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第一篇：日本大学留学申请
目前在国内直接招生的多数是日本的普通或私立院校，对于一些条件优异(毕业于211大学，综合成绩较高，同时具备突出的学术研究能力)的学生，可以直接申请日本如东京大学等世界顶尖名校，并且有机会获得学费减免及高额的奖学金。但对于大部分的中国学生来说，他们并不具备这些条件，而“矛盾”的是他们赴日留学是为了能进入日本国公立大学。实际上，公立大学在日本当地竞争非常激烈，他们根本不缺生源，也不会花大力气开拓海外市场，因此国际学生从海外直接申请入读，难度较高。
因此，中国学生想申请直接入读日本的国公立大学，除非各方面条件异常优秀且申请时间充裕，否则，只能通过参加语言学校的培训及其提供的各种升学指导，待学生具备一定的能力后，再参加诸如“国际留学生统一考试”或每间大学自主举行的入学考试，方可入读理想院校。
语言学校不仅只学语言
长期以来，中国学生对日本语言学校有些误解，以为语言学校只是学习日语的地方。据日本留学顾问介绍，日本的语言学校除了帮助国际学生提高日语，还负责指导学生去攻克“日本留学生试验”。
所谓的“日本留学生试验”，就是国际学生为升入大学而参加的全国统一考试，相当于中国的“高考”，日本当地学生升学则需参加另一个考试，难度比这个考试高。面向国际学生的这个统考，不仅考查日语，还包括数学、综合科目(文科考地理、历史等，理科考物理、化学等)，但该考试在中国没有设考点，相关的专用教材也无法在中国买到。
也就是说，即使中国的学生日语水平再高，也很可能因无法在国内获得相应的辅导而不能顺利通过这个考试。当然也有部分特殊院校的特殊专业，不需申请的学生提供这个考试的成绩，而是考查其英语能力，但这类院校的数量非常少。
语言学校入学更灵活
可以说，优良的日本语言学校可有效辅导留学生顺利升入日本的大学，而不是一个单纯的语言培训机构，其类似于日本本科院校的预科班。但在日本，设立预科的院校较少，通常只有私立大学才设立，不过有些预科班有一定的局限性，比如会限制学生的升学选择。预科班在每年的4月和10月开学，语言学校的学制更加灵活，在每年的1、4、7、10月开学。
语言学校和大学预科的学费相差不大，但就签证成功率而言，语言学校的签证成功率比预科学校高。若中国学生选择报读日本语言学校，应选择优良的语言学校，也就是日本所说的“适正校”，这些院校会获得日本语教育振兴协会长期认定及在日本入国管理局具有良好声誉。
第二篇：日本大学入学申请书
尊敬的院学生会外联部：
我是_系营销_班的_x，我申请加入院学生会外联部。学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能更好的为同学们服务，也有利于自己的成长和发展。所以我志愿加入院学生会外联部。
假如我能顺利进入院学生会外联部，我会积极、主动、地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
假如我未能加入院学生会外联部，说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。假如我能加入院学生会外联部，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
此致
敬礼！
第三篇：日本大学入学申请书
尊敬的校学生会：
我是_系_级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服dao务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
申请人：
第四篇：日本大学的入学申请书
尊敬的老师：
您好!我叫___，我是海淀区__小学六年级的学生，我喜欢_，因为_有着优良的校风，雄厚的师资，先进的解说理念，大度的校舍，宽广的操场，宏伟的图书馆，我对_仰慕已久，我也以为本身的特点很是适合上_。_进修气氛浓重，我进修后果优秀，尤其是数学和英语很是好。我从小学四年级开始上数学思维练习班，此刻以为数学可真是奇妙啊，我解题时很有成绩感，速度快，思路活，介入奥数杯赛拿过二等奖，机构杯赛进过全市前300名。我英文也不错，一直在学新观念英语，未来但愿能到海外去留学。
_强调缔造性，我最喜欢科技动手的课了，只要学校里有创意的角逐我都要介入，ja角逐中我们的绿色时钟得到过北京市超等人气奖，本年我介入的创新思维大赛得到了北京市三等奖，全国二等奖!_强调全面成长，我喜欢绘画，喜欢组织勾当!在_的网站上先容了国际部万圣节的热闹，富厚有趣的勾当。我每年都在小区里组织同学们一起过万圣节，本身动手，盛装扮酷，纸糊的巫师帽子，妈妈围巾做成的巫师袍子，我们是热闹的一群小精灵，挨家挨户去要糖。我乐趣遍及，喜欢游泳，喜欢阅读，看英文影戏，喜欢在阳光里的观光，喜欢一切有意思的工作;_网站先容了捐赠的勾当，我和同学们也同样布满爱心，在西南干旱、甘肃泥石流等灾害产生后，我们都在小区拿出玩具，书籍，举办赈灾义卖，连我们学校的班主任和校长都来声援我们。我还体贴国度大事，是红通社的小记者，曾经和人大代表侃侃而谈。这就是我，一个爱进修、爱思考、善于组织、有创意的阳光女孩。
我但愿上“北京_”，这是我喜欢的学校，爸爸每次骑自行车带我途经学校大门的时候，我就想假如未来能在这里上学的话，那真太棒了!
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
第五篇：日本留学申请书
日本留学的动机
1、一直都对日本的文化、语言感兴趣，向往日本留学。
2、在多年的学习和工作中磨练自己的意志，觉得留学时机已经成熟。
3、在职工作中发现自己水平（日语方面、业务方面）的不足，欲进修的欲望更加强烈。
4、得到日本友人的鼓励，留学决心更加坚定。
日本留学的目的
1、一直以来对日语学习的热爱。经过自己的努力，日语水平已经达到何种水平。
2、 在自己现有的水平之上进一步提高日语水平，弥补在与日本人交流时的不足。
3、 学习日本先进的科学技术知识（结合将来欲进学的学科），为将来的工作打好基础。
4、了解日本的文化，为中日友好事业尽自己的一份力量。
日本留学进学后的愿望
1、目前从事何种工作、发现自己在哪方面的不足，所以希望语言学校后进入大学（院）进修何种学科。
2、希望进入何种水平的大学（举出学校的具体名称）。为了考上这样的大学，在语言学校学习的过程中还要注意那些科目的学习（文化课方面，如数学、英语等，或专业课知识）
日本留学毕业后的打算
1、大学（院）毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。为了活用自己的日语知识，欲找日企就职。
2、 回国工作的同时传播日本的文化，为中日友好做贡献。
3、或者，毕业后想在日本就职一、二年，体验一下日本公司的工作环境，更进一步了解日本社会，锻炼自己的工作经历。然后再回国发展，传播日本的文化，为中日友好做贡献。
日本留学的经费来源
1、 几年来工作的积蓄。（在职证明书、年收证明书）
2、父母亲属的支持。（亲属关系证明和公证书、在职证明书、年收证明书）
3、提供上述证明后金额还是过大，说明剩余金额的来源。（遗产、或其他）
理由书书写注意事项
1、在填写有关经费支付的内容时，要与“经费支付书”的内容一致。
2、填写前要打草稿，注意在正式填写时不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填写之前把原稿复印留底。
4、写作时不要把文字设置太过文学化，比如说名言典故尽量少用，但是，也不要只写自己的经历让文章太过乏味。应尽量结合自身感触来写。
第六篇：日本大学的入学申请书
尊敬的校领导:
我是__小学学生__(女，____年8月20日出生)，就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了__中学。20__年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目)，并取得了较好的成绩。
短短几天的赛事，通过带队老师和队友的介绍，使我对__中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已形成相互促进的动力。目前我的乒乓球技术进一步的.提高，20__-20__年已连续两年取得全市乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。
乒乓球运动是我的业余爱好，让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境，就能造就出优秀学习型人才，城郊中学是我最理想的选择。该校有团结互助的传统美德，有"比、学、赶、超"的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。
决不会让学校领导失望。我不知道这种提法是否妥当，但恳请领导考虑我的申请。
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
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