千文网小编为你整理了多篇相关的《加拿大留学申请(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《加拿大留学申请(合集)》。
第一篇：加拿大留学申请
签证情况不同要分清
加拿大留学签证，有效期通常为1-4年，期满后大家需到当地移民局申请延期。一般情况下，同学们如能顺利读完第一年课程，就可以申请签证有效期限延长至学习结束期满。需要注意的是，如果大家假期回国探亲，最好事先检查多次往返签证是否过期。因为一旦过期后才向移民局申请再入境签证，将不予重返加拿大。
另外，加拿大并不存在陪读签证，如果家属要陪读，只能申请访问签证。该类签证最长时间为半年，还可以续签一年，该签证可以反复申请，从而实现陪读的目的。但是在此提示，大家要获得访问签证，需满加方有邀请、足够在加拿大生活消费的经济证明等基本条件。
选课要注重科学性
出国留学，要注意选课的科学性。部分学生由于事先没有很好地对自己进行分析，结果选的课程读起来很吃力，严重影响自己顺利毕业。加拿大大学的一个重要特征就是：宽进严出。大家一定要提前打算，理性、科学地选择课程才能达到事半功倍的效果。不要一味看重国内的热门专业。比如有些同学认为汽车专业将来发展好，就决定到加拿大就读汽车维修。可到了加国才发觉，这门课的学习量大、课程安排紧、与自己想象的轻松的学习生活根本不相吻合。不得不半途转到其他专业从头再学。选专业要视自己的能力而定，报读热门专业也要考虑自己的实际情况。
如果大家要换专业，一定要尽早确定。如果各位到了大三才想换专业的话，大家的时间、金钱和精力就都损失了，部分学分也前功尽弃，这种结果想必谁都不能接受。
积累海外工作经验
对于去加拿大留学，打算毕业后回国的同学，在此建议，大家最好能留在加拿大拿到身份并且工作2-3年，取得加拿大绿卡与相关的海外工作经历，这对将来回国就业比较有帮助。当学生在华生活难以适应时，可以重返加拿大。享受其当地的高福利。
第二篇：补考检讨书
补考检讨书3篇
大学挂科需要补考，为补考行为作检讨书，本文是小编为大家整理的补考的检讨书，仅供参考。
补考检讨书篇1：
大学生期未考试挂科的检讨书
尊敬的党组织：
我叫xx，是xx科技学院信息工程学院党组织的一员。因在第二学期的期末考试中失利，出现挂科情况，没有发挥学生党员在学习上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。
从校园网查到自己挂科时，我没有太大反应，平静地接受了考试结果。考试是厚积薄发的事，平时若不反复思考，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。这学期我花在学习上的时间确实少了，这样的考试结果客观上讲是个必然事件。事已至此，唯有坦然面对。
当忽然意识到自己的党员身份时，我的良心开始不安。我第一次强烈地意识到自己角色的使命感。在此向组织二次检讨：之前的党员觉悟只停留在概念阶段，切身体会到，这是第一次，而且还不怎么光彩。
此后心乱如麻，想着同学们会怎么议论?会不会给党组织带来负面影响?会带来多大负面影响?自己会不会被组织批评处分?„„„„
家父教导：错误已经犯了，再去找借口推脱，便是再次犯错。然而此事，学生窃以为不做陈述，或许是对党组织的某种不尊敬。
其实我对自己的人生充满迷茫。逐渐了解自己的专业后，我开始觉悟到自己不喜欢也不擅长这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学习状态，渐渐有了畏惧心理。面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。为了解开心结，我查资料，听讲座，找书看;各家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的情况，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教育科技集团董事长俞敏洪的"专业实在换不了就学下去;保证考试不挂科，拿到学位证，同时发展自己的兴趣特长，并使之达到可以让自己在社会立足的程度。"这是个极好的解决方针。但，方针总是正确的，执行都不是完美的。我的考试失利的直接原因是执行不到位。
人类的科学分为社会科学和自然科学。我的兴趣是了解这个世界，理想是与朋友创办一个属于服务业的社会企业，为社会解决一部分就业和社会救济问题。我国是个人口大国，农业大国，并有着千年历史的农业为天、为根本的传统思想。太多太重的农业色彩使得社会结构千年来停滞不前。自从英国工业革命产生新的阶层和更为先进的社会结构后，世界各地纷纷进入自己的工业时代，产生自己的符合时代潮流的新社会。此刻，农业经济发展到顶峰的中国如一辆巨型航母，调转方向缓慢而艰难，于是错过了这一列高速列车，后果是百年屈辱。
我们社会结构的入轨是在改革开放后，资本主义得到认可。社会的改变不可避免地产生很多新的问题，国大，事多，政府目前无暇顾及民生人权社会福利养老等，我觉得自己的人生价值在于为国家分担这方面的负担，这也是时代赋予我们这一代青年的历史使命。我相信，从蒸汽机开始历史几百年的技术竞争已经进入某种极值(参见CPU等等的更新速度)，技术制造业的发展空间日益饱和，而未来是基于先进理念和人文精神的服务业的舞台，所以一直以来对技术存有些许偏见与忽视。现在看回去，确实太年轻，看问题不够客观科学，做事情难免顾此失彼，需要继续进步。
在这一学期里，多数时间都在看经济和营销学的书，此外还有哲学小说之类的，有时似懂非懂，有时感触良多。但，这种遨游书海、书丛猎奇的快乐的基础如此不牢固。它来的太过泛滥而没有节制--有时上课我也在看课外书，加之对高数物理电路原理的畏难心理，所以就这样课内学习的时间和精力在有意无意地越来越少。
认识世界首先要认识它的物质规律，要认识物质规律就要学好数理化一类的自然科学，这个结论也是我的反思成果之一。至此理清了思绪，调整了观念认识，完成了逐层深入的自我剖析。
在此向组织郑重承诺，我会加快进步，以新的心态和观念对待自己的学业，以一个大的器量对待周围的人事。争取早日实现人生理想，为社会做贡献。
XXX
补考检讨书篇2：
XXX：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下，大概有以下几点：
一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
补考检讨书篇3：
大学考试挂科补考检讨书
尊敬的XXX：
20XX年01月26日17：54分，挂科的消息晴空霹雳般炸响我的手机，我美好的未来，幸福的人生也因为这条短信变得黯淡无光„
在当今这个重视科教兴国的大环境下，大学生不仅具有优异的学习环境，雄厚的师资力量，更有傲视各个时代的资金投入„可就是在那么令人艳羡的环境中，我，一个普通的大二新生，却泥足深陷，不知悔改，不可救药的挂科了，此时此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠，独抢然而涕下„
挂科，就是不通过或不及格的代名词。具体地说，就是指某人的某一科目因各种原因考试不及格而未能通过，需要重修或重考的意思。"挂科"衍生自"挂了"一词，如果某一科目不及格，大学生常说某某科目"挂了"，渐渐便产生出了"挂科"这个说法，并在大学中届届相传而成词。挂科来自于一种古代的刑罚："挂"。最早的死刑是绞刑，后来又有斩首，有一种"罪恶特别深重"的，斩首后还要把脑袋挂起来示众，也有就把尸体挂起来示众的，这些都叫"挂"。经过漫长的历史演变后，现在人们(尤其是青少年)生活中常把失败也叫做"挂了"。比如说考试挂了红灯，可以说"又挂了"。
根据以上说法，可以很明显，很深刻的认识到，挂科等于斩首。而斩首等于死亡，但是我如果死了就写不了这份检讨了，所以对于挂科深恶痛绝的我，更加有理由好好活下去，写好这份检讨，以此来表示我不再挂科的决心，此心此情，天地可鉴，日月可明，希望有关读者能顶上一顶。
虽然我生性淡薄，不喜追名逐利，但是对于事后我所了解到的关于挂科的后果，在下还是不禁泪流满面，全身战栗，无法自拔„„可惜大错已经铸成，现在我能做的就是把它们写下来警醒后人，这是我用血与泪换来的醒世恒言啊„
1.挂科最严重的影响就是造成大学生没有学位证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分;不通过(即挂科)则无学分，需要下次重修或补考。若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。
2.挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。
3.挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。一般用人单位看到应聘毕业生有挂科经历后，再考虑录用他的可能性就十分小了。
4.挂科还会对大学生的心理照成巨大的伤害，例如会照成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科都是在期末考试后的暑、寒假里，这样挂科会对他们的进行长时间的身心折磨。
对于以上第四点„呜呜，我可是刻苦铭心啊，化成灰也化不了的教训啊。在这个恶劣的冬天里，挂科这个词如梦魇般将我团团包围„
每天晚上，即将入眠的时候，我会突然想到"对哦，我挂科了„"，咳咳„又是个不眠之夜„„夜不能寐。
三餐时刻，正准备放开肚皮开胃的时候，我会突然想到"对哦，我挂科了„"，咳咳„食不能安。
如厕的时候，正准备解放，我会突然想到"对哦，我挂科了„"，咳咳„解不能舒。
过年了，看着附近绚丽的烟火，我会突然想到"对哦，我挂科了„"，咳咳„连过个年都那么狼狈。
依稀记得，我一头飘逸的完美秀发在风中傲然飘摇„如今只剩下几根稻草在无声的抗议„„
依稀记得，我灵动有神，连周润发都要妒忌的双眼„如今也变得浑浊无光。
依稀记得，我挺拔高挑，令无数女生尖声惊叫的身材„如今也佝偻的的不成样子了„
此时此刻，照照镜子，咳咳„简直就是一个风烛残年的老人。
但是，我不会放弃的，作为一个祖国的花朵，潜力之星，我要是放弃了，那还有谁来保护世界。相信很多大学生都会在大一或大二时因为过了与高三截然相反的学习生活而挂科，所以之后他们便忍辱负重，重找学习状态，从而挽回了自己恐将荒废的大学生活。从以上一些师兄师姐的分析，我相信我还是有机会好好改造，重新做人的。
XXX
第三篇：加拿大留学申请
一、必须拥有学士学位
这是申请加拿大硕士研究生的最基本条件。
二、GPA成绩要高
GPA也就是大学成绩的平均分，有的学校也以美制分数(即满分4.0)来表示。申请加拿大硕士研究生的最低录取标准为75分(百分制)或者3.0以上。留学专家学表示，一般大学对于大学平均分都会要求在80%以上，而更好一点的大学还会在此基础上要求后两年的专业课成绩要在85%以上。这是因为研究生是协助导师在某一专业领域从事研究工作，所以导师对学生是否具有该专业的知识背景、是否具备相关领域的研究经历非常看重。而对于大多数没有研究经历的学生来说，在校的专业课成绩就尤为重要。
三、拥有语言成绩
申请加拿大硕士研究生几乎都不提供双录取，也就是说，在申请者准备申请研究生的时候，就应该具备语言成绩并达到研究生的录取要求。通常情况下，加拿大的研究生录取对于语言的最低要求是托福550分以上或者雅思6.5以上，其中写作也要求至少4.0或6.0，好的大学还会有更高的要求。
四、gre或者gmat成绩一定要具备，而且还要好
专家表示，这也是申请加拿大硕士研究生的一个硬性要求。对攻读硕士研究生的申请人，除需通过TOEFL或学术性IELTS外，加拿大的大学一般还要求其通过GRE或GMAT，但这一要求因学校而异、因专业而异。虽然很多加拿大大学的理工科硕士研究生项目不要求GRE成绩或只是“建议有GRE成绩”，但如果申请人具备良好的GRE或GMAT成绩是体现其竞争性的一个方面，有可能优先被考虑录取。通常对于这些成绩的要求是：GMAT需要550-600以上，GRE需要1200以上。
加拿大留学读硕士，一年所需的费用主要有以下几个方面：
学费、住宿费、伙食费、学习用品费用、日常花销、医疗保险等，具体的费用情况如下：
学费：在加拿大，国际学生读硕士的费用与本地学生相差无几，费用不是很高。
加拿大不同大学，都有自己的收费标准，留学加拿大读硕士，所需的学费也会不同。一般情况下，在加拿大，研究型硕士一年的学费在1万加币左右;专业型硕士2-3万加币。
食宿费：加拿大不同城市的消费水平不同，消费水平的差异，直接影响了学生食宿费用的多少。
另外，留学加拿大，比较常见的住宿类型有三种：校内宿舍、校外租房、寄宿家庭。一般情况下，校内宿舍一年的费用在6000加币左右，寄宿家庭为学生提供的服务周到，一年的费用在8000加币左右。相比来说，在校外租房会便宜一些。
学习用品费用：在加拿大留学，学习用品是离不了的，留学生一年需要的书本费等费用，大约200到400加元。
医疗保险费用：在加拿大，医疗保险费用，一年大约需要800加元。
第四篇：毕业补考申请书
尊敬的学校领导、各位老师：
您好，我是xx级的学生xx。由于在期末去年考试中作弊，学校给予零分成绩。给自己带来了极坏的影响，我认真作自我反省、努力学习，特重新申请补考，请学校领导、各位老师给我一次改过自新的.机会，谢谢！
致此
敬礼！
申请人：xx
xxxx年xx月xx日
第五篇：研究生补考规定
研究生补考规定
〔2013〕10号
各学院：
根据《研究生学籍管理实施细则》，制定以下补考规定：
1、需要补考的类型：缓考、期末考试不及格（不合格）、旷考、违规或作弊等；
2、补考时间安排：补考时间一般在下一个学期的第4周，具体安排在开学的第2周发布在研究生教育学院网站的培养工作栏目；
3、补考申请程序：需要申请补考的学生于开学后第2周进入研究生教育学院网站的培养工作栏目查询补考安排，填写《研究生补考申请表》，经导师签署意见后，将表格于开学的第3周前报送研究生教育学院学位与培养管理科，审核通过后方可参加补考。未办理有关补考申请手续者不得参加补考；
4、各类补考的要求：缓考者参加下一年级的期末考试，如不及格可参加该年级的正常补考，仍不及格的，则必须重修该课程；期末考试不及格（不合格）者可直接参加补考，一次补考后仍不及格则必须重修该课程；旷考者参加下一级的期末考试，考试不及格则必须重修该课程；违规或作弊者不能参加正常补考，必须重修该课程后参加下一年级的期末考试，如考试仍不及格则按照结业处理；
5、补考成绩登记：缓考成绩及格者可按照实际成绩登记，因期末考试成绩不及格（不合格）、旷考、违规或者作弊等原因参加补考的，经补考后成绩合格者，其学位课程按70分登记，非学位课按60分或者合格（及格）登记，不合格者按照补考后实际成绩登记；
6、重修费用：因补考导致重修者，收费标准按照学校有关规定执行。
研究生教育学院
2013年6月1日