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时光荏苒,转眼羊年过去了,在这一年里,既有成功,又有失败;既有欢笑,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学体会也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结:
一、日常教学:
鉴于以往在教学中显现过的教学走情势,幼儿最后什么都没有学到,幼儿一问三不知情形,在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初,组织有体会的教师根据《纲领》精神制定了学期目标及计划,并实行到每个月、每天的教学计划中去。教学园长与教研组长抽出一定时间到各班听课,与授课教师及时探讨教学中发觉的问题。
在全园范围内,老师们都开展了课余时间互相倾听,学习其他老师好的方法和经验,指出其他老师的不足的活动。这种方法虽然有优点,但也有缺点,比如:经验差的老师认不出班级的质量。针对这种情况,计划下学期增加集体授课和评课的机会。今年专门组织了一次规范教师教案的活动。从那以后,教师教案的`写作和设计有了很大的提高。
二、英语教学:
组织教师参与吉德宝的英语教学培训,首次实行英语和珠心算教师大班授课方式,首次引入专业英语教师入园授课,推动幼儿园英语教学。期间组织英语老师观摩英语课,提高了教学水平。学期末,我们发现孩子对英语情有独钟。在参加抽查的50个孩子中,40个孩子能够控制字母和对话,而另外10个孩子不太擅长,因为他们不经常来花园。可见我园英语教学已初见成效。
三、教师素养的提高:
1、技能技能:幼儿园在8月份进行了教师技能技能比赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八仙过海,各显神通,纷纭拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的《大家来做广播操》被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一位,难度较大的舞蹈《小和尚》被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份,幼儿园继而组织了钢琴比赛,参赛教师18人,有6人完全、优美的弹下了表演曲目《蓝花花的故事》,成功的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园连续练琴),正是由于我们教师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴比赛的成功。
2、理论水平及授课能力:教师观念的更新与否直接影响着教育的成败,在这一情势下,我园把教师观念更新作为头等大事来抓,组织教师学习理论文章、剖析教学实例,填写视察记录,并组织了全园电脑公布课,从教学理念到环节安排进行了现场评述。在12月市教科所举行的公布课评比中,我园进行了作课并获得了不错的成绩。
3、幼儿活动:幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛。美术班的8位小朋友的作品分别获得全国第xx届星光杯一、二、三等浆。
四、家长工作:
在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会,向家长公布了本学期教学计划及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家上进行了欣赏教育讲座;在学期末,组织了家园同欢圣诞活动。
时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面
1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。
2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。
3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。
4、认真考核:按照《20xx――20xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作
本学期,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六・一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的`宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本学期,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步。