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第一篇：保护环境小学作文
人类，是地球上最聪明的动物，被列为高级动物，可我却常常想，人类真的是最聪明的动物吗？那为什么他们还任意践踏自己赖以生存的家园呢？如果人人从自己做起，为地球献出一份自己的力量，地球该有多么棒啊！就拿环境来说说吧！现在的环境较差。
人们乱扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾，它们在哭泣，在冰冷的小路上打颤，它们想回到自己的家──垃圾桶，人们，想想，它们该有多可怜啊！来来往往、形形色色的人，从他们的身上踩过，却视而不见，香蕉皮那滑滑的汁液，就是他的泪水；牛奶瓶”咔啦“的响声，是他在哭诉；漫天飞舞的白色塑料袋，他在寻找回家的路……人们破坏生态环境。
人类肆意砍伐树木，换来了一栋栋高楼洋房，换来了各式各样的工具，可却破坏了大自然赠予人类的”生命之被“；人类创造了无数酒楼和工厂，虽然这方便了大家，可排放的污水废气却污染了环境；人类无休止的浪费水资源，却不知，”缺水“的脚步正在日益逼近；人类为一己私欲猎杀珍惜动物，同时也在破坏自然界的生态平衡。龙卷风的来临，是风爷爷的咆哮，他在对人类的污染表示不满；海啸的发生，是水妹妹在哭泣，人类的行为使她恐惧了。人们制造噪音。
许多人开着汽车，在大马路上”嗒嗒“的直按喇叭，仿佛这是件十分光荣的事，按得还十分有劲儿呢！甚至还闲着没事在马路上神气地哟呵一声，叫骂一声呢！在家的居民们每天都听着这”交响曲“他们好受吗？多吵呀！别只顾着自己呀！假如人人献出一份力，世界就会很美好。
所以我认为环保应该从我做起，从每件小事做起。每人捡起自己扔的纸团、水果皮……小路上，街道上，就会少许多垃圾，垃圾们回到了各自的家，也不再哀鸣、哭诉了，都在家里开心的”笑“……大家都不再污染环境，坚持步行，还能锻炼身体哩！没有了噪音，城市是不是安静了许多？在家里的一些老年人，都图清静，他们是不是更舒服了呢？世界有了环保才会美丽。
嫩绿的小草在地上舞动，在跳”民族舞“；小花做小草的舞伴，和他一起翩翩起舞；蝴蝶在空中自由的飞翔，时不时地为一朵可爱的小花朵采蜜；大树挺立在风中，仿佛在保护着这”一草一花一蝴蝶“，保护着这美丽的环境。我们期待我们的家乡青山绿水、绿树成荫；我们期待我们的地球永远春意盎然、生机勃勃。是的，我们只有一个地球，爱护我们的家园，用心付出、用心感受，把环保的树种在我们的心中，总有一天它会长成参天大树！
第二篇：环境保护的作文
凝望地球，大量的土地遭到严重破坏，森林面积日益减少，动物面临濒危，化学海洋生态危机加快、淡水资源受到严重威胁，空气污染严重、自然灾害和化学疾病频繁发生地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我们无关?地球只有一个，它属于全人类。如今，我们的国家正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。保护地球的生态文明，是我们必须承担的责任。保护生态环境，就是保护我们人类自己。面对环境问题的愈发严峻，我想：我们每一个同学要积极行动起来，正确认识大自然和自己，把位置摆正，争做生态文明卫士。正视当前大量生产、大量消耗、大量浪浪费的残酷现实，立足自身，从我做起、从身边事做起、从现在做起。
净化我们的生活环境、校园环境和学习环境。爱护我们校园的一草一木，不乱扔废物，不攀枝折花，爱护花草树木。多捡一张废弃纸，少吐一口痰，不用一次性筷子，节水节电，捡脏护绿，节水节电。为能源的节约做出贡献;把我们的校园美化得像个花园一样。还要从日常生活中的点点滴滴做起。如：我们全家的环保意识就特别强，在衣食住行的方方面面都注重环保。几年来，一直坚持不用塑料袋，使用购物袋、购物篮。有时候，我和爸爸妈妈去超市购物、菜市场买菜，买的东西太多了，爸爸要买塑料袋，妈妈会及时制止他，神秘地从挎包里拿出一个购物袋。妈妈说：塑料袋可是一个生态文明的祸害，还是用购物袋吧!我知道，虽然塑料袋不大，但是害处却是它的几倍，我也像妈妈一样，出门时购物袋随身带，既节约方便、又环保。不随便到餐馆吃饭，到餐馆吃饭，都会带上自己的餐筷。假期里，经常在家肯定要看电视，消耗电能很大，我选择少看电视、多读课外书，既节约用电，又能保护自己的眼睛，还能从书籍中学到更多的知识......
同学们，只要我们有了强烈的环保意识，只要我们每一个同学都积极争做生态文明环保卫士，相信我们共同创造的生态文明生活，终会成就一个美丽家园。让我们心联心，手牵手，共建绿色家园，让绿色回归大自然，我们共同努力吧!
第三篇：保护环境小学作文
从前，有一片葱郁的森林，每天清晨都能听到小鸟在歌唱，森林中的树不计其数，到处都是绿树成荫，一片美丽的景象，这片森林成了鸟儿嬉戏的场所。啄木鸟每天帮大树除去虫子，保护着大树。
不知怎么，森林里的大树越来越少。你听“咔、咔”，原来有一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，随意地砍伐着树木。森林里到处都能听到砍树的声音。那个盗木人嘴里叼着根香烟，严重破坏了森林环境看着一棵棵大树倒下小鸟们陆续飞走了，它们要离开这片树林，寻找其它的安身之处。这时，啄木鸟飞了过来，愤怒地望着那个盗木人木头似的脑袋，想：这段木头力一定有虫，不然就不会砍伐树木，毁坏森林环境。这个鱼木脑袋，他难道不知道毁坏森林最终害的是自己？如果没有森林，就挡不住洪水，还会引起沙尘暴。森林能大量吸收人类呼出的二氧化碳，放出人类和动物需要的氧气，失去一个天然的氧气厂，那时人类将会损失“朋友，你怎么了？”纸袋伤心地说：“我来到了城市，里面到处是汽车，汽车排放的尾气把我呛倒了，一阵风把我吹到了马路上。汽车把我撞得东倒西歪，过了好一会儿，我才爬起来逃到这里。”“不会吧！你没骗我吧？”布袋惊讶地说。“我没骗你”纸袋还想说些什么，他们突然听到了不远处传来一阵阵哭声，急忙闻声赶去，只见塑料袋自己一个人在路边哭泣。布袋关心地问：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋哽咽地回答：“原来我过的无忧无虑，突然有有一天我看见树树上到处是我的兄弟，我害怕也是这样的下场，所所以我就逃到这里了。”布袋和纸袋向四周的树上看了看，发现好多树上都挂着红的、黄的、黑的塑料袋，顿时，后背也感到了丝丝寒意，他们无耐地安慰了塑料袋一会儿，就垂头丧气地离开了。
路上，他们迎面碰见一个黄色布袋，正在四处找它的>小伙伴。黄布袋一发现布袋和纸袋便激动地说：“告诉你们一个好消息！人类已经意识到使用塑料袋会对环境造成危害，使用纸袋会造成资源的浪费了，她们正在回收不环保的布袋和纸袋，正在广场向大家发放环保布袋呢！我还在大会上做表演了呢！你们也赶快回家吧！”布袋和纸袋俩人一听，高兴得一蹦三尺高，像风一样地飞奔回城市。刚进城市，就发现城市中处处是宣传保护环境、热爱大自然的标语，好多环保工人还拿着钩子在回收树上的塑料袋，小朋友在捡废纸。看到人类忙碌的身影，布袋和纸袋异口同声地说：“人类真的注意保护环境了！我们又有>幸福的生活了！咱们回家吧！”
第四篇：保护环境的协议书
甲方：（以下简称“甲方”）
乙方： （以下简称“乙方”）
鉴于甲乙双方良好的合作关系,为有效开展小学生环境保护教育（以下简称“小学环教”）活动，甲乙双方本着互相协助、共同发展的原则，经过友好协商，就安徽农业大学“绿色家园”环保志愿者协会于合肥市琥珀小学建立小学环教基地合作事宜达成以下协议：
一、 合作项目
（一）合作项目：安徽农业大学“绿色家园”环保志愿者协会小学生环境保护教育基地。
（二）合作时间：长期合作。
二、合作内容：
（一）乙方为甲方提供小学生环境保护教育基地场所。
（二）甲方协助乙方开展小学生环境保护教育活动。
三、双方权利和义务
（一）甲方权利与义务
1、权利：
甲方与乙方合作建立“安徽农业大学‘绿色家园’环保志愿者协会小学生环境保护教育基地”,从协议签订之日起 ,甲方在乙方建立
环教基地；
甲方可在乙方学校门口进行挂牌（内容：安徽农业大学“绿色家园”环保志愿者协会小学环教基地），可明确对外说明乙方场地为甲方的'小学环教基地；
每期小学环教活动的最终解释权归甲方所有。
2、义务：
甲方通过小学环教活动协助乙方提高小学生对环境的认识，增强小学生对环境保护的责任感；
甲方小学环教活动每个月需定期举办一次，时间暂定为每月第一个星期三下午；
甲方作为活动主办单位，每期活动由甲方策划、筹备及组织开展，甲方保证每期活动各项工作稳步有序开展，并在活动过程中与乙方保持沟通。
（二）乙方权利与义务
1、权利：
乙方有权向甲方了解小学环教活动进度，甲方必须作如实反映；
乙方有权在突发情况下对甲方小学环教活动做及时调整；
乙方开展其他类似小学环教活动可邀请甲方参加，甲方协助乙方提高小学生对环境的认识，增强小学生对环境保护的责任感。
2、义务：
乙方需为甲方提供每期小学环教活动场所，并组织安排小学生有序参加；
四、争议条款
本协议长期有效，协议经双方签订后，不可以单方面解除协议，如需解除协议，需经过双方协商同意后方可解除；
在执行过程中，如果双方因不可预测的因素导致双方之间产生一切可能争论、异议和纠纷均可经双方协商解决。
五、附则
本协议共三页（不含封面），一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。本协议未尽事宜，由双方友好协商或以协议补充方式解决。
六、附件：
安徽农业大学“绿色家园”环保志愿者协会小学环教活动方案
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
代表人（签字）： 代表人（签字）：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
第五篇：保护环境小学作文
我们楼上有一个王奶奶，她每天出门都拿着塑料袋，她回来时塑料袋里总是装着鼓鼓的。
有一天，我放学回家，看见我前面的王奶奶，手里又拎着沉甸甸的一袋东西，我便好奇地问：“王奶奶，你手里提着什么？”“电池。”我惊讶地说：“是电池要涨价吗？”“不是，这是我今天下午在公园捡的废电池。”“你捡废电池干什么？”王奶奶说：“废电池对环境污染可大呢！”“哦，原来是这样。”晚上，我躺在床上，心里一直想着王奶奶今天下午说的话DD废电池对环境的污染可大呢！心里想着：“废电池对环境危害到底有多严重呢？”我起床，打开电脑，到网上去查询电池对环境危害。啊，查到了。“据有关资料，一节一号电池烂在土壤里，能使一平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的用水水量；在对自然环境，威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废电池混入生活垃圾，一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤，污染地下水，从而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁人类的健康。”想不到废电池对环境的污染有这么严重，我太震惊了。
第二天，我把废电池的危害告诉了我的小伙伴听，他们听后，也都非常惊讶，最后我们决定：利用节假日时间，到街上、公园的垃圾堆里去捡废电池。以后，每到节假日，我们拿着几个塑料袋，去捡废电池，捡到废电池时，我们还向别人讲述废电
池的危害，保护环境的重要，有许多人都参加了我们捡废电池的队伍：有年青力壮的小伙子，有白发苍苍的老人等。然后，我们把电池进行分类，送到环保局里。一个学期下来，我就捡了七十几节废电池，我和我的小伙伴们还被环保局称为“环保小卫士”呢！
下学期，我还要为保护环境做更多的事！
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