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第一篇：日本留学申请书
首先简单自我介绍：
你在学生时代学习了什么？现在在做什么？
此次赴日就学的目的：
（1）只希望学日语的人 - 为何想学日语？为什么一定要学日语，理由是什么？
（2）想升学到大学或大学院、短期大学等的人 - 想要主修什么系、科？写出为何这种系科不在本国，而非要来日本学习不可的理由。
（3）此次留学的目标和你现在的工作或学生时代主修的科目有无关系？若完全不一样的话，为何要重新开始，请说明。 ( 不过提醒您就算去日本改行，也不应该在这里透露，这对你不利。 )
（4）你为了留学日本而付出的努力: 由努力学习过日语或有关自己主修的学习的场合，请注明其方法及学习期间。
（5）在日本语学校或大学、短期大学学到的知识，回国后能够如何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。
就学理由书范文
私は**********学校を卒Iした学生です。Tは「装デザイン」です。四年gの勉を通して、このTに深いd味を持つようになりました。装デザインは浠烁护嘧饔盲辘蓼埂Ｗ帮デザインによって、普通の建Bと`っている美しさをFす事ができます。卒Iしたあと、ったことは装デザインについてのgな用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知Rで自由に自分の思った事を表せない、この状Bは自分に知Rが少ない事にvSしていると思います。ですから、Aけて勉していきたいです。
日本はアジアの国と言えます。Ugや教育など各方面でもMんでいます。装デザインの方で日本の唤y的な式の住宅もで世界でも知られています。日本のF代的な建Bは装の方で素晴らしくて新しいr代の荬郡盲驻辘扦埂
このように、とF代とともに共存している装デザインの特色にすごくd味を持っています。日本へ行って、装デザイン知Rをって秀なデザインナ`になりたいです。
IHの毪悉氦盲劝捕à筏皮い蓼工椤⑺饯渭窑谓Ug状rは日本への留学必要な学Mと生活Mを担するのに十分です。
IHも私の留学の事にもm成です。ですから、日本Zの能力を育めるように、まず日本Zの言Z学校へ行って日本Zをいたいです。
それから、***大学デザイン学部工芸工Iデザイン学科にM学したいです。卒I後、きっと装の方面で能力のある人材になりたいとくっています。
以上
私はハルビン建B材料工I学校を卒Iした学生です。Tは「装デザイン」です。四年gの勉を通して、このTに深いd味を持つようになりました。装デザインは浠烁护嘧饔盲辘蓼埂Ｗ帮デザインによって、普通の建Bと`っている美しさをFす事ができます。卒Iしたあと、ったことは装デザインについてのgな用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知Rで自由に自分の思った事を表せない、この状Bは自分に知Rが少ない事にvSしていると思います。ですから、Aけて勉していきたいです。
日本はアジアの国と言えます。Ugや教育など各方面でもMんでいます。装デザインの方で日本の唤y的な式の住宅もで世界でも知られています。日本のF代的な建Bは装の方で素晴らしくて新しいr代の荬郡盲驻辘扦埂
このように、とF代とともに共存している装デザインの特色にすごくd味を持っています。日本へ行って、装デザイン知Rをって秀なデザインナ`になりたいです。
IHの毪悉氦盲劝捕à筏皮い蓼工椤⑺饯渭窑谓Ug状rは日本への留学必要な学Mと生活Mを担するのに十分です。
IHも私の留学の事にもm成です。ですから、日本Zの能力を育めるように、まず日本Zの言Z学校へ行って日本Zをいたいです。
それから、奖h立大学デザイン学部工芸工Iデザイン学科にM学したいです。卒I後、きっと装の方面で能力のある人材になりたいとくっています。
以上オウシンコク
我毕业于哈尔滨市建筑材料工业学校。专业是装饰设计。通过四年的的学习已经对这个专业产生了浓厚的兴趣。装饰设计具有丰富的变化作用。根据装饰设计的不同，它能使一座普通的建筑表现出不同的美丽。毕业后，我感到所学的内容仅限于对这门专业的了解和简单运用。以现在掌握的知识根本不能表现出自己的构思。我想这种状态是和自己掌握的知识量少有很大的关系。所以，我想继续学习深造。
第二篇：日本大学入学申请书
尊敬的校学生会：
我是_系_级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服dao务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
申请人：
第三篇：日本大学的入学申请书
尊敬的校领导:
我是xx小学学生(女，x年8月20日出生)，就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了xx中学。20xx年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目)，并取得了较好的成绩。
短短几天的赛事，通过带队老师和队友的介绍，使我对xx中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已形成相互促进的动力。目前我的乒乓球技术进一步的提高，20xx-20xx年已连续两年取得全市乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。
乒乓球运动是我的业余爱好，让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境，就能造就出优秀学习型人才，城郊中学是我最理想的选择。该校有团结互助的传统美德，有"比、学、赶、超"的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。
决不会让学校领导失望。我不知道这种提法是否妥当，但恳请领导考虑我的申请。
申请人：
年 月 日
第四篇：日本留学申请书
尊敬的领导：
您好!
从高一到高三毕业学习成绩有了明显的提高，在这三年中多次获得学校颁发的三好生奖状，进步之星奖，优秀学员奖和多项运动会奖状等。
在高中毕业以后，我想去日本留学深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去经济发达的大城市去学习。同时对于自己家乡落后有着深刻的责任感。日本是当今世界上世界上经济最发达的国家之一，电子产品在世界市场的占有率居于榜首。具有强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业，渔业发达。留学条件良好，气候四季分明。环境优美，有美丽的'樱花，北海道的樱花。
去这些美丽的地方是我小时侯梦想。有优秀的教师和先进的教学设备以及先进的教育理念。于是从上高中开始我就定下了将来去日本留学的想法。
20xx年2月底我向家里说明了我想去日本留学的意愿。在当时就得到了家人的许可。于是从20--年的3月份开始我到--日语培训学校学习日语，平常的上课时间我正常到学校学习高中的课程到了，周末就上--日语培训班去学习日语，到现在为止我的日语水平已达到使用最基本的日常用语和进行简单的阅读的程度。日本以后，打算先到语言学校学习。为自己将来进一步的深造做好语言上的准备。
在此基础上，根据本人的个人喜好和特长，想在日本的大学学习物流管理。日本是个经济文化繁荣发达的国家，尤其改革开放以来，中日两国经济文化艺术的交流更加深入。当我学有所成回国后，将致力于家乡的经济发展，用在日本所学的先进的管理方去经营自己家乡的企业。也愿意在日友好中日文化经济交流方面贡献自己的聪明才智。
父母支持我的留学请求，能够支付我在日本的一切费用。我到日本以后，保证遵守日本的法律遵守学校的规章制度。好好学习，增长本领，成为一个有用的人才
真诚地希望我的留学申请会被批准。
此致
敬礼!
申请人：xx
xx年xx月xx日
第五篇：日本大学的入学申请书
尊敬的老师：
您好!我叫___，我是海淀区__小学六年级的学生，我喜欢_，因为_有着优良的校风，雄厚的师资，先进的解说理念，大度的校舍，宽广的操场，宏伟的图书馆，我对_仰慕已久，我也以为本身的特点很是适合上_。_进修气氛浓重，我进修后果优秀，尤其是数学和英语很是好。我从小学四年级开始上数学思维练习班，此刻以为数学可真是奇妙啊，我解题时很有成绩感，速度快，思路活，介入奥数杯赛拿过二等奖，机构杯赛进过全市前300名。我英文也不错，一直在学新观念英语，未来但愿能到海外去留学。
_强调缔造性，我最喜欢科技动手的课了，只要学校里有创意的角逐我都要介入，ja角逐中我们的绿色时钟得到过北京市超等人气奖，本年我介入的创新思维大赛得到了北京市三等奖，全国二等奖!_强调全面成长，我喜欢绘画，喜欢组织勾当!在_的网站上先容了国际部万圣节的热闹，富厚有趣的勾当。我每年都在小区里组织同学们一起过万圣节，本身动手，盛装扮酷，纸糊的巫师帽子，妈妈围巾做成的巫师袍子，我们是热闹的一群小精灵，挨家挨户去要糖。我乐趣遍及，喜欢游泳，喜欢阅读，看英文影戏，喜欢在阳光里的观光，喜欢一切有意思的工作;_网站先容了捐赠的勾当，我和同学们也同样布满爱心，在西南干旱、甘肃泥石流等灾害产生后，我们都在小区拿出玩具，书籍，举办赈灾义卖，连我们学校的班主任和校长都来声援我们。我还体贴国度大事，是红通社的小记者，曾经和人大代表侃侃而谈。这就是我，一个爱进修、爱思考、善于组织、有创意的阳光女孩。
我但愿上“北京_”，这是我喜欢的学校，爸爸每次骑自行车带我途经学校大门的时候，我就想假如未来能在这里上学的话，那真太棒了!
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
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