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中级职称申报申请书

2024-05-18 00:13:16

千文网小编为你整理了多篇相关的《中级职称申报申请书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《中级职称申报申请书》。

第一篇:晋升中级职称申请书

尊敬的领导:

您好!

我是内一科护士xxx,护师职称,本科学历,已在本院工作了6年,于xxx年6月进入内一科工作,在此期间,我严格要求自己,责任心较强,一心投身工作。

但是在日常繁忙工作当中,我已经感觉到自身护理知识的缺乏,遇到许多紧急情况自己也只懂的一些基本的护理知识,无法让病人得到100%的护理,再加上现代各种医疗器械及医疗技术的不断更新,现特向您提出进修呼吸内科的.申请,申请能到更高一级的医院去进修,学习新知识,以提高自己的业务水平。

在进修期间,我保证严格遵守进修单位的规章制度及工作要求,服从进修单位的调度安排,积极锻炼,努力学习,按期圆满完成进修!其他具体事宜及相关手续,均听从院领导安排。

以上申请,敬请考虑并批准为盼,谢谢!

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

第二篇:中级职称评定申请书

尊敬的领导:

我叫xxx,于20xx年7月毕业于山西师范大学汉语言文学专业,20xx年9月经特岗教师考试进入蒲县中心校任教。20XX年9月进入我校工作。一年来,在学校各位领导的关心支持下,我很快的融入了五一路这所大家庭,各方面的能力都有了显著提高。

一、教学工作方面:

本着以生为本的原则,在教中学,在学中教,在工作中我兢兢业业,刻苦钻研,不断的探索教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当,落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的.问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:

俗话说“语文学习的外延等同于生活的外延”教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,还利用暑假期间参加了语文学科教学的硕士课程的学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。

三、思想政治方面:

学高为师,身正为范。在思想上坚决拥护共产党领导,紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

过这些年的教学实践,现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质,并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此,我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请,请领导批准为盼。

此致

敬礼

  申请人

第三篇:中级职称申请书

尊敬的领导:

您好!

本人20xx年毕业于xx理工学院化学教育专业,参加工作后为配合教学需要,又于20xx年取得英语函授本科学历,现具备双本科学历,学士学位。

工作在曾经培育我的母校,我怀着感恩之情,决定将毕生托付于教育事业。今天是第四次参与中级职称评定,现将我近十年的工作总结如下:

踏踏实实教学,勤勤恳恳工作是我的座右铭。对待学生,我平易近人,严中有爱,坚持原则,公平公正,耐心细致,师生关系融洽;对待同事,我彬彬有礼,谦虚谨慎,乐于助人,心胸开阔,不斤斤计较,相处和睦。

在教学中,我埋头苦干,任劳任怨,潜心钻研,及时反思,勤于总结创新并能将自己的教学心得应用于实践中。并利用课余时间研读教育教学相关书籍,提升自身素质,与时俱进。

无论是担任任课教师还是班主任工作,都始终把教学和学生放在第一位,特别是20xx年接任班主任工作时,公婆二人接连做大手术长时间住院,20xx年母亲又入院手术,我都能和任课教师主动协调,不请假,不向学校添麻烦,不耽误学生一节课。

十年里,我也取得了一些成绩,现陈述如下:

1.我所任教的班级英语学科成绩十年来始终在普通班位列第一,连年荣获校教学先进奖,校文明教师,校优秀教师;

2.市优质课两节,均获市一等奖;

3.论文近20篇,分获省市一,二等奖;

4.独立和参与课题三个,分获市一,二等奖;

5.辅导奖7个,分获省市一,二等奖;

6.荣获“市教学先进教师”荣誉称号;

7.积极进修,参与“班主任培训”,“三级心理咨询师”,“远程教育”,“函授进修”等学习;

8.任班主任以来,我所带的班级在校组织的各类比赛中荣获一等奖7次;二等奖2次。班级班级总平均分始终位列普通班第一我。班三位同学参加市中学生运动会,取得较好成绩。

成绩属于过去,立足当下,面对未来,我会更加努力。不论此次职评结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,努力克服工作上的困难,力争把教书育人的工作做到更上一层楼!

此致

敬礼!

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

第四篇:中级职称评定申请书

尊敬的领导:

本人毕业于xx大学,次年5月份被聘到xx工作,至今已经有+年的时间了。在这几年的`工作中,我给自己提出了“全身心投入到工作中去”的要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”的原则努力工作。现正在申请中级职称,下面就本人这几年的工作做一个全面的总结。

一、政治思想方面。

在政治上,我对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,热爱集体,积极参与机体的各项组织活动,有良好的集体荣誉感。尊敬上级,团结同事,乐于助人,在与同事的.团结协作中不断提高自己的思想道德情操。

二、学习专业技能方面。

工作伊始,我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习软件测试专业知识,努力提高自己的岗位技能。在上班时间我抓紧跟老员工学习,吸取他们测试方面的技巧,积累自己的经验。下班后我上网查买书看,收集了不少关于软件开发、测试的资料,我认真学习,争取把软件测试工作的技术和细节牢牢把握,使自己的专业知识进一步提高,为以后的工作奠定了基础。

三、业务能力方面。

自担任初级测试工程师一直以来,我先后参与了xxx项目测试,独立完成了XXX项目测试。从一开始需要老员工帮带工作,到现在能够独立完成一个全新项目的测试,并能够在测试中给予新人一些帮助。我深入钻研测试教材,善于将软件的性能测试和实际应用相结合,从而提出新的观点和意见,使软件的性能能够达到更大的发挥。在日常的测试工作中我得到了成长,自己在测试技术和工作态度上都得了提升。单位良好的工作氛围也使我们这些年轻人得到了快速的成长。

在今后的工作中,我一定更加努力学习,运用所学知识努力探索软件测试工作的基本规律,不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作。我的情况仅汇报如上,自认为基本符合中级职称的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

  申请人:

  申请时间:

第五篇:教师中级职称申请书

尊敬的学校领导:

我现年34岁,本科学历,1997年加入中国共产党,自1998年参加工作以来,曾担任数学和英语的教育教学工作,自20--年来一直担任小学英语教学工作,并于20--年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教的十一年中,我热爱党的教育事业,努力学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中,较好地完成了教育教学工作任务,受到了学生和家长的好评。

在校领导和同事们的帮助下,我在工作中取得了一定的成绩:20--年被选送到地区做英语优质课示范,并获一致好评;20--年参加小学英语教师语音水平测试,达A2水平,市级第一;20--年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖,20--年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖,20--年9月被评为普洱市师德标兵,20--年获云南省第三届论文大赛获二等奖,20--年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖,并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖,同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20--—20--全国中小学优秀外语教师称号。

综上所述,如今我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:---

日期:20--年-月--日

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