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关于环境保护的调查报告(范文2篇)

2023-03-08 08:31:49

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第一篇:环保的调查报告

一、调查人员:

二、调查的时间和对象

20xx年2月11日上午,阳光明媚,天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

三、调查的发现:

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

(一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重,我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬我们是不是该拿出实际学行习动网呢。

(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上,你能够看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。

四、调查后的推荐:

透过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个推荐:

有关部门能够透过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾必须要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要用心使用可再生利用的用品,减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律,用心向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样,我们才能重新回到原先的美丽。我们真的期望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。

相信透过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越完美。让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

透过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的潜力。

我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就必须能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。

第二篇:环保的调查报告

为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为,绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷,对教师进行抽查问卷。共发30份,收回30份,有效问卷30份。

一、问卷形式及资料

(一)题量:共20道;

(二)题型:选取题;

(三)题目资料:

环保意识调查、环保知识调查、环保行为(节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为)调查三个方面。

(四)评分标准(附件二:环保问卷评分结果)

a选项10分、b选项8分、c选项6分,满分200分。分数超过170分,说明十分关心环境,有十分强的环境意识,对环保知识十分了解;如果分在150-170分之间,说明比较关心环境,有较强的环保意识,对环保知识一般了解;如果分数在130-150之间,说明有一点环保意识和环保知识,但还需加强;在130分以下,说明环保知识缺乏,应提高个人修养,增强环保意识。

二、调查对象

深圳外国语学校高中部共30名教师。

三、调查时间

20xx年12月15――17日

四、调查地点

教师办公室

五、调查结果

(一)选项分布(附件三:环保问卷调查统计表)

(二)反映的问题(附件三:环保问卷调查统计总表)

1、环保意识方面(18、20题)

对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题,教师选取愿意;

对于我校师生的环保意识:83.3%的教师认为不是很强,13%的教师认为差。

2、环保知识方面(6、7题)

对于把环境保护知识融入到课堂教学:33.3%的教师选取经常,83.3%%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中;

83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课;

3、环保行为方面

(1)节能、回收行为调查(1、2、3、4、9、11、12、19题):

上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查。

对于在关掉电脑主机后关显示器(节能):33.3%的教师经常33.3%的教师偶尔会33.3%的教师不关。

对于在洗手间洗手时主动半开水龙头(节能):50%的教师会,43.3%的教师一般会。

对于对用过的水进行再次利用(节能):60%的教师不经常。

对于双面使用纸张(节能):53.3%的教师经常会;36.7%的教师偶尔会。

对于在学校就餐时的餐具选取(节能):63.3%的教师选取使用消毒餐具。

对于少使用私家车的问题(节能):40%的教师虽然有车,但能不开就不开;36.7%地教师偶尔会为了环保而不开车。

对于处理旧电池的问题(回收):60%的教师会放进专门回收箱,30%的教师直接扔入垃圾桶。

(3)个人环保行为(8、12、14、15、16题):

83.3%的教师偶尔把环境保护知识融入到课堂教学中;83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课。

六、总评和推荐

(一)总体评价

本次问卷调查公平、公正、公开,参与调查的教师用心配合,绝大部分教师如实填写,本次问卷调查结果真实有效,切实反映我校教师的环保水平。本次参与调查的30名教师中,有43.3%的教师到达优秀,其余教师皆到达良好,教师整体环保水平是很关心环境,有较强的环保意识,对环保知识比较了解,同时也期望问卷反映出来的状况能帮忙我校进一步开展环保工作。

(二)推荐

1、推荐学校开展环保教育课;

2、推荐学校进一步加强环保教育,加大宣传力度

3、推荐学校把各班的环保程度与七项评比挂钩

4、推荐学校定期组织师生共同参与环保活动

5、推荐学校设立环保周

以上是针对问卷结果提出的几条推荐,仅供参考。

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