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抑郁症调查报告问卷结语(范文六篇)

2023-07-11 23:07:06

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第一篇:生活调查报告

留守老人问题已经成为劳动力流出省份的重要社会问题,这一问题的解决关系到城市化进程和新农村建设的推进,关系到全面小康社会目标的实现。目前,我务路各村寨的经济发展很不理想,家庭的收入普遍偏低,仅靠务农已难以维持家庭的开支。如此,很多农民工把目光转向了城镇或沿海等经济相对比较发达的地区,把老人留在户籍地而外出谋生,由此出现了留守老人问题。在本次通过访谈、走访的方式,对下务路、务路旧寨、务路田边村、务路新寨进行调查以了解务路村民委员会四个村留守老人生活现状,并分析“留守老人”的生活现状及造成现状的原因,就如何解决问题的对策入手提出了相应的对策。

一、通过分析显示出的农村留守老人的调查选项比例

四个村寨的农村留守老人人数为下务路27人,务路旧寨26人,务路田边村21人,务路新寨23人,四个村寨的农村留守老人总人数为97人。其中,男性占48.2%,女性占51.8%。年龄50-59岁占11.3%,60-69岁占43.1%,70-79岁占33.1%,80岁及以上占12.5%。统计结果显示,41.1%的留守老人由配偶照顾,其次28.8%依靠邻居照顾,14.2%靠朋友照顾,另有17.4%靠未外出子女照顾和10.6%由孙辈照顾,由亲戚照顾的仅占5.7%。依靠村委和政府及其派人照顾的分别为0.4%和0%,这两者在留守老人照顾提供方面几乎空白。此外,有13.5%留守老人处于无人照顾的状态,而2.5%的留守老人表示不需要人照顾。

这次在调查中还发现:30.81%的留守老人已住上新建的楼房,45.41%的留守老人居住的是修补过的老屋,23.78%的留守老人居住的是从未修缮的房屋。在问及家庭关系时,57.84%的留守老人子女一年只回家一次;22.16%的留守老人子女半年回来一次;只有9.19%的留守老人子女经常回来,10.81%的留守老人子女两年甚至多年才回家一次。留守老人的子女回家次数偏少,直接导致留守老人的心灵孤独,以及老人生病时无人照顾等一系列问题。

二、农村留守老人生活问题与现状分析

1、家庭条件较差。这体现在住宿条件和家庭关系上,在农村,大部分留守老人居住的房子已经相当陈旧,年久失修,外加子女常年在外务工,老人自己因年纪大无法对房屋进行修缮,房屋已经破陋,居住环境较差。

2、养老没有保障。目前,农村老人很少有自己购买养老保险等,所以在老年的'时候都是靠自己年轻时的积攒下来的钱以及子女们孝顺给的生活费等生活。据调查得出:18.38%的留守老人购买了养老保险,44.86%的留守老人是依赖子女给的生活费,36.76%的人留守老人使用的是自己积攒下来的或是自己劳作而赚取的生活费。

3、医疗条件落后。对于贫困的患病老人,“无钱看病”、“看病难”、“因病致贫”的问题仍普遍存在。“生不起病、拿不起药”,有病不医的情况不在少数,“小病扛、大病挨”仍是留守老人的普遍心理。调查显示:43.24%的留守老人在生病后在小诊所医治,31.9%选择不看病,隐藏自己的病情,24.86%选择到医院检查医治。

4、精神生活空缺。在子女外出后,留守老人代际关系淡薄,精神慰藉需求不高,家务活及农产劳动缠身,无暇顾及对子女的思念,想子女的时候也仅限于电话交流,并且因为打长途较贵,说不上几句便挂了。老人普遍比较担心没有生活来源、生病没钱治、没有人照顾以及子女不孝顺,而对生活单调不太担心。并且老年人的娱乐活动显然过于单调,除了看电视、聊天,老人基本上没有别的消遣方式。

5、社会保障制度的不完善。家庭养老仍是农村养老的主要方式,缺乏社会保障的农村留守老人因此更为艰辛。

6、医疗制度的不完善。疾病是留守老人的致贫因素。农村老年人整体生活条件差医疗水平低,大多数老年人都或多或少地患有诸如风湿、类风湿等慢性疾病,或是高血压、心脏病等突发性疾病,体弱多病和生活无依靠,因病因老致贫成为老年人难以回避的窘境。

7、传统的思想观念欠佳。养儿防老、家庭养老,是千百年来中国农民传统的养老观念。但家庭养老实际上受到多种因素的制约,如家庭关系是否和睦等。对于有些老人来说,他们需要的不仅是儿女们给物质上的帮助,更需要精神上的安慰。即使短暂的聚会,老年人会很满足、很快乐。年轻人常回家看看老人,回家后帮老人做一些力所能及的事,可以使老人心灵上得到一些安慰。但是,缺乏这些家庭养老、家庭聚会,往往给留守老人留下心理阴影。

三、留守老人产生的原因

1、农村劳动力的转移。由于城市化和农业现代化的推进,农村的就业结构和产业结构发生了变化。城市化的步伐加快让许多农民意识到仅依靠一亩三分地是永远富不起来的,原有的农业用地,随着农村人口的增多,人均占有量明显比之前少了许多。这样大部分农村劳动力从农业生产中多了出来,是因为农村土地使用权的转让;城市基础的不断完备,经济的繁荣发达,许多农村人口自愿向城市搬迁,到城市生活,这些现象的出现使农村大量人口进行地域转移,从而使农村留守老人的产生成为可能与必然,务路村委会也不例外。

2、传统养老观念逐渐淡薄,伦理道德淡化,有老不养,这是留守老人产生的直接原因。

3、城市化和工业化是留守老人产生的主要原因,农业的优势地位在中国失去了,“我国城市化和工业化的发展需要大批的劳动力做人力资本支撑,城市的经济建设和工业的发展提供了许多非农岗位,这些能带来一定收入的工作岗位吸引了大批农村剩余劳动力前往,农村人口进城务工不仅增加了这部分人的人均收入,而且为城市的经济发展贡献力量,补充劳动力。同时,由于城镇和工业用地的增加,挤占了一部分农业用地。”。

4、社会主义市场经济体制是留守老人产生的体制性根源。随着农村改革的深入和市场经济的发展,农村的生产生活方式开始发生改变,产业结构不断调整优化,农村剩余劳动力的转移也在加快。市场经济的发展需要从农村吸纳大批剩余廉价劳动力,这部分廉价劳动力进城为我国的市场经济发展奉献着青春,尽管他们拥有比种地更高的收入,但是他们却和自己的双亲分居异地,把父母留在家里自食其力,苦了没人精神安慰,病了没人悉心照料,使得本来就已经生活困难的老人更为孤寂和无助。所以,在探讨农村留守老人产生的原因时,不得不把我国的市场经济体制作为一个原因来分析,并且,我认为我国社会主义市场经济体制的实行是我国广大农村留守老人产生的体制性根源。

四、留守儿童问题解决建议

1、发展经济。针对当地经济落后,大量青壮年劳动力外出务工的现象,政府在考虑城乡统筹发展,建设社会主义新农村时,应以发展区域经济为着力点,大力实施“以城带乡”战略,增强财政实力,为新农村建设提供强大的物质保障。在经济布局上应尽可能考虑农村剩余劳动力的就近就业,大力发展本地经济,充分发挥本地非农产业务工成本低以及打工和务农可以兼顾的优势,吸引农村剩余劳动力就地转移。

2、相关部门或基层干部应加强对青壮年的宣传与教育,加强外出子女的“孝老”意识培养,外出子女也应提高孝老意识,时时关心在家独自生活的父母,经济上给父母足够的生活开支,要多一点交流,拉拉家常,汇报自己在外面的情况,减少老人的担心。同时,已婚的女儿和女婿也应常常回家探望父母,主动承担起留守老人的赡养义务,切实强化家庭的赡养功能。

3、拓宽农村收入渠道,提高留守老人收入水平。

4、加大农村社会养老保障资金投入,尽快建立农村社区老年人照护制度。

5、精神抚慰。针对留守老人生活单调,精神上孤独,应该着重兴办农村养老福利事业,建立农村老年人休闲中心,老年人互助协会,老年人交流中心,让留守老人重新找到幸福感,不再感到孤独。在老年人组织内部,可以实施老年人互助机制,低龄老年人为高龄老人义务服务,等等。

解决留守老人问题,除采用以上方式外,政府还应该组织本村现有青壮年或妇女形成志愿者服务队,照顾本村的留守老人要尽心尽力,孜孜不倦,承担责任,履行义务。年轻一代应学会尊敬老人,孝敬老人;养成为老人服务的意识,平时对留守老人多一些物质供给,使其生活的更加殷实;并发掘出本村特有的文化,多组织一些文化活动,以此丰富留守老人的晚年生活,温暖其孤寂的心灵,让留守老人享受生活,颐养天年。

农村留守老人这个新的群体渐渐壮大,却没有得到社会足够的注意。留守老人平均年龄在70岁左右,他们不仅自己劳作,自食其力,有的还承担着抚养、教育孙辈,人情往来等压力,许多留守老人的生活处境令人堪忧。老人牺牲的太多,得不到家庭养老的温馨,亲情分离使得老人孤苦无助。从访谈得知,老人认为自己还有一定的劳动能力,暂时不需要子女赡养,其实是老人对子女的体恤和宽容。子女也有难处,老人不愿意再增加子女的负担。但是随着农村劳动力的向外发展,动摇了传统家庭养老的基础,外出子女无法减轻留守老人的思想压力以及提供充足生活物资给老人,留守老人的健康得不到保障,享受不了儿孙满堂的幸福生活,不利于新农村建设以及和谐社会的构建。因此需要当地政府及其他社会力量给予高度的重视,寻求有效的应对渠道和途径。以从根本上解决留守老人问题。

在此,我由衷的感谢务路村委会的各位领导,感谢你们为我提供了这次调查的一些必要的数据和帮助。也感谢各位留守老人的积极配合,因为有你们的积极配合并真实的反应生活情况才使得本次的调查得以顺利的展开和完成。

第二篇:生活调查报告

随着当今世界高校大众化和经济全球化的日趋明朗以及国际形势的日益严峻,全球的政治、经济形势正发生着深刻的变化,这对我国也产生了一定程度的影响,作为新时代的大学生,我们有义务树立起国家荣誉感和使命感,培养责任意识,关注国家政治。

通过调查我们发现,我院学生的政治意识比较淡薄,经常关注政治的只有18%,而大部分学生(63%)只是偶尔关注一下,其途径主要为广播电视、新闻报纸,占70%,通过学校宣传的也只占15%,这说明我校的思想政治教育还有待进一步加强,在某些方面还需要改善。对于我国当前的政治现状,70%的人表示鼓舞人心和深受欢迎,但仍有14%的人认为只走形式,没有意义,这也证明我院学生在价值观和认识程度上存在着差距;至于大学生入党问题,61%的人表示是为了提高就业竞争力,而坚定信仰的只占30%,这说明大学生的入党意识逐步功利化,现实观念增强。

常言道:风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事关心,作为21世纪的大学生,我们不仅要读书,还要更好的关注祖国的发展,将祖国的命运与自身紧密联系起来,以更好的服务社会,报效国家。然而上述数据表明当前我院学生对政治的关注程度明显不足,大部分学生通过广播电视,新闻报纸关注政治,通过网络的占10%,表明同学们上网时很少去浏览新闻。通过学校宣传关注的只占15%,这些数据也警世我院在今后要加大政治的宣传力度,提高学生的政治关注力。值得欣慰的是大部分学生对我国当前政治抱有很大信心。

二、学风建设方面

我院的学风建设一直在河南省高校中颇受赞扬,本次调查也再次证明了这一点。调查结果显示,我院80%以上的学生坚持每节上课,经常逃课的只占0.2%。81%的人认为我校的学习氛围较好,68%的人平均每天能够主动自习2-3小时,其中选择在教室学习的占63%,图书馆占20%,宿舍占18%,3%的在实验室,81%的学生能够认真学习专业知识,13%的人表示会研究感兴趣的学术问题,这些都充分证明我院的学风建设取得了显著成就,是值得肯定和赞扬的,但同时调查中也暴露出一些问题,例如有40%的人不愿意上公修课,认为价值不大,45%的人对选修课采取了被动接受的态度。

我校学生学习以勤奋著称,38%的同学认为自己是学习勤奋型的,12%的学生认为自己属于聪明型的,5%的认为是捷径型的,10% 的认为是懒惰型的,25%的认为是混合型的。

由于我校专业年级的不同,日课时也大不相同,但平均课时为每日4-5节,课时数符合国家规定时数,有些课程因为专业原因,课时安排较多,但还在同学们的承受范围之内。对于我校的学习氛围,有54%的学生认为很好,27%的认为较好,19%的认为一般。35%的学生有不想上的课,但是82%的学生每节课都去上,12%的学生选择“除非有非常重要的事,否则都去”,5.9%的学生是不喜欢的老师的课不想去就不去。大多的学生最喜欢讲授内容实用的课,其次是给以人生启迪的课,再次是有能力的老师讲的课,师生能充分交流的课,使用多媒体教学的课,对于是否容易获得学分,是否不用考试对学生来说关系不大。在作息时间上,大部分学生都在早上六点起床,晚上十点半左右休息,还有些在七点起床,十一点或十二点才休息的。

调查中我们发现,我院师生的沟通存在一定问题,缺乏交流,在和任课老师的关系方面,18%的学生认为很好,10%的认为好,45%的认为一般,27%的认为差,这也表面我院教师在任课时,专心于知识传授,缺乏与学生的交流,导致师生情感出现问题。

因此,今后除了鼓励学生主动与老师进行多种方式的沟通,任课老师还要进行多方面的师生沟通。辅导员还应当及时了解学生的心理及思想状况。可以多开展心理,思想,生活等方面的讲座,培养学生们的各种兴趣,调动学生们参加社团活动的积极性,这样不仅能增强老师与学生是师生感情,还有利于发现、培养优秀人才。

三、行为习惯方面

培养良好的行为习惯,争做文明健康的大学生是时代必需的,也是我院育人的重要目标,本次调查显示,我院学生目前身体状况良好,有着良好的行为生活习惯,70%以上的同学都保持着六至七点起床,十点半到十一点七床的习惯,75%的学生精彩利用课余时间进行身体锻炼,而且我院学生吸烟、喝酒者甚少,99.8%的人表示没有吸烟习惯,至于饮酒,50%的人表示只饮啤酒,且用于交往需要的占了68%。本次调查我们得出了我院学生心目中不文明现象前五名,分别是:随地吐痰、乱扔垃圾;休息时间在宿舍打牌、看电影或高声说话、唱歌;在课桌或墙壁上乱涂乱划;校园情侣在公共场所过分亲密;在机房、图书馆、教室等公共场合占位。

从以上数据可以看出我院学生的生活方式比较符合当代大学生的生活特点,能够按学校规定的时间进行作息,能够自觉的进行体育锻炼,基本上没有什么陋习。但是不良习惯也有存在,特别是随地吐痰,乱扔垃圾,休息时间在宿舍打牌、看电影或高声说话、唱歌,在课桌或墙壁上乱涂乱画等坏习惯,既损害学校形象,影响学校的整洁卫生,也侧面反映了个人修养低下的问题;校园情侣在公共场所过分亲密,也在一定程度上反映了我院部分学生公共意识不够强,对我院的《学生守则》视若无睹;在机房、图书馆、教室等公共场所占位,损害了部分同学的利益,

四、情感生活方面

德国著名诗人歌德曾说“天下哪个倜傥少男不善钟情?天下哪个妙龄少女不善怀春?”爱情自古以来就是长久不衰的话题之一,拥有一份纯真美好的爱情是每个大学生的心愿之一,当前大学生恋爱人群非常庞大,大学期间几乎很少没有人恋爱过。

本次调查结果显示:30%的学生认为自己身边谈恋爱的人很多。对于高校允许在校大学生结婚的管理规定,33%的学生表示赞同,67%的表示可以接受但自己不会那样做。在看待大学生同居的问题上,有20%的表示可以结受,但自己不会;而40%的学生表示坚决不接受,另有40%的同学持无所谓态度,在对待失恋问题上,有27%的同学觉得自己会死缠烂打,33%的学生说自己会痛不欲生,不知所措,20%的学生认为分了就分了,重新开始,14%的学生认为时间可以抚平伤痛。33%的大学生认为谈恋爱是为了追求一段纯真的爱情,33%的大学生是为了弥补内心的空虚,寻找精神寄托,25%的大学生认为谈恋爱对学习交往有帮助,9%的`大学生是为以后成家立业做准备,在恋爱消费方面,25%的学生认为多花男的钱,少花女的钱,50%的学生认为谁有钱花谁的,25%的学生认为应选择aa制。在选择配偶条件时,有23%的学生注重思想品德,26%的注重学识才干,17%的注重外貌仪表,11%的注重经济条件10%的注重家庭经济、家庭地位,13%的注重感情共鸣。在对待失恋问题上,有大部分同学能够比较理智的对待,42%的认为可以做好朋友,25%的认为成了陌生人,33%的认为会成为一般朋友,没有人认为会变成仇人。

从上述数据可以看出,大学生中有相当多的人在谈恋爱,在对待大学生同居和结婚问题上,大部分的学生表明自己不会这么做,在选择对象方面比较注重对方的人品、学识、才干,能够较恰当地处理失恋问题。这反映出大学生作为时代前沿的领头人,思维和处理事情的方式已经比较理智,能够妥善的处理情感问题,比中学生多了一份成熟与稳重。

五、日常消费方面

衣食住行是人们生活的重要组成部分,作为在校大学生,生活方面已基本自立,那么我们接下来了解一下我校学生的消费情况。

据统计得知,46%的学生平均每月开销在300元以下, 46%的学生在300―500元之间,8%的学生在500―800元之间, 800元以上占9%,其中71%的学生经济来源主要是家庭提供,28%的学生是来自奖学金、助学贷款,1.2%的学生来自勤工俭学,0.8%的学生来自社会、家庭、朋友资助。在消费的主要项目上,39%的用在了伙食,16%的用在了交通、消费方面,20%的用来购物,10%的用来买学习用品,10%的用在了娱乐休闲,7%的用于交际,8%的用来恋爱。关于时尚物品,8%的人拥有电脑,15.4%的拥有照相机,23%的拥有手机,53.6%的拥有复读机、mp3(或mp4 )、随身;手机的费用25%在50元以下,17%的在50―100元之间,只有8%的同学费用在100-200元。消费类型上,有53.8%的学生属于精打细算型,有16.7%的学生属于今朝有酒今朝醉型,25%的学生是自己也不知道是哪种消费类型的人。

从以上数据可以看出,大部分学生的每月开销主要来自父母,大部分学生养成了勤俭节约的良好生活作风,很少有学生铺张浪费,大摆阔绰,这是一个值得提倡的好现象,但是某些学生的浪费摆阔作风仍然是一个值得我们关注的事情,父母之钱来之不易,即使家里经济条件允许,我们也要“用之有度”,家庭经济条件一般的就更不要与人攀比了,要正视贫困,贫困不是我们的错,如果因为贫困而产生不正确心理就是我们的错了。

五、人际交往方面

革命导师马克思说:“社会是人与人关系的总和”,人与人的交往促进了我们这个社会的发展,如果说,劳动创造了人类,那么,人与人的交往则创造了社会。因此,正确处理人际关系是社会对每个人的要求,也是当代大学生应具备的素质之一,那么,我院学生的人际交往如何呢?

由数据得知,我院25%的学生有1-2个知心朋友,41.7%的学生认为自己有3-4个知心朋友,25%的学生认为有5-6个知心朋友,8%的学生认为自己的知心朋友在7个以上。社会是和谐与矛盾的统一体。那么,在交往过程中,与朋友发生摩擦也是不可避免的事情,58.3%的学生认为没什么大不了,吵闹之后还会变好,41.7%的学生认为树立科学,健康,文明的生活方式,学校方面应当加强学生的管理,营造良好的思想道德氛围,35%的学生认为应广泛开展思想教育活动,加强对学生的思想引导,48%的学生认为应举行丰富多彩的娱乐活动;在家庭方面,25%的学生认为家庭应加强对子女的引导,55%的学生认为家长应保持和子女的沟通,20%的学生认为家长应加强和学校的沟通与联系。在如何树立科学、文明、健康的的生活方式时,24%的学生认为自己应树立量入为出的节俭意识,38%的学生认为自己应加强学习,努力提高学生个人素养,34%的学生认为自己应珍惜时间,加强身体和社会锻炼。

以上数据表明,我院学生有一个良好的交友心态,但是,也存在着一些问题,例如,接近一半的学生认为自己生活的最大苦恼是人际交往问题和心理问题,针对这个问题,我们认为学校方面应多开展一些关于大学生交往问题和心理问题的讲座,在家庭方面,子女应主动与家长交流沟通,学生个人应注意培养自己的自信心,责任心,并经常与老师,同学沟通。

总之,树立科学、健康、文明的生活方式,除了学校加强对大学生的引导之外,作为大学的主体,我们学生应发挥主观能动性,加强自身修养,提升自己的整体素质,进而也提升了我校的整体形象。一句话,校园是我家,塑造靠大家!

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