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尊敬的岗位聘任工作领导小组:
我于XX年12月22日取得小学高级教师资格,专业为语文,于XX年1月聘任为小学高级教师,聘期从XX年1月至2011年2月。取得资格后,各年考核为合格等次,本人任职以来业绩突出,起骨干带头作用,深受领导及广大教职员工的认可,并于2011年9月9日被人民政府评为先进教育工作者,分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者,根据黔人通[2011]165号文件任职条件第(二)条及第(二)条第(3)款之规定,符合竞聘入专业技术八级岗位条件,现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢!
特些申请
申请人:
尊敬的领导:
我于xxxx年12月22日取得小学高级教师资格,专业为语文,于xxxx年1月聘任为小学高级教师,聘期从xxxx年1月至20xx年2月。取得资格后,各年年度考核为合格等次。
本人任职以来业绩突出,起骨干带头作用,深受领导及广大教职员工的认可,并于20xx年9月9日被人民政府评为先进教育工作者,分别于20xx年7月1日、20xx年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者,根据黔人通[20xx]165号文件任职条件第(二)条及第(二)条第(3)款之规定,符合竞聘入专业技术八级岗位条件,现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢!
特些申请。
xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导:
您好!在来到x区妇幼保健院之前,我对x区妇幼保健院就有一份特别的感觉。也许是因为它温馨的环境,也许是因为她不张扬却誉满平顶山的名声。在我心里,x区妇幼保健院是温情和含蓄的,更是纯洁而神圣的。带着向往和探索的期待,我走进了x区妇幼保健院。
因为自己是一个新人,所以对于许多状况在一开始并不是能全盘掌握,常常还有意外的事件发生,但是我很幸运地得到部门领导和同事的关心帮助,也让我能更容易地处理工作上的许多困难。这里的同事教会我学到了很多,知道了人与人之间相互理解的重要性。我明白了不懂并不代表可耻,重要的是有端正的工作态度和一颗上进的心。我也看到了x区妇幼保健院的与众不同,x区妇幼保健院的深厚的人文关怀和服务意识让人感动,让人温暖,也让我对x区妇幼保健院慢慢的融入了感情。
这一个月虽然忙碌,但成就感的期盼,一直是我前进的动力,期待自己的文案,能越来越成熟,期待自己的努力能一点点地接近未来的成功。我喜欢把工作当成是一门课程,工作对我而言不是“消耗”,而是一种“学习”。每天都有新的观察、新的发现,进而思索,获得累积、沉淀,除了个人经验的累积外,我对文案的认识也一天比一天的清晰。
在x区妇幼保健院的服务理念里,病人就是生命,病人就是命令,病人就是我们的一切。医院一直把“服务”摆在首位,力求做到平顶山妇产科最满意的医院。每一个病区温馨的布局,每一个护士灿烂的笑脸,都溶杂着x区妇幼保健院天使爱的奉献。我被融化在这种温馨和谐的氛围里,每一天都快乐而充实,就像每天都沐浴在阳光下,充满朝气和活力。期待能在这个温馨圣地获得更多的感想,也期待自己的价值能在x区妇幼保健院得到展现。
这是我的第一份工作,这三个月来我学到了很多,感悟了很多。自入公司,至此已三个月有余。初,常惶惶不安;盖因初入社会,压力较大。但正惟此,一来有足够空间激发自身潜力,二来上下和睦,了无成见;经领导倾力扶持,现已对工作有了一定程度的了解。
今申请转正,望领导批准!
申请人:
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的求职信!我欲申请你们医院的护士一职,我自信能够符合贵医院的要求。
我是苏州卫生职业技术学院的学生,于20--年7月毕业。我通过三年的学习,掌握了良好的专业知识、理论基础和操作能力。在校期间,能遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学并积极参加学校和班级组织的各项活动,是一个很有耐心、爱心、细心、责任心的人,且动手学习能力很强。在校期间,担任舍长和团小组组长之职,能很好地完成本职工作,管理好宿舍,并帮助宿舍取得“文明寝舍”和“优秀团小组”称号。
我有一定的实践经验,曾在苏大附一院见习过两周。实习的时候是在南医二附院,在实习的时候深得病人和老师们的喜爱。我很喜欢跟病人接触,最希望能每天给他们笑脸,然后他们再友善的对待我,那时的我觉得好开心。所以,我非常渴望成为一名优秀的护士,一个让人信服的护士。目前,我就职于苏州福星护理院。
尊敬的领导,请给我机会,我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!谢谢您的慧目!
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
尊敬的领导:
您好!
时间一晃而过,转眼间护士长试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了医务工作者“救死扶伤”的责任,也体会到了医务工作者艰难和坚定。
在此期间,本着“巩固优势,稳步发展”的原则,一年来做了能上能下下几点工作:
1、兼顾新厦、主楼,全院一盘棋,尤其在新厦抓操作规范,实现输液反应“零”突破;抓查对制度,全年查堵药品质量漏洞12例、一次性物品质量漏洞29例。
2、配合股份制管理模式,抓护理质量和优秀服务,合理使用护工,保证患者基础护理到位率;强调病区环境管理,彻底杜绝了针灸科环境脏、乱、差,尿垫至处晾晒的问题。
3、从业务技能、管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训,使她们尽快成熟,成为管理骨干。今年通过考核评议,5名副护士长转正、3名被提升为病区副护士长。
4、加大对外宣传力度,今年主持策划了“5.12护士节”大型庆典活动,得到市级领导及护理界专家同行的赞誉;积极开拓杏苑报、每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体的宣传空间,通过健康教育、事迹报告会、作品展示会等形式表现护士的辛勤工作和爱心奉献。
特申请转正,请院领导予以批准。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
教师聘用申请书
学校岗位聘任领导小组:
我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。我叫郝新峰,现年32岁,中*员,1993年8月开始担任小学各年级语文教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是四年级的班主任兼语文教学工作。
在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的逸小,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:
一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教13年来,我能坚持党的四项基本原则,认真学习*理论和三个代表重要理论,积极参加党员先进*教育活动,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。10多年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,从没向学校提出要什么额外报酬。但,党和*、在座的各位领导和老师,没有忘记我,给予了我许多荣誉:20xx年4月,我被县教育局评为教学改革先进个人、 20xx年9月被评为县第二届学科带头人培养对象。20xx年被确定为自治区级骨干教师培养对象。还多次获校内
优秀辅导员、先进教师称号。
二是有较为扎实的*知识。
自1993年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。在13年的努力中,我取得了大学本科学历、普通话二级*等*书和国家级计算机高级*书,成为一名合格的小学一级教师,金凤区小学语文学科带头人。还参加了中小学语文课改实验中综合实践活动的开发与实验研究等三个市级课题研究,并有一个顺利结题。
三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在13年的工作经历中,我任教过各年段语文学科及思品、健康等学科,担任过班主任、教研组长、年级组长、党支部委员等工作。在日常教育教学工作中,与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施。所写论文等多篇先后获*教科所、市级和县级一、二等奖,并有部分被刊登在。执教的阅读课、综合实践课两次在临沂市优质课竞赛中获一等奖,并多次为市、县多种教研活动提供研讨课、观摩课,受到好评。还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。不过,这些,只能属于过去-
我们的同伴,在福国小学短短十年的教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我,和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,
但,我坚信,这也是无穷的动力-假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到以为竞位,以位促为,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。
一、在教学工作上,我将做到:
1、学习钻研语文新课程标准要求,贯彻四年级语文的教学质量要求。积极参加二期课堂质量工程的各项教学研究活动,认真备课,做到备教材、备学生、备教法,遵循课堂教学原则,努力提高课堂教学质量。精心选编作业并认真批改,讲究作业的实效。坚持听课,取长补短。
2。贯彻面向全体、因材施教的原则,培养优秀生、帮助后进生,使全体学生在后进基础上有所提高。
3。指导学生的课外活动,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。根据学生的需要、个体差异及认知规律,对学生进行个*化教育,使他们各有所长。
4。按时做好命题、问卷、评分、总评工作,做好期中、期末考试后的质量分析。
二。在班主任工作上,我将做到:
1。接受、完成学校分配的教育工作,加强班级管理。贯彻落实课堂教学常规,既要严格管理,又要耐心教育,及时处理课上课下出现的问题。
2。按要求组织好每一次班队会和家长会,公平、公正地做好优秀学生和先进集体评选工作。
3。做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
三。进修和科研方面,我将做到:
1。积极参加语文学科的教研活动,接受并完成组长分配的任务。支持组长搞好组织团结和建设。
2。按要求参加县、镇 、校的教研活动。努力学习教育、教学理论,不断提高教育教学水平。
3。每学年根据学校的教学工作要求,选择好专题,在教学中进行教改和教研。学年末写出书面教学经验或论文。
4、追求终生学习,与其他教师共同学习、研究,分享经验,促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平。在*发展过程中,自然成为教师群体中的核心成员,促进学校教师共同发展。
如果我没有被聘上,我也不会气馁,我会按照聘任小组的的调剂进行任教;如果我落聘,我也不会气馁,说明我在工作上和其他同志存在一定的差距,我会认真的反思与学习,争取下一次被聘上。
总之,作为一名骨干教师,我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。
竞聘人: