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尊敬的校领导、系领导、班主任老师:
你们好,我是XX级专业(X)班的,学号是。四年的学习生涯快要结束了,在此,我对学院领导,老师,以及辅导员对我的悉心培养,耐心教导,表示诚挚的感谢,感谢你们让我成为一名有用的青年。
在校期间,我积极参加各项活动锻炼自己,让自己的大学生活过得充实。由于平日里我学习比较刻苦,训练认真,老师对我的态度很好,经常给我鼓励和夸奖。这使我对自己的认识有些不清,对自己的要求有所降低,再加上对大学生活的“自由”认识有偏差,在XX年XX月XX日进行的考试中因为我的一时冲动,帮助同学作弊被老师发现而被学院处以记大过处分。对学院造成不良影响。
这个处分对于在纪律性方面有所松懈的我敲响了一个大大的警钟,让我猛然惊醒“无规矩不成方圆”,犯了错误就要受到惩罚。所以面对这一处分我心服口服,没有一丝怨言。这个处分下达之后,在老师同学的帮助下,我在内心深处一方面对自己的行为进行了深刻的反省,寻找自己思想上的错误,对我的行为感到十分悔恨。另一方面我意识到应该积极行动起来,用自己的行动为自己的过失进行弥补,挽回不良影响。
在学习上,我比以往更加认真,刻苦训练直到自己满意为止。课后抓紧时间读书,坚持写读书笔记,提高自己的专业知识水平,扩大知识面,曾经获得体育系“读书之星”的称号。参加培训努力钻研,获得了证、称号。在后来的所有考试中,更是对作弊行为进行了坚决抵制。在思想上,我通过对党章和党的政策、思想的不断学习,提高了自己的政治觉悟,积极向党组织靠拢,现已是入党积极分子。在生活中积极锻炼自己,严格要求自己。参加学校组织的各项活动,配合老师完成任务,获得称号。在担任XX期间,认真负责,使连续两年获得“优秀社团”称号。社会活动方面,作为义工联的一员,热心公益事业,为孤寡老人和残疾儿童尽自己的一份力,在助教的活动中表现较为突出,被评为“优秀义工”。
高中毕业时我的老师对我说要我踏踏实实的做个好人,现在的老师们也经常教导我们做人要诚实。我帮别人作弊的行为不仅违反了诚信的原则造成考试不公平,而且辜负了老师们对我的期望。对此我用自己的行为进行弥补,希望可以“将功折罪”,挽回不好的影响。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心。
为了实现心中的梦想,为学校争得荣誉,大三的我准备考研,现在已经开始复习。安康学院历来重视对让人才的培养和学生自身的成材和成就,对考研的学生进行了极大的鼓励和支持。考研成功人数不仅是学校学习风气的体现,而且对学校的外在形象也有不可低估的影响。考研成功人数的增加,有利于学校的招生和宣传。我决定考研,为学校增光添彩,定会发扬“不抛弃,不放弃”的精神,抓紧时间投入到紧张的复习之中,争取考出好成绩。可是,一个背上“记大过”处分,怎么也无法让我在准备考研的日子里平静下来,安心学习。
现在我已经深刻认识到了自己所犯的错误,并从中吸取了教训,我在努力改正自己的错误,现在我在各个方面有了较大的进步。因此,为了考研的顺利进行,我衷心希望领导和老师能根据平时的表现,恳请老师准予撤消处分。万望批准!
申请人:
日期:
党支部:
我叫xx,中共党员,职务。
在20xx年xx的案例中,由于缺乏工作,造成了经济损失和负面影响。在20xx年的月日,单位党支部研究决定,单位党委批准了被我党严厉警告的纪律处分。
在受到纪律处分后,我积极反思自己工作中的错误,不断学习法律法规的规章制度。在学习和工作中,我总是告诫自己,严格遵循系统,使用各种方法来防止类似的事件发生。
经过训练后,我反思工作中的问题,深刻反省自己的错误,感到遗憾和惭愧。惭愧,在日常工作中,我坚持以法律法规和基本制度为指导,工作,领导制度,工作和人民的情感,不要盲目的相信,并且总是对“某某事件”来鞭策自己的灵魂。
年通过自己的不断学习来保持它的思想有了很大的改变,积极完成领导交办的工作,同时加强森林面积的管理,提高质量,半年在单位产品检验和单元LianZha取得了一定的成就,也得到领导的认可,我在未来将继续加倍努力工作,完成本职工作,领导一个满意的答复!
该党在20xx年受到严重警告,这已经过去一年了。因此,我在此向本单位的党支部申请终止处罚。
申请人:
日期:
尊敬的学校领导、各位老师:
我是xx学院会计电算化专业07―2班的学生,我叫董颖。我于xx年x月x日在学校组织的xx―xx学年第x学期《xxx》期末考试中,违反了考场管理规定,夹带小抄企图作弊,干扰了正常的考试秩序,并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《浙江树人大学学生纪律处分规定》,我被浙江树人大学于xx年x月x日被学校给与了x处分。
认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,第一个错误:我在那么多人的帮助下,没有将老师所教授的课程学习好;第二个错误:在没有学好专业课的情况下,我不是通过努力补习而是采取投机取巧的方法来应付考试,忽视学校的校规校纪。
在认识到自己的错误后,我深深的谴责着自己的所做所为,反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念,潜心地从自己身上找缺点、查不足;事实上,这一年多以来,我也按老师同学们的希望在努力着,并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己,在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待,坚持从认识上、从观念上转变,要求上进,关心集体、关爱他人,常和优秀的同学交流!主动参加校系的活动,以一种乐观主动的态度进行着大学生涯的每一步。
现在的我已经在一家单位进行实习,更是深刻的感受到老师的良苦用心。要是没有老师及时的发现,没有老师的谆谆教诲,没有同学们老师们的监督和帮助,我想此刻我的很难胜任这份工作,我的前途将一片黑暗!
再次感谢老师们对我的教诲,我会在即将来临的人生新阶段迈出自信的第一步。希望老师能根据平时的表现,恳请老师准予撤消处分。
申请人:
日期:
2014年营销部降级机制(符合项保留、没有符合项达到降级)
部门经理降为部门副经理(500元岗位工资)
1、连续半年没有完成销售业绩或销售指标、并比同期下降10%。
2、萎缩客户2人
3、因个人工作失误造成客户投诉
4、连续半年市场费用超标准
试用期区域经理转正式一级区域经理
1、连续二个月完成销售指标
2、投诉率0
3、工龄满3个月
一级区域经理晋升二级区域经理(100元岗位工资)
1、连续三个月完成销售业绩
2、成功开发3个代理商
3、投诉率0
4、工龄满6个月
二级区域经理晋升三级区域经理(200元岗位工资)
1、连续三个月完成销售业绩、并比同期提升10%以上
2、成功开发3个代理商
3、客户满意率100%
4、工龄满9个月。
三级区域经理晋升部门副经理(400元岗位工资)
1、连续半年完成销售业绩、并比同期提升10%以上
2、成功开发客户在5个以上
3、投诉率为0
4、市场费用不超标准的。
5、工龄满一年。
行政撤职与行政降级
卓姗姗
作为较为严厉的惩戒方式,行政撤职与行政降级有着诸多共同点,如:影响期限均为24个月,处分影响期内,都不得晋升职务、级别和工资档次。解除处分后,都不视为恢复原职务、级别,以后职务、级别、工资档次可以晋升,不受原处分影响。
共性之余,二者也存在较大不同。首先,行政撤职和行政降级作用的客体不同。撤职处分撤销的是公务员的行政职务。降级处分降低的是公务员的职务级别。根据《公务员法》相关规定,公务员的职务共分12个层级,领导职务层次分为:国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。综合管理类的非领导职务分为:巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。每一职务应当对应相应的级别。公务员的级别根据所任职务及其德才表现、工作实绩和资历确定。公务员职务与级别的对应关系,由国务院规定。国务院在2006年公布实施的《公务员工资制度改革方案》中,明确将公务员的级别由15个调整为27个。每一职务层次对应若干个级别,如副处级对应
17、18级,每一级别设若干个工资档次。
其次,撤职处分包含降级。根据《公务员法》第五十八条规定,受撤职处分的,按照规定降低级别。给予撤职处分,其职务撤销重新确定,因职务对应相应级别,级别随之降低,
1 按照“每降低一个职务层次,相应降低两个级别”确定新的级别,最低降为27级,即撤职处分包含了降级的结果。而降级处分则一般不会带来职务层次的变动。另外,受撤职处分的,在处分影响期内不得担任领导职务,降级处分则无此项要求。
最后,行政撤职与行政降级幅度不同。根据《纪律处分条例》规定:“受降级处分的,自处分的下个月起降低一个级别,级别为国家公务员最低级别的,给予记大过处分。受撤职处分的,自处分的下个月起按降低一个以上的职务等级重新确定职务、级别和工资档次。科员受撤职处分的,按降低一个职务等级处理。办事员应当给予撤职处分的,给予降级处分。”可见,降级处分,一次只降一级,已是最低级的,给予记大过处分。而作为开除处分前一格的惩戒方式,撤职处分具有很大幅度的包容性,根据错误行为的事实、性质和情节,可以降低一个职务层次,也可以一降到底,重新确定为最低层次的办事员职务。例如,调研员被撤职后,可以重新确定为副调研员,也可以确定为办事员。这也体现出对开除处分适用的审慎态度。
有同志认为,行政撤职只能给予有领导职务的违纪人员,对于不担任领导职务的违纪人员,只能适用于行政降级。这种观点是错误的。一方面没能将撤职和降级的客体分清楚。行政撤职是对公务员职务的撤销,公务员职务包括领导职务和非领导职务,不具有领导职务,同样可以给予行政撤职处分,如撤销副主任科员职务,重新确定为科员或办事员职务;
2 另一方面此观点割裂了惩戒措施的整体性,想当然的将行政处分种类划分不同对象适用,有领导职务就用撤职处分,非领导职务就用降级处分,进而背离了根据错误行为的事实、性质和情节给予纪律处分的原则。
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降价申请书
降职申请书
降租申请书
降薪申请书
降级报废申请单
军衔晋升与降级
军衔晋级,亦称军衔晋升。“晋”字在古汉语里是“进”的意思,升到较高层次称为晋级。
我军军衔的晋升主要采取逐级晋升的原则,在特殊情况下可对少尉至中校军官作超一级的军衔晋升。在战时条件下,对于特殊功绩者可提前晋升。晋升期限,将官一般不作具体要求,校官和尉官晋升各国都有衔龄的要求。中国人民解放军的现行条例规定,平时军衔晋升期限,少尉晋中尉,一般3年;中尉至上校的军衔晋升,每级都是4年;大校至中将的军衔晋升为选升,无年限要求。军官军衔晋升期限届满,因各种原因不够晋升条件的,得延期晋升或退出现役。军衔晋升的批准权限,一般按职务任免权限审批,即正师职以上军官军衔晋升,由中央军事委员会主席批准;副师、正团职军官军衔晋升,由大军区级首长批准;副团、正营职军官军衔晋级,由军一级首长批准;副营职以下军官军衔晋级,由师级首长批准。
军衔降级,即降低军人军衔的等级。1955年颁布的《中国人民解放军军官服役条例》规定,“军衔降级可以作为一种惩戒”,国外许多国家也都遵循“不犯错误军衔不予降低”的原则。1988年,中国人民解放军实行新的军衔制后,降低军衔的情况包括两种:一种是军官因不胜任现职,被调任下级职务,其军衔高于新任职务等级最高编制军衔的,应当将其军衔“调整”至新任职务等级最高的编制军衔,这种调整式的军衔降级,不算处分;再一种是军人因违犯军纪,给国家和军队造成损失的,按照《中国人民解放军纪律条令》的规定,给予军衔降级处分。
目前,我军军衔共设7等18级。即将官:上将、中将、少将;校官:大校、上校、中校、少校;尉官:上尉、中尉、少尉;高级士官:六级士官、五级士官;中级士官:四级士官、三级士官;初级士官:二级士官、一级士官;兵:上等兵,列兵。
军校毕业是少尉,挂一杠一星,三年转中尉,第三年挂一杠两星.同此类推,上尉是一杠三星.这是连职干部.两杠一星少校.(正连或副营)两杠二星中校,(正营或副团)两杠三星,(正团或副师)两杠四星为大校(正师)
您好,两杠一星是少校军衔。
陆军部队是正营级或者是团参谋一类的。
海军部队对应的职务是导弹护卫舰的舰长、舰队参谋。 空军部队的应该是中队长级别。
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