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第一篇：医学科研课题申请书的撰写
医学科研课题申请书的撰写——以国家自然科学基为例
华中科技大学同济医学院 卢祖洵
一、选题与定题
（一）选题原则
1、实用性
2、创造性（新颖性）
国际、国内、本地
3、可行性
方案、人力（技术）、物力（设备）、经费和时间等
一、选题与定题
一般分为四个层次：
新理论（新方法）研究新问题★★★★★
新理论（新方法）研究老问题★★★★
旧理论（老方法）研究新问题★
旧理论（老方法）研究老问题☆
基金鼓励的是源头创新，旨在为人类增加新知识、新理论和新方法。
创新无国界，填补国内空白不算创新，跟踪国外研究不算创新，但因问题的重要性和紧迫性而有所区别，评审专家的意见也有分歧。
似是而非、堆砌新词的做法不值得提倡，未经过深刻思考的、想当然的拼凑经不起推敲。
只有自己认真对待，别人才会认真看待。
（二）题目名称的拟定
1、简明(一般不超过25个字)
2、具体
3、新颖
4、醒目
环境类激素污染物对人类健康的影响及其作用机理研究
棉酚、青蒿素生物合成途径及调控的研究
食管癌与肺癌易感个体预警的理论基础和方法
环境致癌物的真核细胞筛选系统研究
Down综合征关键位点基因Sim2的功能机制研究
基于微全分析系统的单细胞蛋白质组指纹谱研究
社区卫生服务绩效评价系统研究
社会资本与社会卫生资源利用策略研究
小康社会“健康素质指数”(HQI)的研究及应用
环境中PFOS污染现状、人群暴露水平和神经毒性机制研究
饮食对生命早期肥胖相关基因表达的影响研究
人肝癌细胞超弱发光与化疗药物敏感性及耐药性的关系
日本脑炎病毒受体基因克隆的筛选和鉴定
亚健康的定量化测量方法研究
亚健康的中医证候特征及其蛋白质组学的研究
蒙古族高血压遗传及分子流行病学研究
肥胖和糖尿病关系的分子机理研究
改善流动人口卫生保健服务利用的政策研究
二、简表的填写
1.研究项目
要点：题目不超过25个汉字、英文翻译的准确性、申报学科、学科归类、金额、时间
2.申请者
要点：按要求填写
3.项目组(研究队伍)
要点:副高前三名不能同时有2个以上的项目、身份证号码的准确性、分工的合理性、年龄职称专业搭配的合理性、参加时间4-8个月/年为宜
二、简表的填写
理想的梯队组成：教授（研究员）、副教授（副研究员）、讲师（助理研究员）、助教（实习研究员）、博士后、博士生、硕士生。
有合作发表的论文和合作完成的项目是梯队真实性的最好证明。
不要盲目拉国外的研究人员来提升研究队伍的实力，如果没有合作论文、合作项目方面的证明，不一定能起到正面作用。
4.摘要
要点:包括方法、研究内容、预期结果、理论意义、应用前景
三、立题依据
标书上注明的要求：
包括项目的研究意义、国内外研究现状分析，并附主要参考文献及出处
对基础研究，着重结合国际科学发展趋势，论述项目的科学意义；
对应用基础研究，着重结合学科前沿、围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题，论述其应用情景。——具体如何写？
三、立题依据
1.对研究核心的界定与解释
研究核心可能是概念、方法、理论、问题、机理（机制）、病因、治疗方法、预防措施等。
界定与解释要非常简洁、准确、明了。
简要说明研究的重要性或关注程度（注意：不要与后面的意义重复）、研究的发展趋势（注意：不要与下面的研究进展重复）
2.研究的目的简要叙述(注意:文字上与后面的研究目标要有一定不同),可与研究核心一并叙述,也可放在研究意义前.三、立题依据
3.国外研究进展
没有研究报道？
有研究，但需要在某个层面进一步深入研究，或引出一系列有价值的问题值得探讨；
4.国内研究进展
只有相关的基础性研究,或没有研究报道;
国外有研究的一定要阐明国内研究的理由,如社会经济的差异、种族差异等
---对实验室研究可国内外研究进展进展一起写，可注明某某的研究，并与参考文献对应。
三、立题依据
5.研究内容（核心）的重要性与意义
重要性可较详细地阐述
研究意义则应清晰地归纳为几个方面（3-5个方面）
6.参考文献
8-12篇,一般国外6-10篇;
实验研究最好列影响因子高的杂志的论文;
有1-2篇课题组主要成员的论文
论文题目不能与选题太接近
-----立题依据2-3页为宜
四、研究方案
1.研究目标
非常清晰地归纳为几个方面
一般用“旨在……”
2.研究内容和拟解决的关键问题
一般将研究内容和拟解决的关键问题一起写
研究内容分为几个方面,详细叙述要显示出拟解决的关键问题
文字上不要与后面的研究方法重复
最后简要清晰地归纳出拟解决的关键问题
-----研究目标、研究内容和拟解决的关键问题1-2页为宜
四、研究方案
3.拟采取的研究方法
先简要叙述采用的主要方法
两种书写方式:以方法为主线写,即每种方法研究的内容及解决的问题、收集的数据和资料等；以研究的内容为主线写，即每项研究内容用哪种或哪几种研究方法完成４.技术路线与实验方案
实质上就是研究步骤
非实验研究一般没有实验方案
技术路线一般用简要文字加框图描述
四、研究方案
５．可行性分析
结合研究基础、实验室条件、现场条件、研究周期等分析
所选用的理论、方法具有的特点或优势，在解决既定科学问题上的可行性。
初期探索所表现出的可行性。
不是口号、誓言或团队实力的张扬.-----拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析1-2页为宜
四、研究方案
6.本研究创新之处
非常清晰地归纳为几个方面
用词要恰当，不能太轻，也不要太夸张
7.年度研究计划及预期进展
注意时间进度安排的合理性
可用表格的形式表示、表格的优点
8.预期研究成果
清晰地归纳为几个方面
要有分量
体现创新性成果
成果的形式（论文、论著、专利）与应用范围及前景
-----本研究创新之处、年度研究计划及预期进展、预期研究成果 1-2页为宜
五、研究基础
1.与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩
相关的研究积累；
已完成的重要项目、论文论著、获奖情况――研究经历与实力的证明；
与申请项目有关的论文论著、项目与获奖情况――相关研究基础的证明；
不能显示申请题目研究内容几乎都研究了。
2.已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径（包括利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况）
实验室条件、主要仪器设备等；
现场条件；
人力支持、主要技术的掌握等。
3。申请者和项目组主要成员的学历和研究工作简历，近期已发表与本项目有关的主要论著目录*和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务；青年科学基金申请者还应注明学位论文名称及导师姓名与工作单位 一般要有三个人的简历；
注意专业、技能、背景、论文的相互补充。
六、经费预算
1.科研业务经费：主要部分，非实验室研究此项占总经费一般在70%以上，可有劳务费,但不能超过15%。
2.实验材料费：实验室研究此项占的比例较大，但费用依据要充分。
3.仪器设备费：一般不能购置费用高的仪器、可有耗材费。
4.实验室改装费：费用不能太高，或没有。
5.协作费：包括研讨会、鉴定会等。
6.项目组织实施费：主要是管理费，占5%
七、申请者正在承担的其它研究项目
（攀登计划、863计划、攻关任务和各部委、省市任务等项目的名称及编号、任务来源、起止年月、负责或参加以及与本申请项目的关系等情况）
八、申请者承担（负责或参加）国家自然科学基金资助项目的情况
对申请者负责的前一个已结题科学基金资助项目（项目名称及批准号）完成情况，后继研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目《研究工作总结摘要》（300字）及已发表主要相关论文首页复印件（限三篇）。
申请书的完整性
电子版与纸质版申请书必须一致，否则该申请书无效，今后会以电子文档为主。
申请人承诺签字、项目组成员签字必须齐全；
依托单位、合作单位均需加盖公章；
项目组中如果有国外合作者，须有本人的签名或授权信。
个人简介
力求客观，实事求是，非学术性任职不宜过多介绍。排版要求
整齐、美观、无错别字。
第二篇：医学科研申请书
医学科研申请书范文
【篇1：医学科研项目申请书】
重庆市卫生局医学科学技术研究项目
申 请 书
项目或课题名称项 目 类 别 重点项目 □ 面上项目 □ 申 报 单 位 协 作 单 位 项目或课题负责人研究起止年限 地 址（邮编）联 系 电 话申 请 日 期 卫生局项目编号
重 庆 市 卫 生 局 1 2 3 4 5
【篇2：绵阳市卫生局医学科研课题申请书】
附件1：项目编号：
绵阳市卫生局医学科研课题申请书
课题名称：
所属学科：
申报单位：
协作单位：
课题负责人:
计划周期：
申报日期：
四川省绵阳市卫生局 制
二 0年
填 报 说 明
1、填写申报书各项内容应实事求是，表达明确。外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩略词须注明全称。
2、申报人不得填写封面上“项目编号”项，此项由市卫生局在项目受理后设置。
3、查新检索摘要须填写科技查新报告结论。
4、专家评审意见由市卫生局组织有关专家评审后予以填写。
5、严格按申报书的格式填写、装订。a4纸，左侧装订，不得加用塑料等额外装订材料。【篇3：科研项目申请书示范.】
申请编号:
武警医学院科研项目申请书(2004年度)
课 题 名 称: 武警某部新兵心理健康促进模式研究
申请课题类别（协 作 单 位: 武警天津总队六支队、青岛支队
研 究 期 限: 2005年3月至 2006年12月
研 究 类 别:（a.基础医学 b.临床医学 c.军事医学 d.预防医学 e.其它)
填 表 日 期: 2004年11月10日
武 警 医 学 院 2003年11月制
一、摘要(限1页)
二、立项依据
第三篇：科研课题结题申请书范文
科研课题结题申请书范文
科研课题结题申请书一:科研课题结题申请书
青州市教科研带领小组:
山东省青州第六中学于20xx年10月申请了[有用促进教师*成长的步履研究"课题，颠末课题构成员二年多的艰难摸索与实践，本课题研究已初见成效。20xx年5月本课题研究已到期，现向教科研带领小组提出结题申请。
课 题 名 称:有用促进教师*成长的步履研究
所 属 学 校:山东省青州第六中学
课题 负责人:任立俊
课题小组组长:张彦芳
课题研究活动举办时间:20xx年1月--20xx年5月
课题研究过程:
教师的成长是一项持久工程，该项目研究历时2年，经三个阶段:
第一阶段:20xx。1-20xx。11，预备阶段。专家引领，理念先行。20xx年1月，国度级课题开题。中心教科所韩立福传授和课题组副组长梁博文教员到黉舍进行指导。总体规划，制订方针。按照专家的指导和建议，每位教师阐发制约自我成长的身分，写出小我成长打算;请进来与名师对话，请名师到校指导;走出去，与世界共舞，进修外埠进步前辈经验;黉舍经由过程问卷查询拜访，周全领会教师成长需要，阐发制约教师*成长的身分，制订适合我校教师*成长的实施方案，确定教师*成长的总体思绪和方针。负责人:张彦芳。
第二阶段:20xx。12-20xx。5，项目研究实施阶段。
(1)周全推进，凸起重点，成立尝试班级;典型示范，主干带动，成立教师成长的尝试配合体;增强培训，力促成长，成立分条理、形式多样的培训机制，制订各条理教师成长规划;火伴合作，个*成长，阐扬集体聪明，使集体备课日常化、常态化;准确指导，理论晋升，增强新理念的进修，晋升应对课改的能力。(2)以讲堂讲授促成长，以立异研究促成长。讲堂讲授是实现教师*成长的主渠道，以新课程理念促进教师的有用成长。(3)
正视讲授实践根本上的反思。(4)成立教师自立立异成长的新模式，成立促进教师*成长的激励机制，充实调动教师自立成长的积极*，指导教师立异成长。(5)成立主干教师博客，实施教师*轨制。为教员供给跨学科的交流平台。(6)成立教师成长记实袋，有目标地指导教师在堆集经验的根本长进行小我反思。(7)以课题为依托，以专家引领为路子，提高教师学术素养。负责人:任立俊，张彦芳。
第三阶段:20xx。6，项目研究总结阶段。整理尝试材料，形成研究陈述和工作陈述，进行问卷查询拜访，反馈尝试成果。召开课题结题会，礼聘专家对科研功效进行评审判定。负责人:崔仕友，张彦芳。
(一)材料*功效
1、编印了、等校本教研教材
2、编印了
3、编印了教师*成长系列功效与
(二)经验*功效
1、促进了教师不雅念的改变，为本质教育的深切开展和新课程的实施供给了保障。
2、获得了教师*成长的总体思绪和规划。
3、取得了促进教师*成长的系列经验。
3、获得了课题研究工作的经验。
(三)实效*功效
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的*化成长。
2、成立起了新的教师*成长评价机制。
3、堆集了编写校本教材的经验。
4、形成了杰出的校本教研空气。
此致
敬礼-
科研课题结题申请书二:科研课题结题申请书(1286字)
z市教科研带领小组:
姜堰市z初级中学于20xx年6月申请立项了的泰州市规划课题，颠末课题构成员两年多的艰难摸索与实践，本课题研究已初见成效。20xx年8月本课题研究已到期，现向教科研带领小组提出结题申请。
课落款称:
尝试研究黉舍:姜堰市z初级中学
课题总负责人(课题组长):z
课题副组长:z
课题组办公室主任:z
课题组办公室副主任:z
子课题组长:z
课题研究活动举办时间:20xx年6月 20xx年8月
课题研究过程:
该项目研究历时两年多，经三个阶段:
第一阶段:20xx。5 20xx。5，预备阶段。
专家引领，理念先行。20xx年6月，泰州市规划课题开题。泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春，姜堰市教育局教研室周庆林、李念平易近、曹沐斌、王书月、孟太、曹*以及特级教师许亚平比及黉舍进行指导，课题组还专门礼聘姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务参谋，总体规划，制订方针。按照专家的指导和建议，本课题组请专家到校培训指导;走出去，与进步前辈教科研黉舍结对，进修外校进步前辈的教科研经验;课题组经由过程问卷查询拜访，
周全领会学生成长需要，阐发制约效益讲堂的身分，制订提高讲堂讲授效益的实施方案 五效一堂 ，确定提高讲堂讲授效益的总体思绪和方针。
负责人:z。
第二阶段:20xx。5 20xx。5，项目研究实施阶段。
(1)周全推进，凸起重点，成立尝试班级;典型示范，主干带动，成立健全 五效一堂 的实践*尝试机制;增强培训，力促成长，成立分条理、形式多样的培训机制，制订提高各条理讲堂效益规划(定向初一年级语文、数学、英语三门功课，取得必然的经验后，再向其他科目、其他年级渗入、推广);阐扬集体聪明，使 五效一堂 式集体备课日常化、常态化;准确指导，理论晋升，增强新理念的进修，晋升应对课改的能力。
(2)以打造高效讲堂讲授促师生成长，以立异研究促师生成长。
(3)正视讲授实践根本上的反思。鼓动勉励尝试教师实时将讲授所得诉诸笔端，在实践查验中形成论文。
(4)成功举办了首届教师博文角逐，成立主干教师博客，实施
教师*轨制。为教员供给跨学科的交流平台。
负责人:z。
第三阶段:20xx。5 20xx。8，项目研究总结阶段。
整理尝试材料，形成研究陈述和工作陈述，进行问卷查询拜访，反馈尝试成果。召开课题结题会，礼聘专家对科研功效进行评审判定。
负责人:z。
(一)材料*功效
? 编印了等校本教研教材
? 编印了等中期功效资料
? 编印了数期
(二)经验*功效
? 五效一堂 课改要求。
? 促进了教师不雅念的改变，为本质教育的深切开展和新课程的实施供给了保障。获得了教师*成长的总体思绪和规划。
? 取得了促进师生成长的系列经验。
? 获得了课题研究工作的经验。
(三)实效*功效
? 提高了我校的教育科研能力，促进了教师的*化成长。
? 成立起了新的教师*成长评价机制。
? 堆集了编写校本教材的经验。
? 形成了杰出的校本教研空气。
此致
敬礼-
姜堰市z初级中学
科研课题结题申请书三:德育导师工作研究课题结题申请书(979字)
课落款称:德育导师制工作研究
课题负责人:罗*唐
所属黉舍:高唐县清平中学
课题研究活动举办时间:20xx年1月--20xx年7月
课题主研人员:石华龙 秦晓平易近 朗文 王春莲
聊城市教育科学研究所:
高唐县清平中学于20xx年1月向聊城市教育科学研究所申请了
课题，颠末课题构成员近两年的克难攻坚，本课题研究已初见成效。20xx年7月本课题研究已到期，现向聊城市教育科学研究所申请结题验收。
课题的研究过程:按照研究的现实环境，我们分为四个阶段开展了我们的研究，第一阶段:研究预备和初步实施阶段(20xx、2-20xx、6)这一阶段也是课题的预备阶段，我们首要进行了，选题论*，制订方案，申报立项，开题论*，查询拜访近况，阐发成因，设计研究重点及办法。第二阶段:周全实施阶段(20xx、7-20xx、1)这一阶段我们的首要使命是运行*作，修订打算，统计阐发，收集堆集资料。进行个案阐发，制订阶段打算，*作方式验*，中期功效报告请示和判定。
第三阶段:深化提高阶段(20xx、2-20xx、4)这一阶段我们的首要使命是进行反思，总结中期功效并加以推广，加大笼盖面。连系现实，检验结果，并进行功效报告请示展。第四阶段:巩固总结阶段(20xx、5-20xx、7)这一阶段我们的首要使命是巩固课题研究功效，汇总各类研究资料，进行阐发比力，汇编功效专辑，撰写结题陈述，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的功效:
(一)物化*功效
1、成功编写。
2、成文。
3、编辑了。
4、撰写了。
(二)经验*功效
1、堆集了进行课题研究的经验。
2、形成了在农村中学全员育人新方式和新路子。
3、获得了转化师生关系新的经验和方式。
(三)实效*功效
1、提高了我校的全员育人能力，促进了教师的周全成长。一批尝试教师获得熬炼并脱颖而出，1人被评为市优异班主任，1人被
评为市优异教师，2人被评为县优异教育工作者，3人被评为县优异教师。
2、成立了新的育人体例。
3、形成了杰出、协调校园空气。
实践*实，经由过程课题研究，全校师生解放了思惟，更新了不雅念，提高了能力，此刻按照预定打算，各项工作已圆满完成，敬请审议并核准结题
高唐县清平中学
课题组
课题负责人:罗*唐
20xx年7月