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第一篇：大学生就业调查报告
进入21世纪，中国大学生的就业形势日益严峻，尤其是在进来席卷全球的金融危机的打击下，作为“金砖四国”之一的中国也不能幸免。过于庞大的待业人群，不断增加的大学生数量和失业率，以及连续不断的国际形势的冲击，浪路漫漫，我们新一代大学生将何去何从，中国的未来又将何去何从？作为八零后九零后的大学生，已被深深印上自由的印记，那就突破所谓的传统，惯例，我的方向我做主，我的未来我抉择。
从小学初中的懵懂，到高考的拼搏，我们马不停蹄，一路急急冲来。而今，漫步在庸懒的大学校园里，椰风海韵，与爱情、自由的邂逅，一切放佛苦尽甘来。事实是否果真如此？非也非也！20XX年的日子也过了大半年了，事实上中国09年前七个月的大学生就业率仅为68%，千万不要心怀侥幸；而去年全球金融危机还超过一半呢，不要因此就掉以轻心，一个不慎便可能被划归到那不行的三分之一。因此，09年的大学生就业情况应当是对我们的当头棒喝，惊醒那花前月下，而不是直接忽略。千万不要太多指望家族关系和国家机器，救世主是从来不曾有的，上帝说：“人啊，你当自救。”
一、调查对象
海口经济学院即将面临毕业学生
所学专业类型：室内设计、物流管理、信息管理、行政管理、市场营销、旅游管理、工程造价。
二、调查形式
问卷调查50份，收回有效的40份。
三、调查目的
大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。了解当代大学生的就业倾向，有利于了解大学生的择业心态，同时，也可以通过了解大学生的择业观的形成的最根本的原因，从而让社会了解学生真正所需，及早纠正学生不正确的择业观。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。
以下是此次调查结果统计：
1、职业规划
根据调查结果显示，仅有12%的学生在其大一的时候自己进行职业规划，在大三之前有进行职业规划的学生仅有27%，由此可以看出有73%的学生在大学四年的前半段时间是没有进行任何个人的职业规划的，一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻，没有强烈的就业危机感。同时，可以知道大部分的学生是没有明确的目标的。在竞争日益激烈的今天，没有很好的职业规划，对于各位在校大学生来说，是很不利的。
2.大学生自身素质的评价
大学生们清楚地定位了自己应该具备的个性品质，他们认为企业看重的个性应该是“勇于创新”(18%)、踏实(17%)、合作(16%)、乐于参与竞争(10%)等，与信息时代倡导的个性特征相吻合。
3、关于所学专业与职业需求
大学生，一定得“专业对口”吗？
那句成语“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。当问到大学生对“专业对口”的看法时，44%的人回答“找工作尽量专业对口，但不必强求”。30%的人认为“专业并不重要，只要工作合适就行”，也就是说有近3/4的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了4年的专业知识。而认为“应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识”的人只有两成。甚至为了某种原因愿意放弃专业的占5%。经常听到正在找工作的大学生说，最重要的是能找到工作。有42.1%的学生选择专业的时候是根据自己的兴趣爱好选的，也有31.6%是听从父母老师的建议选的，但是，却仅有4.7%的人是非常了解自己所学专业的就业方向的，而37.4%的学生也只是有所了解。对于本专业毕业生的就业情况，也仅有31.5%的学生是有所关注，有所了解的。从这些数据的显示，我们可以看得出来，大部分的学生对于自己的专业的方向以及未来可能的就业情况是不太清楚的。与此同时，有28%的同学仍然是希望在毕业后尽量找到与专业相关的工作。不过也有31.6%的同学认为大学培养的是适应社会的能力，不拘泥于是否与自己专业相关。
4、就业途径与地点
据调查得出，现今大部分的大学生都有自强不息的奋斗精彩，有55%的同学毕业后是选择依靠自己的能力参加招聘会。但也有17%的'同学是希望依靠父母亲戚的帮助的。在吸引人才的城市中，传统的三强依然没有改变，只是上海已取代北京成为最具有吸引力的城市，对于理想的工作地点，大部分学生会选择东部、家乡以及大学所在地。在大城市与小城市之间，更多的学生还是比较趋向于大城市的。
5、关于如何提高自己的就业竞争力
现在大学生人很多，竞争很激烈，找工作非常困难，大部分学生更看重的自己的优势是：能很快适应工作以及具有团队合作精彩，处理人际关系能力强。为了增强自己的就业机会，大部分大学生会考取如英语四六级证书，计算机等级证等专业的相关证书来证明自己的能力：也有部分学生会选择参加社会实践，提高自己的能力，积累经验：同时，还有部分同学选择利用现有资源，好好学习，掌握更多的技能以便为自己以后找工作时服务。
6、面对第一份工作与薪酬
面对自己的第一份工作，55%的学生会选择坚持做，做多久不定，培养自己的能力，把它当作追求更高理想的平台。但是如果对第一份工作为不满意的话，67%的学生认为，应该先干着，再抓紧时机再找别的工作，20%的学生表示会试着接受让自己喜欢它，但也有13%的同学认为没商量，重新再找一份工作。大学生对职业的报酬最直接的认识就是工资待遇。在调查数据中大学生对工资待遇的要求存在着很大的差异性，至于刚刚开始工作为的薪酬方面，有23%的学生能够接受的薪酬是1000-2200，47%的学生选择的是2200-3000，21%的学生选择的是3000-4000，仅有9%的学生选择5000以上。
四、我的个人建议
1、关于职业规划的建议
在大学期间，尽早进行职业规划，明确自己的目标与方向，有所准备。
2、关于处理所学专业与职业关系的建议
多了解自已所学专业的信息，了解其就业方向与专业范围。
3、关于就业途径与地点的建议
就业途径可以多样化，尽量扩展自己的就业途径，让自己可以有更多的选择。
4、关于如何提高自己的就业竞争力的建议
考一些与自己专业相关的证书以及多参加社会实践，这会有利于提高我们的就业竞争力。
5、关于面对第一份工作与薪酬的建议
在做第一份工作时，我们要能沉得住气，多学点东西，以后不管是否要在原来的单位工作，至少我们提升了自己。
此外，在我个人看来，当前大学生就业难题的出现，是社会追求片面，盲目发展的必然结果。恢复高考，改革开放之后，人民生活水平改善，社会的整体素质大大提升，但一系列的问题也随之而来。尤其是受传统观念的影响，不少家长不由将考大学与光明的前途、有面子联系在一起，再加之大学扩招的推波助澜，教育界到处呈现出欣欣向荣的景象。虽然恢复高考给了中国大学一个新生，但中国的大学还是不太成熟，区区32年，是比不上西方雄厚的历史底蕴的，向西方大学学习成为了大势所趋。可偏偏这拿来主义用的不尽如人意，其实在高等教育这一方面，德国是一个值得学习的对象。
德国素来以注重办教育而著称，但德国教育所努力的方向并不是要把所有的孩子都送进大学。因为大学作为学术研究和教学综合的统一体，它与具体的职业训练之间还是存在一定的距离。据统计，在教育发达的德国，在15―18岁的青少年国民中有60%以上受过高素质的职业训练，政府为此制定了《职业教育法》、《青少年劳动保护法》和《职业教育促进法》来保障这一制度的发展和运转。这也就是为什么在没有丰富的资源做后盾的情况下，德国却能以尖端的科学技术水平和精益求精的产品在国际竞争中取胜。因而高等教育仅仅集中于大学教育是不够的，教育界应该更加注重职业教育，而社会也该正确认识职业教育，承认其作用与地位，将其与大学教育平等对待。
另外，在大学里发展自己的兴趣爱好是必要的。一个父亲曾告诫自己的女儿：“你一定要把钢琴练到十级，将来就是去卖艺也能养活自己。”当然这只是一个玩笑，却又不单是一个玩笑话。将你的兴趣爱好发展为特长，说不定将来这就是你的优势。甚至可以因为爱好而选取职业方向，这样就可以快乐的工作，快乐的生活。何乐而不为呢？
第二篇：大学生未来职业规划调研报告
大学新生职业规划调研报告
一、引言
2012年高校毕业生校园招聘即将拉开序幕。 2012年全国毕业生达532万人加上11年70万-80万未能就业的大学生，12年实际需要就业的大学生将超过600万人，全国平均就业率为70%。预计2012年加入求职大*的毕业生总数达到592万人。预计2012年加入求职大*的毕业生总数达到592万人⑴。
而这次席卷全球的经融风暴更是严重打击企业的信心，大批中小企业破产倒闭，一些大型企业也裁员不少，招收的大学生也大量减少。如今大学生就业可谓是难上加难呀!
现在的高考早就不是千*万马挤独木桥的时代了，大学从以前的纯精英教育变成了大众教育，似乎街头巷尾到处都是大学生。当年的[天之骄子"似乎成了社会的弱势群体之一，当随便一个阿猫阿*好不鄙夷的说大学生到处都是，当毕业时学校勒令你限期搬走而不管不问你的前途，当用人单位一次次的退回你的简历或者给你提供的薪水比工地上一个民工还低，你是不是感觉无比的郁闷，英雄无用武之地! 难道大学生真的多了吗?其实不然，至少我不这样认为。如果多了，为什么许多的中西部企业招不到大学生呢?为什么?我想*只有大学生自己最清楚。热气腾腾的社会气氛下是一颗颗浮躁的心，大学生并没有多多少，只是有许多的大学生不愿意拿出一点时间来认真冷静的思考自己的职业意向和职业规划，对于将来的职业生涯没有明确的想法，而在现实中四处徘徊。同时这也导致许多大学生眼高手低，
总是觉得英雄无用武之地。
为了洞悉大一新生对自己人生及职业的期望、规划情况，本人利用课余时间进行了关于大学新生未来职业规划的调查。调查以问卷的方式进行，被调查的同学匿名填写问卷，然后回收问卷，统计数据，进行分析，提出我个人的意见。
问卷共分为17个小题，包括对*的看法、对考研的认识、对今后工作的期望、人生及职业规划情况和核心竞争力五个主题。通过调查取样，统计数据，分析结果，得出关于五个主题的结论和意见(仅为个人意见)。在此也感谢参与调查的同学以及协助发放回收问卷的同学。 二、数据统计
本次调查与2012年5月17日2012年6月17日进行。共发放纸质问卷250份，回收250份，回收率100%，其中有效问卷243份，有效率97。2%。同时通过电子邮件发送网络表格100份，截止2012年6月17日共收到82份，回收率82%，均为有效问卷，有效率100%。
本次调查涵盖了工程学院多个主要系部，以及建筑、机电、会计、造价、材
控、园林、软件、电气自动化、自动化等几十个*。在所以问卷中，男生比例50。4%，女生比例49。6%，接近1:1。较好的反映了广大新生的想法。下面是本次调查的数据统计
三、结果分析
1、大学生对*满意度的分析
通过此次调查发现，大学新生对自己*的满意程度不高，仅有44。3%的人认为自己喜欢现有的*，还不到5成。而又多大35。8%的人对自己的*任然态度模糊，还有19。9%的同学表示对自己的*不喜欢。不过虽然这样，大家还是普遍认为自己现有的*前景不是太差，只有的13。25人认为*前景黯淡，不太乐观，也仅有1。0%的人认为自己*毕业后很难找到工作。其他人对本*还是有一定的信心的。
由此可见有的人并不是因为觉得自己的*不好找工作而不喜欢自己的*，而是因为*[不对口"，不符合个人的*格或兴趣爱好，也就是说在高考填志愿时出现了一些偏差。这也许和许多人没有详细具体的职业规划，没有认真想过自己究竟要干什么有管。至于职业规划的问题后面再讲。对*的喜好一定程度的反映在学习的认真程度上，如下表所示:
那些不喜
欢自己*或者说对*认识模糊的人中，学习马虎或者不认真的比例明显高于喜欢自己*的同学。对自己的*越喜欢就会投入更多的时间去学，也会学的越好，学习越认真。兴趣人学习的良师，不喜欢自己*以及对*认识模糊的人往往缺乏兴趣而倍感学习起来无聊或者困难。
但是我还是要提醒那些对自己*不感冒的人，这些人由于没有明确态度，最容易陷入得过且过的境地，每天迷迷糊糊的听课，马马虎虎的做作业，生活上也糊里糊涂的，就这样晃晃悠悠的过完大学四年。这样的生活有意思吗?我想没有吧。大学应该是很精*的，而这样马马虎虎的过浪费了我们大好青春。而对于不喜欢自己*学习不太认真的人，我觉得应该问一下自己是不是真的了解这个*，有的人就是因为不了解才会觉得不喜欢。如果你对*有充分了解后还是不喜欢，那你应该听过[既来之，则安之"吧。不管你是想通过转*，辅修二专还是以后考研来改变自己，我觉得只要你还在这个*一天就得好好的学，好好的做。不喜欢做的事情不等于不值得做的事情，不值得做的事情不等于不值得做好的事情。自己已经选择的，即使不喜欢也有必要去了解。再说，事情都是存在普遍的联系的，也许你不喜欢的和喜欢的东西之间的交叉部分，也许在你不喜欢的事上你会学到你一生都受用的东西，也许你在不喜欢的*学到的恰好是你想以后工作的一个很好的补充。走过大学四年，也许这段旅程同样美
好，值得回味珍藏。再者说知识了解的更多是只有利而无弊的。 2、对大学生考研调查的分析
对于考研不再是一个陌生的问题，从这次调查反映来看，有48。5%的人想考研，也有约四成的人持观望态度，只有11。1%的同学明确表示不想考。同时据机自7班周纪明同学⑵，有33。9%的人把考研作为毕业后的首选。
在当前严峻的就业形势下，有的大学生为了暂时规避就业压力，或者说不想不敢踏进社会的大舞台，选择了考研。考研热虽有一定的冷却，但浩浩荡荡的考研大*依旧令人感叹，[四五朝元老"大有人在。
对于考研，我觉得首先要想清楚到底为了什么考研，什么是研究生，
为什么国家要培养研究生。就调查显示有56。2%的人认为考研就是为
了工作，好找工作，找好工作，仅有27。6%的人人说不是，也有
16。2%的人说不知道为啥，只知道
要考。左表是对考研有不同想法的人对考研目的的看法。从表中可以看出虽然大家对是否考研意见不一，但有近一半的人认为考研就是为了工作，没其他想法。同样据机自7班周纪明同学，有32。2%的人是为了获得*才去考研的，还有
13。6%的人是因为家人的期望，更3。4%有的人是从众心理在作怪。
我的观点是研究生研究生肯定更多的是去搞研究的，也就是说大学招研
究生是为国家和社会培养研究型学术型的人才的，而不单单是让大学生拿到更高的*，让他们找工作时更有资本。现在的考研热已经严重背离了这个目的了，许多人的考研更多的是一种功利化的行为。由于考研热，近几年研究生的数量不知道增加了多少倍，但是研究生的质量确有所下降。这么多的研究生，*大学的学术氛围活跃了许多吗?*在学术研究领域取得了巨大的成绩吗?我想应该没有吧!环视*几千所高校，有哪几个算得上正真的研究型学术型大学，北大清华算是吧，还有呢?你不能列出许多的。浩荡的考研大*背后是一颗颗功利化的心。
或许你会说不可能每个人都是毫无功利心的做任何事吧，那当然了。但我更强调少掺杂一些功利的东西在里面。我们国家要发展经济肯定要大批精深学术，勤于探究的人才作为科技发展的主力*，这才是研究生的真正使命和意义。我个人认为如果你对研究学术探究问题感兴趣，我鼓励你去考研，因为祖国需要你这样的人继续深造:如果但是想利用考研来增加自身砝码，我就劝你最好别去了。不过我想在考研的大队伍里真正要搞学术的并不多或者说很少。就此次调查来看，那些想考研的人中仅有20。4%的人觉得呆在实验室还不错。占总人数的9。9%，而想呆在办公室当白领或老板的人占57。6%，多么悬殊的比例!
还有虽然研究生在某些方面较本科生有较大的优势，但这种优势正随着考研热的出现而不断削弱，甚至有些方面完全没有优势。现在并不是学历越高能力越强，用人单位越想抢你。企业宁愿招一个仅有初中*但实际*作能力强的电工，也不会要连控制柜电路都看不懂的研究生，企业更不会要连*都填写不对的研究生。这样的报道屡见不鲜。
同时对于那种实用型的岗位，本科生不比研究生逊*多少，甚至企业宁愿要本科生也不要研究生，因为研究生眼高手低，对*要求也高。而对于像电信、计算机这样的行业需要大量研发人员，这时研究生的扎实理论基础，*进行研究的能力的优势才有所体现。
总之，考研要慎重，若真为学术而考，我就双手赞成，若不是就最好别考了。
3、关于大一新生对未来工作的期望的分析
从这次调查看，许多同学对未来还是有着比较高的要求，眼光比较高。调查表显示有67。0%的人想呆在大城市，有25。4的人愿意呆
在中等城市，有5。7%的人更愿意呆在国外，仅有1。9%的人留在小城镇或农村。
在日趋功利的社会中[宁要城市一张床，不要基层一套房"的思想可谓深入人心。许多人都想着城市中各方面条件都不错，特别是*上海广州，以及其他沿海开放城市，还有一些省会城市。也有人说
国外比国内好多了，所以想出国。而中西部城市特别是边远落后地区，是少有人问津。即使是中部的一些大城市，如省会城市直辖市都不想去，更不用说西部了。
同时对于工作环境的调查也是如此。有超过6成的人想呆在办公室中工作，正如前面考研时说的一样，真正愿意研究的人不到10%。在工厂车间工作的人更是少之又少。左表是不同类别的人工作环境的统计。许多人都认为大学毕业肯定得坐在办公室才体面，呆在大城市才舒服，而缺少一种服务基层的意识。
其实我个人认为从基层做起对个人的发展是有利的。
首先从工作职位上看，从基层的工作做起更有利于培养我们的能力。因为在基层的小公司，你往往需要从事多方面的工作，也会接触多方面的信息，虽然事务重，但能力却在多方面得到培养。而在大型公司分工都是比较细的，你只能接触少量的信息，不能较全面的培养能力。从基层做起，而不是一来就野心很大，做什么部门的经理总监什么的。
现在是知识经济时代，不仅办公室需要用高素质的人来装备，基础工作职位同样需要知识的更新换代。而大学生作为只是的一定集中者更是应该为基层的工作注入新的活力，带去新的理念。一个国家的经济不可能上层工作全由高素质人才来做，而基层工作或者说底层工作人就处于落后的状态而发展的好的。工厂车间生产基地同样需要我们。
其次，从更广的层面基层更是需要我们。进入新世纪，*加快
了对中西部尤其是西部地区的发展速度。我们的社会主义制度允许一部分人和地区先富起来，可当富到一定实际的时候，我们就要着力发展那些相当要落后许多的地方。这应该是我们国家的一种历史潮流吧，我们肯定不能违背这种潮流，不能因为落后的地区太难发展了就不发展吧。我认为我们大学生应该顺应这种潮流，正如孙中山先生说的[顺潮流者生，逆潮流这亡"。中西部肯定要发展，肯定需要我们这些有志青年。我们有我们的历史使命，身负重任。我们需要在历史的浪潮中找到自己的位置。有人说[垃圾是放错了地方的人才"，可放错了地方，就是垃圾，不是人才!对自身职业的定位和职业的规划对自身都是很有必要的。下面就对职业规划进行讨论。
4、对未来职业规划的分析
这是哈佛大学关于目标对人生作用25年跟踪调查的结论⑶。3%的人25年都未曾改变过自己的目标，他们始终向着同一个方向奋斗，他们中不乏白手创业者。10%的人有清晰的短期目标，他们成为个行业不可缺少的*人士。60%的人，他们能安心的工作，但却没有什么特别的成绩。而余下
27%的人，他们生活很不如意，穷困潦倒，常常要救济，常常抱怨他人和社会，处于社会的最低层。
可见目标对我们人生的巨大的导向作用，成功在一开始仅仅是一个简
单的选择，你选择了什么目标，才可能有怎样的成绩，才会有什么样的人
生。人生若没有目标，只会任由环境的左右，而非自己影响环境。
据这次调查，有67。9%的人认为自己是有理想的人，但仍有32。1%的
人不知道到底要干什么。在这67。9%的人中自认为真正认真想过自己具体
怎样实现自己目标的人仅为
25%，占总人数的17。0%，其他数据统计如下:72。2%的人想过规划，但都没有想清楚，而2。8%
的人根本就没想过，只知道自己有个梦想，其实都应该叫空想了。从调查
表的数据统计表中也可以看出能说出越来越长期目标的人不断减少。
而在这25%的人当中也只有61。1%的人有着相当明确的规划，其余
38。9%的人的规划还没有达到一定的可行*。也就是说这些人的规划可能
做到了10或20年，但还没有上升到整个人生的层次。也就是说真正对自
己的人生做了非常具体的可执行的职业规划的仅有13 人，占总人数的
10。7%。
职业规划又叫职业生涯规划⑷，职业生涯规划教育发源于美国，在上世
纪70年代达到高峰，当时整个美国都在推广和实施[生涯教育"。其重点
放在人的全部生涯，按照生涯认知、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施，
使学生获得谋生技能，并建立个人的生活形态。这只是书上关于职业规划
的看法，其实说白了就类似于我们国家的五年规划，不过时间是我们的一
生，是一种结合自身情况以及目标，自己想从事的职业等对自己的未来职
业生涯进行的一种规划。
这种规划是比较具体的，又是具备可*作*的意向指导。职业规
划不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于真正了解自己，从而
设计出合理、可行的职业生涯发展方向。职业规划对于个人的成长是
很有帮助的，我觉得也是必要的。 但从这次调查来看仅有10。7%的新生对自己的未来职业生涯做好了
规划，而绝大部分的同学没有形成真正的规划或者说根本就没有规
划。我想一方面是许多新生连什么是职业规划都不知道，更没有认识
到它的重要*。另据网络数据，大学生对职业规划有初步认识的仅为
16。5%，而高达的人对这种重要的行为和思想毫无意识。另一方面许
多大学新生对自身和想要从事的职业都了解不够。从此次调查即可看
出，仅有4。9%的人对自己想从事的职业或行业有比较深入的了解，
并清楚其最新动态。67。0%的人都只是做了初步的了解，还有28。1%
的人根本就不知道这个职业或行业要干什么，只知道想去这个行业。
也就是说其实大家对以后工作的了解总体上还不够，有待进一步的加
深拓展。我们可以利用课余时间多了解一下，多关注一些时政，上网
也别老是看电影听歌打游戏，去查一下这些资料又没什么害处。这不
仅可以让我们更好的规划人生，也在提升我们的职业素养。
当前大学生普遍严峻的就业形势，沉重的就业压力，但是许多大
学生在选择自己的职业都具有很大的盲目*。据2004年4月国家劳
动和社会保障部劳动科学研究所、北森测评网和新浪网联合举办的
[第一次就业调查"称⑸:半数人第一次选择工作时是盲目的，有
33。2%的人是[先就业后择业"，第一份工作仅是从学校到社会的跳板；
而16。3%的人[没有太多考虑，跟着感觉走"地选择了第一份工作；
仅有11。1%的人根据自己的兴趣爱好、6。4%的人根据未来发展进行选
择。所以一方面是社会上对大学生找工作难的呼声越来越高，另一方
面却是大学生员工如此高的流动率带给企业招聘大学生的犹豫。而企
业招的大学生越少越使大学生感到盲目，从而导致更高的流动率，这
样恶*循环下去导致经济不能健康的发展，也增加了社会的不稳定
*。
在各跳槽和失恋一样流行的时代，许多大学生陷入了[职业困
惑"，自己都不知道自己要啥，想干啥。这就和没有自己的人生及职
业规划有必然的联系。没有目标，没有规划，跟着所谓的[感觉"走
只会导致最终一事无成。所以我个人强烈建议各位新生趁早制定适合
自己的职业规划，别等到大四找工作了才来苦思冥想。这也关系到我
们大学十年能否过得充实而有意义。同时呢也希望我们的教育部门或
者*加强学生职业规划的教育，不仅要在大学生中要开展，我觉得
从高中或者说高三就应该开始。让同学们认清自己，对自己的未来职
业生涯做好规划，可以减少高考填错志愿选错*的情况，让大家都
进入自己满意的*学习深造，更有利于培养合格的社会主义接班
者。
具体如何设计自己的人生及职业规划在此我不再啰嗦，每个人有
每个人的特殊*，大家有时间可以去网上找一下什么职业规划范文什
么的，再结合自身特点来做，希望大家都有适合自己的规划。
5、对核心竞争力的调查分析
据调查统计，有34。0%的人认为自己有核心竞争力，但认为自己
没有的也高达35。9%，不清楚的人占30。1%。看来我们第一新生嗨哟
许多能力要培养。
什么是核心竞争力?我认为就是一个人不同与别人，让你利于不
败之地的那种内在的品质，特*或者能力。
许多企业叱咤风云三五年，轰然倒下三五月，如国人耳熟能详的
三株、亚细亚、飞龙、巨人等民族企业。究其原因，缺乏自身竞争力
是不容忽视的。许多企业盲目跟着其他公司，或者盲目的多元化战略，
导致自己在复杂激烈的竞争中败下阵来。对于大学生个人也是如此，
我们需要自身的核心竞争力，是我们在如今已经白热化竞争中生存下
来的必要手段和能力。它可以决定一个企业的兴亡，再大一点也可以
决定一根民族一个国家的兴衰，说小一点就是决定了个人的成败。所
以我们应该重视这种能力和品质的培养。
从调查结果统计看，在学习上73。6%的同学都是很认真的，都在
努力的提升自己的*素质，但也有22。6%的人表示学习上有些马
虎，有3。8%的人学习不认真。前面在分析对*的喜好时也谈到了，
对*的喜欢程度直接反映在学习的认真*上，越喜欢自己*的人
学得越认真。当然学习不太认真或者马虎的人中也有喜欢自己*
的，为什么呢?通过亲自去和这少部分人交谈知道其实是被社团或兼
职的事情困住了。这次调查就显示有78。9%的人加入了五花八门的社
团，其中不乏加了好几个的，占到了总人数的46。2%。由于虎溪校区
特殊的地理位置，使得从事兼职相对难一些，但仍有9。7%的人有兼
职，而且占总人数3。9%的人还有不止一份的工作。有的同学是既有
社团的事要忙，又有兼职要做。忙呀忙!忙得不亦乐乎，或者说稀里
糊涂的。
针对上述情况，我觉得核心竞争力的培养是可以通过许多种方式
进行的，加入社团，做兼职都挺不错的，都可以培养和锻炼一个人多
方面的能力。但是和学习相比呢，我觉得还是学习重要些。大学生，
大学生，究竟还是学生吧，只是年龄大了一点。学习肯定是最重要的，
至少我这样看。有的同学为了社团的活动花费大量的时间精力财力，
我觉得这是不值得的。再说真正能让你学到东西培养能力的又有几
个?还有的同学为了兼职，选修课全逃，*课选逃!父母交钱来让
我们读书是为了让我们学本领的，不是让我们来逃课的!我知道做兼
职的同学是体谅父母的良苦用心的，所以才去兼职。但我觉得当你真
正学到本事之后是可以把没有做兼职失去的补回来的。
我们最大的危机是什么?就是那些比我们成功的人还在比我们更
有效更努力的学着。学习不止是进入大学的跳板，学习是一生的事情。
而大学到底会把一个人变成怎样，我是不知道了。大学不是想象中那
样的，其实想学点什么有用的比高中还苦。我看见过早晨五点起床练
口语的，见过为了练腿功多次拉伤韧带的，见过每天编程到3点的，
见过机械制图到凌晨4点的，还有的人一天画10多个小时图而忘记
吃饭的。大学里除了*就是人才，要做哪个---其实全由我们自己
决定!⑹
总之对于兼职、社团和学习，我个人以学业为重，在时间精力允
许的情况下，我也鼓励大家去做兼职或加入社团，不过要加真正能锻
炼你的社团。
四、总结
针对这次调查结果及上述论述总结如下建议，希望对我们新生有用，
仅为我个人观点:
1、不管你是否喜欢你的*，不论你想要做什么，请记住:只
要你是这个*的人，你就要做好自己应该做的，不能因为不喜欢就
放弃。即使你不喜欢自己的*，但不喜欢的事情不等于不值得做的
事情，不值得做的事情不等于不值得做好的事情。你自己已经选择的，
即使不喜欢也必须去了解，去认识学习。还是那句话:知识了解的更
多是只有利而无弊的。
2、对于考验，最重要的是知道为什么去考，是真正为了研究吗，
还是家人的期望，或者是随大流。若是为了学术我肯定赞成，若不是
就还是算了吧。总之考研路上多磨难，慎重选择是关键!
3、对于工作，我觉得我们大一新生的服务意识还不够或者说欠
缺很多，扎根基层的意识也不够。祖国的建设肯定要大批高素质的人
去服务基层，这不仅是我们90后的事，而是每一代中华儿女都有的
使命和责任!
4、我强烈建议大一新生找个时间认真思考自己的人生，到底我
们想做什么，要做什么，能做什么，最好有自己的规划。而不是像无
头苍蝇一样到处乱撞，没有目的的活着。上网时，大家也可以去看一
下职业规划的相关内容，争取早日写出规划，更好的生活学习。
5、社团和兼职均对培养和锻炼个人的核心竞争力大有裨益，但
万事适可而止，最好不要在上面花费太多的时间，学习依旧是生活的
主旋律。
小结: 不要希望在大学四年就牵着女友或男友温馨的手在校园里遛
*钓鱼，因为你的*不是遛*钓鱼。不要打着明天的幌子将还未完
成的任务放在一边然后安心的睡去，因为时光从不怜惜懒惰的人。不
要为了现在享受各种短暂的快乐而去承受那没有学到本事而所带来
的终身痛苦，那时你可能会遗憾终身。⑺
一进入大学一个个就拜倒在电脑的石榴裙下，当初的豪言壮志到
哪儿去了?高考早已过去，考得好又怎样，到大学全部重新洗牌，一
切归零了!!!考得不好更不应该堕落，以大学来洗刷高考的失利!我
们要继续加油!
别人堕落不是我们堕落的理由，我们是90后，心中流着不同于
其他人的血液。要知道我们是有责任的，我们肩负历史的重任。社会
上有些人批评指责我们90后，这不管，我们是不服气，可不服气我
们要用实力来*实我们这一代人的价值。
这是我通过这次调查想告诉大家的，希望这份薄薄的报告对各位
新生有一点用。也希望大家明白我们的责任，趁早做好自己的职业规
划，让大学过得更美好，让我们更加健康的成长，将来更好的服务于
社会，报效祖国!
注释:
⑴来自[*教育在线"，eoi；
⑵周纪明，重庆大学机械学院08机械设计及制造及其自动化7班学生，加下划
线的数据为引用其；
⑶来自[*教育网"，moe。edu；
⑷来自[北森测评网"，51career；
⑸来自[北森测评网"，51career；覃彪喜:，
南方日报出版社；
⑹来自张华斌；张华斌，西南科技大学制造科学与工
程学院过程装备与控制工程08级学生；
⑺来自徐伟；徐伟，*矿业大学08级学生；
附件1:参考文献
① 汪中求:，新华出版社，第二版；
② 陈再华:；
③ 覃彪喜:，南方日报出版社；
④ ；
⑤ ；
⑥ 徐伟:；
⑦ 张华斌:；
⑧ 周纪明:
附件2:
关于大学新生未来职业规划的调查
同学您好!我们是来自机械学院08级7班的学生。我们此次调查是想了
解我们大学新生对自己未来职业规划的看法，包括您对自己*、考研
和将来工作等的一些看法。您的回答不会对您产生任何影响，请真实填
写，谢谢您的合作!
您的部分个人资料:学院＿＿ *＿＿＿ *别＿
一、您对自己的*有何看法?
＿1、喜欢自己的*吗?a、相当的喜欢 b、不喜欢 c、不喜欢也不讨厌
＿2、据自己所知自己的*发展前景怎么样? a、很好 b、还凑合 c、不太乐观，
令人担忧
＿3、觉得自己*毕业以后能顺利找到工作吗? a、能 b、有些困难，不过还是
能找到 c、很难
二、对于考研有什么想法?
＿1、是否想本科毕业后考研甚至考博或出国 a、当然想了 b、不想，就是不想 c、
到时候再说
＿2、考研是否就是为了好找工作，找好工作 a、废话，肯定是了 b、不是 c、i don`t
know!
三、对以后工作有何见解?
＿1、您以后想在什么地方工作? a、大城市(如*，上海，省会
城市等) b、中等城市(如中西部的城市) c、小城镇或农村 d、国外
＿2、您是想以后在什么环境中工作? a、办公室当白领或者老板 b、实
验室搞研究 c、工厂或车间等地当蓝领 d、其他
＿3、您是否了解您以后想从事行业或职业的基本状况以及最新动态?
a、了解许多，比百度还多 b、知道一些 c、不太了解
四、对未来有什么要发表的?
＿1、您认为您是不是一个有理想的?a、是的，我认为我有远大的理想b、不太清
楚我到底要干啥 c、我都不知道
＿2、您有没有具体的想过自己的理想或者职业规划?
a、俺想清楚了的 b、俺想了，就是想不明白 c、就是没想过
＿3、您能否不假思索的说出或清楚知道您10年以后在干什么?
a、当然能 b、模模糊糊的说不清楚 c、完全不能
＿4、您能否不假思索的说出或清楚知道您20年以后在干什么?
a、当然能 b、模模糊糊的说不清楚 c、完全不能
＿5、您清楚的知道您的整个职业规划或者人生规划?a、能 b、模模糊糊的说不清
楚c、完全不能
五、您对自己的竞争力有什么要说的?
＿1、您认为您是否拥有核心竞争力(不同于别人，让您立于不败之地的能力)? a、
有 b、没有 c、俺不知道
2、您是否在为您的理想或为提高您的核心竞争力加油努力 ?
＿(1)、学习上认真，以提高自己的*技能?a、是的，我在努力b、马马虎虎
的c、不太认真
＿(2)、是否参加社团来提升自身素质? a、是的，我加了好几个呢 b、俺只加
了一个 c、一个也没有，我很自由
＿(3)、是否在做兼职来提升自身素质?a、俺有几份工作呢 b、俺有一份兼职 c、
没有，我很闲
再次感谢您的参与，您的*将带给我极大的帮助。
祝您身体健康，学习进步:)!
第三篇：大学生职业生涯规划自我分析与职业分析
本人，男，岁，中共党员或共青团员，年从大学毕业到企业工作至今，在企业工作期间，曾担任过岗位职务。
一、个人现状
年大学毕业后，本人应聘到企业工作，根据企业人事部门安排，先后在5个不同岗位进行了实习。实习期间，本人在企业领导和业务骨干的支持帮助下，能够熟练操作岗位技能技术，初步掌握了企业生产需要的基本技能技术。经过不懈努力和上级领导的培养，工作第二年被推荐到政工岗位，从事思想教育和训练培训等工作。工作不久，企业人员调整，我被交流到基建岗位从事基础建设工作，由于知识水平有限，刚开始工作就感觉重任在肩，感受到了前所未有的生存挑战和知识危机。为了尽快掌握基建岗位技能本领，本人虚心向老同志请教、向书本求知，经过一段时间的艰苦学习和实践应用，本人适应岗位的能力逐渐提高，现在遇到曾经认为一知半解的问题都能够游刃有余妥善处置。
二、未来规划
通过在企业几年的摔打锤炼，我深刻地认识到知识就是力量，懂得了只有在知识的海洋中不断求索，才能使自己真正成为行家里手、骨干标兵。现在，本人就像一艘枕戈待旦等待起锚的轮船，航海即将开始，只有掌握了驾驭轮船的技能，才能一帆风顺。本人将努力学习业务理论知识，不断提高业务水平，脚踏实地、埋头骨干，虚心向老同志学习，学习他们艰苦朴素地作风、过硬的业务技能和为企业发展前进的敬业精神。我立志扎根企业建设，为企业发展壮大贡献自己的青春和汗水。
三、存在的不足
肯定成绩的同时，我清醒地认识到自身存在的不足，主要表现在：一是思想理论水平有待进一步提高，尤其是关于企业管理方面的理论知识亟待加强学习；二是经验不丰富，浮躁情绪时有发生，吃苦的精神需要向老同志学习；三是创新意识有待进一步提高，对企业相关的发展形势分析不透。
四、下步工作打算
在今后的工作中，我将以实习阶段积累的经验为基础，坚持不断地学习新知识、新技能，以工作需要为目标，努力学习，扎实工作。具体打算包括：
一是打牢理论基础，不断丰富思想认识，增强从事本职工作的本领
尤其是对目前从事的基建工作，本人将全力以赴刻苦钻研，以高标准、严要求地完成工作目标，让领导放心，让消费者满意。
二是立志长期工作的理念，与企业的发展进步同呼吸、共命运
本人的成长离不开的企业领导的培养和帮助，要始终铭记这种关心和支持，贯穿人生职业生涯的良好开端和个人发展的，当成一笔宝贵财富陪伴左右。
三是虚心学习，刻苦钻研，为个人发展奠定坚实基础
本人在企业中将坚定不移地将自己做出准确定位，不越俎代庖，不结党营私，在细微点滴小事中体现个人价值。将若能够获得提拔，本人将不骄不躁，严以律己，为企业的发展壮大继续努力工作，善始善终地服务业企业发展，为实现自身价值，为企业创造更多更大价值而不懈奋斗。
第四篇：大学生就业意向调查报告
作业二： 大学生就业意向调查分析报告
调查目的：大学生就业意向”调查，了解到大学生对待就业问题的想法。
调查对象：在校大学生
调查方法：在线问卷调查
现在大学生就业问题已经成为社会热点问题，大学生就业率下降，就业问题比较突出。作为在校的大学生们，要想成功就业，就必须未雨绸缪，塑造正确的择业观，提早准备，化被动为主动，提高自身素质和能力。
一、调查对象构成图1
图2
图3
图4 调查共回收了有效问卷100份。按性别构成看，其中男生答卷份占30%，女生答卷70%份（如图1）；从家庭居住地情况看，城镇学生占39%，而农村学生占61%（如图2）；从学历的分布上来看，8%为大专生，15%是重本，76%的是普通本科生（如图3）；从专业构成看，管理类和经济类较多，分别占48%和23%，文史类占16%，工科类9%，其他专业占比较少可忽略不计（如图4）。
二、就业意向调查结果
（一）就业认知
问题5： 您如何看待所学专业前景？
从这题的结果来看，由于调查对象来看本次调查学生多为经济类，管理类，工科类，说明这部分学生都认为自己专业一般往上，或较有前途。只有7%的同学认为自己的专业不够有前途。这说明在本次调查人群中专业问题并不是制约大学生就业的主要原因。
问题6：您认为目前大学生就业形势？
47%的学生认为大学生就业形势严峻，就业难；43%的学生认为有点严峻；10%认为形势较好，就业相对容易。
总之从大学生的就业认知来看，我们发现虽然绝大部分大学生对于所学专业都比较看好，但是他们对以后的就业还是不太乐观的，就业信心不足。
（二）毕业去向
问题7：您毕业后的意向是 ？
毕业去向方面，有53%的学生选择了就业，32%的学生选择了考研，出国的同学占6%，创业占3%，2%待就业，4%其他。该结果说明大部分人愿意就业和考研，其中就业人数最多。
问题8：您选择考研/博的原因是？
在选择考研的学生中，有40.82%的学生是为了更好的就业，28.57%的学生是为了避免就业压力，10.2%的学生是因为对知识的渴望，4.08%的学生是因为家长的要求，8.16%的学生是其他原因。这说明大多数考研的学生考研也是为了更好的就业或避免就业压力，总之就业问题还是大学生毕业后考虑的重点。问题9：您有没有想过尝试一下自主创业？
对于创业问题的看法，28.72%的学生认为有机会可以尝试，23.4%的学生想过但觉得风险过大，21.28%的学生想过但没有途径或资本，24.47%的学生没有想过，1.06%学生觉得创业是盲目的，只有1.06%学生正在创业。这说明绝大部分学生都考虑过创业，但是毕业后选择创业的只有3%，这说明学生都只是想想，然后因为各种各样的原因放弃了。
总之，在毕业去向上来看，就业还是大学生毕业后的主要方向，考研考博也是为了更好的就业。在创业问题上来看，绝大多数大学生想过创业，但都没有坚持创业，实际创业人数不过只有3%。
（三）就业期望
问题10：您择业时考虑的首要因素是？
40%的同学择业时首先考虑的因素是个人发展前途，28%考虑的因素是薪资待遇，12%的同学考虑的因素是家庭感情因素，10%考虑工作稳定性，8%考虑的是工作地点，2%考虑工作轻松程度。从这一结果来看大学生就业时还是更注重个人发展前途的，第二比较关心的是薪资待遇问题。这也是限制大学生找工作的重要原因。问题11：您期望的就业地区是？
同学们比较理想的工作地区方面，38%的同学将沿海发达地区放在了首选位置，次选位置有23%的同学选择了家乡，19%的同学选择了中部地区，10%的同学选择了西部城市，6%是无所谓去哪，只有4%的同学愿意去国家急需人才的边远地区。由此可见大家的选择倾向于发达地区或者家乡，这和本次调查对象女生分布较多有关。总之如果有可能大家会尽量发达地区工作。
问题12：您期望的就业单位是？
对于理想的就业单位，有76%的同学们首选国有企业，还有32%的学生选择外企；31%的同学选择政府部门和事业单位；28%的同学选私企。这表明学生们以后会更愿意去待遇高、发展好的国有企业，外资企业和政府机构工作。问题13：您如何看待就业专业对口问题
对于怎样看待专业不对口的工作，67%的同学选择了专业最好对口，但不是首要因素，17%的同学选择了专业一定要对口，15%的同学无所谓专业对不对口。这说明半数以上同学找工作时是希望对口的，但并不强求。问题14：您对您的第一份工作薪资期望是？
对于自己第一份工作的月薪期望，有1%的同学期望1%，有46%的同学期望3000-4000，35%的同学期望4000-5000，另有18.%的同学期望5000以上。由此可见同学们对月薪期望的过高的趋势。
总之，从就业期望上来看，绝大多数学生希望找到一个有发展潜力的，最好是国企外企，工作地点在沿海地区的，专业对口，工作薪资在3000到5000以上的工作。可以看出大多数大学生的就业期望是很高很高了。这也是大学生就业难的一大重要原因。
（四）就业准备
问题15：您认为目前最欠缺的素质是？
就大学生在就业中最欠缺的素质排序中，同学们大多把相关工作实习经验排在首位，其次就是专业知识和技能，沟通能力和处理人际关系的能力。这说明现在的大学生虽然理论知识够了，但确实欠缺相关的工作实习经历。问题16：您认为怎样找工作最有效？你会通过何种方式择业？
从结果来看，很显然大学生更愿意通过校园招聘和招聘会现场去找工作，其次就是通过熟人介绍找工作，要不就在就业网站投递简历。这说明大学生找工作的途径还是主要来源于校园，途径还是较为单一的。
从就业准备上看，大学生欠缺的素质有工作经验少，专业知识不够强；就业途径上，主要是通过校园招聘和去招聘会现场，途径单一。
（五）开放题结果
问题17：您觉得当前大学生就业难的原因是什么？
在这一题中，同学们觉得就业难的原因主要：大学生人数太多，就业岗位太少；看不清自己，眼高手低，高不成低不就；欠缺工作经验；自身能力不够强，不够勤奋等等。这说明大多数学生认为就业难的原因是岗位少和眼高手低的原因。问题18：您打算通过哪些方式来增加自己的就业筹码？
在这一题中，同学们提出增加就业筹码的方法主要有：多学习，提高自身的能力，通过考证书，多看专业书；提高学历，考研，考博；多参加实习，积累经验；多投简历，多试试等方法来提高自己的就业筹码。这说明绝大多数同学都认为增强自身实力是找工作最大的筹码。
三、建议
（1）努力学习专业知识技能，提升自身素质。
从调查中可以看出，许多同学认为就业难，难在很多同学在大学里并没有对自己进行过规划，付出的努力不够，等到毕业之际才意识到自己学无所成，从而对自己求职缺乏信心。因此，我们同学应早做准备，在校加强专业知识技能的提升，充分利用假期参加社会实践，提升自己的实践能力，也在锻炼中学会与人交往，早日融入社会。
（2）加强社会实践，获取工作经念。从调查中可以看出，大多大学生都认为工作经验不多是制约就业的一大因素，所以大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。
总之，大学生需要正确认识自己，自己仅仅是在校大学生，自己前面的是一条不平地工作之路，大学毕业仅仅是职业生涯的开始，是知识运用的开始。学无止境，不要认为自己已经拥有无数的知识，仅仅等着用即可，社会和市场在不断变化，知识需要不断的学习、更新，适应市场和环境的变化。认清自己所学，认清自己所在位置，认清自己的有点和不足，认清自己能得到的支持和帮组；选好自己就业方向，选好自己就业道路，准备好自己就业中面临困难的处理。
第五篇：大学生就业调查报告
发布时间：
20xx-04-19
调查时间：
XX年2月11日
调查地点：
四川省资阳市保和镇中心小学
调查对象：
保和镇中心小学部分教师
1、调查内容：
（1）大学生就业困难的原因
（2）大学生创业失败的原因
（3）大学生如何选择适合自己的工作
2、调查方式：
（1）查阅相关书籍
（2）登陆网站搜索
（3）对教师进行访问
3、调查结果
通过查阅相关书籍登陆网站搜索对教师进行访问等方式，我了解到，随着社会进步，大学生也越来越多，当今社会的岗位数远远少于大学的人数，因此多数教师认为，应该控制大学生的人数，提高大学生的质量，鼓励大学生面向基层就业，提高大学生去基层就业的积极性，进一步完善高校毕业生就业指导服务体系。
关于创业国家就多为大学生提供创业资金，为大学生创业营造良好环境，鼓励大学生依托专业优势开拓市场，而高校也应该把培养大学生创业精神和创业能力当作推动教育教学改革的手段，引导和扶持大学进行创业。
4、经验体会
我是一名刚入校不久的大学生，这次调查让我感受良多，我觉得除了社会和国家要帮助大学生以为，作为大学生的.我们也应该多学知识，掌握好技能，为自己出身社会做好充分的准备。
5、对组织社会实践活动的评价
我认为此次活动开展得既有价值，又有意义，而且实践的课题非常贴近生活，也都是同学们都有所闻，但又知之甚少的事情，非常适合同学们调查研究。我更希望学校能组织一次大型的调查活动，让全校师生一起参与。
推荐专题： 大学生职业规划的调查报告