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出租方甲方:
法定代表人:
住址:
电话:
联系人
承租方乙方:
授权代表人:
住址:
电话:
联系人:
根据《中华人民共和国民法典》及有关规定,为明确甲、乙双方的权利、义务关系,本着诚实、信用、平等、善意的原则,经双方协商一致,签订本合同,以期共同遵守。
一、房屋地址及租赁期限
1.甲方将坐落于中华人民共和国,建筑面积为平方米,出租给乙方办公使用。
2.租赁期限为年:自至二、合同金额及其履行期限
1.年租金:人民币____元整,合同总金额共计人民币_____元整。
2.甲方应在_______年______月______日前提供合格有效的期租金的房屋发票给乙方,乙方在收到该发票后日内以电汇方式支付该租金。
相关税金由甲方承担。
3.支付方式:乙方将房屋租金存入以下账户:开户名称:
开户行:中国光大银行上海分行外滩支行帐号:乙方将房屋租金汇入存入上述账户后,则视为乙方已履行付款义务,甲方不得就此提出任何异议。
4、如任何一方因为特殊原因,不能如期履行以上条款,均需在合同规定期限前一个月内向另一方提出书面更改请求,并征得另一方书面同意。
具体事宜由双方本着诚实、信用、善意、合法的原则协商解决。
如因一方原因而导致另一方租金延期、代扣税款等事项,责任由过错方承担。
15、如甲方未能按照合同约定履行交付合格有效发票义务,则乙方支付租金之义务顺延履行,直至甲方提供合格有效发票。
三、租用房及配套设施
1.甲方于_______年______月______日前,将该房屋及原有配套设施完好无损的交付乙方使用。
2.配套设施清单作为本合同附件之一,交接时,双方应对清单予以书面签字确认。
3.
双方皆承认租住房屋内设施的`正常、非人为损耗。
甲方应负责对因损耗无法正常使用的设施进行修缮,以确保租住人可以安全、正常的使用。
合同期满后,甲方不得因设施的正常损耗而向乙方提出无理索赔要求。
否则由此所引起的一切后果由甲方负责。
尊敬的领导:_________________
您好,本人,男,_____年_____月_____日毕业于大学(工程院校),到工作。因刚参加工作尚无积蓄,买不起房又租不到便宜、稳定的房,无亲无友,导致家境本不好的我,只能借钱吃饭、租房,生活条件很是拮据,住房条件十分困难。
面临着租住房屋,存不上钱,无力买房,无法改善生活的诸多严峻问题。
在查看《公共租赁住房管理办法》后,发现本人符合申请条件,为本人十分困难的住房问题,在此特别向政府申请公租住房一套,希望政府主管部门、居委会能给予准许,解决申请人的住房实际困难。全力投入工作,为市发展建设贡献自己的力量。
特此感谢!
此致
敬礼!
申请人:_________________
_____年_____月_____日
申请公租房是需要一定的条件的,在申请过程就会遇到一些困惑的事情,比如怎样写公租房申请书呢?可具体参考如下标准;
一、申请人姓名:_________________
二、申请人所在单位:_________________
三、申请原因:_________________
1、个人基本情况简介:_________________,女,19年月生,硕士研究生,镇人,201年6月定居合肥,201年招录为安徽省特岗教师,201年9月被分配到县担任七(1)政治任课教师。
2、申请的具体事由:
1)我是一名来自的特岗教师,在县乡无任何住房,也无任何亲戚,现靠租住农家的住房解决我的住房问题,时常居无定所。
2)尽管在中学附近能找到一些房源,但由于我是一名外地人,与当地人在语言、生活习惯、性格等方面存在很大不同,时常发生一些矛盾,很难与他们和谐相处,吵架、生闷气时有发生。
3)由于农村房源有限,租房一般只能和房东合住,这不仅导致我们的出入时间受限制,毫无自由可言;与农家合住,做饭、洗澡也极为不便;而且即使找到了合适的房屋,也时常面临被驱赶的可能,毫无稳定可言。
4)由于车王中学附近没有好的配套设施,吃、穿、住、行极为不便,尤其是买菜、肉、日常生活等用品极为不便,这给我们的正常生活带来了诸多不便。
鉴于此,我特向领导申请教师公租房一套。
四、申请户型:40平方米的房型一套,
原因:目前我已结婚,且已生女,女儿现已两周半,而老公又在合肥的一个政府部门工作,因此,抚养教育女儿的义务就落在我的身上。目前,小孩已达上幼儿园年龄,车王中学附近没有合适的幼儿园,因而只有将小孩送到义井上学;同时,由于我老公爱妻心切,爱女心切,因此,他每周会时常来看我和女儿。鉴于此,希望领导能给我安排一套单身公寓给我,小女子将不甚感激。
五、申请楼层:二、三楼
申请人:_________________
___ 年 ___ 月 ___ 日
尊敬的县教育局领导:
我校是双庙镇一所较为偏远的学校之一,学校设施落后,基础力量薄弱,现有学生400人,学校教室紧张,3、4年级人数过多还亟待分班。
教师15人,大部分已经成家立业,办公室紧缺,基本没有辅助用房,教师们没有生活与休息的地方。
教师们爱岗敬业,为此付出了很多。
为了教学,外地教师们不得不在学校附近租住价格低廉条件极其简陋的民房居住,有的干脆在上班期间,早来晚归,往返于学校和家里,风雨无阻,数年如一日,苦不堪言!这在很大程度上分散了教师的精力,挫伤了教师教育教学的积极性,严重地影响了学校教育教学质量,也导致了教师队伍的不稳定,极大地困扰和制约了我校特色办学的.健康发展,解决教师住房问题,已然到了迫在眉睫刻不容缓的地步!
基于此,为了稳定教师队伍, 为在编在岗教职工中家庭离学校较远又暂无经济能力购置住房的教师和住房特别困难教师,满足其临时性住房需求。
充分调动广大教师扎根偏远薄弱学校的积极性与激发教师教育教学的积极性。
特决定向局领导申请公租房建设 以解决教师后顾之忧。
兵马未动,粮草先行。
欲使乐其业,必先安其居。
为此,司疃小学全体教师祈请县局有关领导本着勤政为民切实为教师排忧解难的宗旨,批准此请求。
县房管局:
我叫xxx,男,汉族,出生于1961年12月5日,家有5口人,住澧源镇五里桥居委会庹学用家里,系洪家关白族乡回龙村高峰组人,联系电话:130xxxxxxxxx。
我因进城务工10余年,全家租住私有房多年,由于没有住房,特此申请公租房,请求批准为盼。
申请人:xxx
20xx年3月30日
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