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最近同学在写书法家的草书之类的,也有练毛笔字的。字的历史是什么?有哪些的书法家?谁的字最?
二、研究方法
1、查阅资料
2、看书收集
3、其他方法
三、资料整理
字的历史:甲骨文是最早的汉字,是清朝末年的王懿荣发现的,他身患疟疾,一位的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药,王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字,后来他一直收集这东西,推敲、拼凑,发现这是甲骨文,甲骨文是殷商时代发现的,后来在西周发现金文,又名钟鼎文,西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的`统一字体,隶书产生于秦代,盛行于汉代。楷书产生汉末时期,又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝,成熟于唐代,楷书、草书、行书一直沿用到今天。
书法家:的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。
书法家的字:颜真卿的楷书《勤礼碑》,王羲之的杰作《兰亭序》。
四、研究结论
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。
2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。
3、颜真卿写《勤礼碑》,王羲之写了《兰亭序》。
篇一:调查报告作文500字
以前的龙山河非常清澈,可是现在却污水满河而且河里都是垃圾。这又是怎么回事呢?带着这个问题,我和付某去河边进行了调查报告。
调查
我们到了河边,进行了近距离的观察。我们发现有两个污水排放管道,而且有一些像鱼虫的不明生物。我们又观察了周围的环境,植物生长得很茂密,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少。
分析
1.这条河常年清澈见底,鱼死的也很少,又没有那么臭,而且垃圾也不多。因此按一般情况,应该不会那么臭,而且死那么多。而实际上却糟得很!
2.我从调查中发现,小河的一段在公路下面,公路上有很多车辆来往。小河附近有许多做买卖的,这条河离着这他们非常近。
结论
小河非正常受到污染的原因有:
1.有的人随便往河里扔垃圾、吐痰、抖*抹。小河里的水被弄脏,所以就被污染了。
2.有些工厂因用过的污水没地方排放,就引了一条管道,通到河里。因废水排放,小河就被污染了。
3.由于河里有污水,有的鱼是直接喝了污水被毒死,还有的是吃了被污染的红*不明生物致死。死鱼身上发出的臭气污染了河水。
4.有的小孩在河边玩的时候,想尿尿了,就随地大小便,尿到河里。河水因尿液变得非常臭。
种种迹象表明,小河被污染,大多是人为因素造成的,并且与污水排放有很大的关系。如果人们吃了被毒死的鱼,后果可想而知。
篇二:调查报告作文500字
内容来源:1,问父母和亲戚邻居2,上网查资料3,实地考察
报告内容:
宝鸡市在陕西关中西部,是一座古老而又充满历史典故的城市。它是华夏始祖炎帝的故乡,周秦王朝的发祥地,素有“炎帝故里,青铜器之乡,佛骨圣地,民间美术之乡”的美誉。
宝鸡原来的名字叫做陈仓,因为有陈仓山而得名。两千多年前,秦文公在这里修建了“陈仓城”。秦始皇统一七国后,在此设下陈仓县。唐朝时改名宝鸡县,此地名一直沿用至今。
宝鸡的历史可追溯到上古三皇时期。相传,中华民族的始祖之一炎帝就诞生于宝鸡的蒙峪。据考*,宝鸡原有三个神农祠,其中以九龙泉的神农祠最壮观。九龙泉,泉出九穴,其水清澈透底,香甜甘美。此遗址在今宝鸡渭河南岸神农乡峪泉村。
宝鸡自古以来,就是关中的要地。汉刘邦“明修栈道,暗渡陈仓”的>故事就发生在这里。陈仓改名为宝鸡是唐朝安史之乱时的事情。最初,唐肃宋是改陈仓县为凤翔县,后因城南鸡峰山常有“宝鸡啼鸣”,唐肃宋认为是吉祥之兆,于是他改“凤翔”为“宝鸡”,将陈仓县改称为宝鸡县。从此,宝鸡这个吉祥而美丽的地名就一直被沿用下来了。
现在的宝鸡市管辖地区有三个,即金台,渭滨和陈仓区。管辖的县有九个:凤翔,歧山,扶风,眉县,陇县,千阳,麟游,凤县,太白县。市域面积1.82万平方公里,总人口375万,其中市区人口75万。
篇三:调查报告作文500字
暑假里,妈妈给我报了书法班,书法班里的同学一下了课就去小卖部买垃圾食品吃,老师多次讲了不要吃垃圾食品,同学们就是不听,上课还被扔了好几包,下课还背着老师偷偷的吃,老师只好下??
关于对吃垃圾食品的调查报告
暑假里,妈妈给我报了书法班,书法班里的同学一下了课就去小卖部买垃圾食品吃,老师多次讲了不要吃垃圾食品,同学们就是不听,上课还被扔了好几包,下课还背着老师偷偷的吃,老师只好下课守在门口看着,不让同学们买东西。
吃垃圾食品只会影响身体健康,不会对身体有利,所以我们尽量少吃。比如吃辣条,当辣椒的辣味刺激舌头、嘴的神经末梢,大脑会立即命令全身“戒备”,如:心跳加速、唾液或汗液分泌增加、肠胃加倍“工作”,同时释放出内啡肽。若再吃一口,脑部又会以为有痛苦袭来,释放出更多的内啡肽。持续不断释放出的内啡肽,会使人感到轻松兴奋,产生吃辣后的“快感”。吃辣椒上瘾的另一个因素是辣椒素的作用。当味觉感觉细胞接触到辣椒素后会更敏感,从而感觉食物的美味。在人们吃辣椒时,只要不将口腔辣伤,味觉反而敏感了。此外,在食用辣椒时,口腔内的唾液、胃液分泌增多,胃肠蠕动加速,人在吃饭不香、饭量减少时,就产生吃辣椒的念头。
我希望同学们不要再吃垃圾食品了,这样会对身体有害!
篇四:调查报告作文500字
在集体朝会中,杨校长说过关于小干部扔垃圾的问题。通过我们这次>环境保护调查,有少许同学每次都把垃圾扔进了垃圾桶里,而大多数同学只是偶尔才把垃圾扔了进去。对乱扔垃圾的同学,怎么去教育他们呢?我们来听听老师和同学们的高见吧!周老师说,作为老师我们要以身作则,注重言传身教。杨老师说,对乱扔垃圾的同学我们应该让他为集体义务服务一次。刘思含同学说,老师或同学看见有同学乱扔垃圾的话,就让他加入今天做清洁的行列,并给他们讲一些关于爱护环境的故事。还有侯欣艺同学说,惩罚乱扔垃圾的同学抄课文。三年级五班的刘雅雯同学说,她看到乱扔垃圾的人,就会不由自主地上前去阻拦,她还说每个人都要争当环保小卫士,让不爱护环境的事情远离我们。现在,我们来认识认识一些爱护环境的同学吧!五年级二班的王仪伟很爱护环境,而且做得很好,他身为劳动委员,每天下午放学后都会留下来检查同学们做清洁,天天如此,大公无私。还有同学观察到何益萱同学做的很好,在每节课下课以后她都仔细检查自己座位下有没有垃圾,如果有她会主动把垃圾捡起来扔进垃圾桶,还会提醒别的同学这么做。
在许多班级,都会经常开展有关爱护环境的活动。有些班上开展了以下活动,比如:文明伴我行、环境伴我成长的活动,选举环保员监督、为垃圾桶套上垃圾袋等等活动。
行胜于言!我们要爱护环境,做文明的少先队员!
在我外婆家的湖边旁,长着许多许多的垂柳。
春天的时候,微风姑娘轻轻一吹,柳条便随风飘荡起来。仿佛就像一个迎面跑来的女孩,时而快,时而慢。时间久了,柳树微微弯了。
有了这些垂柳,让我增添了许多快乐。有空闲的时间,我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳树下。用力地拽下来,编织成一个大圆,再在两边打一个结,戴在头上,高兴地一蹦三尺高。跑啊,跳啊,感觉就好似自己成了冠军似的。
有一天,我突然发现垂柳的根部涂上了白花花的东西。这时,好奇心又让我找到答案。于是,我和姐姐每人各自骑自行车,回到了外婆那里,外婆见了笑呵呵地迎上来,抱着我左亲右亲的。来到姐姐书房,我拿出了一本《儿童百科全书》翻到了关于植物的那一页。我皱着眉头,怎么找也找不到。我又问姐姐,姐姐只是笑了笑,又揪了揪我肉滚滚的嘴巴说:“不知道啊!”她并用拼音拼出百度两字儿。我灵机一动,立刻飞奔到了舅舅的办公室,在地址栏填上“bai du。”搜一下就搞定了。我点击了一个网页,才恍然大悟,原来,工人叔叔在树根的部位涂上白色的粉,是在保护垂柳,让虫子不宜进去,做一个窝,吃空树心。
知道这一点和不知道这一点的感觉真是不一样。同学们,去探索吧!知识是无穷的,知识是无尽的。一个细心的人,才能找到它哦!
暑假里,我们一家来到了重庆和成都,游览了有名的景区,品尝了各种美食,一路上真是怡然自得、流连忘返,但让我最开心的还是参观成都大熊猫繁殖研究基地。
走进大熊猫基地,成片成片的竹林映入眼帘,到处是生机勃勃的.绿色,入口处一个巨大的金属做的熊猫妈妈抱住一只熊猫宝宝,正向我们笑呢!我们先来到了成年大熊猫别墅,“快看这里”,我兴奋地叫起来。一只大熊猫正背对着我们,懒洋洋地趴在竹床上,偶尔回过头来看看我们。“那里那里!”,远处的几只,有的在爬树,有的走来走去。接着,我们走到了亚成年大熊猫馆,大熊猫吃得正欢呢!坐着吃、趴着吃、躺着吃……姿态各异,有趣极了。我们继续走,走到了幼年大熊猫别墅,饲养员正把刚晒好太阳的熊猫宝宝们从外面抱进来,小家伙们互相打闹起来,玩累了就背靠着墙壁啃竹子,简直太可爱了。我们依依不舍地去往下一个目标――大熊猫产房,这儿有育婴箱和小床,出生不久的大熊猫就住在这里,由科研人员抚养,两个月时,妈妈有能力抚养它了,再送回熊猫妈妈的怀抱。我们还参观了熊猫厨房、熊猫医院、熊猫幼儿园……最后,我们去了大熊猫博物馆,我知道了大熊猫在全世界仅有2000只左右,非常珍贵,被称为“国宝”,还是祖国的“和平大使”呢。大熊猫繁育研究基地的科研人员经过反复的研究,多次的实验,进行人工培育大熊猫,他们可真厉害,为祖国作出了巨大的贡献。
大熊猫繁殖研究基地真是风景优美、绿树成荫的好地方,我对妈妈说,我也好想变成大熊猫,好享受,哈哈!
“目前,西工大有28000多名学生。”你猜我在干什么?没错,今天上午,我们小记者团来到位于太仓市科教新城子冈路27号的西北工业大学研究院参观。
来到一楼大厅,映入眼帘的是一块很大的白色荧幕。小记者们到齐后,我们观看了一部纪录片,简单的了解了西工大,便开始参观了。
顺着大厅向左走,便可见各式各样的'飞机模型整齐的排列着,还有导弹呢。再往里走,有一个灰棕色的“尖兵系列卫星返回舱”,形状很像一个放大了的铃铛,看起来有些陈旧。接着,“灵龙无人机”展现在我们的眼前,它是由西北工业大学高正红教授课题组研发。通过工作人员的讲解,我们了解到,“东方红一号卫星”重173公斤,是我国第一颗发射的人造地球卫星。我们还了解到了西工大是我国唯一一所同时发展航空、航天、航海的学校。
我们乘坐电梯来到九楼,体验了模拟开车和模拟试飞无人机。工作人员说我模拟得很好,还让我体验了一下试飞真无人机,我可真开心啊!
紧接着,我们来到七楼。欣赏了外国艺术家的艺术作品:一个小女孩抱着一只丹顶鹤,我仿佛看到了人与动物和谐相处的画面。看着作品《做梦的地方》的模型,我想象到自己躺在上面,做着美梦。
参观完了,我们还去吃了陕西特有的biangbiang面。宽厚的面条,加上酱油、醋、味精、花椒,牛肉酱等佐料调入面汤,配上蔬菜,简直是人间美味呀!我大口大口的吃起来,啊!真好吃!
这次参观,不仅让我感受到了中国科技的发达,也坚定了我的大学梦。
研究价值和意义:
了解汉服文化及历史,学习中国传统文化,体会传统文化的博大精深,发扬传统文化。
从三皇五帝到明朝这一段时期「汉民族」所穿的服装,被称为服,汉服最早的出现应该是殷商时期。直至满清入关,汉服走没落 在我们身边发生着各种各样的汉服复兴运动,我们是否应该复兴汉然而,身边有着许多喜爱汉服的同学,汉服复兴运动在社会上产生是十分大的。而在我们身边,许多服饰衣物上都可以看到。
国内外于本课题最近的汉服运动兴起于2003年,河南郑州的王乐天是现代穿汉服上相关的 研究现状第一人,随后许多人纷纷仿效。汉服运动主要目的是希望恢复汉服的华夏传统服饰地位、复兴华夏文化。 亦有汉服爱好者认为“运动汉 ”两字或含有政治意味,不愿意称之为“运动”。对于目前出现的服热潮,中国媒体与舆论普遍认为是80后展现个性,与爱国的象文献研究法 1拟写开题报告 前期资料调查 与汉服爱好者交流 分析汇总 撰写调研报告 亲自参与汉服有关活动 汉服爱好者的采访稿 汉服拥有4000多年的历史,虽然曾一度被人们遗忘,但在现代许衣物服饰上依旧可以看到汉服的影子,由此可知,以汉服为代表的文化已经深入人们的内心,是每个中华民族儿女与生俱来的'一种天性。
主要结论:
1、汉服的传承与发展前景是光明的道路是曲折的
2、传承汉服,传承中华传统文化是我们的责任与义务
3、汉服具有巨大的魅力
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