（该户家庭成员xxx农闲时间在xx地方从事劳务，能实现年收入xxx，
4、其他经营活动（如农产品你加工等）
该户经营时间较长，有一定的专业技术，符合我社农户贷款条件，目前该户在我社无借款，经查询无不良信用记录，经我社信用等级评定，综合得分xx分，评为x级农户。
二、借款用途
该户因xxx经营，需投入资金xx万元，现自有资金xx万元，资金缺口xx万元，特我社申请农户小额信用贷款xx万元，经调查该户用途真实，符合我社农户客户贷款条件。
三、资产情况及风险分析
该户现有资产xx万元，主要包括住房，建筑面积xx平方米，价值xx万元，农机xx台，xx成新，价值xx万，在我社存款x万元，其他资产xx万元。该户上年总收入xx，总支出xx，纯收入x，预计本年总收入、支出、纯收入、能按时归还我社贷款本息。
该户第一还款来源充足，按照五级分类定义，建议该笔贷款初分为正常类贷款。
四、调查结论及限制性条件
经调查，该户符合我社贷款条件，同意发放农户贷款xx万元，期限xx年，同时加强贷款贷后监管。