千文网小编为你整理了多篇相关的《日本大学入学申请书(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《日本大学入学申请书(合集)》。
第一篇：日本大学入学申请书
尊敬的系学生会：
我是x系x班的x，我申请加入系学生会组织部。
在提起这支笔之前的很长一段时间里我的心仍然是汹涌澎湃的，那是因为我在等这个时刻等的太久了，从一开学我就迫切的希望自己能有机会加入到学生会的行列之中去，现在这个机会终于到来了。
我对学生会工作一直存在着浓厚的兴趣，而兴趣是从事一项工作的动力源泉，正是因为兴趣的指引，我鼓起了勇气向系学生会递交这份申请书。在小学、初中和高中的时候，在同学们的支持下，我有幸长期在班里担任生活委员的职务，虽然是生活委员但除了做好自己本职的工作之外曾经常参加班级活动的组织工作，积极出谋划策，为同学服务。这对我自身能力培养是较为有利的。
现在，如果我有幸能够加入到大学的系学生会当中，无疑是在更好地为同学服务的同时，自己也能在各种不同的工作当中锻炼自己更多的能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力等等。从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。加入学生会不仅仅是体现出培养一名大学生应该具备的综合素质，更体现出培养一名优秀工作者应该具备的综合素质。
当然，在学校里有很多同学比我更出色，比我更能胜任到学生会的工作当中去，但是，学生会作为在学校党委直接领导下，团委指导帮助下的学生组织，在保证团结的前提下，更提倡和鼓励一种良性的竞争，因为，有竞争才有提高，有提高才有发展。
加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我能顺利进入系学生会组织，那将会是我非常荣幸的事。我也将会以一种积极的态度来回报我敬爱的系学生会组织，我将以良好的精神状态，在以后的工作中我会尽自己的努力，以全心全意为同学服务为宗旨，积极组织和配合学生会成员组织各项学生会开展学生科技、文化、体育活动，丰富同学课余生活，使校园生活更加多姿多彩，同时倡导进取向上的学风，开拓视野，锻炼同学们的思维及实践能力，凝聚同学的向心力和集体智慧，提升同学们的集体荣誉感，树立和发扬我院的良好精神风貌以及文明之风。
希望领导能给我一次机会，让我用行动证明我的价值。
此致
敬礼!
申请人：
第二篇：日本大学的留学申请
有些想要提升学历的学生在考虑日本的考研，日本的修士是怎样申请的？有哪几种途径？接下来就给大家来讲讲日本的修士申请方法吧。
一、读完研究生后参加入学考试
如果是采取这种方法，整个流程周期比较长，但是需要的条件比较低，风险小。首先学生需要有合格的语言成绩，然后去准备申请材料，之后需要联系教授套磁，得到教授的出愿，之后就能够去读研究生了。而在读研究生的时候需要准备自己的修士考试，考试通过后，即可入校读修士。但这种方法是需要学生自己申请奖学金的，它适合那些有语言基础，但无法直接参加考试的学生。
二、读语言学校后参加入学考试
这也是比较流行的一种方法，适合日语零基础，但专业基础不错的学生。日本的语言学校基本没有门槛，而且学生在日本这样的环境去学日语，会学得更快，而且也能有很长一段缓冲过渡的时间。而且语言学校也会在生活、工作上为学生提供各种帮助。但需要的成本会比较高，而且时间也长。
三、直接参加考试
如果自己没能通过考试，那就无法申请了。也就是这种方法要看个人能力，需要在语言和专业课上都能有比较好的成绩。但因为没有在日语环境下生活过，自己的语言能力很难真正达到使用标准。所以在面试中可能不占优势，无法准确表达自己对于专业的理解。但它也是有优点的，那就是学生能够省下半年或一年的时间，更快入读修士。
四、请SGU项目
日本有的学校是会有这种可以直接招收的英语项目，但申请这种项目需要学生有雅思或者是托福的成绩。适合那些日语不好的，或者是想准备日语，但英语成绩还不错的，想要来读修士的学生。因为这种方法是通过英语能力来进行招生的，所以全球的学生都能来申请，所以对于大家来说需要面临的竞争也会比较大。而且申请这种项目，是不一定有奖学金的，就算有，也得学生自己来申请。
第三篇：日本大学申请书
尊敬的领导：
我叫冯浩，来自12级本科会计五班，现担任XX级本科会计五班团支书，我申请加入会计学院分团委学生会纪律部。
我坚信欲治人者先自律，加入纪律部，首先就要做到以身作则，严于律己，时时处处严格要求自己，自觉遵守校规校纪，争做会计学院的模范和榜样。
我坚信自己有足够的能力胜任纪律部的工作。总结起来，我有以下几点优势：第一，我有信心处理好工作与学习的关系，做到工作学习两不误;第二，我能熟练地使用microsoft office等程序，能很好地处理纪律部的各种文件资料;第三，我有很强的写作能力，可以负责好纪律部的写作和宣传任务;第四，因为我是山东人，回家的机会很少，所以在节假日我能有更多的时间工作;第五，我现担任12本科会计五班团支书，所以可以安排更多的人来帮助我开展工作。正因为有这些优势，所以我相信自己可以在纪律部的工作中游刃有余，把自己的工作协调好。
很多人认为纪律部的工作是最为神气的，也有人认为纪律部的工作是最得罪人的，我认为这两种观点都是片面的。持这样想法的人没有深入了解过纪律部。纪律部的工作看似很轻松、很神气，但其实每个纪律部的干事都为同学们良好的学习气氛付出了非常多的努力。每天早晨，纪律部的同学努力克服深深的倦意早早地来到楼梯口检查迟到;而每个晚自习，他们又放弃了宝贵的学习时间认真负责地检查自习出勤率;每次学院的大型活动，都有他们勤劳的身影穿梭在会场的各个角落，维持着会场秩序;而每次活动结束后，也是他们默默地留下，清理着同学们遗留下的垃圾。纪律部的同学们用行动维持着会计学院的团结稳定，用辛勤展现出会计学院的卓越风采!
纪律部的工作既是一个机会，也是一个挑战，如何做好在纪律部的工作是每个纪律部成员面对的一个重要问题，作为分团委中最为锻炼人的机构，纪律部纳新吸引了众多同学的目光，大家都希望加入这个组织给自己一个机会，所以能在这么多的竞争者中走到现在我已经十分满足，但既然我选择了纪律部，我就希望自己能够走得更远，认真工作，坚持不懈，成为纪律部干事中的佼佼者，用行动和成绩来证明自己的能力。
我希望自己能够加入纪律部这个光荣的组织，我将履行自己的诺言，严于律己，以身作则，处理好与领导、老师、同事和同学们的关系，协调好自己的工作与学习，在处理好工作的同时兼顾自己的成绩，做到工作能力和学习成绩的双丰收。另外，我还要积极虚心的向学长和同事们学习，取长补短，不断改进自己工作中的问题，干出成绩，为同学们创造一个安定的学习环境，也为自己的大学生活添上浓墨重彩的一笔!
蓬生麻中，不扶而直，我相信，在纪律部这片充满着颀长挺拔大树的森林中，我这根尚待雕琢的朽木也终将得到最充分的历练，而我，也将为会计学院的建设与繁荣贡献出自己的力量!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
第四篇：日本大学入学申请书
尊敬的校学生会：
我是_系_级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服dao务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
申请人：
第五篇：日本大学的留学申请
日本公立大学留学申请条件
留学专家了解到，日本国公立大学硕士快捷保录取课程从即日起到明年3月正式招生，学生只要就读此项目，并成绩合格就有可能被日本大学院录取，比起读语言学校再申请大学院、直接申请大学院的繁琐手续及极高门槛，这个项目能大大提升成功的几率。新通出国专家表示，大四在读生或者本科毕业生都可以申请该项目。
每年2万元适合工薪族
每年20000元学费，低于中国大学，日本国公立大学研究生学费一直都是所有留日项目中最便宜的，每年约30万日元左右（约2万人民币）的学费，是工薪家庭也能承受的。进入硕士阶段后学费全免或半免的比率很高，获得奖学金机会多。就读硕士快捷保录取课程的学生在此过程中练习日语，学习期间可以得到大学院入学考试在专业方面的重要资料及指导，成绩合格就能被大学院录取。
语言门槛低入读更容易
此项申请适合的群体是具备一定日语能力或英语(论坛)能力但不具备很高的日语水平，希望在日本能够直接得到专业课辅导的学生。在语言要求上，日语专业，语言要求日语一级证明，文科专业需要英语四级、日本J-TEST考试A-C级，理科专业需要英语四级、日语500学时证明。
第六篇：日本大学入学申请书
I guess it was inevitable that I’d be on hockey skates at some point in my life, but I did not expect that I’d become one of a rare group of female ice hockey officials before I even reached high school. Being born into a family of hockey players and figure skaters, it seemed that my destiny had already been decided.
Right from the beginning, my two older brothers and my father strapped me up and threw me onto the ice. I loved it and, in my mind, I was on my way to becoming a female Gretzky! But my mom had to think of something fast to drag her little girl away from this sport of ruffians. Enter my first hot pink figure skating dress! That was all it took to launch fifteen years of competitive figure skating. Even though figure skating soon became my passion, I always had an unsatisfied yearning for ice hockey. It took a great deal of convincing from my parents that competitive figure skating and ice hockey didn’t mix. My compromise became refereeing ice hockey; little did I know that I was beginning an activity that would influence my character and who I am today. When I began, I would only work with my dad and brothers. Everyone was friendly and accepting because I had just started. I soon realized though that to get better I needed to start refereeing with people I wasn’t related to, and that’s when my experience drastically changed. An apologetic smile and an “I’m sorry” wasn’t going to
get me through games now. As I began officiating higher-level games and dealing with more arrogant coaches, I suddenly entered a new male-dominated world, a world I had never experienced before. My confidence was shot, and all I wanted to do was get through each game and be able to leave. Sometimes I was even too scared to skate along the teams’ benches because I would get upset by what the coaches would yell to me. “Do you have a hot date tonight, ref?” was a ment that coaches would spit at me during the course of a game. In their eyes, I did not belong on that ice, and they were going to do whatever they could do to make sure no women wanted to officiate their games. I was determined not to let them chase me off the ice.
I made the decision to stand up for myself. I never responded rudely to the coaches, but I did not let them walk all over me and destroy my confidence anymore. I started to act and feel more like the 4-year certified Atlantic District Official that I am. There were still a few situations that scared me. One time I called a penalty in a championship game during the third overtime and the team I penalized ended up losing because they got scored on. I knew I had made the right call, even though I was unnerved when I saw the losing teams’ parents waiting for me at my locker room; for the moment I wished I hadn’t called that penalty. Although it was scary at the time, I stood my ground and overcame my fears. That was an important
stepping-stone in my officiating career and in my life.
After four years of refereeing, I still can’t say it’s easy. Every game hands me something new and I never know what to expect. Now I have the confidence and preparation to deal with the unexpected, on and off the ice. I now also know take everything with a grain of salt and not let it get to me. I have learned that life is just like being out on the ice; if I am prepared and act with confidence, I will be perceived as confident. These are the little lessons that I’m grateful to have learned as a woman referee.
Things to Notice About This Essay
1. The author tells an interesting story about her experiences as a referee.
2. A sense of her personality―determination, flexibility, good humor―comes through in the narration.
3. Details like “Do you have a hot date tonight, ref?” make the narration memorable (we’d love to hear more of these kinds of details).
4. The essay needs a faster start. The first paragraph (three sentences) says the same thing in both the first and third sentences―and gives away the essay’s surprise in the second! A good revision would all of paragraph one and start at paragraph two.
5. There’s too much frame here and not enough picture. The essay needs further development, especially about the difficulties of
becoming and being a ref, to keep it vivid.
6. The author should “dwell” in the meaning of the experience a little more at the end―“I wonder about…I also think…Sometimes I believe….” Significant experiences like this one, woven through many years of the author’s life, don’t mean just one thing―there are more insights and lessons to explore here.