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一天,我正在家里写作业。刚写完“穿越时空”几个字,眼前就出现了一阵亮光,将我带到了20年后的花都。
我看了看眼前的景象。天哪!河里全是垃圾,没有小鱼小虾,也没有在这玩耍的小孩子。我该不是在做梦吧?我用力捏了一下自己的脸,“咿!”真疼,看来我没有做梦。我走着走着,来到了一片沙漠。这真可怕,我赶紧逃出去。这时,一栋房子出现在我眼前,我是不是眼花了?这房子是一个月亮形的。楼下堆满了垃圾,垃圾堆散发出一股难闻的气味,路过这里的人全都捂着鼻子,还有人随手把垃圾扔过去。真可恶啊!在这里,没有动物;在这里,没有清澈的河水。只有垃圾,只有黑暗。突然间,我又回到了家里。
通过这件事,我想对人们说:“不要再乱扔垃圾了,否则就会污染环境,污染我们的家园。”
我的小区是个风景优美的好地方。
我通过查资料知道了,空气收到了污染:“十几天前,广州有很多雾霾。”
还知道了水受到了污染:“因为人们把垃圾扔到了小湖里,湖水受到了极大污染,湖里的小鱼都生活不下去了。”
我们的小区以前的树木是减少了,因为那里的工作人员没有植树,但是现在的树木是增多了,因为工作人员植了许多那些小树苗,小树苗像不断成长的小孩。所以现在的树木是增多了。
人们为保护环境植树木、打扫环境、不让五类车行驶......
我们也要跟那些人一起保护环境。保护环境从你我身边小事做起。让我们共同营造美好的生活环境,建造美好家园!
调查时间:
调查地点:XXX。
调查目的:当地的变化
找到数量:3处。
调查材料分析:南流江快成了无鱼江,总江村江边,一位老人说:“哪里有大鱼,能捞几斤的小鱼虾就不错了,现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多,用渔网一天的功夫就能抓到一两百公斤。但是,近些年来有很多打鱼人急功近利,用电电鱼,连未长大的小鱼苗也电死了,所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤,运气不好就只有一两公斤的收成。不少人已经不再下网抓鱼,而是组装专门的的网具用电抓虾,但收获很少。还有人用网眼很细小的长网围在江边的浅滩上,大海涨潮带动江水水位上升,鱼虾游来,潮水一退就搁浅在浅滩上的网里,连火柴那么小的鱼苗也逃不掉,有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊!
少鱼原因:
1、抓鱼的人太贪心了。
2、抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。
3、抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。
4、污染太大了。
以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因,希望大家能改正掉这些。通过调查这一调查活动,我明白了,我们要保护动物。
哇!植物嘉年华在不久之后就要来临啦!我们要铺一个大大的商铺卖东西。同学们到底想要什么呢?我们议论纷纷,最后决定派五个人去别的班级调查,我去调查三年级6班。
王子贤边走边对我说:“去别的班,我好害怕呀!”我和他一样,心砰砰直跳,七上八下,手直出冷汗。于是,我悄悄让徐文正陪我去。我们敲了敲门,走进三(6)班,低声问老师:“我们在为植物嘉年华做准备,能调查一下你们班同学喜欢什么东西吗?”老师立刻回答:“当然可以呀!”
我面对同学们,双手紧紧攥着统计表,胆战心惊地对全班同学高声说道:“我们正在为植物嘉年华做准备,开了一个大商铺卖东西,有果汁、脉动、冰棍、棒棒糖、竹蜻蜓,还有溜溜球”我接着说:“请大家把自己喜欢的商品写在纸上吧!”说完,徐文正给每人发了一张纸。
教室里顿时沸腾起来,不时发出“我要冰糕,我要溜溜球”的说话声。老师提醒:“自己写自己的,不要交头接耳。”
五分钟过去了,我把大家写的纸条一个不差地收了上来,回到自己班进行统计。
我发现,喜欢果汁的有10人,喜欢脉动的有5人,喜欢棒棒糖的有3人,这时我吃了一惊,喜欢冰糕的居然有27人经过同学们和王老师的讨论,我们需要买50根左右的冰糕,10个溜溜球,20瓶脉动商品真是丰富多彩,琳琅满目。
希望到那一天能有更多的同学光临我们的店铺。
数据与分析:
第2题 我所在的专业属于 [单选题]
第3题 我的年级是 [单选题]
第4题 我对现在所处城市的印象是 [多选题]
第5题 我所在的大学氛围 [多选题]
第6题 我之前大学生活总体来说 [单选题]
第7题 是否经常感到焦虑不安 [单选题]
第8题 我感到自己是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平上 [单选题]
第9题 归根到底,我倾向于认为自己是一个失败者 [单选题]
第10题 我能像大多数人一样把事情做好 [单选题]
第11题 我感到自己值得骄傲的地方不多 [单选题]
第12题 我希望我能为自己赢得更多尊重 [单选题]
第13题 每天的生活充满让自己感兴趣的事情,很有激情 [单选题]
第14题 有自己的人生目标,并为之奋斗 [单选题]
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