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尊敬的院领导:
我叫xxx,是文学院20xx级xxxx专业的同学。在过去的一年里,我始终保持积极向上的心态,时刻以高标准严格要求着自己,同时妥善处理好学习与工作二者之间的关系,努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩。现学校开展奖学金的评选工作,经过和自身条件的比较,在做好心理与思想上的准备的情况下,向学校提出申请国家奖学金奖学金。现将在过去的一年里取得的成绩汇报如下,请学院领导:老师审查。
我生活在单亲家庭,长期以来生活的压力都由母亲一人来承担。我一直鞭策着自己不断向前,用自己的成绩和实际行动来减轻母亲的压力。因此,这次我想向院领导提交国家奖学金的申请。
在思想上,我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观。今年,我向学院提交了我的入党申请书,经过审核后,我现在成为了一名入党积极分子。此后,我会严格要求自己,让自己向党组织靠拢。
在学习上,我也不敢放松自己。每天认真听讲,按时完成老师布置的任务。通过一年的学习,我的专业课成绩达到了第五名。另外,在学好专业课的同时,我也通过了三级秘书资格证、普通话一乙和计算机二级考试。其次,我也坚持每天读书、背英语单词、复习和预习课本,来拓宽我的知识面和巩固所学的知识,不荒废自己的学习时光。
在工作上,我是班上的纪检委员,身为班干部,在工作期间为班级尽心尽力,积极配合班长和团支书的日常工作,努力为班级营造一种和谐勤学的氛围。工作中我力求进取,虚心向别人学习,做到以身作则,有错就改,接受和采纳老师和同学们的建议。我得到了同学们的认可,在五四评优中被评为院级优秀学干。
在生活上,我积极参加社团活动,锻炼自己的人际交往和办事能力。参加了科学与技术协会,在大一期间担任了学术部的'助理,配合部长做好创新杯和xx大讲坛的工作。也让我结交了许多其他学院的朋友,学习到了很多他们身上的优点。我也积极参加学院和班级的活动,例如去年我们班承办的拔河比赛和举办的西瓜杯比赛等。在平时我积极与同学沟通,在他人有困难时积极帮助他们,做到与人和睦相处。
我现真心的向学校申请国家奖学金并希望能够获得,因为那不仅是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉,也是对我们在学业上所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一种肯定,激励我们在今后的学习生活中更加努力、执着和奋发,也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。
以上即为我个人的基本情况,敬请各位领导老师加以评判审核!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的系领导:
您们好!
本人为XX级人文1班班主任老师。
XX年9月担任班主任老师至今,从事班主任老师工作已满三年。
担任班主任老师以来,本人和学生一起成长,在班主任老师工作中,始终本着对学生负责的态度,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任老师工作是份良心活,三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。
担任班主任老师已经三年零三个月有余了,我帮助学生解决了生活上思想上的'各种问题。如今XX级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体,荣获了两次市级优秀团支部称号,同时有四名学生获得了自考本科证书,有六人获得了计算机黑龙江省二级证书,有七名同学获得了国家计算机二级证书。
三年来我和学生们一起委屈得流过泪,一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会,还记得XX年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛,学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时,眼里流露的期待和兴奋,那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。
三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉,我也知道,领导们认可我的工作,但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主任老师”的荣誉。
我并不迷恋荣誉,但是却对班主任老师的荣誉有着期待,我认为“优秀班主任老师”是对我班主任老师工作的总结和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。
综合以上的种种原因,本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任老师”,我也不会改变一直以来的工作态度,我会继续坚持,不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培,我将努力工作,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自己来自人文专业,班主任老师的经历让我成长,班主任老师的工作让我成熟,也不会忘记自己曾经收获的,来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年x月xx日
尊敬的校长:
经过我的再三考虑,决定申请担任班主任,理由如下:
1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。
2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以,我选择做班主任,就是选择挑战自我,选择完善我的'人性和理智品质。
3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点,我选择身体力行,以此弥补工会工作的不足。
4、在工作量方面,可以适当通过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。本学期周课时12节,新学期8―10节为宜。
5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。
6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。
尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!谢谢!
申请人:_____
20___年__月__日
尊敬的校领导:
我申请下学期担任初三、一或二班的助理班主任,希望领导给我这个机会。申请担任助理班主任有以下几个原因:
除了众所周知的职称晋升的需要,更多的是我认为我能够胜任助理班主任的工作,能够帮助我的学生解除困惑,让他们集中精力专心学习。
首先,我对这两个班很熟悉。
这两个班的学习我已经带了两年半,对他们每个人我都很了解,每天和他们在一起,他们的个性,他们的优缺点,甚至他们每一天情绪上的变化我都看在眼里。我知道什么时候该安抚,什么时候该批评,该用什么方式去激发他们的斗志。
其次,我的亲和力。很多学生和我很亲近,包括学习好和学习差的,都愿意相信我。我也愿意以我比他们略丰富的生活经验去引领他们,能够解除他们的困惑,让他们少走一些弯路。
再次,作为语文老师我有更多的.渠道和学生沟通。日记是一个渠道,平时授课时的课文讲授也是了解学生和教育学生的渠道。因为做过班主任,我知道班主任工作是份良心活。我认为我有足够的责任心、爱心去帮助这帮孩子们。
虽然担任过班主任,但隔的时间已久,学生思想也发生了很大变化,所以我还要在做班主任实践过程中不断和赵主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。
如果领导能同意我的申请,我将尽力协助赵主任教育学生,培养学生,提高成绩,以达到预期的教学目标。
特此申请,敬请领导批准!
申请人:王娟
20xx年x月x日
尊敬的领导:
您好!
我是xx,目前在xx部门担任xx职位。在此,我郑重地向您提交一份带班申请书,希望能够获得您的批准与支持。
首先,我想表达我对带班工作的浓厚兴趣与坚定决心。我深知带班工作的重要性和挑战性,它不仅需要我有扎实的专业知识和丰富的工作经验,更需要我有强烈的责任心和良好的`组织协调能力。在过去的工作中,我始终保持着高度的热情和专注,不断提升自己的业务能力和管理水平,我相信这些都将为我在带班工作中提供有力的支持。
其次,我认为我具备带班所需的各项能力和素质。我有较强的学习能力和适应能力,能够迅速掌握新的知识和技能,并将其应用到实际工作中。同时,我也注重团队合作和沟通协调,能够与同事保持良好的合作关系,共同完成任务。此外,我还具备较强的组织能力和管理能力,能够合理安排工作,确保工作的顺利进行。
最后,我想强调带班工作对我个人成长和单位发展的重要性。通过带班工作,我可以更深入地了解团队的工作情况,发现团队中存在的问题和不足,并提出有效的解决方案。同时,我也可以通过带班工作锻炼自己的领导能力和管理能力,为今后的职业发展打下坚实的基础。对于单位而言,带班工作有助于提升团队的凝聚力和执行力,推动单位各项工作的顺利开展。
基于以上考虑,我诚恳地请求领导能够批准我的带班申请,并给予我充分的信任和支持。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,为单位的发展贡献自己的力量。
再次感谢您的关注与支持!
此致
敬礼!
xx
20xx年xx月xx日