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甲方_________因工作(生产)需要(或根据乙方_________的个人申请),同意乙方参加_________培训。现根据劳动法及本单位的有关规定,经双方协商,一致同意:
一、参加培训的时间
从_________年______月______日起,至_________年_____月_____日止。
二、培训形式
全脱产学习/半脱产学习/非脱产学习。
三、培训费支付
培训费共计_________元。由甲方负责承担______%,人民币_________元;由乙方负责承担________%,人民币_________元。培训所需的交通费用由乙方负责。
四、乙方在培训期间的,其基本工资发______%或不计发;岗位工资发_______%或不计发;其他工资奖金补贴发_________%或不计发。
五、乙方通过培训后,未取得合格成绩者,培训费用全部由乙方承担。
六、由甲方提供经费,时间的培训,乙方必须为甲方继续服务_________年。
七、乙方违反劳动协议或提前解除劳动协议,以及培训后为甲方的服务年限不满,乙方需赔偿甲方,赔偿金包括:由甲方为乙方支付的培训费,脱产期间发的工资奖金。
八、其他约定:_________。
九、本协议一式两份,双方各持一份,具有同等法律效力,本协议由双方签字盖章后生效。
甲方(盖章):__________________
负责人(签字):________________
_________年_________月________日
乙方(签字):__________________
_________年_________月________日
甲方:
地址:
法定代表人:
乙方:
地址:
法定代表人:
鉴于:
1、甲方是中国境内一家(银行业金融机构□、其他类金融机构□),在XXX(省、
2、乙方是中国境内合法成立的公司,拥有专业的企业培训、项目投资咨询、
正文
第一条:培训服务事项
甲方根据企业自身发展的需要,同意出资委托乙方对公司各级各类员工的专业知识结构以及员工综合素质进行培训。
第二条:培训时间、内容及培训方式
2.1培训时间:自____年____月_____日至_____年____月_____日,共____天;
2.2培训方式:由乙方派专业人员定期上课培训。
2.3培训内容:
2.3.1政策解读培训:为企业深入解读国家、地方、行业政策,使企业更好的把握产业政策与行业发展趋势,为企业发展奠定良好的信息基础;
2.3.2员工素质培训:对甲方员工进行岗前培训以及在职培训,使其达到上岗资质,提高在职人员的专业素质和整体素养。
2.3.3专题培训:对企业发展战略进行专门的一次性培训,为企业发展铺路。
第三条:甲乙双方的权利和义务
3.1甲方须严格按照本协议约定履行,不得对乙方提出其他要求。
3.2乙方须在培训期间尽职尽责负责其培训内容,并达到应有的培训效果。
(一)取得培训机构颁发的成绩单、相关证书、证明材料等;
(二)甲方提出的合理学习目标与要求:
1、能够熟练掌握应用专业或相关理论知识;
2、具备胜任岗位或职务实践操作技能和关键任务能力。
第四条:培训服务费用
4.1合作期限内甲方定期(月□、季度□、半年□)支付乙方培训服务费;
4.2培训服务费以该期限300元/课时计算;
4.3自本协议签订生效之日起开始计时,甲方最迟应于合作期限内每一期末(月末□、季度末□、半年末□)的前三个工作日内,将在本协议下应支付的全部款项划付至乙方的下列账户。
账户名:北京众人投网络科技有限公司,
第五条:违约责任
5.1发生下列情况之一,乙方承担的经济责任:
1、在培训期结束时,未能完成培训目标任务,未取得相应证书证明材料,乙方向甲方赔偿两倍的全部培训成本费用(全部培训成本费用包括甲方出资全部培训费用和因乙方参加培训不能为甲方提供服务所损失的机会成本);
2、在培训期内损坏甲方形象和利益,造成了一定经济损失,乙方补偿甲方全部经济损失;
3、培训中期自行提出中止培训或解除培训协议,乙方向甲方赔偿两倍全部培训成本费用和劳动合同违约补偿金;
5.2发生下列情况之一,甲方承担的经济责任:
1、甲方未按约定向乙方支付全部或部分培训费用,按协议向乙方支付培训费用;
2、因甲方原因提出与乙方终止培训协议或解除劳动用工合同,向乙方支付劳动合同违约补偿金。
5.3发生违约情况时,除补偿经济损失外,另一方可提出解除培训协议或终止劳动用工合同。
第六条:法律效力
本协议作为甲、乙双方合作期间的指导性文件,经双方签字后,具有法律效力。
第七条:附则
7.1未尽事宜双方可另作约定;
7.2当双方发生争议不能协商处理时,由仲裁委员会进行仲裁或向人民法院提起诉讼;
7.3本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(公章):_________
乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________
法定代表人(签字):_________
_________年____月____日
本次外出前学校已对本人进行相关安全教育,本人郑重承诺在外出期间严格遵守以下注意事项,规范言行,严守纪律。若出现意外事故和伤害,由本人负责。
一、严格遵守相关法律规定,听从安排,服从管理。
二、加强自我保护、自我防范意识,树立“安全第一”的思想。
三、按规定时间和地点集体活动,不单独擅自行动,出现意外事件及时向公安部门和救援部门求助。外出活动时,须征得家人同意,保持通讯畅通。
四、不酗酒闹事、聚众斗殴和涉足不健康的娱乐场所,不进行攀岩、探险、游泳等危险活动。
五、注意饮食卫生,不饮食过期、变质食品和饮料等,以防疾病发生。
七、不带火种进山,预防火灾发生。
八、其他未尽事宜,遵照教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》及其他有关规定执行。
学生家长签名:
学生签名:
带队教师签名:
甲方:(以下简称甲方)
乙方:(以下简称乙方)
现因甲方发展需要,经公司研究决定,特指派乙方外出培训。为明确甲、乙双方的权利义务关系,保证甲方培养的技术人才不致流失,根据劳动法及甲方的有关规定,经双方协商,达成如下协议:
一、培训内容:印花油墨配色
二、培训时间:20xx年1月1日至20xx年1月31日
三、培训地址:某某超杰平台教育有限公司
四、费用: 元,由甲方承担。
五、形式:全脱产
六、期限:自乙方接受培训之日起,乙方为甲方工作时间不少于二年,即20xx年1月1日起至20xx年12月31日,否则,乙方构成违约。合同期满后,双方另订协议。
七、工资待遇:培训期间,甲方照发乙方的月薪;培训期满后,甲方将根据乙方平时的工作表现及工作能力,相应调整乙方的月薪。
八、在培训期间,乙方应珍惜此次培训机会努力学习,并保证按照此次培训的时间、地点、内容认真参加培训。如乙方不认真学习未能掌握培训中所传授的知识和技术,则甲方有权扣除在培训期为乙方支出的全部培训费用及工资。
九、在合同期内,乙方未经甲方同意擅自离职,或因违法违纪被甲方辞退的,乙方应赔偿甲方为培训乙方所支出的全部费用及培训期间的工资;给甲方造成损失的,乙方须赔偿甲方的损失。为保证乙方履行本协议,甲方支付乙方薪水采用如下方式:自培训之日(即20xx年01月01日)起,甲方每月发放乙方月薪的80%,其余20%做为保证金待合同期满后一次性给付。
十、甲、乙双方在履行本合同时,若发生争议应本着协商的原则予以解决。协商不成的,任何一方均可向劳动争议仲裁部门提起仲裁;对仲裁裁决不服的,可以向人民法院起诉。
十一、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方签字盖章后生效。
甲方:
乙方:
年 月 日 年 月 日
为了明确涉考各方面安全责任,切实保障我校参加20**年全省三校生高考单独招生考试考生的人身及财产安全,预防意外事故发生,使考生能以良好的状态去应考,特制定该安全责任协议书。
一、考生职责
1、考生须听从带队教师指挥,统一行动,按照安排统一乘坐往返车辆。如因不听指挥而导致误车,耽误了考试或其他事务,后果自负。
2、考试前后按时在指定地点集合,领取考生证件。
3、不得私自离开住地。外出必须征得带队教师的同意,结伴而行,上街行走要严格遵守交通规则,防意外事故发生;不从事危险、违法活动;若因私自外出而遭遇意外或耽误了考试,后果自负。
4、加强安全意识,必须紧跟队伍,严禁随意走动。如因违纪造成的安全事故,后果自负。
5、如遇到问题,及时寻求老师或同学的帮助。
6、严格遵守考试的各项规章制度和纪律,若因违犯有关规定受到处罚,或因不遵守考场规定而受到处罚,后果自负。
二、带队教师职责
1、带队教师要有高度的责任感,以大局为重,服从学校安排。在学生考试期间不得擅自离开工作岗位从事其他活动,不得私自找人顶替。
2、带队教师要与考点加强交流沟通,协调解决好相关事宜,切实维护学生合法利益。承担因自身违规,违法给学生造成损失的责任。
3、如遇突发事件应及时采取措施处理,并向学校报告。
4、带队教师应加强与考生和家长的联系,协调解决学生在考试、生活过程中的困难和要求。
三、考生家长职责
1、考生的家长须听从带队教师的统一安排,统一行动,如因自身导致误车,耽误了考试或其他事务,后果自负。
2、考生的家长须与带队教师加强交流沟通,能够遵守相关的.法规法纪,切实做好考生的后勤保障。
3、如若需要离开队伍,要及时向带队教师说明,并书面写出请假条,在离开队伍后,要保障手机通讯畅通,保证能及时通知考试的相关事宜,如若自身问题,耽误了考试或其他事务,后果自负。
4、需要单独赴考的,要向学校写出书面申请。
本协议如有欠妥之处以教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》之规定为准,一式两份,学校与考生家长各留一份,自签字之日起生效,有效期和学生在外出考试期间相对应。
学生家长签名:
学生签名:
带队教师签名:
一、指导思想
为进一步落实我校青年教师培养制度,规范青年教师培养工作,切实提高青年教师培养的有效性和针对性,本着“分类培养,分层评价,分步提高”的指导思想,促进全体青年教师教育、教学和教科研的基本技能的提升,为学校的可持续发展提供充实的后备力量。
二、培养对象
8年以内的青年教师。
三、具体措施
1、加强师德师风建设,塑造教师健全的人格。
“学高为师,身正为范”,师德师风是教师职业的灵魂。在新的形势下,加强师德师风建设,塑造教师健全的人格,是教师培养的首要工作。目前,对教师的师德要求绝非仅停留在“敬业、爱岗”上,更要塑造教师健全的人格,以教师高尚的人格力量对学生进行潜移默化的教育,“润物无声胜有声”,才是教育的最高境界。学校要逐步给他们压担子,促使他们早日成为各级各类的骨干。
2、加强教育科研理论培训,提高教师专业素养。
(1)坚持参加各类培训和学科组活动,不断提高理论修养和业务水平。
(2)创造机会组织青年教师外出听课学习,及时上交学习心得。
(3)规定每学期读一本教育理论的书籍,并上交读书笔记。
(4)规定青年教师每学期参加一次各级论文评比或在相关刊物上发表。
(5)组织青年教师参加或主持课题研究。
3、实施“导师制”,促进教师专业化成长。
在学科教学中,由教务处指定骨干教师为指导导师,与青年教师结成“一对一”的师徒帮带关系。指导导师要指导青年教师树立先进的教育理念,全程指导常规教学的各个环节,包括:
(1)教学计划的制定及总结的书写;
(2)备课及教案书写;
(3)作业批阅及学生学习评价;
(4)课堂教学过程的指导(说课、跟踪听课、评课);
(5)习题选编及命题判卷;
(6)了解学情及教学辅导等。
在教育工作中,由政教处指导有经验的班主任,与青年教师结成师徒帮带关系。指导导师应指导青年教师参与班主任的各项工作,使青年教师尽快适应管理工作的各项要求。包括:
(1)班级工作的计划和总结的书写
(2)组织学生开班、团会
(3)详细记录与学生的一次谈话
(4)组织学生进行课外活动
(5)组织学生进行早锻炼
(6)组织学生进行社会实践
4、创造机会,促进青年教师苦练基本功
(1)组织青年教师参加每年两次的苏南模考,并进行统一阅卷。
(2)组织青年教师参加每年一次“百花奖”赛课,成绩优异的推荐参加各级青年教师基本功大赛。
(3)每学期组织一次青年教师教学设计和教学反思的评比。
(4)组织青年教师承担班主任或管理学生社团的工作。
5、建立青年教师“成长档案”,包括:
(1)指导导师的听课笔记、评课纪录。
(2)青年教师的汇报课、“百花奖”评课、基本功大赛等教案及反思。
(3)青年教师教学设计、随笔、工作总结等。
(4)青年教师班主任工作的考核。
6、加强对青年教师的考核和评估
(1)教务处每学期末组织听一节新教师考核课,并进行相关评优活动。指导教师做好安排,并且作好评课总结。
(2)教务处组织检查青年教师的听课笔记及记载表、教案、作业批阅情况,检查指导教师的听课笔记及记载表等文本资料。期中、期末各一次,平常随时检查。
(3)每一学年,由教务处、政教处等部门组织对青年教师进行一次综合考核评估,其中包括学生座谈调查,青年教师的专业素养的考试、听课等。对每一个教师做一个综合评价,存入成长档案。