千文网小编为你整理了多篇相关的《学校帮扶协议书(范文3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校帮扶协议书(范文3篇)》。
第一篇：帮扶协议书
支援单位： 医院
受援单位：卫生院
按照西宁市卫生局《西宁市关于加强各级公立医疗卫生机构间协作机制的实施方案》的通知要求，为明确支援医院和受援卫生院之间的责任与义务，经双方协商一致，签订本协议书。
一、支援单位义务：
1、按照要求派出专业技术人员组成医疗队，到受援卫生院开展支援工作，时间为一年。
2、与受援卫生院充分论证、商议，帮助受援卫生院开展并完成以下支援项目：
项目内容：内儿科 负责医师：范立安 完成时限：20 年
外妇科
负责医师：张
完成时限：20 年
检验科
负责医师：李
完成时限：20 年
护 理
负责医师：张
完成时限：20 年
3、在向受援乡镇卫生院提供技术支持的同时，协助受援卫生院进行人才培养，完善医疗规范，提高管理水平，支援单位根据受援单位的`实际需要，在力所能及的情况下提供一定的经费或设备，使受援卫生院的临床医疗和医院管理均得到明显提高。
4、帮扶卫生院的县级以上医疗机构还要承担受援卫生院的预防保健任务，加强农村公共卫生服务工作。
二、受援乡镇卫生院义务：
1、尽力为支援人员提供良好的工作、生活条件，并负责支援人员在支援工作期间的管理与安全。
2、为受援卫生院开展和完成支援项目提供必要的人力、物力及财力支持，确保项目按期完成。
3、支援工作结束后，依据双方协议对项目落实情况、实施效果进行评估，履行确认手续，并报省、市、县卫生行政部门各一份。
支援单位(盖章) 受援单位(盖章)
负责人签字： 负责人签字：
签约时间：20 年 月 日
第二篇：帮扶协议书
附件2：
河北省城乡医院对口支援帮扶协议书
受援医院：
支援医院：
支援时间： 年 月 日至 年 月 日
河北省卫生计生委监制
协议书内容
一、受援医院基本情况
1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的`重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。
2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术：
4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。
二、受援医院发展规划
血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析
专科建设：
技术引进：
人才培养：
20xx年： 20xx年：
三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等）
20xx年： 肿瘤内科建设
20xx年： 小儿外科建设
20xx年： 神经内科介入
20xx年： 临床路径管理
20xx年度：
20xx年度：
四、派驻人员基本情况
五、双方需明确的责任和义务
支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字）
年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话：
备注：
1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。
2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。
3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。
第三篇：帮困扶贫协议书
甲方：榆林市第一幼儿园 学校
乙方：红石桥中心幼儿园 学校
根据《榆阳区教育局“结对帮扶”工作方案》，甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特订立结对帮扶协议如下：
1.乙方幼儿园的保教主任到甲方幼儿园挂职锻炼半个月。甲方幼儿园的保教主任到乙方幼儿园顶岗挂职半个月。
2、甲乙双方园长每学年做一次交流。3、相互参考规章制度、考核体系、档案材料等管理体系。
4、每学期共同开展一次教学研讨，做专项研究和案例交流。
5、每学期互相听课不少于二次。
6、甲乙双方骨干教师“结对子”，通过网络共同备课，共享教育资源。
7、甲乙双方互相开展教育教学工作交流。
8、甲乙双方相互参与园本培训活动。
9、甲方幼儿园每学期组织多次专题讲座。
10、选代表参加双方幼儿园的大型活动。
11、为保障结对子活动的顺利进行双方确定专人负责此项工作。
12、结对帮扶时间为三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式两份，双方各执一份。
如有未尽事宜另行协商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
年 月 日
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