千文网小编为你整理了多篇相关的《带班学长申请书(推荐3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《带班学长申请书(推荐3篇)》。
第一篇：带班申请书
尊敬的老师：
您好！我叫xx，是xx班的一名学生。
带班员可以说，是带领和引导一个新班级的人，是一个服务岗位，是介于辅导员和新同学之间的一座沟通桥梁。而且，带班员对于新同学肩负重要的责任:
第一，协助辅导员老师做好新生的入学工作，包括新同学宿舍的安顿、新同学入学教育和军训活动的开展等；
第二，新班级的建立，帮助同学们尽快熟悉我们的校园环境，尽快适应大学生活；
第三，协助新班级的班委组成，让同学们在一个有组织的集体中成长。
自从20xx年9月踏进大学，经过将近两年的成长，自己在生活、学习上都受益颇多。在学习方面，每个学期自己都会学好自己的专业知识，为以后自己的工作打好基础，因此，自己也荣幸的取得三等奖学金和四等奖学金。同时，被选为入党积极分子，自己每个学期也都会阅读几本相关书籍，以增长自己的知识。在生活方面，大一那时去第一次献血，假期去外面工作，做兼职，在学校自己会积极的参加我们系里举办的一些活动，比如：我们系第四届知识大赛、第五届职业生涯规划大赛，当然，值得一提的是，20xx年元月参加的知识大赛，我明白了一个小组成员彼此默契合作，共同协商问题的重要性，还有大三学姐们对我们的帮助建议，正是由于小组成员的'互相努力付出，鼓励，最后，我们小组获得了冠军，并且，自己也得到很好锻炼。我想这些正是“自己”做带班员的优势：学习认真，积极主动，有爱心，有合作能力。
带班员是新同学刚进入学校接触最多的人，并通过带班员了解学院的概括、发展以及学院的学风、石邮校训，石油精神等。带班员应带领新同学熟悉校园，融入班级时，让新同学从一开始就认识到，树立一个正确目标，以及学习在大学中的重要性，并且注意培养学习方法，自学能力。正确对待同学的人际关系，积极参加实践活动。
在假期，我会认真地为带班工作做好准备，主要内容有以下三点:
第一，写好一份新生第一次班会策划，由于新生第一次班会，会对一个班级日后形成一个怎样的环境有一定的影响，同时会使新生产生对大学生活的第一印象，我会好好策划；
第二，策划一次有意义的班级活动，可能会选择“书友会”的形式，因为通过交流同学们平常阅读的书籍，发现彼此相同爱好，会更加友爱；
第三，我会阅读励志书籍，写下自己的读书心得，并运用到带班的工作中，比如:李开复著《做最好的自己》一书。“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。”
成为一名优秀的带班员不是一件简单的事，我将结合学院“两种素质，两种能力”的要求，在学习和思想品德上不断提升自己，努力学好自己的专业知识，并在生活中注意自己的言行，给我们的新同学树立一个良好的形象，学习的榜样。
成为带班员后，我将更加严格要求自己，按照自己承诺的那样去做，协助辅导员老师，服务我们新同学，与新同学们一起为新班级努力。使同学们可以很快融入新班级，使自己带领的班级成为一个凝聚力强，学习氛围浓厚，积极向上的班级。在发扬上一届带班员优良作风的同时，改进和创新带班员的作用。
xx
20xx年xx月xx日
第二篇：优秀班主任申请书
尊敬的学校领导：
我特此申请当X年级X班的班主任，希望领导给我这个机会。
首先，我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在多年的教学生涯中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。
其次，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的.书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从王晓春老师的书中，我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。
再次，我和其他几位同事共同完成了市级课题DD《小学生心理辅导探究》的研究，在小学生心理方面积累了一定的经验。而且，六年级一班也是一个众所周知的老大难的班级，再加上北马庄并班之后，班级管理更难。我希望利用我的研究专长，改变学生的面貌，改变班级的面貌。
最后，从教学上看，我对小语教学教学已经比较熟悉，有更多的精力承担班主任的工作；从家庭环境上看，孩子已经越来越大了，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。
班主任是一个专业化极强的职务，这里教师要扮演的角色很多，如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足，都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结经验的。
没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
申请人xx
XX年XX月XX日
第三篇：带班申请书
光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，迎接20xx级新生的工作计划也在逐步展开。作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨xx级新生助理班主任之际，我满怀激情，特向学院提出20xx级生物科学(应用生物学方向)1班助理班主任的申请!
我对助理班主任的简要认识： 首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作;因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流;是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。 第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。 第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者;是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者;更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。
自身条件及能力：入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素质得到较大提升。大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活态度;不断明确目标，饱满激情的.奋斗。从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。大一任小班组织委员，学院组织部成员，协会副会长，从未退缩;寒、暑假打工，五・一兼职等，对我而言，又是挑战，又是磨炼，从未言弃。积极参加各种文体、实践活动和技能比赛，都有较好的表现。任办公室助管，日常办公能力得到较大锻炼，对学生工作也有了一定了解。大二任小班班长，在全班同学的共同努力下，获得校级“先进班集体”和校级“优秀团支部”等荣誉，并积极承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参与的“3+2”篮球赛，等等，把我班拧成了一股绳;任协会会长，协会通过 “家”文化建设、骨干培养和制度改革，呈现出空前的团结和良好的发展势头，多次带领成员下乡实践，开辟出新的活动模式。通过这些工作的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理经验，形成了把握事态发展的大局观。
经过对助理班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质;制定出详细的工作计划和目标;深入xx小班实习，总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。
以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以及自我推荐，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信，理论经验更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察!