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“这书多少钱?”“便宜点行吗?”“一口价,五元!……学校的大厅里,传出了阵阵讨价还价声,这是怎么回事呢?原来,大家正在参加一年一度的“淘书乐”活动呢!
刚来到大厅,寥寥几人,但几分钟后,整个大厅便人山人海。静寂的校园顿时热闹了起来,叫卖声、砍价声、欢呼声,响成一片。我绕着大厅走了一圈,各式各样的书籍令我眼花缭乱:有介绍动植物的科普书;有充满科幻的探险小说;还有引人深思的推理侦探小说……
转着转着,我又回到了本班的“阵地”。此时小陈同学刚向别人介绍完一本书,但好像交易没成功。于是,他笑眯眯地来到我身边,拿着一本名叫《鸟奴》的书向我推荐起来:“来,买这畅销书吧!这可是由‘动物大王’沈石溪写的呢!”介绍完作者,他又开始向我滔滔不绝地讲起了这本书的故事来,我不由自主地从他手上接过书来,翻看第一页。没有到一下子就被内容深深吸引住了,我毫不犹豫地买了下来。本想在摊位上再淘一些其他有趣的课外书,没想到已经所剩无几了……
淘书结束了,大家都带着淘到的 “战利品”――书籍心满意足地回到了教室。这次活动,同学们不仅是分享好书,更是分享乐趣;不仅是淘书,更是淘知识。总而言之一个词――意义非凡!
1.上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。
2.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
3.亲爱的孩子,老师是你的朋友!
4.今日的学校之星,明日的社会之星!
5.危险事情我不做,远离电源好处多。
6.发现问题马上报,及时处理要做好。
7.右侧姿势保持好,安安静静睡得香。
8.孩子们,我会看着你们一天天长大!
9.安全有序滑滑梯,你上我等别着急。
10.平安校园我爱她,人人安全靠大家。
11.心中时刻有平安,平安永在我身边。
12.排队喝水有秩序,轻拿轻放不拥挤。
13.教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
14.端端正正坐得好,椅子不翘保安全。
15.饭前便后要洗手,生水霉菜要绝口。
16.今天,你礼让了吗?你帮助别人了吗?
17.我们在爱中成长,爱也在我们中成长!
18.消毒灯开关我不动,消毒灯工作我不进。
19.请您好好放手,让我们一起陪孩子成长!
20.咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力!
1、十班十班,无限锦绣,十班十班,热血铸就。
2、十班心齐,所向无敌,无论评比,还是学习。
3、好好学习,天天向上,互帮互助,共同进步。
4、保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。
5、搏击长空,翱翔万里,追求梦想,永不放弃。
6、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我十班气势磅礴。
7、初二十班,永远争先,学习体育,齐创佳绩。
8、放马金鞍,勇冠江山,气势磅礴,惟我十班。
9、尊人尊己,友谊第一,少说多做,学习第一。
10、心志要坚,意趣要乐,输在犹豫,赢在行动。
11、不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
12、十班十班,非同一般,勇往直前,大干一番。
13、学习竞赛,体育不怠,只要我在,三十不败。
14、拥抱青春,挥洒汗水,看我十班,展我班威。
15、追求卓越,不断前进,追求完美,不断突破。
16、十班十班,独一无二,心中似火,赵越自我。
17、顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。
18、鲲鲸击水,扶摇云鹏,蛟蛇起陆,张扬飞龙。
19、十班十班,猛虎下山,锻炼身体,增强体质。
20、文者称雄,武者称霸,初二十班,雄霸天下。
一、 活动时间
20xx年6月1号
二、活动地点
六(3)班教室
三、活动目的
通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
四、活动内容
1.主持人致辞(班长、副班长)
2.班主任宣布活动正式开始。
活动一:绕口令
游戏方法:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
活动二:夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
活动三:比比谁的运气好
游戏方法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。
活动四:舞蹈表演
《四小天鹅》
活动五:小品表演
剧说那些事儿
活动六:朗诵比赛
《朗读者》
活动七:集体演唱《阳光总在风雨后》
主持人致总结词,活动完满结束。
“走过路过,千万别错过。”
“错过这个村、就错过这个店!”
“爆笑校园跳楼大甩卖。“
……
只听见耳边传来数不胜数的叫卖声,原来学校一年一度的淘书乐开始啦!在火辣辣的太阳下,从上面横看,打伞的人,像一个个懒洋洋的五颜六色的香菇在蠕动。早上带来的帽子以为派不上用场,天意却让它重见天日。我们班很幸运,在郁郁苍苍和红叶翠绿的枫树下开“小店”。
操场上,一个个班级打起了五颜六色的棚伞,像一个一个五颜六色的大香菇,在那快乐的生长。有的“小店”在门口挂上一串五颜六色的,气鼓鼓的气球。看上去像一个婀娜多姿的自家姑娘。在老师和同学们共同精心布置下,每个班级的书屋都可漂亮了。
再看看我们,那汗水真可谓“飞流直下三千尺”,那皮肤可以与烤鸭媲美。可这并不影响我们淘书的快乐!你看,同学们有的在努力拉着“客人”推销,有的用扩音器在四处招揽生意;有的则是站在高高的椅子上大声吆喝;有的在挑选自己喜爱的书;有的是在树下乘凉,好像已经快热的没有力气了;而还有的同学找了个好位置开始阅读自己买来的书。我也津津有味地坐在绿树成荫的枫树下看书。
时间如流水般的过去了!淘书乐就这样不知不觉,悄悄的结束了。让我们一起记住这个难忘的淘书吧!
活动目的:理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“风景这边‘读’好”读书节,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。
活动主题:感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧
活动时间:20xx年12月
活动实施:
第一阶段:宣传准备阶段(20xx.12.1~20xx.12.5)
1、明确本届读书活动主题。
2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
(1)班级出好黑板报,让班级充满浓浓的书香。
(2)布置、完善图书角,备有借阅记录。
(3)开放班级图书角,记载学生借书的情况。
第二阶段:活动实施阶段(20xx.12.8~12.31)
1、读书节开幕式“孔小好声音,从诵读开始”。(12月8日集体晨会)
2、分年段开展活动。
一年级:流动的故事,悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物,也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流动,并形成物化的成果,成果的形式各班自由发挥。(负责人:年级组长。成果上交时间12月26日前。)
二年级:快乐读书节,巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍,并自己动手做一做书签。(12月26日前,每班上交5张精美书签。)
三、四年级:悠悠古诗词,声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首,以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点:孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。)
五、六年级:菁菁孔小园,朗朗书声传。五、六年级诵读课文,五年级《去打开大自然绿色的课本》,六年级《安塞腰鼓》,以班级为单位集体诵读,诵读场地放在宝塔山公园。时间待定。
备注:
1、读书节所有活动由班教小组共同协作完成。由组长统一安排任务。
2、未尽事宜,由德育处解释。
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