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尊敬的各位系领导、老师:
您好!
首先跟您说声“对不起”!因为这份申请可能给您带来的种种不便,本人在此深表歉意,希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心!
我记得,去年也是这个时候,我们在龙岗的最后一个月里为了选专业的发展方向无时无刻进行着空前热烈的讨论,甚至一直到深夜都还难以入眠!因为我们很清楚,一旦选择了一条前进的道路,就很难再回头了!经过了好几次的思想斗争,我最终选择了自己的志愿!在这里,我必须强调的一点是:本人的第一志愿是网络专业,然而,出乎意料的是两天后,张晓春老师告诉我被调制到了软件专业(本人填报的第二志愿),原因是系里的老师相信我一定可以在这个领域有更好的发展。经过跟张老师的几次交谈之后,我选择了接受这个意外的安排。
然而,在上个学期学习到一半的时候,我已经开始感觉到学习上的吃力,尤其是C语言这门课程。当然,不可否认的一点是我的逻辑思维确实存在着不足,而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习兴趣,尽管楚王辉老师一直在课堂上对我多加辅导,说实话,我真的愧对老师的照顾!在我们班,大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐心培养深入我们的需要。因此,我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题,完全是我自身在这方面的学习能力很差!
后来,我向赵亮老师提出转入网络专业的申请,然而在赵老师的几次耐心开导下,我还是努力地告诉自己“再坚持一段日子!情况会有所好转的。”可随着学习任务的加重,特别是在这学期接触了C#、C 之后,我意识到了这种情况的严重性,对自己不擅长甚至不感兴趣的专业,这样的坚持无异于是在浪费时间,让自己走更多地歪路!
其次就是,我和班上的同学在相处上存在着一定的“代沟”!在这里,请恕我直言!
这个学期,开学初我就退了班级团支书的职位,当然,其中很重要的原因是我的身体状况越来越差!而其实这中间也存在着我对管理这个班级有种力不从心的挫败感!不过,请老师明白,这不是软件班的同学不好!就像我们班主任朱艳萍老师经常很自豪的一句话:“我们这个班级真的是卧虎藏龙!”的确,我想正因为这个班级里每个人都有其个性独立的一面,才显得它有自己的特色!所以,我无法融入这个班级,很多很多的原因是本人在沟通交流上所处的被动局面!
最后,我想谈谈自己转入网络专业的思想准备!虽然没有真正接触过关于网络的专业课程,据我了解,现在的网络班多学的三门课程分别是:Linux、Javascript、vista。虽然没有百分之百的肯定可以把这三门课程目前所需要学习的知识全部掌握,但是,我相信,凭借着自己在软件专业积累的学习经验,我有充分的信心,更有这份浓厚的兴趣攻下这三门课,毕竟,如果申请成功,我会倍加珍惜这份来之不易的学习机会!
综上所诉,我衷心地向各位老师申请从软件专业转入网络专业!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导、老师:
我是原高一(x)班学生。转眼间我已在xx中学习生活1年了。在高一一年学习中,老师们工作兢兢业业,学校也开展了丰富多彩的活动,我取得了良好的学习成绩并且个人素质也得到了提升。
升入高二后,我们面临着选择学科的`问题。当初选则学科时,我考虑并不充分。单纯的想到我在初中80中和高中八十中都在理科实验班学习,并且现班中大部分同学都选择理科,我又有一些从众心理,所以错误得选择了理科。在暑假期间有许多前辈向我传授经验,我也查阅了大量资料。仔细考虑后我认为我选择文科有以下几个原因:
1、我一直对政治、经济、心理抱有浓厚的兴趣,经常阅读《环球时报》,《读者》,《环球》等报纸杂志,并且经常收看各类新闻节目。相比理科的物理、化学,我对文科的政治、历史、地理更为感兴趣。我对文科的兴趣高于理科。
2、高中的文科教学质量过硬。我对高中的文科教学有信心。
综合以上原因及一些其他因素,我认为我更适合在文科班继续我的学习。固向老师提出申请,恳请老师准许我由理科班转向文科班,使我有机会走一条更适合我的道路,以后得到更大的发展。
申请学生:xx
20xx年x年x日
尊敬的校领导、老师:
我是原高一(x)班学生xx。转眼间我已在xx中学习生活1年了。在高一一年学习中,老师们工作兢兢业业,学校也开展了丰富多彩的活动,我取得了良好的学习成绩并且个人素质也得到了提升。
升入高二后,我们面临着选择学科的.问题。当初选则学科时,我考虑并不充分。单纯的。想到我在初中80中和高中八十中都在理科实验班学习,并且现班中大部分同学都选择理科,我又有一些从众心理,所以错误得选择了理科。在暑假期间有许多前辈向我传授经验,我也查阅了大量资料。仔细考虑后我认为我选择文科有以下几个原因:
1、我一直对政治、经济、心理抱有浓厚的兴趣,经常阅读《环球时报》,《读者》,《环球》等报纸杂志,并且经常收看各类新闻节目。相比理科的物理、化学,我对文科的政治、历史、地理更为感兴趣。我对文科的兴趣高于理科。
2、xx中的文科教学质量过硬。我对xx中的文科教学有信心。
综合以上原因及一些其他因素,我认为我更适合在文科班继续我的学习。固向老师提出申请,恳请老师准许我由理科班转向文科班,使我有机会走一条更适合我的道路,以后得到更大的发展。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
罗玉尘同学系本校高二(6)班的学生,根据目前其学习中所出现的一些问题,作为家长,我们和孩子进行的深入的分析和探讨,我们认识到让孩子选择学习理科是有偏差的,对此,我们感到深深的忧虑,并恳请学校能够再给孩子一个机会,让孩子改学文科。
孩子在初中的时候,对物理中的一些难题、综合题的'驾驭能力很好,加之我们自身对理科的偏好,一直武断地认为孩子是个学理科的材料。到了高一,孩子的理化考试成绩不尽人意,但我们只是认为是学生努力未到、缺乏练习和特长生训练影响所致。填报志愿时想当然地选择了理科!
然而,高二以来,孩子花了很大的精力在物理、化学方面,我们也为孩子请了物理家教,可是成绩却意想不到地在下滑。反之,孩子对枯燥的政治却感到易懂易学。此外,孩子喜欢数学(月考成绩77),英语的底子很好,相较之下,我们和孩子都意识到学习文科更具优势。孩子非常渴望能改学文科,并对文科各科的。学习充满决心和信心!
至此,我们对自己的后知后觉,以及当初在分班时没能和老师进行充分沟通,而武断做出选择感到后悔。我们也因现又提出改科,且给学校领导和老师带来的巨大工作难度感到深深的抱歉!望学校领导能够多加谅解和支持,在孩子求学之路的关键时候帮扶一把。
我们和孩子保证改选文科是慎重的决定,不再更改!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬xx大学学生科:
我是本校xx系xx年进校的二年级学生。最近,我父母因工作要调至南方xx市工作。我是家里的独生女儿,自小得了小儿麻痹症,腿脚行动有些不便。加上从上学期起又得了风湿性关节炎,一个人独立生活有所困难,需要得到父母的关照。这样,留我一人在北方极是不利,不方便,因此,请求学校将我的学籍转到我父母现在工作的xx市xx大学。特此申请,恳请批准。此致
深切的谢意!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学校领导:
我是高二(6)班学生,由于文理科分班时考虑欠周到,盲目跟形势,忽略了自己的'学科差异,导致现在学习非常吃力,理科多数课听不懂,经与家长商量,结合自身实际,特申请转入文科学习,望领导批准为谢。如果此申请能获得准许,我定将努力学习,绝不辜负老师厚望,以优异成绩来回报学校领导和老师的耐心教育。
此致
敬礼
申请人:xx
20xx年xx月xx日
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