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本科留学申请(大全)

2022-04-24 12:40:35

千文网小编为你整理了多篇相关的《本科留学申请(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《本科留学申请(大全)》。

第一篇:本科留学申请

为确保新西兰留学申请者们能够顺利,下面是几点小的建议:

1、仔细研究即将去就读的学校

新西兰教育部鼓励学生在网上仔细查询即将去就读的学校的网站,全面地掌握信息,或者直接与学校联系。

2、认真考虑希望攻读的文凭

新西兰的教育体制灵活而实际。申请20xx新西兰留学的学生可以考虑把学术学习与职业培训方面的课程,以及语言课程结合起来。目前,中国严峻的就业压力说明,攻读职业培训方面的文凭,把学习和实际的工作经验结合起来不乏为一个好的选择。

3、保证安全的课外生活

进入一个新的文化环境常常是一个艰难的过程。学生在离开中国之前,一定要在心理和学习能力方面做好充分的准备。我们鼓励学生和家长保持联系,特别是就读中学的学生。我们也鼓励家长定期与孩子的学校保持联络。现在,新西兰的学校里,能够说中文的教职人员的数量在增加,他们可以为家长与学校联系提供帮助。

4、做好心理准备

如果学生准备去新西兰生活,首先应该在心理上做好准备,此外先在中国学习英语,打好基础再去也是不错的选择。英语水平比较低的学生去国外上语言学校的效果不会太好,而且需要很长时间才能上大学,对家庭来说,经济负担也比较重。

第二篇:审计补考复习题

名词解释

1、误受风险

2、实质性程序

3、控制风险

4、完整性认定

四、简答题

1、简述与期末账户余额相关的管理层认定。

2、观察可能存在以下错误:

(1)年末永盛公司的存货盘点可能有较大的错误。

(2)永盛公司可能将大华公司委托代销的商品计入了存货。

(3)永盛公司所编制的存货汇总表可能有部分存货存在重大计算错误。

要求:

(1)请指出注册会计师应实施的实质性程序。

(2)指出各审计程序实现的主要审计目标

五、综合分析

1、乙注册会计师对P公司2010年度财务报告进行审计时,对P公司的银行存款实施的部分审计程序为:

(1)取得2010年12月31日银行余额调节表;

(2)向开户银行寄发银行询证函,并直接收取寄回询证函回函;

(3)取得开户行2011年1月31日银行对账单。

要求:

(1)请问乙注册会计师向银行询证的作用有哪些?

(2)请问乙注册会计师应采取什么方式才能直接收回开户银行的询证函回函?目的是什么?

(3)请问乙注册会计师索取开户银行2011年1月31日银行对账单,能证实2010年12月31日银行存款余额调节表的哪些内容?

(4)请问乙注册会计师取得银行存款月调节表后应该检查哪些内容?

第三篇:留学申请书

1.澳洲大学的录取方式和标准与咱们国内有很大不同。

国内升学,从小学、初中、高中到大学、研究生、博士,每上一个台阶都要经过相关部门的严格考试。所谓“千军万马过独木桥”,说的就是这种情况。反观澳洲大学,并没有入学考试,因此申请文件就显得格外重要。它们往往是澳洲大学教授了解你学习经历、性格品质、工作经验和专业水平的惟一媒介和手段。

2.在吸引教授眼球和争取录取上,申请材料的优劣与各种考试成绩同等重要。

许多申请人花费大量的时间和金钱来准备各种考试,以为拿到高分就万事大吉了,其实不然。理想的托福、雅思成绩只不过是对你语言运用能力的一种体现,能在申请材料中起到锦上添花的作用,但它不能反映出一个人的专业素质和才干,而这些恰恰正是教授急于了解的。

3.一份漂亮的申请材料能够充分展示你的优势

体现你的成就、抱负和个人品德,能够弥补你大学成绩、工作经验甚至是学历的不足,令你在众多申请者中脱颖而出,尽快拿到通知书,大大加快留学进程。

第四篇:学位申请书

本人20___年毕业于______,同年考入____大学____专业攻读硕士学位,研究方向为妇幼卫生项目评价/信息管理。

硕士就读期间以优秀的成绩顺利完成学位所设置的专业课程,获得四川大学研究生奖助学金。熟练掌握了各种基本统计分析方法与多种统计分析软件;担任了实习助教的工作认真负责;参与多项临床试验统计分析工作等。以第一作者身份在国内核心刊物上发表论文2篇。英语水平达到大学英语六级水平,有较好的听、说、读、写能力。

硕士毕业论文《____________》对________方法作了深入探讨,并将其运用到医学分类数据领域,取得了良好结果。本研究具有较强地方法学参考价值和实际应用价值

根据学校硕士研究生培养的有关文件规定,本人已满足了申请硕士学位论文答辩的条件,特向研究生学院提出硕士学位论文答辩的申请,请予批准!

申请人姓名:

  申请日期:

第五篇:学位申请书

学位分委员会:

学位申请人:(学号:班),本人平均绩点,达到《四川理工学院硕士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求,且未受留校察看及以上处分,并符合《四川理工学院硕士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。

本人特申请授予硕士学位。

申请人姓名:

  申请日期:

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