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敬爱的党组织:
您好!
我现在是一名大二的学生,我从小就伴着“没有共产党就没有新中国”的歌声长大对党的感情很深,很早就受到共产主义思想的影响和熏陶,我深知没有共产党就没有新中国这个道理,所以我从小就立志长大要成为一名光荣的共产党员,为此我从小就努力学习,多掌握文化知识,通过多年努力我考入了大学,随着年龄的增长和阅历的加深,使我对党的认识更加深刻,心灵深处更加呼唤我要早日加入党组织,更好地为人民服务。下面我谈谈我对党的认识。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党以马克思列宁主义、重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义提示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。辞职信范文我们的党已经走过了八十年光辉历程。这几十年来,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。建党之初五十多名党员,逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。并在长期的革命斗争和建设中,先后形成了分别以为核心的几代党中央领导集体。中国共产党领导全国各族人民,经过长期反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度,发展了社会主义经济、政治和文化,尤其是十一届三中全会以后,中国共产党总结正反两方面的经验教训,解放思想、实事求是,把工作重心转向经济建设,实行改革开放,创立了建设有中国特色的社会主义的理论、路线、方针政策,开创了社会主义建设的新时期。
实践证明,党建工作总结中国共产党是伟大、光荣、正确的党,是中国革命队伍的建设事业的坚强领导核心。它善于在实践中不断的总结经验,完善自己,保持正确的航向;一切从实际出发,理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务,把群众利益放在第一位,同广大人民同甘共苦,它坚持民主集中制充分发挥各级党组织和广大党员、民扬党的优良传统和作风,提高党的战斗力;它维护和发展各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量,加强同港、澳、台同胞的联系,按照“一国两制”的方针,完成祖国统一大业;在国际事务中,坚持独立自主的和平外交政策,反对霸权主义和强权政治。我生在新中国,长在红旗下,党的教育伴随我走过二十年的人生历程。我深知我们这一代是多么的幸福。但我更知道今天的幸福生活来之不易,它是用无数先烈抛头颅、洒热血换来的;使我感受到了党的神圣和伟大。那鲜艳的党旗如熊熊燃烧的烈火,温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下,向党宣誓,成为一名优秀的中共党员。在孩提时,我已深深地懂得正是那金色的镰刀和斧头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链,打破黑暗旧社会的枷锁,推翻了几千年来压在中华民族头上的三座大山,是中国共产党,给处在水深火热的炎黄子孙;带来了新生活。正是带着这种对党的崇高敬意,在童年时代我便积极向上积极加入少先队、共青团,在以后团的生活中严格要求自己,认真做一个合格的共青团员。如今入党的热情有增无减,心情更加迫切。为此郑重向党组织提出入党申请,请党组织考验我。我决心在今后的学习中做好以下几点:
此致
敬礼
申请人:
时间:20xx年X月X日
尊敬的党支部:
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下,在不断探索教育教学规律的过程中,紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业,认真履行职责,自觉遵守各项规章制度,认真学习新的教育教学理念,不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下:
一、注重理论学习,不断提高自身素质,努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各级培训,充分利用网络不断为自己“充电”,注重加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源,使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业,认真履行工作职责,努力提升工作质量。
(一)教学工作方面:
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学,在教学时,充分兼顾全体学生,让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛,注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作,包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,教学水平不断提高,多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是:“有民主的作风,更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误,并能及时的,耐心的进行教育,给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机,激发兴趣,发展个性的选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动,强化学生的表现欲、求知欲,调动学生的积极性、主动性、创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动,并对收到的效果及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。xx年5月组织学生参加15届全国青少年“热爱祖国,唱响和谐”读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化,使学生的各种能力得到很好的锻炼和培养,情感倍受熏陶。xx年3月获“安全月黑板报范文之家第一名;xx年4月获学校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的“学习园地”,注重对学生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度,形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理,制造良好的舆论氛围,公平、公正的对学生纪律监督与劝导,对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之,社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做,自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日
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