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第一篇：调查报告作文
迎着灿烂的阳光，披着和煦的春风，我来到山水人家，参加问卷调查。这次调查的主要内容是垃圾分类回收问题。我和史俊D一组，拿了十九张准备好的调查问卷去调查。
我们到一个单元的一户人家，我心里很紧张，就溜到一边，让史俊D做。他按了按门铃，对一位阿姨说：“对不起，打扰一下，我们是浙大附小的。我们学校要搞个垃圾分类回收调查活动。能不能配合一下？”接着把问卷给她。她做好问卷，还给我们，史俊D对她说了一声谢谢。
成功啦！史俊D的成功给我很大的鼓舞。我去按第二家的门铃，可是她们要马上走，所以不能填。我们又去第三家，可他要打扫房间，也不能填。我有些灰心了。但是，我想到了蜘蛛织网的故事，我又继续调查。虽然第四家没人，但第五家总算又成功了。就这样，我们调查了一单元，可收获的问卷还离目标远远不够呢！
我们又调查另外一单元，这次还算比较顺利。可离目标还差八九张。我去旁边一个单元，这时，史俊D却不干了，只好我一个人做。不过我还是坚持调查完了这个单元。
我们回到甄凌骏家，数一数，共收获了十一张，离目标只差五张了。
通过调查，我知道搞问卷调查要有勇气，要有礼貌，不怕挫折。
第二篇：调查报告作文
今天，我要去校外调查错别字问题。
我们小学生中有很多人都会写错别字，那么，大人呢？他们也会写错别字吗？所以，我要去饭店、商店等公共场所看一看。
我先去一家饭店做调查，结果发现饭店的墙上有一个错别字，本来是“咸菜免费”，但广告上写的却是“咸菜兔费”。接着，我在去商店的路上发现一个路牌，上面把“禁止停车”写成了“禁止亭车”。我还发现路边的小吃店里有一个卖夹馍的牌子，本来是“鸡蛋夹馍”，却写成了“鸡旦夹馍”。
原来，大人也会写错别字，而且写的.错别字还不少呢！
既然大多数人都会写错别字，那么，都是在什么情况下写错的呢？首先，是读音相近的字，比如“停”和“亭”；其次是字形相近的字，比如“鼻”和“舅”；再次就是笔画太多的字，比如“蠹”、“霸”等。
要是大家想避免写错别字，有很多办法。首先，你可以多看书，因为看书可以让我们学到很多字；其次，遇到不认识的字也可以查字典，在字典中，可以学到拼音、部首、词语……
生活中不写错别字，就不会闹笑话；考试时少写错别字，就会少丢分。另外，不写错别字也体现了我们严肃认真的态度，更是对汉字的尊重！
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