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第一篇：调查报告作文150字
一、环境调查对象：
护城河原本是一条脏兮兮、臭气熏天的河。
二、调查人员：
三、环境调查结果：
原来的护城河像一个“水上垃圾场，”河面上都漂浮着很多的垃圾。虽然护城河已经“伤痕累累”，但是人们还是毫不在乎地往河里扔垃圾。还有一些工厂为了节省费用往河里排放污水……这些种种原因都是导致护城河河水变质的“凶杀。”
四、保护环境
最近钟祥市建设投资公司所属污水处理场(以下简称污水处理场)向钟祥市环保局反映，进水口水质有异常情况。接报告后，钟祥市环保局迅速派执法人员到现场对水质进行查看。经现场取样监测，污水处理进口水质PH值在2——3之间，水质呈强酸性，具有很强的腐蚀性。后来，执法人员将其嫌疑犯顺利抓捕归案。
第二篇：调查报告作文
“垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。”没错，我们要进行垃圾分类，这样才能更好保护环境。
星期五，老师给我们布置了一个任务，让我们自己分组合作，调查垃圾分类的情况。到了星期天，我和同学们来到了凯富漫城小区，调查了起来。那时的太阳似乎被谁惹怒，使出了自己的洪荒之力，使劲地烧烤着大地，大地可受不了这样的折腾，就像快煮熟的鸭子，费劲地挣扎着。就算太阳是多么地心狠手辣，我们也不会放弃调查。
我们向前走了走，往右边瞧了瞧，发现在这儿的墙角边，都堆满了白色垃圾，有塑料瓶、塑料袋等等。再往左边看了看，又发现这儿的绿化带的花草百分之五十都已经枯萎了，走过去，把草扒开，都可以翻出打火机、电池等等。
我们再往前面走去，看见了一位正拿着扇子扇风的阿姨，向我们走来。这时，李盼她如同离了弦的箭，跑到了那位阿姨的跟前，问到：“阿姨您好，我是梨塘小学的学生，是过来调查这里的垃圾分类情况，请问你家垃圾有分类吗？”阿姨听了后，拍了拍扇子，站在那思考了一会儿后说：“没有。”然后就转身离开了。我们又往前走去，在一个小亭子下看见了一位阿姨，她手里提着两个大大的垃圾袋，准备扔掉，就在这时，我们跑了过去，礼貌地问：“阿姨，您好，我们是梨塘小学的学生，是来调查这儿的垃圾分类情况的，请问您家有垃圾分类吗？”阿姨和蔼可亲地回答道：“没有啊，我每次倒垃圾都是一起倒的。”我们又问道：“那您有没有回收一部分垃圾？”阿姨不假思索地说：“没有啊！回收了有什么用呢？”我们还来不及回答，阿姨就把垃圾往垃圾桶里一扔，大步离开了……
从这一次的调查中，我知道了在凯富漫城小区的人大部分都不怎么垃圾分类，主要都是不会分。在这儿我建议大家一定要垃圾分类，这样才能使地球更加干净，更加美丽！
第三篇：调查报告作文
土豆炒肉丝、土豆炖牛肉、土豆泥、薯条等美食。我们大家都熟悉和喜爱。这些美味的食物都有一个共同的特点，那就是它们的主要成分是每个家庭必备的蔬菜：土豆。每个家庭经常在家里买一些。用土豆做的食物很好吃，经常自己做薯条和土豆泥。
有一天发现家里买的土豆发芽了，就像几个“头”一样。我很惊讶，就跑去问我爸：“爸，土豆为什么会发芽？”爸爸看了看土豆，说：“土豆放在家里太久会发芽的。这个土豆不能再吃了。”“土豆刚刚发芽，还没腐烂。为什么不能吃？”我好奇地问。“因为土豆一发芽就有毒。吃发芽的土豆比吃烂土豆更可怕。”爸爸解释道。因此，我对土豆展开了调查。
我从网上显示的信息知道，土豆发芽会产生一种毒素，叫做茄宁，也叫土豆素。它是一种有毒的糖苷生物碱。品质好的土豆每100g只含10mg的茄碱，而绿色、发芽、腐烂的土豆中的茄碱可增加50倍以上！用质量好的土豆喂牲畜一般不会中毒。吃极少量的龙葵碱不一定对人体有明显的伤害，但是如果一次吃200mg的龙葵碱（大约一半两个已经变绿发芽的土豆），15分钟到3小时就可以得病！最早的症状是口喉发痒、上腹疼痛、恶心、呕吐、腹泻等症状。
预防吃发芽的土豆，一定要注意预防土豆茄胺中毒。不吃未成熟的青土豆；芽太多或大部分肉变黑变绿时不要吃；土豆的发芽、绿色部分和腐烂部分应该彻底清除。如果一个土豆有很大的绿色区域和很多发芽的部分，就应该扔掉。另外要注意土豆的存放，存放时间不宜过长。马铃薯应存放在低温、通风、无阳光直射的地方，以免芽变绿。
对于发芽少的土豆，芽和芽眼周围的肉要彻底挖掘，防止吃有毒的部位。这些土豆可以去除其中含有的茄碱：将去皮的土豆切成小块，用冷水浸泡半小时以上，使残留的茄碱溶解在水中。龙葵因其弱碱性可在乙酸中加热破坏。煮土豆时加入适量的米醋，利用醋的酸性分解茄碱，可以起到解毒的作用。
煮土豆要烧脆透，用长期高温部分分解茄碱。如果你在吃土豆时感到嘴里有点刺痛，这意味着土豆中仍然含有更多的茄碱，所以立即停止吃它们，以防止中毒。陕西关中有一道家常菜，叫醋烤土豆（土豆的别称）。这种家常菜不仅味道鲜美，而且在烹饪过程中破坏了它的毒素。所以食用安全，不用担心茄尼醇。
原来一个小土豆有这么多的奥秘！通过这次调查，我感觉无论是什么，都一定有很好的需求去探索。这样才能获得更多的知识。还有，以后小心土豆！
第四篇：调查报告作文
这件事就发生在一个小城市里，一条道路上，一辆公车里，而我有幸就在这辆公车里，静观这件事的经过。
公车在一个站缓缓停了下来，一位老人和一位青年人一前一后地上来了，公车又缓缓开动了起来。车上照例人不多也不少，可座位肯定是没有的。老人迈着沉重的脚步，手挣扎着想抓住扶手。可一个刹车，老人向后倾斜，碰到青年人身上，老人露出歉意的表情，青年人会意地点点头。老人继续往前走，可冷漠的人们没有站起身，连动一动也不愿意，老人没办法，只好死命抓着扶手。
这时，青年人皱皱眉，但很快又舒展开来。他走到老人旁边，问：“老人家，我是一个产品公司的调查员，我想问您一些问题，行吗？”老人缓缓转过头，看了看他，说：“哦，好，你问吧！”“恩，请问您老今年贵庚啊？”“68了，你看白发都出来了，呵呵。”“那您身体还硬朗吗？”“人一老了，毛病就多了。现在腿脚还痛呢！”“那您吃什么药吗？”老人将药名统统罗列出来，“您还有几个站下车啊？”“终点站。”“那还有7、8个站呢！好，我问完了，谢谢！”
青年人又走到一个身体强壮的青年人旁，说：“你好！我是一个产品公司的调查员，我想问您一些问题，行吗？问完我们会给你一个小礼物哦！”“好，你问吧！”“恩，请问你今年几岁啊？”“30岁。”“那你身体还健康吗？”“废话，看我这体格就知道了，健康极了！”“那你有吃什么药吗？”“我又没毛病，不吃！”“你还有几个站下车啊？”“3个。”“好，我问完了，谢谢！这是我们给你的一个小礼物。”说完，给了一个叠得很整齐的小纸团后，下车了。
那被调查者拿着纸团，不由生疑，可好奇心又在作怪。不过他还是打开了。上面写着：“想必你刚才已经听见我问老人时的回答了吧，与你相比，也许你也该作出些行动了吧，不过我也不能强迫你。可你也该站在老人的角度想想，如果你是一个老人，像那老人一样，也许你会从未如此深刻地想得到社会人民的关怀。”
他缓缓收回纸团，站了起来，朝老人所站的地方走去……
第五篇：调查报告作文
前不久，我们在学校体检。体检后视力分别为4.7和4.8，视力下降严重！我赶紧去问其他同学。
“黄建兵，你的视力怎么样？”“别提了，一个4.1，一个4.0！我的眼睛！”“杨洋，你的眼力怎么样？”“我俩都4.3，这下！”“程硕，你呢？”“我视力还可以，一个5.0，一个5.1。”似乎大多数学生的视力都下降了。为什么？
在我看来，视力下降还是来自于我们的生活。如今，随着科技的发展，每个人家里都有电子产品：手机、电脑、平板电脑.部分学生每天长时间深度沉迷电子游戏、玩电子产品，导致视力严重下降；有不注意眼睛卫生的同学。经常用脏手揉眼睛，把细菌揉进眼睛里也会伤害我们的眼睛。那么怎么保护眼睛呢？
我们可以做眼保健操，用眼睛看远处，看到绿色的植物。计划好每周的电玩时间，每周的次数不宜过多，每次不宜过长。规划好了，就可以让爸爸妈妈监督你按规定去做了。勤洗手，少用脏手揉眼睛，避免细菌进入眼睛。
同学们，眼睛是我们欣赏美丽世界的窗口，让我们一起保护它！
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