千文网小编为你整理了多篇相关的《加拿大留学申请(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《加拿大留学申请(范文5篇)》。
第一篇：加拿大留学申请
想要顺利的前往加拿大留学，在申请之前就要做好各项准备，在申请时更要按照步骤来规划。
【前期准备】
中国有句老话，叫三思而后行。做任何事情前，我们心里应该先有个数，出国留学也一样。不要以为决定出国是一件简简单单的事情，因为这个主意一旦拿定，就意味着你的大学时光都将花费在这件事情上，所以，在下决心之前你有很多事情要考虑：
1，你要实现自己的人生目标，出国这一步是否是必要的-
2，出国的理由是否足够有说服力-
3，你的家人是否持反对意见-
4，你是否有足够的决心说服他们-
5，碰到了困难会不会继续走下去
不同的人应该有不同的考虑，但有一点是相同的：至少你要保证这个决定不是你一时脑热。初中一年级代数课本上的一句话：两点之间直线最短。想好你这辈子究竟想干什么，千万不要拿自己的前途去试。
【考试规划】
决定你能否进入目标学校就读的重要一点就是语言成绩。现在加拿大各类学校普遍承认的语言考试类型包括托福和雅思，另外，有些学校的有些专业还要求GMAT、GRE等等，这些都需要去相应的学校网站查询。
第二篇：补考01801
佛山科学技术学院20 14---2015学年第
2 学期
大学生职业发展与就业指导课程教学《大学阶段生涯规划》作业材料 专业： ＿＿14环境设计＿班级：
14环境设计 姓名：李梽豪
学号： 20140180104 成绩：
要求：
（1）以未来设计职业选择为依托，对大学阶段的专业学习、综合素质培养、职业能力提升等方面进行合理规划，以有效指导自己的大学生涯发展。
（2）生涯规划的写作方法等，请见教材《大学生职业规划与职业素养》相关章节，主要分为五部分：自我鉴定、自我环境分析、行业探索（可以沿用上学期人物访谈作业）、大学规划、备选职业发展方案。
（3）重点突出未来职业目标，以及各学年、学期的阶段任务目标，及具体行动措施。
（4）字数在1500字以上。若内容出现雷同或抄袭者，按0分处理。
（5）6月1日前各班学习委员收齐电子版发至
备注：1.题目3号加粗，标题4号加粗，字体为宋体，正文小四宋体字（标题加粗），页面A4
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ESTP 挑战者型——不间断地尝试新的挑战
才储成员报告接收人:
日期: 2015/9/10 6217835
一、你的
MBTI图形
MBTI倾向示意图(类型：ESTP 总倾向：29.7) 外向（E）
实感（S）
思考（T）
判断（J）
倾向示意图表示四个维度分别的倾向程度。从中间往两侧看，绿色指示条对应下面坐标的哪个区间。
二、基本描述
I
N
F
P
（（（（
ESTP (Extroverted Sensation with Thinking)代表人物：
乔治.巴顿 美国将军
语录：一个现在可以灵活应用的好的解决方案远胜于十分钟后才能应用的完美解决方案。（随机应变远胜于马后炮）
才储分析：您的性格类型倾向为“ ESTP ”(外向+实感+思维+知觉 倾向度：E57 S86 T57 P57 不假思索指数：18) 灵活、忍耐力强，实际，注重结果。觉得理论和抽象的解释非常无趣。喜欢积极地采取行动解决问题。注重当前，自然不做作，享受和他人在一起的时刻。喜欢物质享受和时尚。学习新事物最有效的方式是通过亲身感受和 练习。
ESTP型的人不会焦虑，因为他们是快乐的。ESTP型的人活跃、随遇而安、天真率直。
他们乐于享受现在的一切而不是为将来计划什么。ESTP型的人很现实，他们信任和依赖于自己对这个世界的感受。他们是好奇而热心的观 察者。因为他们接受现在的一切，所以他们思维开阔，能够容忍自我和他人。ESTP型的人喜欢处理、分解与恢复原状的真实事物。ESTP型的人喜欢行动而不是漫谈，当问题出现时，他们乐于去处理。他们是优秀的解决问题 的人，这是因为他们能够掌握必要的事实情况，然后找到符合逻辑的明智的解决途径，而无需浪费大量的努力或精力。他们会成为适宜外交谈判的人，他们乐于尝试非传统的方法，而且常常能够说服别人给他们一个妥协的 机会。他们能够理解晦涩的原则，在符合逻辑的基础上，而不是基于他们对事物的感受之上做出决定。因此，他们讲求实效，在情况必须时非常强硬。在大多数的社交场合中，ESTP型的人很友善，富有魅力、轻松自如而受 人欢迎。在任何有他们的场合中，他们总是爽直、多才多艺和有趣，总有没完没了的笑话和故事。他们善于通过缓和气氛以及使冲突的双方相互协调，从而化解紧张的局势。
您适合的领域有：贸易、商业、某些特殊领域、服务业、金融证券业、娱乐、体育、艺术领域等
您适合的职业有：
· 企业家 · 业务运作顾问 · 个人理财专家 · 证券经纪人 · 银行职员
· 预算分析者 · 技术培训人员 · 综合网络专业人士 · 旅游代理 · 促销商 · 手工艺人 · 新闻记者 · 土木工程师 · 工业工程师 · 机械工程师 · 贸易商 · 批发商 · 中间商 · 零售商 · 房地产经纪人 · 保险经济人 · 汽车销售人员 · 私家侦探 · 警察
· 餐饮、娱乐及其他各类服务业的业主或主管 · 特许经营者 · 自由职业者
· 娱乐节目主持人 · 体育节目评论 · 脱口秀
· 音乐、舞蹈表演者 · 健身教练 · 体育工作者
三、气质类型
根据大卫.凯尔西（David Keirsey）气质与性情理论，你属于“经验主义者”，下面是对“经验主义者”的描述：
经验主义者”关注五官带给他们的信息，而且相信那些可以测量和证明的东西；同时喜欢面对各种各样的可能性，喜欢自由随意 的生活方式，是反应灵敏和自发主动的一种人。
“经验主义者”富冒险精神。他们最可贵的地方在于机智多谋，令人兴奋，而且很有趣。他们为行动、冲动和享受 现在而活着，一想到某件事情就有立即去做的冲动，而且喜欢一气呵成，一口气把事情做完；但又不喜欢太长时间做同一件事情，只 有很少的事情（如自己很喜欢的事情）能够长期坚持，多数情况下难以做到坚持不懈。他们关注于眼前的情况，对眼前的情况看得很 清楚，并能正确估计立即需要做什么。
他们崇尚自由和主动，很少选择需要太多结构和规则的活动和环境。他们适应能力强，随遇而 安而且注重实际。“经验主义者”喜欢有技巧性的活动。他们常常被认为是喜
欢冒险、喜欢寻找刺激的人。
“经验主义者”喜欢可以提供自由、变化和行动的工作，喜欢那些能够有及时效果的工作，他们以能够巧妙而成功地完成工作为乐。 由于他们喜欢充满乐趣地生活，无论做什么必须让他们感到高度的乐趣，这样才能令他们感到满意。
“经验主义者”又分为两类，即思维型经验主义者和情感型经验主义者。一些情感型经验主义者并不完全符合“经验主义者”型的人 的性格特点，这是因为他们天性乐于帮助别人，希望自己的工作可以很快地改变他人的生活，喜欢做自己认为很有意义的事情。
总体描述
1.对人/事物观察敏锐。能够清楚地看到正在发生的事情，而且能够敏捷地抓住机会。 2.思维及行动反应敏捷、活跃，擅长随机应变。能够很快发现突然出现的实际问题，并灵活、勇敢而机智地解决问题。需要的时候，不会害怕冒险或者立即采取应急行动。 3.不墨守成规。
4.许多此类型成员尤为擅长使用工具和演奏乐器，这些东西可以被他们实际操作而且要求有一定的精确度。
潜在的弱点
1.因为喜欢面对各种各样的可能性，他们不能一直遵守已建立的规则，有时会逃避约束或计划。
2.他们有时会在没有认真考虑的情况下就行动。
四、优势与劣势
ESTP的特质： 挑战者型——不间断地尝试新的挑战
优势：
你是敏锐的发现者，善于看出眼前的需要，并迅速做出反应来满足这种需要，天生爱揽事并寻求满意的解决办法。你精力充沛，积极解决问题，很少被规则或标准程式框住。能够想出容易的办法去解决难办的事情，以此使自己的工作变得愉快。
你天生的乐天派，积极活跃，随遇而安，乐于享受今天。对提供新经验的任何事物、活动、食物、服饰、人等都感兴趣，只愿享受今天，享受现在。
你好奇心强，思路开扩，容易接受事物，倾向于通过逻辑分析和推理做出决定，不会感情用事。如果形势需要，你会表现出坚韧的意志力。偏爱灵活地处理实际情况，而不是根据计划办事。
你长于行动，而非言语，喜欢处理各种事情，喜欢探求新方法。你具有创造性和适应性，有发明的才智和谋略，能够有效地缓解紧张氛，并使矛盾双方重归于好。
你性格外向，友好而迷人，很受欢迎，并且能在大多数社会情况中很放松自如。
劣势：
由于你关注外界各种变化信息，喜欢处理紧急情况，不愿意制订规划去预防紧急情况的
发生。常常一次着手许多事情，超出自己的负荷，不能履行诺言，可能使周围的人陷入混乱。你需要试着找到一些能让自己按时完成任务的方法。
你的注意力完全集中在有趣的活动上，喜欢不断地接受新的挑战，不愿意在目前沉闷的工作中消磨时间，难以估计自己行为带来的结果。你需要为自己订立一个行为标准。
当情况环境转变时，你很容易忽视他人的情感，变得迟钝和鲁莽。
荣誉属于真正参与竞争的人。
他们满身尘土、一脸的汗水和鲜血，
他们英勇奋战，跌倒了，又会即刻爬起；
他们确信自己正把巨大的热情和奉献精神投入到一份有价值的事业中；
如果成功，他们将亲眼见证胜利的成果；即使失利，他们至少也是经历了一次伟大的失败。
因此，他的地盘永远不会被那些冷漠、怯弱、麻木的灵魂所占据。
———— 罗斯福
职业生涯规划书
在大学已经快一年了，通过这一次重新审视一下我所走过的路。大学里充满了各种各样的事，学会了很多的东西，比如如何独立如何坚强，养成了积极向上的性格。这一年我觉得自己成长了许多，尽管这一年里我还不够成熟，犯了很多错误，让老师家长担心，但我还是很感激他们给机会我改过，现在我已经改变了许多。要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。分析如下：
在大一这一年里，我有去尝试兼职，尽管做的不好而被辞退，但从中我学习
到了很多东西，也清楚分析了自己的不足。总结起来有如下几点：
1、我对自己不自信
2、没有的一定的知识基础
3、社交圈太狭隘
4、没有出色的表现
5、对人和事不积极
6、学习不主动任性（脾气不好）。
对于目前的职业能力感觉还是很缺乏，但我一定会认真地去改变自己。现在再回过头来看这一段路，虽然有过磨难和打击，但却让我更加热爱生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加乐观，更加坚强，有力量和韧性面对生活中的不幸，也使我认识到，人生是一个不断受伤与不断复原的过程，只要充满希望，不断进取，终会有美好的明天。
自我环境分析：父母都是生意人，经济状况良好。父母都望子成龙，望女成凤，我父母同样希望我有一份稳定的工作，能做出点成就来，有自己的一番事业。
他们希望有稳定的工作，能做出一番事业，做事细致耐心，生活快乐。
行业探索：我偏向设计方面技能型。譬如室内设计师，平面设计这类。我的性格偏内向，喜欢独立思考，能够将注意力长久的集中在一种事物上，坐的住。同学对我的评价是：做事仔细认真、踏实、有责任心，具有锲而不舍的精神，考虑问题比较全面，待人也比较友善，团队协作精神比较强。我的性格偏内向，喜欢独立思考，能够将注意力长久的集中在一种事物上，坐的住。同学对我的评价是：做事仔细认真、踏实、有责任心，具有锲而不舍的精神，考虑问题比较全面，待人也比较友善，团队协作精神比较强。选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域，将有助于激发今后的工作热情，获得事业的成功。 结合人物访谈：
访谈时间：2014年11月2号 访谈地点：学校
访谈对象：艺术系美术专业的崔峰老师，主要从事美术专业课程教学 访谈小组成员：李梽豪
二、访谈内容: 问：您好，首先我对老师的个人经历还缺乏足够的了解，比如您的求学经历、工作经历（诸如您是如何得到这份工作的？在成为我校老师之前从事过哪些相关
职业，之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业？毕业后多久得到这份工作、目前已经做了多久等）
答：我大学毕业，本科专业是美术类。毕业在广州我有一份工作，在一家设计公司里做。我也曾经去过当老师。因为老板的介绍，得到了一次宝贵的出国访问的机会，并曾在河北金融学院商务外语系担任美术教师，时间为两年。
问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？
答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习媒体或单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。
问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作状态？
答：因为教学，所以很多时间要花在看书，备课上面，除此之外，关注社会以及国际上发生的事情，与其他老师交流也是我很重要的一部分工作，有时候感觉在两种不同文化之间穿梭比较有趣，也很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。
问：您做这份工作都收获了些什么？最喜欢或最不喜欢的是什么？哪些方面比较成功？哪些工作比较有挑战性？能得到怎样的成就感或满足感么？您打算从事多久？
答：这份工作带给我最大的收获是一种视野和心态，通过这份工作，我与这个世界有了某种微妙的关联，可以开阔地观察这个世界的变化，使自己与它保持同步。最喜欢的是教授课程的过程中，能通过文字和语言的力量来影响一些人的思想，这种影响是向上的积极的。最不喜欢的是工作计划为其他烦心事所迫，一味迎合别人。这份工作培养了我的综合能力，这也许是我比较满意的地方，说成功，觉得远远不及。目前对我而言，最大的挑战来自于怎么使更多的学生从中能受益
问:老师,一般情况下,工作几年后允许考研? 答: 一般情况下国家规定本科 毕业生工作一年后就可以考研，但具体规定 要看你和用人单位达成的协议，当然你辞职考研,应另当别论，另外在单位在职考研毕业工作满四年 但是不是调档由你和新的用人单位协商解决
问：一个毕业生可以有几张毕业推荐表? 答：毕业生推荐表是学校发给毕业生填写的并附有各院（系）及学校学生就业指导服务中心书面意见的推荐表格。 因为该表是学校正式向用人单位推荐毕业生的书面材料，所以具有较大的权威性 和可靠性，要认真填写，字迹要工整、
清晰、整洁。 因学校发给毕业生的正式推荐表（即盖校学生就业指导服务中心章的推荐表）每人只有一份，所以自己可多复印几份，以备在双向选择过程中与其他材料 一起送给有关用人单位。只有当用人单位决定录用你且你亦愿意去时，才能将盖有学校学生就业指导服务中心章的推荐表送给单位。
三、访谈心得：
随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。
今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。 就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。
作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，作为大学生的一员，颇有受益，感触良多，一定得加倍努力学习，为以后工作打下坚实的基础！
大学规划：1.认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试。2.学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。3.锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。4.多参加社交活动，增强社交能力，扩展社交圈子。5.多看有益的书，学习更多知识，扩展知识面，丰富自己的精神。
备选职业发展方案：根据我的自我分析等综合因素，我还非常适合做一名美术教师。上学期间对同学提出的问题有足够的耐心去解答，并从多角度讲解，直至该同学弄懂明白。所以我还可以考取教师资格证书后进入学校当一名教师。也许这对我来说也是不错的发展方向。
总结:现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
第三篇：本科留学申请
高二、高三在读学生
学习方式：1年预科+3年本科
优势：1、节约1年时间，比国内同级学生提前一年大学毕业；
2、纯英语环境中学习和生活一年，有助于提升语言能力；
3、提早接触专业课程，帮助学生弥补知识背景上的不足；
4、预科的学习作为一个过渡期有助于学生尽早适应西方教育方式。
申请条件：普通或重点高中高二、高三在读学生，平均分75-80分以上；
申请材料：高中成绩单+在读证明
推荐院校：澳大利亚国立大学预科、墨尔本大学预科、悉尼大学（泰勒学院）、西澳大学（泰勒学院）、阿德莱德大学（布拉福德学院）、 新南威尔士大学预科
高中毕业生
学习方式一：用高考成绩直申本科
优势：免预科，直接进入大一。从一开始就和澳洲当地的学生在一起读书，享受国际化的教育体验。
申请条件：普通或重点高中毕业生，高考成绩在当地一本分数线以上，高中三年成绩在75-80分以上；
申请材料：高考成绩单+高中毕业证
推荐院校：澳大利亚国立大学、 悉尼大学、 莫纳什大学、 西澳大学、新南威尔士大学、 麦考瑞大学、 南澳大利亚大学、 西悉尼大学、卧龙岗大学、 皇家墨尔本理工大学等
学习方式二：1年预科+3年本科
优势：1.节约1年时间，比国内同级学生提前一年大学毕业；2.纯英语环境中学习和生活一年，有助于提升语言能力；3.提早接触专业课程，帮助学生弥补知识背景上的不足；4.预科的学习作为一个过渡期有助于学生尽早适应西方教育方式。
申请条件：普通或重点高中高二、高三在读学生，平均分75-80分以上；
申请材料：高中成绩单+在读证明
推荐院校：澳洲国立大学预科、墨尔本大学预科、悉尼大学（泰勒学院）、西澳大学（泰勒学院）、阿德莱德大学（布拉福德学院）、 新南威尔士大学预科
学习方式三 本科快捷课
优势：澳洲本科快捷课程时间短，总体花费便宜，学制与专业设置上也比较灵活。对于那些暂时不能决定专业方向的学生很有利，可以根据自己第一年学习的兴趣来定以后的专业。
申请条件：普通或重点高中毕业生，高中三年成绩在75-80分以上；
申请材料：高中三年完整成绩单+高中毕业证
推荐院校：莫纳什大学、 阿德莱德大学、 南澳大利亚大学、 迪肯大学、麦考瑞大学、 格里菲斯大学
第四篇：体育学分申请报告
体育学分申请报告
先说一下我的体育锻炼经历及心得。俗话说：生命在于运动.运动会让你更加快乐,运动会让你更加健康.我特别喜欢踢键子,从中我得到许多收获,体会到许多乐趣. 就说踢键子吧.这两天,我们学校举办了趣味运动会.我踊跃报名参加踢键子比赛.从开学到现在,我一直都坚持练习踢键子,每天至少要练半个小时.渐渐地,我踢键子的水平提高了,身体也越来越健康了,很少生病.在比赛那天,因为我平时刻苦练习,一口气踢227个!这可创下了我的最高记录.我取得了非常好的成绩,心里甭提有多高兴了! 我运动,我健康：因为,适当的运动锻炼,有利于消除疲劳,提高自信,改善情绪；适当的运动,能有效地缓解生活压力,让人身心放松保持一种平和的心态；适当的运动,甚至可以把压力和不愉快带走。
然后是关于怎么踢毽子。踢毽子时全身的肌肉都要放松，身体自然摆动；跳跃时，要像山猿般灵巧；落地时要像燕子般轻盈，才能把毽子踢好。选择平坦的场地，避免风的干扰，空气要流通，使肺部能吸收大量的新鲜空气。每个动作，先练习空踢，目的是培养学生动作的熟练度及身体的平衡感。先从单脚踢开始，学完单脚踢的基本动作后，再练习连贯动作，要左右脚交互练习，以促进身体均衡发展。踢毽子时两眼要注视毽子，不要单看脚的动作正确与否，而忽略了掌握毽子落下的时间点。 这就是我的心得体会及有关发现了。
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第五篇：学位申请书
本人（姓名，学号）于____年考入____，攻 读____专业学术型硕士学位，学习期限 年。在学习期间，本人顺利完成了《硕士英语》等3门公共课、____等____门学位必修课、《____专题》等____门选修课程的学习及考核，获得总学分____分，学位课学分____分，符合________ 专业的硕士培养要求。
此外，本人跟随导师，从事____课题的研究调查，在课题组中担任了____ 的研究任务，并完成了____的研究成果。结合研究调查成果，撰写了硕士学位论文《________》。现提交硕士学位申请，请予以批准！
申请人姓名：
申请日期：