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第一篇：入党申请书参考格式范文
敬爱的党组织：
您好！
经过党支部开会讨论，上级党委批准我成为一名光荣的预备党员，至今已经一年了。按照党章的规定，我的预备期已满，特此向党支部递交我转为正式党员的申请，请党支部严密考核我在预备期的表现，决定我的入党转正申请。下面，我做一下我在预备期内的工作生活表现的报告。
为期一年的预备期，我经历了半年的大学学习和半年的实习工作。我始终牢记自己是一名光荣的预备党员。严格按照党员的标准要求自己，很好地履行党员职责，努力学习，踏实工作，争做模范，使自己的思想，学习和工作都取得了很大进展。
在思想上，我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是通过深入学习党的第十_大精神，使自己对党有了更深刻的认识，对党的崇高理想和建设有中国特色社会主义的信念更加坚定。
通过学习，我对马克思列宁主义的理论水平有了进一步提高。我经常听广播，看电视新闻，阅读报纸，关心国内外重大事务，并不断完善自己，充实自己，对自己严格要求，特别注重树立自己的人生观和价值观，坚定共产主义理想与社会主义信念。
在这一年，我通过参加党组织的各项活动，积累生活经验，接受党的训练，学习党的基本知识等，我的思想政治觉悟得到了进一步深化提高，使我更迫切地渴望加入中国共产党。
在校学习方面，作为一名预备党员，我努力学习，刻苦学习，努力提高自身整体素质。始终牢记党员义务，全心全意帮助身边有需要的人。
当然，除了做好本职工作之外，我主动承担力所能及的学院管理工作。平时也经常组织学生参加一些义务劳动，以提高学生学习积极性，加强同学们相互之间的凝聚力。课余时间，我帮助一些有学习困难的学生，给他们补课，端正他们的学习态度，树立他们学习的信心。
实习工作方面，我申请在北京一家建筑公司实习。工作期间，我始终以一名优秀党员的标准严格要求自己，遵守党的纪律、遵守国家法律和职业道德，在单位建立了良好的形象。为了不断提高自己的工作能力，我努力学习，虚心请教。将大学里学到的知识很好地应用到实际工作中，为成为一名优秀的大学毕业生在不断努力。
总之，过去的一年，我在学习、工作等每一个方面，都我取得了很大的进展。而这一切相比一名优秀共产党员的标准，我还是显得不足的。但是我会继续努力，力争成为正式党员。如果组织上批准我的入党转正申请。我不会自满，我将会当这是我工作生活的新起点，在未来的征途中继续努力，争取早日成为一名优秀的共产党员。
恳请党组织帮助、考验我。
此致
敬礼
申请人：
时间：20__年_月_日
第二篇：项目申请书
项 目 名 称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究
项目负责人 ：
申 请 部 门：
联 系 电 话：
E-mail :
填 表 日 期： 20xx-10-23
一、项目立项依据
1、项目的研究意义
高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。
本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术（企业应用软件开发方向）专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。
2、国内外研究现状分析
软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-CS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，20xx年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到20xx年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平，并要求教育部门根据市场需求进一步扩大人才培养规模，依托高等学校、科研院所，建立一批软件人才培养基地。20xx年12月，经国家教育部和国家计委联合发文（教高[20xx]6号）批准，全国首批35所示范性软件学院正式成立，其目的'是批量培养具有国际竞争能力的高层次、应用型、符合型软件工程人才。20xx年，经《教育部关于批准有关高等学校试办示范性软件职业技术学院的通知》（教高[20xx]7号）批准，全国35所示范性软件职业技术学院成立，旨在培养强化就业导向的软件高技能人才。总之，无论哪个层次的软件工程专业人才培养策略都是首先着眼于占领国内软件市场，再进一步进军国际市场；在办学思想上是增加实验内容、缩短授课课时、增加人际交流课、加强实习基地建设等。但是，如何培养符合企业实际需求的人才， 让学生真正熟悉软件开发的规范化、企业化运作规则并直接参与企业实际的软件开发工作，零距离上岗，能尽快适应软件企业岗位的需要是大家都很关心的问题。
二、项目实施方案及实施计划
1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题
研究目标：
1) 通过整合软件工程课程的教育教学资源，建立起以“翻转课堂”为平台的数字化教学环境；开发、收集、组织一批丰富的教育教学信息资源，形成教学资源库。
2) 结合职业教育的特点，基于“翻转课堂”，开展教育教学、在线学习及习题解答等方面的应用研究，促进学生自主学习的发展，从而提高学生学习的主观能动性。
3) 通过研究制定基于“翻转课堂”的软件工程课程MOOT资源，以促进教师之间的信息传递交流。
研究内容：
1) 针对职业教育的特点，整合现存软件工程课程的信息资源、开发新的基于“翻转课堂”的信息资源，并形成不断优化的资源库。
2) 基于各项管理平台以及数据库的建设，探索课程数字化发展途径，研究“翻转课堂”下数字化课程资源共建共享的策略。
2、实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析
实施方案：
将“翻转课堂”理念融入《软件工程》课程的课堂教学、实验教学及创新实践教学。本着教师为主导、学生为主体的原则，有步骤有计划地完成该课程的教学任务和“翻转课堂”项目。具体流程如下：
1) 结合“翻转课堂”理念确定《软件工程》的教学目标。
2) 进行《软件工程》教材的选择。
3) 按照“翻转课堂”项目进行《软件工程》教学内容的取舍。
4) 融合“翻转课堂”思想撰写《软件工程》授课计划。
5) 结合“翻转课堂”理念进行《软件工程》教学课件制作。
6) 按照“翻转课堂”项目方案进行《软件工程》实验内容安排。
7) 按照实验内容进行《软件工程》实验指导书的编写。
8) 采用以教师为主导、学生为主体，基于项目、问题的探究式教学模式进行课堂教学及实践教学。
9) 以班级为单位、每班一个项目、每班学生分成若干小组、分工协作、有步骤有计划地共同完成该班的项目。
具体实施计划：
第一阶段（20xx.12—20xx.3 ）
1) 收集资料，整理思路。
2) 做好课题参与人员的项目分工，并组织学习有关“翻转课堂”建设技术要求。
3) 借鉴与学习科学合理的课程设计方法和教学资源开发方法，从而提高课程开发能力和资源开发水平。
4) 从学习者角度出发，如何享用成熟教学方案、优质教学资源，有效提高学习效果。以此来指导建设“翻转课堂”。
5) 撰写《软件工程》授课计划。
第二阶段（20xx.4—20xx.6）
1) 按照“翻转课堂”建设技术要求整理课程结构。确定课程基本信息、教学单元授课形式及课程基本资源。
2) 决定具体内容，将具体任务以模块的形式任务分配到个人。
3) 着手“翻转课堂”应有系统化的设计，包括课程结构和资源结构设计。不定期交流、及时互通信息及反馈意见。
4) 采用以教师为主导、学生为主体，多种教学方法与多媒体技术相结合，基于项目、问题的探究式教学模式进行课堂教学及实验教学。
5) 制作《软件工程》教学课件。
6) 编写《软件工程实验指导书》。
7) 录制部分视频单元。
第三阶段（20xx.7—20xx.12）
1) 撰写课题研究阶段报告，提交项目中期进展报告。
2) 分阶段召开课题研讨会，及时交流阶段性成果。
3) 撰写论文。
4) 提交课题结题报告。推广课题成果并收集测评反馈建议，在使用中进一步修改、完善，逐步建立教材评价体系和教材更新机制。
3、项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）
研究报告：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究的研究报告。
实施方案：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究实施方案。
论文：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究的论文。
其他成果物：《软件工程》授课计划、教学课件、《软件工程实验指导书》及视频资源。
预期效果：将该项目的教学改革成果推广应用到软件学院其他方向的教学改革中，为学院教学改革、应用型人才培养贡献力量。
受益面：软件学院20xx级、20xx级软件技术（企业应用与开发）的学生，以及后续该专业方向的学生。
3、本项目的特色与创新之处
1) 以学生自主学习为主的学习过程
传统的学生学习，以在教学课堂听教师讲课的形式进行，这样不仅学习的积极性不大，互动性不够强，更使得学习的效果不够好，学生的对知识的印象不够强烈。
在新的教学模式中，利用“翻转课堂”使得学生有更多的自主学习的机会，并能主动参与到项目的设计与开发的过程中，能切实有效地激发学生对软件项目开发的积极性，并能在软件工程教学的过程中取得良好的教学成果。
2) 以项目答辩代替传统笔试
软件工程课程传统的考试方式是以笔试为主，平时作业评测为辅的方式进行。软件工程是一种思想，一种解决方案，是可敬的前人在软件开发实践中总结出来的经验，并上升到理论，仅仅以理论考试的方式无法考核出学生真正的能力，达不到考核学生素质的最终目的。本项目拟在课程中使用软件项目开发考核的方式，能有效与案例教学相结合，在学生专注进行软件开发的同时，还能将书本上的软件工程理论用于实践，并加以总结，以答辩的方式呈现出来，提高了学生的沟通能力，是课堂教学的一项突破与进步。
3) 从传统课堂到“翻转课堂”的转型
课程资源系统、完整、丰富、适用、易用，从服务高校教师为主到服务学生、高校教师和社会学习者并重。用基本资源实录真实的教学过程，以基本资源+拓展资源展示课程的进化，分类指导的课程设计+教学团队的教学过程。
三、项目研究基础
1、已进行过的相关研究及成果
本人及项目组成员多年来多次担任湖南科技职业学院软件学院软件工程课程的教学工作，既为本项目的实证研究提供了实验条件，也为本项目相关资料的研究搜集、统计数据等提供了便利条件。近两年，参加了同事主持的课题《高职软件技术专业英语教材改革研究》（主要参与，院级）和《基于ESP理论的高职软件外包英语课程建构研究》（主要参与，省级），真实体会到学生对软件工程理论知识的匮乏及实践经验的缺失。
2、学校已具备的教学改革基础和环境，尚缺少的条件和拟解决的途径
我院目前拥有良好的实验教学条件，学生在机房PC机前与教师PC屏幕同步进行，并自主开发实践。教学环境如下：
计算机房共8个，有400多台PC；机房和实验室所有的PC均已接入校园网；机房和实验室配备多媒体教学系统。教师可以与学生进行同步软件项目的开发；务必保证每个学生一台PC机，实验室与机房在课余时间全部对学生进行开放，保证学生有足够的时间完成软件开发的项目。
3、申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况
四、经费预算
支出科目 金额（元） 计算根据及理由
合 计 0.5万元
相关资料文献复印、打印费用
企业调研相关费用
会议费、差旅费、论文版面费
项目组成员补贴
第三篇：项目申请书
尊敬的黔东南州农业委员会：
我是张国胜，高中生，现年76岁，家住台江县施洞镇景洞唐村五组，本人带着大儿子（张正玉，男，现年44岁）从1996年开始从事养殖生态黄肉牛养殖。起初把家头的所有积蓄购买两三头发展到至今已年产20头左右，年均出栏7、8头，创值近5万元。18年来，本人对养殖生态黄牛积累了一些技术和经验，在本村算是取得了可观的经济收入。养殖生态黄牛现已成了我家庭生活的主要经济来源。
近几年来，我亲身体会到养生态黄肉牛是一项发财致富的好产业。现在人民对生活质量的要求越来越讲究，逢年过节、或办红白喜事、或招待客人等，大家特别爱吃生态黄牛，我每年出栏的那7、8头牛就销售在本村寨周边均供不应求，就不说销售到城镇去了，这说明养针生态黄肉牛是一项可行的产业，我愿求扩大发展，建立家庭农场，特此申请，敬请上级部门给予批准为盼！
此致 敬礼！
申请人：张xx
20xx年7月28日
第四篇：项目申请书
市发展和改革局：
为了 ，我单位拟（变更）建设 项目，（变更后）有关事项如下：
一、项目单位： .
二、项目建设地址： .
三、项目建设规模和建设内容：
该项目需征地 公顷，总建筑面积为 平方米。项目主要建设 、 、 （土建工程、设备）等。项目从事 生产。
四、项目投资规模：
项目总投资 万（美）元，资金自筹解决。其中自有资金 万（美）元，政府投资 万元，银行贷款 万元。
五、项目建设期：项目自 年 月 日开工，建设期 年。 以上项目（变更）申请当否，请审查。
附件：《 项目申请报告》等。（提交的附件需要在申请中一一列明）
（代）办理人签章：
（申报单位印章）
联系电话：
年 月 日
第五篇：项目申请书
县三百办：
青坪村距离乡政府15公里，平均海拔为3200米，有2个村民小组，全村共61户，249人。其中绝对贫困户10户。全村现有耕地489.45亩、草场80000亩。各类牲畜1395头。20xx年全村经济总收入88.47万元，人均收入3815元，粮食产量69吨，现全村有大骨节病患者47人。
今年，在县委、县政府的统筹部署下，组织了相关部门经过认真调查分析，深入论证，确定了我乡青坪村为全县20xx年度“幸福美丽村寨”示范工程之一。现工程已全面动
工，为了保证示范工程实施进度和达到预期的建设效果，现特请拨付四户“四改两建”户，首批启动资金各20xx元，共8000元整。特此请示！
妥否，请批示！
附：青坪村20xx年“四改两建” 户花名册
二○XX年六月二十九日
主题词：四改两建 启动资金 拨付 请示
大藏乡党政综合办20xx年6月28日印
（共印2份）
青坪村20xx年“四改两建” 户花名册