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xxxx第xx学校领导:
我女儿谢xx,原在本市xx区xx街xx路xx小学x年级就读。从xxxx年下半年起,我和爱人受xx公司委托,需要常年到全国各地出差,一年之中在家里呆的时间实在不多(有我公司的证明为据)。我女儿如果还继续在原来的学校读书,就会经常一个人在家,这种情形实在很叫人担忧。
为了解决这个问题,我将女儿寄养在外婆家,而外婆家正好就在贵校对面的xx花园。为此,我特地向贵校提出申请,希望我女儿能转入贵校学习。
我女儿在xx小学读书时,是班长和学校少先队大队长。她学习认真,思维敏捷,成绩优秀,年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。
我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌,去年曾获市xxx杯少年歌咏比赛一等奖。同时,她还是校羽毛球队主力队员,对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒,曾参加过市级比赛,获得第3名。
希望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现,接收我女儿进入贵校就读。万分感激!
此致
敬礼!
申请人:
本市xx区xx路xx公司
xxx
xxxx年xx月xx日
日本留学重点大学申请条件
1.东京大学
申请参考条件:平均GPA3.5以上。
必须具备日语N1级成绩,文科生要求N1级140分以上。
需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福90分以上/托业900分以上。国内院校是211或者985工程类院校。
学校优势专业:全学科。
2.京都大学
申请参考条件:平均GPA要求3.4以上。
必须具备日语N1级成绩,文科生要求N1级140以上。
3.日本东北大学
申请条件参考:平均GPA要求3.4以上。
必须具备日语N1级成绩,文科生建议要求N1级130以上。
需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福85分以上/托业800分以上。国内院校是211或者985工程类院校。
学校优势专业:医学、材料学、经济学。
附:金属材料学世界第一,医药学也很厉害(日语水平可以稍差)。
4.大阪大学
必须具备日语N1级成绩,文科生要求N1级130以上。
学校优势专业:经济学、工学。
日本留学本科的要求与费用
一、日本留学本科的要求
1、学历
去日本读本科的学生要在国内已经学习了十二年以上,在国内的高中三年毕业之后拿到了学校的毕业证。
2、日语
要求学生要有足够的日语学习时间,学习日语的时间要有200个小时以上,并且参加日语的考试,拿到日语的等级证书。
3、年龄
去日本读本科的学生年龄最低不能低于18岁,不能高于35岁,年龄太小或太大都不适合在日本读本科。
4、经济
中国的学生去日本读书是不需要花费很多的费用的,比较适合很多中国的工薪家庭,日本的私立学校每年的费用都是太高,而且一般优秀的学生是很容易申请到日本学校的奖学金的,所以在经济方面是没有多大的问题的,完全没有美国、英国那么夸张的费用的。
5、独立能力
不管是去哪个国家读书,都需要有这方面的能力,如果学生这方面的能力不强,在日本可能会生活得很困难,学生独立方面的能力借助父母,父母不要什么事情都替孩子做主,让孩子自己学会思考,让他自己想想怎么解决问题。到了日本是没有人能够真正帮助到自己的,一切都要靠自己,日本是可以允许学生有时间去打工的,学生可以通过打工来锻炼自己的能力,也能够让自己的日语水平通过和别人交流来提升。
6、学习能力
到了日本是来学习的,而且到了大学对学生的学习能力要求更高,学生不只是只有上课那么简单,在大学还要写论文、做研究,学习方面的能力是需要很强的,所以你在去日本读书之前一定要把自己的学习能力给提高,不然到了日本学习期间,你可能会很难跟上其他同学的学习脚步,老师也不会主动来要求你能加强学习,还是得靠自己。
7、专业
在日本的学校,同样也有各种专业你可以去申请,在申请之前要明白你自己想学的专业是什么,提前规划好自己的日本学习计划,有些日本的学校也会要求你有这一点的。
二、日本本科留学费用清单
(一)学费
1、语言学校:如果你想去日本先读语言学校的话,一年的学费是70万日元(46000元左右)。
2、国立学校:日本的国立学校学费是比较低的,第一年的学费是46000元(82万日元),这里面有入学金16000元(28万日元),入学金只需要去日本读本科读第一年需要交的,也包括了学习费用30000元(53万日元左右)。
3、公立学校:日本的公立学校学费要比国立学校的学费还要低,学费是38000元(66万日元)一年,这也是包括了入学金8000元(14万日元)和学习费用30000元(53万日元左右),入学金也是只需要交第一年的,后面就不需要交了。
4、私立学校:在日本大部分的私立学校学费是要比其他的学校的学费要贵一点的,也没有超过十万元,大概是60000元到70000元上下(110万日元到120万日元)。
(二)报名费
在日本,除了要交学费之外学校还要交一部分的报名费,一年也不需要很多的报名费,在600元左右。
(三)生活费
1、住宿费
日本学校对学生提供的宿舍不多,需要学生在确定好读的学校之后赶紧申请宿舍并且把费用都交完。如果没有住到学校的宿舍就要到外面租房,如果你租的是单间的房子,是2960元(4.5万日元)一个月,如果是合租的房间就需要20xx元(3万日元左右)一个月,还需要另外再支付水电费328元(陈5000日元)一个月。
2、饮食费
自己能够做饭的学生还是尽量要自己做饭吃,自己做饭的花费是1315元(2万日元),不是自己做饭就要比这个费用多得多要20xx元(3万日元左右),这是一个月的费用。
3、交通费
一般住在学校里面就很少需要花费这笔钱了,住在外面的学生需要乘坐公交的只需要65元(1000日元)就够了,如果是住的非常远的学生,一个月650元(10000日元)也是有可能需要的。所以还是取决于你的住宿情况了。
各位老师:
您们好!
一、我是谁?
我叫王xx,是一个渴望成长,愿意用新教育的理念严格要求自己17岁的学生,现我自愿申请xx学堂入学。
在15岁之前,我和大多数的中国孩子一样,一直相信国家的体制教育,从幼儿园、小学、初中、高中这样一路盲目的走下去。完全不知道自己想要什么样的生活、想成为什么样的人,对未来完全是无知的、迷茫的;对当下的生活也是糊涂的,不知道要做什么事、不知道做的事的价值和意义。而我痛苦的是竟然毫无人生目标、稀里糊涂的度过十五个年头。
在读高一时,我有幸进入了一所国际高中读书。不可否认,我在国际高中也收获了很多,例如:在学习方面更加独立、自学能力有了一定的培养。但是关于人生目标方面,我还是很迷茫、欠缺,我不知道未来在哪里,更别谈短期、中期、长期的目标定位。每天只是家庭、学校两点一线,重复而单调的上课、回家、向脑袋里填塞知识;老师和同学们也只是为了考试而灌输知识,差不多也是应试的模式。而上一年的体育课也被取消了,尽管体育锻炼只是打羽毛球这样的“单边”运动。所以国际高中也没有达到 “育人”的教育本质目的,显然这不是我想要的教育!
后来,爸爸接触到了新教育,才发现这种模式的“人学”教育才是真正的教育,才是教育的本质。而我弟弟也很快的进入新教育学堂――深圳行知学堂入读,半年之后申请通过了今日学堂,而后进入今日学堂继续学习。在这一年的新教育学习中,弟弟的成长无疑是显着的,不会再故意做搞怪的动作吸引别人的眼球、经常可以找出我话语中的思维漏洞和断点、说出的话也比以前简洁、明了。在全家都成长的环境下,我也不想落后、继续过原来那种没有意义的生活,我强烈愿望做一个有价值的人!“亡羊补牢,为时不晚”,乘着现在还有机会,我希望能让自己更好的成长,请各位老师斧正指导。
二、我要什么?
1、我想成为什么样的人?
在体制和国际高中时,对于这个问题是不清楚的,只是一个模糊的概念――有一份稳定的工作,在经济上可以独立,不依赖爸妈,然后可以幸福快乐的生活。但是怎么做确实是考虑的不全面的,只想着好好学习,考个不错的成绩和大学,拿个高点的文凭找工作,这是典型的消费者思维,只想着靠家长、靠社会、靠国家,完全没有自己的思维、为自己负责担当的表现。在接触了新教育后,我更深刻认识到明确人生目标的重要意义,在这个世界上只有百分之三的人有清晰的人生目标,然后才能获得成功,而百分之九十七的大多数人却目标模糊,甚至没有目标,可悲的是,我原来就是属于没有目标的大多数人中的一份子,现在我希望清晰自己的目标,判断自己做的事是否有价值、是否对实现目标有帮助。
通过看今日学堂卓蓝、聪颖等同龄人的博客,我明显感觉到与他们的差距,了解到正是他们以前种下“追求卓越”的“因”,才会收获到现在“优秀”的 “果”,所以只有尽早的明确目标并付出行动,才能实现自己想得到的人生目标。
我希望自己成为身体健康、思维有序、能帮助他人成长、对民族有贡献的人。首先,身体健康是一个人最大的财富,只有达到这个基础才能做好更多的的事,比如感冒发烧的时候,学习效率很低,做什么事都没精神;其次,思维又是生活学习重要组成部分,混乱的思维使人糊涂,有序的思维才能有效的编辑和表达信息;再次,接受了很多人的帮助,我也希望对别人有所帮助,而且在帮助他人的同时形成的的能量场也可以让我自己获得成长;最后,作为中华民族的一份子,我认为我有责任将我们的民族强大起来。
2、我想要的要什么样的生活?
a、目前想要内心平静的生活
以前在体制和国际学校上学时,内心往往是痛苦的、纠结的。明明知道自己有很多不足和需要改进的地方,但是总是不能去解决这些问题,心理和行为是矛盾的、分裂的,所以常常非常自责、内心不愉快,而又无济于事。现在转换思路思考,不管好的还是坏的方面都是我自己的,我应先接纳自己的不足,然后再剔除或改正,“卓越的人是不断的删减自身缺点,那么留下来的就是不断增长的优点,那么他离成功的目标又跨近了一步”,这是在以前的教育所不能达到的。
b、未来想要不断成长的生活
在学习了新教育后,几乎每一件事都可以找到反馈回自己可供成长和提升的地方。它是一面镜子,能照射出哪些是做的好的、是成长的方向;哪些是做的不好的、是应剔除或改正的方面。例如:前几天我在深圳行知学堂做义工,有个孩子因为没有和小伙伴交换到理想的物品,而在大家面前发脾气,后又用被子蒙头哭,以至于许多孩子都不喜欢他、不愿意和他一起玩。我分析他行为背后的.心理机制是:索取,不能得到想要的东西后用发脾气的方式来威胁,体现孩子父母对他的溺爱和妥协。我的收获是:
1、对待自己和他人,重在奉献、分享,而不是一味的索取、占有,在看到别人有困难时应主动帮助,而不是在一旁袖手旁观。
2、在与他人的交往中要控制好自己的情绪,然后再冷静理智的交谈,应该没有人会和粗鲁、暴躁、乱发脾气的人相处交谈,所以我对待他人时要冷静、有礼、掌握好自己的情绪开关。
入 学 申 请 书
尊敬的x学校领
我是x学校的学生唐(男,x年x月x日出生,x村人)。下半年我就要成为一名高中生了,我最大的愿望就是能进入x中学学习,因为有缘让我认识了贵校,x中学有着优美的学习环境,有着团结互助的传统美德,有良好的学习氛围,更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的,希望学校领导能给我在贵校学习的机会,我会做好敢吃一切苦的思想准备,树立战胜一切困难的必胜信心,努力以优异的成绩完成三年高中生活,来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼!
申请人:
x年x月x日
尊敬的院学生会外联部:
我是_系营销_班的_x,我申请加入院学生会外联部。学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,还能更好的为同学们服务,也有利于自己的成长和发展。所以我志愿加入院学生会外联部。
假如我能顺利进入院学生会外联部,我会积极、主动、地发挥她应有的作用,并在其中锻炼自己的各种能力,包括组织能力,思维能力,办事能力,创造能力和交际能力。
假如我未能加入院学生会外联部,说明自己的水平还不够高,能力还不够强。我会不断自我锻炼,继续前进。假如我能加入院学生会外联部,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现!
此致
敬礼!
尊敬的校领导:
我是__小学学生__(女,____年8月20日出生),就要成为一名中学生了,我最大的愿望就是能进入城郊中学学习,因为有缘让我认识了__中学。20__年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员,当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目),并取得了较好的成绩。
短短几天的赛事,通过带队老师和队友的介绍,使我对__中学有了充分的了解,此后,我更加重视学习、更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已形成相互促进的动力。目前我的乒乓球技术进一步的.提高,20__-20__年已连续两年取得全市乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。
乒乓球运动是我的业余爱好,让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境,就能造就出优秀学习型人才,城郊中学是我最理想的选择。该校有团结互助的传统美德,有"比、学、赶、超"的学习氛围,更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的,如果校领导给了我这一次机会,我会不断总结经验和教训,做好敢吃一切苦的思想准备,树立战胜一切困难的必胜信心,努力以优异的成绩完成三年的初中生活。
决不会让学校领导失望。我不知道这种提法是否妥当,但恳请领导考虑我的申请。
此致
敬礼!
申请人:申请书模板
__年__月__日
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