千文网小编为你整理了多篇相关的《摄影家协会申请书(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《摄影家协会申请书(大全)》。
第一篇：摄影社团申请书
尊敬的校领导：
我们是西安工程大学纺织与材料学院纺织工程09级学生，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为工程大学的同学服务，并在此过程中锻炼自己的综合素质，为将来步入社会以及就业做好充分而有效的准备。于是向校社团联合会递交此社团申请书。
启发：
大学校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。但是刚刚从紧张、节奏强的高中生活中走出来的大学生，对大学的生活没有很正确的认识，从而不能很好的适应大学生活。很多同学为此感到迷茫、不知所措。甚至有的大学生从此认为大学本就是没什么意思、很无聊过日子的地方。一天天荒废了大学的美好时光，使自己的大学生涯不够完满。
大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。现实社会对大学生的要求很高，大学生不仅要在知识、能力方面要过硬，而且要对外部世界有深刻的感知、认知能力。要做到这样，必须得先从心底认识到努力、奋斗在生活中的意义和必要性;必须得经过锻炼来造就毕业生一个强大的心灵后盾。
我发现有很多学校为此建立了很多学生社团，他们各具特色，为丰富我们的大学生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我们也深深地被社团活动的魅力所吸引。于是经过认真而周密思考，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来，通过各种活动来锻炼我们的心灵。
所以我们决心成立心灵成长协会。
一、社团简介
我们的社团全称为：《西安工程大学心灵成长协会》，筹备成立时间是20xx年3月底，社团筹备组织人有邢少波、赵春阳、董冰、乔石、张超、周正。我们志向于发展自己，服务大学生，搞活学生社团活动，同时也为本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。
二、社团成立的初衷
近年来，大学生面临学习、生活、情感等种种问题的考验。给大学生带来来自家庭、学校、社会等方面的身心压力。让许多大学生都身心憔悴无法承受如此重的担子。而导致学习成绩下滑、人格扭曲甚至造成无法挽救的可悲结果。这是一个竞争的时代，而要做一个成功的人必须先有一颗强大的心;提高觉悟奋发图强。
三、社团的宗旨
严格按照西安工程大学校团委、校社联的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务大学生，锻炼自我，引导和帮助大学生解决心理问题为宗旨。为提高大学生的心灵认知能力和身心素质，增强步入社会后的适应能力。
四、社团的精神
互助、互爱、团队合作、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。只有想不到，没有做不到，这是我们这些人的信仰。坚韧、坚强、坚定、坚不可摧这是我们的追求。心有多宽，路就有多宽。修身养性、明心见性。雄鹰的展翅便是我们最终的理想。
我们的活动宗旨是全心全意为学生服务，以提高大学生自身素质，提高大学生个人能力，服务回报学校社会为最终目的。
心灵成长协会，是我们步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我们相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的心灵成长协会一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着发展。我们愿以百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。
望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正!万分感谢!
我们心灵成长协会的成立，我们学校的社团活动定会得到新的
此致
敬礼!
20xx年x月x日
第二篇：摄影社团申请书
尊敬的院领导：
您好!劲草文学社成立至今，虽然没有学生那么耳熟能详，但是我社团一届一届都在积极发扬文学社专有的功能，传承中华民族璀璨文化，因此在师生之间树立良好的形象。文学社成立这么久，我们没一位成员都对文学社投入了很多感情，这种感情是难以用语言表达的。但是因为没有办公室，我们很多工作都没法很好的完成，为了文学社工作的正常开展，为此我们希望得到一间办公室，也以便做一个新的大家庭，因为我们都爱这个家。
申请原因如下：
1、为管理我社，召开内部委员会议，必须有一个固定的开会地点。
2、让同学们更加了解劲草文学社，丰富我院学生文化生话。
3、方便重要文件、资料的Z放。
4、文学社每月必须交两篇稿子，有一个固定地方，方便同学投稿
5、文学社经常与外校文学社进行文学交流，必须在办公室接待来客。
6、方便学校分配任务。
7、促进我院学生文化生活质量的发展，营造美好新校园。
8、树立我院形象，提升来客对我院的好感。
9、另外，我院有较多的空房，可以作为我们的办公室。如有损坏照价赔偿。
因此，我们希望学校能给我社一间办公室，以利我社的长远发展，也使我社能更好的为全院师生服务。
申请人：
年 月 日