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第一篇：处分撤销申请书
尊敬的校领导、德育处主任、班主任老师：
我叫，是班的一名学生。本人曾在20xx年xx月xx日因为携带管制刀具、打架斗殴犯下了严重的错误，被学校给予严重警告处分。
经过这一段时间来的深刻反思，我为自己当时一时冲动的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了打架造成的严重后果。之所以发生打架事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。吃一堑、长一智，今后我一定要和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调―――打架。这件事在我班造成了极为恶劣的影响， 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。 我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！ 现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持不打架，并调整好心态，天天向上！ 我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
由于本人今后人生的道理还很长，惩前毖后，治病救人，在此特申请学校撤销本人的留校察看处分，给我一次改过自新的机会。
特此申请，望早日批准为盼！
申请人：
时间
第二篇：处分撤销申请书
各乡镇(街道)党(工)委、纪(工)委，市直各部门、企事业单位党(工)委(党组)、纪(工)委、纪检组：
最近，市纪委、监察局按照有关规定，严肃查处了原东山镇经管站站长xx违纪案件。决定给予其开除党籍处分和行政撤职处分。现将有关情况通报如下：
xx，女，1970年1月出生，20xx年3月加入中国共产党,xx年月参加工作，自xx年至xx年任东山镇经管站站长，现任西山镇经管站副站长。经查，王的违纪问题是：非法占有、贪污国家财物价值xx元。王任东山镇经管站站长期间，利用职务之便。王身为共产党员、国家公职人员，受党教育多年，理应廉洁自律，克己奉公为党工作，但却以权谋私，在权利和金钱的考验面前败下阵来，最终受到党纪政纪的严肃处理，前车之覆，后车之鉴，王案件再次给予党员干部敲响了警钟。
一是加强理想信念教育，筑牢拒腐防变思想道德防线。近年来，在深入开展党风廉政建设和反腐败斗争中，揭露出的大量违纪事实一再表明，一个党员干部蜕化变质，往往是从理想信念上的动摇和蜕变开始的。王参加工作20多年，在党的培养下，从一名普通干部成长为基层部门负责人，曾经为党的事业做出一定贡献，但没有经受住金钱和物质的诱惑，理想信念出现了偏差，致使走向犯错误的道路，受到了党政纪的制裁。王的错误告诫我们，在改革开放和发展社会主义市场经济的环境中，必须发扬艰苦奋斗的优良传统，必须筑牢思想道德防线，从根本上解决人生观、价值观问题，才能确保共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
二是坚持立党为公、执政为民，绝不能利用党和人民赋予的权力谋取私利。党员干部的权力都是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益，没有任何谋取私利的特权。特别是发生在老百姓身边严重损害群众切身利益的以权谋私行为，尤为人民群众深恶痛绝。王在任期间却把手中的权力看作是个人谋取私利的手段和资本，在短短的四年时间里，就非法占有、贪污国家财物余元，错误性质十分严重。这个反面典型再次警示我们，作为新时期的党员干部，必须深入贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立正确的权力观，坚持立党为公，执政为民，真正把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
三是建立健全监督制约机制，切实搞好对权力的制约和监督。失去制约和监督的权力必然导致腐败。乡镇经管站既是农村统筹集资的具体办理者，又是减轻农民负担的管理部门。王作为一个基层站负责人，经管着一方人民群众的财物，本应严格按照有关政策规定办事，但他却利用手中的权力逃避监督，几年来，75次在无其他经办人的情况下，以单位名义个人从饭店订餐用于招待亲朋好友，严重侵犯了国家和集体利益。王长期以来，多次一个人签字下账，处理应有自己负担的费用，严重违犯财务制度而不能够得到有效制止，其中重要的一点就是监督制约不力。各级一定要从中接受教训，重大事项必须集体讨论研究决定，不能个人说了算，涉及大额资金的使用，必须严格按照规定程序运作，对有管理人财物的实权单位，要实施全过程监督，既要加强事前事后监督，又要加强事中监督，确保监督制约工作到位。
申请人：xx
二Oxx年x月xx日
第三篇：处分撤销申请书
尊敬的学校及学院领导：
您好！
我是学校，班的学生。我于x年x月日在学校违反了管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《学生纪律处分规定》，我被年月日被学校给与了处分。
从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。学年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到x旷课x抽烟等行为。
但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。在犯了错误之后，我找到了老师认识错误，接受了老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。
犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流！积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。
现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。x经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。
处分期已近年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更好！！！
此致
敬礼
申请人：
年x月x日
第四篇：撤销处分申请书抽烟范文
尊敬的班主任老师：
我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨，以深刻反省在校抽烟的严重错误。
回顾我的错误，我感到内心十分纠结。20__年__月__日下午，我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟，路上被您找到我们抽烟。
经过您的严肃批评，面对错误，我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生，自己尚未成年就公然在学校抽烟，给周围同学树了不良范例，给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。
错误发生之后，我回家反思，面壁思过了三天，终于幡然醒悟。我决心浪子回头，彻底改正错误：
首先，我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉，并且彻底摒弃抽烟恶习，与之彻底告别。
其次，我必须重塑自我内心，纯洁心灵重新认真投入学习当中，与同学们共同学习，一同努力。
再次，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以自己经历告诫身边失足的同学，避免他们重蹈我的覆辙。
最后，我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错，给我一次重新改正的机会，我将尽我所能弥补错误带来的负面影响，努力认真学习以优异成绩回报师恩。
此致!
检讨人：
20__年__月__日
第五篇：学生违纪处分条例
珙县巡场中学校学生违纪处分条例
第一章总则
第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。
第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。
第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。
第二章处分的种类
第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过。
第五条：后四种处分由违纪学生写出书面检查，班主任或保卫科在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由政教处通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。
第六条：学生处分须经主管副校长会同政教处讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。
第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。
第三章 违纪行为及处分标准
第八条:有下列行为之一，给予口头警告。（班主任提出）
１、迟到、早退三次以上，旷课一天以上；
２、无故不交作业10次以上或经常抄作业；
３、在课堂上吵闹，影响教学；
４、侮辱同学人格，取绰号，外出打游戏；
５、有乱写乱画、乱扔乱丢行为；
６、无故不参加集体活动（升旗、课间操、义务劳动等）
第九条：有下列行为之一，给予警告或严重警告。
1、在一学期中，累计旷课10—30节以内，无故不交作业20次以上；
2、不服从管理，不接受教育，公开顶撞老师或有关管理人员；
3、谈情说爱，经教育不改；
4、考试作弊；
5、故意损坏公物；
6、玩弄凶器，不听劝阻，小偷小摸，抽烟、喝酒；
第十条：有下列行为之一，给予记过。
1、无心学习，经常不交作业或旷课30节以上；
2、侮辱、攻击他人，严重影响他人生活；
3、经常抽烟、喝酒，赌博；
4、经常外出打游戏、夜不归宿；
5、结伙打架、辱骂教师或管理员；
6、勒索他人钱财、盗窃财物；
7、有意毁坏公物，造成不良影响的；
第十一条：有下列行为之一，记大过。
１、无故旷课2周以上；
２、勾结校外人员在校内外肇事，造成严重后果；
３、盗窃财物价值较大的；
４、破坏公共设施，损失严重的；
５、受过处分，又有严重违纪行为产生的；
第十二条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：
(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。
第十三条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：
(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复
者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；
（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；
（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。
第十四条：上述行为之外的其他未尽违纪行为，视情节轻重给予相应处分。
第四章处分程序
第十五条：警告及以上处分审批程序：
（一）班主任或保卫科如实填写学生违纪处分登记表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，将材料送交政教处。
（二）政教处或保卫科全面调查核实违纪事实。政教处、保卫科、班主任联合提出处分建议。提交主管副校长或校长审批，处分裁决的最高机构为校长会。
（三）通过班主任、保卫科或政教处通报受处分学生和家长；由班主任、保卫科联合作好受处分学生的善后工作。
（四）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。
（五）主管校长或政教处主任在全校学生大会上宣布处分决定并由保卫科以布告形式在全校发布。
第五章处分记载和撤销处分
第十六条：对学生处分的结果或撤销处分结果均须记入学生个人档案。 第十七条：学生受处分后，确能痛改前非，严格要求自己，思想品德、学习成绩均有较大进步，六个月后可以撤销处分。
第十八条：撤销处分的程序为：学生本人提出撤销处分申请，领取并填写《珙县巡场中学校学生撤销处分申请表》；班级讨论认可、班主任认可后将申请表交政教处，政教处联合年级组审核，初步作出是否撤销处分意见；再报主管副校长或校长审核批准；由保卫科以布告形式在全校发布。
第十九条：本《条例》自公布之日起执行。
第二十条：未尽事宜，解释权归校长室。
珙县巡场中学校 2011年8月25日
第六篇：处分撤销申请书
尊敬的领导：
我是工艺职三2班的陈，我因在职二第一学期的期中考英语科作弊在而得到校园的警告处分。事后受到老师的严肃批评和耐心教导，我感到很内疚，同时对自己的所作所为感到十分后悔。
在老师的耐心教导之后，我明白到每做一件事情都就应三思而后行，因为任何一次的错误都有可能影响我一生。这一次教训就是最好的例子，这次作弊使我在心里留下了沉重的阴影。但是既然做错了，就就应从这一刻开始改正自己。
在这差不多二年的时间里面，我深刻地反省自己的错误，努力地学习英语，把英语科的成绩赶上去，也从过去的阴影当中淡出来了。我变得更加自信，用心参加团体活动，与同学也相处得十分融洽，还被评为“优秀班干部”、“卫生用心分子”等称号，在众多的掌声当中我感到很光荣，同时我并没有骄傲，而是比以前更加用心进取了，我在专业当中爆发出最大的活力，我视我专业如生命，我比以前任何时候更热爱我的专业了，但是正因为如此，我发现我所学的知识是远远不够的，我不能够将目光局限于专业之内，我就应把对专业的认识看成是对世界的认识，我将会用一生的时间去把握我的专业，用一生的时间去理解世界，最终我专业等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的终结，意味着世界的终结，就如微软失去了盖茨，我失去了泳仪一样，失去了我，世界亦将失去了好处，因为世界是由我而定义。
最后，我恳请各位老师能够让我撤消处分，不要让我在完美的人生当中留下一点的污垢，谢谢！
申请：XX
XX年XX月XX日