千文网小编为你整理了多篇相关的《学校教研活动标语(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校教研活动标语(范文5篇)》。
第一篇：学校教研活动标语
适合中小学教师办公室布置的教研组工作标语口号，有语教研组，数学教研组。理化生教研组，政史地教研组标语，英语研组标语，强化教学氛围，提高教
ydb-02-010-b01-语文教师标语-生活就是
ydb-02-010-b02-语文宣传标语-厚积薄发，深入
ydb-02-010-b03-中学语文办公室标语-诗书养*，章育人ydb-02-010-b04-小学语文组标语-取至高之境，开独造之域ydb-02-010-b05-语文教室办
纳百川之流成大海，通千古之典显文
ydb-02-010-b06-语文教研组标
博览群书何其好也，共育英才不亦乐
此组数学教研组办公室装饰标语条幅共5幅，适合中小学数学教师办公室布置，会让师和学生觉得数学趣味
编号，主题和图片如下:
ydb-02-010-c01-数学办公室标语-领悟学天地，超越平凡课堂ydb-02-010-c02-数学标语-点面体，勾勒大千世界;加减乘除，演绎
ydb-02-010-c03-数学标语-
一丝不苟，论是非曲直;孜孜不倦画大小方
1
ydb-02-010-c04-数学组-
学而不厌，诲人不倦，生命有限，学问无
ydb-02-010-c05-数学组-聚精会神抓质量，一心一意谋
ydb-02-010-e01-历史组标语-
昭人类社会之兴衰，究古今往事之踪
ydb-02-010-e02-历史组标-知书以达理，读史以明智ydb-02-010-e03-历史组标语-历史是一
ydb-02-010-f01-生物组标语-
立足基础，注重观察细心观察，科学总
ydb-02-010-f02-
化学组标语-勤教善研，一丝不苟深思熟虑百折
ydb-02-010-f03-地理组-
思接千载，视通万里尽百家之美，成一人之
ydb-02-010-f04-物理组-格物致理穷究自然
ydb-02-010-f05-物理组-
苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张
ydb-02-010-h01-*组标语-
因材施教，丹心一片为人师表，满腔热
英语教研组工作口号，在高中、初中小学英教师办公室墙面布置。ydb-02-010-j01-英语标语-学中外语言，通五
2
learndifferentlanguagestomastertheworldculture
篇二:学校宣传标语大全
学校宣传标语大全
博文收藏
2014-11-160904::
学校宣传标语大全
办公室标语
校长办公室:以人为本以德治校
校办公室:以诚待人以情感人以理服人以公
教务处:勤细实树形象教研改铸师
政教处:没有无德育的教育，没有无情感的管
总务处:
1、当好学校的主人做好师生的仆
2、做好各项常规工作全面提升服务质
团委:发展是兴团之基服务是立团之
语文组
1、生活就是语文
2、厚积薄发深入浅出
3、诗书养*文章育人
4、取至高之境开独造之域
5、纳百川之流成大海通千古之典显文
6、博览群书何其好也共育英才不亦乐
3
数学组:
1、聚精会神抓质量一心一意谋发
2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限
3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无
4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小
5、领悟数学天地超越平凡课堂
物理组:
1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪
2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张
化学组:
1、化学人类进步的关键
2、促进人发展人塑造人
3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不
生物组:立足基础注重观察细心观察科学总*组:因材施教丹心一片为人师表满腔热血地理组:思千载视通万里尽百家之美成
历史组:
1、历史是一面镜子
2、知书以达理读史以明智
3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪
体育组:振奋中华英雄气概攀登世界体育高
阅览室:
4
1、书籍--进步的阶梯知识--力量的源
2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为
3、一代园丁乐四时桃李荣
4、学以知道教以成德
5、开卷有益晓百年大事
6、明兴替规律察今是昨非
部室标语
网络中心:一缕丝线，传人间真谛。
舞蹈室:舞是乐之心，乐为舞之声。
信息技术教室
1、学习科技，迎接挑战。
2、声形*并茂，情景意交融。
3、严格程序，精心*作。
食堂
1、一粒粮食一粒汗
2、节约是美，浪费是丑
3、微笑是我们的语言，文明是我们的信
4、良好的卫生习惯是身体健康的保
5、一粥一粒，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力
6、谁知盘中餐，粒粒皆*苦
7、节约就是美德
8、勤俭节约是中华民族的传统美德
5
9、病从口入，请讲卫生
10、有序用餐，文明用餐
餐厅标语
1、一粥一饭当思来之不易;
2、让微笑来点缀生活;
3、讲究卫生，热爱生活;
4、规范行为，塑造灵魂;
5、学会生活，学会健体;
6、我为人人，人人为我;
7、相互理解，其乐融融;
8、就文明餐，做文明人;
9、积水成河，聚米成箩;
10、加强自我修养，树立良好美德;
11、餐厅清洁人人有责;
12、温馨之家，共同营造;
13、学会生活，学会生存;
14、学校是我家，清洁靠大家;
15、按时就餐，吃饱就好;
16、文明就餐，礼貌待人;
17、爱护餐厅，从我做起;
18、以我美德，传校美名;
19、墙上无脚印，地上无痰迹;
6
20、节约光荣，浪费可耻;
21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之;
22、当知盘中餐，粒粒皆*苦;
23、餐厅是我家，清洁靠大家;
24、尊重他人就是尊重自己;
25、爱护公共设施，提高自我修养;
26、陶冶健康情*，建设文明餐厅。
餐厅二楼:
1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;
2、为者常成，行者常至;
3、自信成功，自强成才，自律成长;
4、事在人为，路在脚下;
5、知行一致，行胜于言;
6、求实创新，与时俱进;
7、全面发展，提高素质;
8、自强不息，厚德载物;
9、树百年报国志，做世纪栋梁才;
10、敬人容人，助人爱人;
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉;
12、做人诚为本，做事实为基;
13、种下一种个*，收获一种命运;
14、敬业修德强能健体。
7
教学楼走廊
1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
3、千里始足下，高山起微尘
4、学而不思则罔，思而不学则殆
5、敏而好学，不耻下问
6、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是
希望
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑
才是有出息的
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一
着
11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人
美在劳动中
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力
量和坚韧
13、人有多少知识，就有多少力量
14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没
籍，就好像没有翅膀
8
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实
在的人
17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事
进取精神
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人
有味的享受
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而
20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚
拔的毅力和持久不懈的努力
21、学习是创造的前提，又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作
的阶梯
23、不惜寸*于今日，必留遗憾于明
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是
25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得
26、天下无难事，只怕有心人
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵
探索人生
29、千锤成利器，百炼成纯钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土
31、书到用时方恨少，事非经过不知
9
32、路虽近，不行不到;事虽小，不为不
33、天生我材必有用
34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧
35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
篇三:学校宣传标语大全
学校宣传标语大全
办公室标语
校长办公室:以人为本以德治校
校办公室:以诚待人以情感人以理服人以公
教务处:勤细实树形象教研改铸师
政教处:没有无德育的教育，没有无情感的管
总务处:
1、当好学校的主人做好师生的仆
2、做好各项常规工作全面提升服务质
团委:发展是兴团之基服务是立团之
语文组:
1、生活就是语文
2、厚积薄发深入浅出
3、诗书养*文章育人
4、取至高之境开独造之域
5、纳百川之流成大海通千古之典显文
6、博览群书何其好也共育英才不亦乐
10
数学组:
1、聚精会神抓质量一心一意谋发
2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限
3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无
4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小
5、领悟数学天地超越平凡课堂
物理组:
1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪
2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张
化学组:
1、化学人类进步的关键
2、促进人发展人塑造人
3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不
生物组:立足基础注重观察细心观察科学
*组:因材施教丹心一片为人师表满腔热
地理组:思接千载视通万里尽百家之美成一人
历史组:
1、历史是一面镜子
2、知书以达理读史以明智
3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪
体育组:振奋中华英雄气概攀登世界体育高
阅览室:
11
1、书籍--进步的阶梯知识--力量的源
2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为
3、一代园丁乐四时桃李荣
4、学以知道教以成德
5、开卷有益晓百年大事
6、明兴替规律察今是昨非
部室标语
网络中心:一缕丝线，传人间真谛。
舞蹈室:舞是乐之心，乐为舞之声。
信息技术教室:
1、学习科技，迎接挑战。
2、声形*并茂，情景意交融。
3、严格程序，精心*作。
食堂:
1、一粒粮食一粒汗
2、节约是美，浪费是丑
3、微笑是我们的语言，文明是我们的信
4、良好的卫生习惯是身体健康的保
5、一粥一粒，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力
6、谁知盘中餐，粒粒皆*苦
7、节约就是美德
8、勤俭节约是中华民族的传统美德
12
9、病从口入，请讲卫生
10、有序用餐，文明用餐
餐厅标语:
1、一粥一饭当思来之不易;
2、让微笑来点缀生活;
3、讲究卫生，热爱生活;
4、规范行为，塑造灵魂;
5、学会生活，学会健体;
6、我为人人，人人为我;
7、相互理解，其乐融融;
8、就文明餐，做文明人;
9、积水成河，聚米成箩;
10、加强自我修养，树立良好美德;
11、餐厅清洁人人有责;
12、温馨之家，共同营造;
13、学会生活，学会生存;
14、学校是我家，清洁靠大家;
15、按时就餐，吃饱就好;
16、文明就餐，礼貌待人;
17、爱护餐厅，从我做起;
18、以我美德，传校美名;
19、墙上无脚印，地上无痰迹;
13
20、节约光荣，浪费可耻;
21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之;
22、当知盘中餐，粒粒皆*苦;
23、餐厅是我家，清洁靠大家;
24、尊重他人就是尊重自己;
25、爱护公共设施，提高自我修养;
26、陶冶健康情*，建设文明餐厅。
餐厅二楼:
1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;
2、为者常成，行者常至;
3、自信成功，自强成才，自律成长;
4、事在人为，路在脚下;
5、知行一致，行胜于言;
6、求实创新，与时俱进;
7、全面发展，提高素质;
8、自强不息，厚德载物;
9、树百年报国志，做世纪栋梁才;
10、敬人容人，助人爱人;
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉;
12、做人诚为本，做事实为基;
13、种下一种个*，收获一种命运;
14、敬业修德强能健体。
14
教学楼走廊:
1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
3、千里始足下，高山起微尘
4、学而不思则罔，思而不学则殆
5、敏而好学，不耻下问
6、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点
11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和
13、人有多少知识，就有多少力量
14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实
15
的人
17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而
20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔毅力和持久不懈的
21、学习是创造的前提，又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的
23、不惜寸*于今日，必留遗憾于明
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是
25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得
26、天下无难事，只怕有心人
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索
29、千锤成利器，百炼成纯钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土
31、书到用时方恨少，事非经过不知
32、路虽近，不行不到;事虽小，不为不
16
33、天生我材必有用
34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧
35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
36、只有学习精*，生命才精*;只有学习成功，事业才
37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万
38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无
39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的
40、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于
41、欲穷千里目，更上一层楼
42、绳锯木断，水滴石穿
三，办公楼走廊
1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组
2、想，要壮志凌云;干，要脚踏实
3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多
5、创新是一个民族进步的灵魂
6、对于事业的抱负和理想，是以[真"为开始，[善"为程，[美"为最终
7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是
17
而奋斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯
9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发
东西。
宿舍:
1、礼貌是文明共处的金钥匙
2、一屋不扫，何以扫天下
3、文明是快乐的源泉
4、爱护公物，人人有责
5、地球母亲提醒你节约用水
6
、自己的事情自己干，靠别人不是好汉
7、为了我们大家的生存，请节约用
8、欲治身，先治心;欲责人，先责
9、恶语不出口，苟言不留耳
10、不可自暴、自弃、自屈
11、与朋友交，言而有信
12、好说己长便是短，自知己短便是
校门口:
1、衣冠不整者，请勿入内
2、外来人员请到门卫室登记
草坪:
18
1、脚下留情，草如茵
2、不要踩我，我是你们的绿化者
3、我是小草，是你的朋友
4、草坪为我们贡献绿*，请保护它
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映
6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高
7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞
8、把花朵留在枝头，让美丽留在心
二、校园文化
1、教育的目的是学会做人，学会做
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事
7、千教万教教人求真，千学万学学做真
8、教师教学的过程也是教师成长的过
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明:每个
决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，
在于求真;教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
19
12、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的
15、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途
20、人生有限，学习无限
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实
篇四:学校标语大全
学校标语大全
1、细节决定成败，态度决定一切。
2、小事成就大事，细节成就完美。
20
3、习惯决定成绩，细节决定命运。
4、习惯改变命运，细节铸就终身。
5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6、*虹风雨后，成功细节中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松点，莫轻视微。
9、绳锯木断，水滴石穿。
10、不积小流无以成*海，不积跬步无以至千
11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向
12、天下大事，必作于细;天下难事，必作于
13、态度决定一切，习惯成就未来。
14、一朝习惯，万事易办。
15、良好的习惯是成功的保*。
16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动
19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20、心态决定命运，自信走向成功。
21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然*
22、自信人生二百年，会当水击三千里。
23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24、励志照亮人生，创业改变命运。
21
25、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26、非学无以成才，非志无以成学。
27、志强智达，言行行果。
28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍
志。
35、志存高远，心系天下。
36、志在千里，壮心不已。
37、求真尚美，砺志笃行。
38、惟理想点亮生命的精*。
39、志不坚者智不达，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41、[想"要壮志凌云，[干"要脚踏实地。
42、吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再
43、志高造就辉煌。
44、明确的目标是前进的动力。
45、功崇惟志，业广为勤。
22
46、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47、拼搏铸辉煌，状态定命运。
48、要争就能赢，要拼才能赢。
49、团结拼搏，求实进取。
50、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
51、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
52、努力造就实力，态度决定高度。
53、nosweat，nosweet。
54、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋
55、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
56、为了梦想，我们不懈努力。
57、锲而不舍，存义精思。
58、今天的努力，明天的实力。
59、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
60、*尚未成功，同志仍需努力。
61、鲲鹏展翅自兹始。
62、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领
63、勤奋求学，熬墨蓄势。
64、勤奋铸就辉煌。
65、慎而思之，勤而行之。
66、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
23
67、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
68、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
69、天道酬勤，宁静致远。
70、应知学问难，在乎点滴勤。
71、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉
72、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
73、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
74、耕耘于分秒，收获于细微。
75、耕耘今天，收获明天。
76、没有播种，何来收获。
77、播种劳动，收获成功。
78、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自
79、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志
80、生无所息，斗无所止。
81、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
82、千淘万漉虽*苦，吹尽黄沙始到玺。
83、千淘万漉虽*苦，千锤百炼始成金。
84、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
85、含泪播种，含笑收获。
86、短暂*苦，终身幸福。
24
87、少年*苦终身事，莫向光*隋寸功。
88、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
89、安逸的环境造就不出时代的英才。
90、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见*
91、含泪播种的人一定能含笑收获。
92、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
93、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长
95、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高
96、精诚所至，金石为开。
97、知识改变命运。
98、知识就是力量。
99、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行
100。行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
办公室标语
校长办公室(配汉语拼音):
以人为本以德治校
校办公室:以诚待人以情感人以理服人以公
教务处:勤细实树形象教研改铸师
政教处:没有无德育的教育，没有无情感的管
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总务处:1、当好学校的主人做好师生的仆
2、做好各项常规工作全面提升服务质
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第二篇：霸气的班级口号
1、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
2、十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
3。一 班：运动场上，激情飞扬。
4、十班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！
5、十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
6、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
7、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
8、高二。，永不言败！
9、高三年，实力最佳，与时俱进，开创未来。
10、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
11、一枝独秀，秀出丰采。
12、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的'痛。
13、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
14、安逸的环境造就不出时代的英才。
15、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
16、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
17、团结四班，豪情满天；众志成城，超越自我！
18、含泪播种，含笑收获。
19、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
20、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
第三篇：读书活动工作总结
书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大教师的良师益友，也是老师们人生道路上的引路人。乌恰县中心幼儿园开展的“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师素质得到升华。
结合读书活动的开展，我们组织了丰富多彩的活动来激发大家的兴趣，有效地促进了教师专业的发展。比如：好书推荐、读书心得交流活动、讲故事活动，等等。通过形式多样的活动，使教师们在知识的海洋中遨游，不仅锻炼了教师的表达能力，而且开阔了大家的视野，把老师们引进了一个五彩缤纷的书的沃土。
老师们读的书也是形形色色。比如：这样教孩子就对了、幼儿园教育指导纲要(试行)、做最好的老师、捕捉孩子的敏感期、祖国在我心中等。“阅读经典，丰富人生”活动在我园的顺利开展，得益者――教师，受益者――幼儿，同时提高了教师的专业素质，促进了幼儿教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去，使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
古人云：开卷有益。读一本好书会令人受益匪浅。我们会将工作做得更加细致，更实在，更加有效，让大家读书活动中播下的热爱读书的种子发芽、开花、结果，让乌恰县中心幼儿园的书香味越来越浓。
第四篇：小学阅读活动方案
一、指导思想
小学阶段开设英语课程的目的，是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。要适应社会、时代的需求，应以学生发展为本的思想、以学校发展的眼光对待英语教学。
成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，然而我们在多年教学实践中感到：小学阶段的学生接触和使用语言的时空受到一定的限制。课外阅读是语言学习的一个重要方面。阅读教学在外语教学中起着十分重要的作用，长期以来在我国的英语教学中，阅读课一直是最受重视的科目。还有，阅读是巩固和扩大词汇量的好方法。然而现行的小学英语并无明确的英语阅读教学目标和配套的阅读教材，因此在小学阶段开设英语课外阅读课具有重要的现实意义，也是时代发展的必然趋势。
二、总体目标
面向全体学生，注重素质教育。关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，激发学生广泛的阅读兴趣，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。引导学生注重积累，注重阅读感受和体验，培养语感。培养学生良好的阅读习惯。增强学生阅读理解和分析鉴赏能力。使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养。
三、阅读目的
1.扩大学生的词汇量。通过课外阅读，让学生掌握更多的词汇，进一步提高英语的阅读水平和范围，让他们的生活不再仅限于课堂上，让他们体验到学习英语的快乐。
2.积极营造书香校园，激发学生英语课外阅读的兴趣，培养学生良好的英语阅读习惯，拓宽学生的英语视野，全面提高学生的综合英语素养。
3.介绍英美文化背景，帮助学生理解不同文化背景下的习惯用语并增加学习兴趣，拓宽眼界，增长知识。
4．通过英语课外阅读，丰富英语涵养，提升英语能力，挖掘英语潜力，借助多种形式的英语课外活动，全面展示学生的英语阅读成果，建立自信、激发动力，为学生的可持续发展奠定厚实的基础。
四、阅读对象：三到五年级的学生。
1 . 注重单词词组的积累，让学生自备一本专用记录本，记下所学的单词，词组或小语法等，以便经常翻阅，复习，防止遗忘。
2. 在各个班级制定英语角，鼓励学生动手制作英语小报。
五、具体目标
一级(三年级)：
1．在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。
2．能交流简单的个人信息，表达简单的情感。
二级（五年级）：
1．能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。
2．能结合上下文，理解句子。养成用英语思维的习惯，阅读速度有所提高，能够根据阅读材料的相关内容，回答一些较为复杂的问题。
六、方法指导
1、首先，提供语言感受，重视输入。
对于首先呈现的故事素材，教学中要给学生尽可能多地提供感受语言的机会。教学中可以通过教材上的故事连环画，根据故事内容制作的动态课件，教师声情并茂的表演和体态语言等多种输入方式，使得学生运用多种感官，如用眼、用耳、用脑等来感受故事的情景和内容。与此同时学生会积极地接收各种信息、发现事实、发现问题，如生疏的词语，进而逐步形成通过整体接受事实、领会故事概要的能力；根据感受到的相关信息猜测、推测生疏词语和解决问题的能力；逐步养成认真观察、仔细聆听、积极思索发现等积极学习的态度和良好的语言学习习惯。
2、其次，要紧扣故事素材，强调理解。
理解过程采取由表及里、从易到难的方式，要有层次性。例如：可以先引导学生看故事的插图和故事的标题，要求他们能预测故事的大意；再让学生看图听录音或教师表演，要求他们能弄清故事中的人物以及人物之间的关系；再让学生边看边分节听故事的录音，要求他们能选择判断哪幅图表现这段录音的情节；最后组织学生看图整体听故事录音，要求他们能回答有关理解性问题等等。分层次理解故事的方式或活动力求多样，另外对学生的表现要及时评价，这样有助于树立他们学习的成就感和自信心。
除此之外，还要注意在故事教学中导入语言知识，促进学生的理解。
故事中肯定会有些新的词语和句型结构，要根据实际把握时机在恰当层次的理解活动中采用直接式或间接式，集中方式或分散方式，甚至以直接翻译的方式自然巧妙地导入。但是在教学时要讲究分寸，在理解过程中这些语言现象导入的主要目的是帮助和促进学生对故事更准确全面的理解，绝不可为单纯去教词汇句型而造成对故事理解活动的干扰或终止。当然可以有意识地采取板书、出示卡片等方式强调新的词语和结构，以引起学生的注意。对于这些目标语言点的进一步学习和操练，可以在后面有所设计和安排。学生在故事理解过程中对这些新语言现象的初步感受，又能为他们进一步学习、操练、掌握和运用这些词汇和句型结构作好铺垫。
3、最后，还要注重模仿表演，强化体验。
根据小学生的特点，在英语学习中，还是应该注重模仿。所谓模仿并不是机械地跟读。学生的模仿活动一定是在理解故事的内容和情节之后。没有理解的跟读活动是毫无意义的。模仿活动的主要目的是让学生能用准确的语音语调和情感说英语。要尽可能多地让学生跟着录音机进行模仿。表演是让学生扮演故事中的角色，通过group work等合作学习的方式进行语言表达的初步体验。心理学认为，带有情感、伴随动作表演故事有助于学生语言的内化，进而能促
进语言运用能力的提高，这一点在高年级的英语教学实践中获得了很好的印证。当然，对于程度好的学生还可尝试让他们创造性地对故事进行改编并表演，以第三者的身份用陈述的方式介绍故事的内容等等，逐步培养他们高层次的语言表达和运用能力。
七、保障措施
1、创设阅读氛围
建立班级英语角及其它学习阵地。可以向学生征集英语方面的课外书籍，让学生将书带到教室，方便学生进行课外阅读。充分利用教室内外的橱窗、黑板报、手抄报等阵地展示经典佳句，展示学生的阅读成果，营造诵读的氛围。
2、指导阅读方法
帮助学生制订课外读书计划，指导课外读书方法，组织学生开展形式多样的阅读交流活动，对不喜欢读书的学生，要特别关注，经常引导、鼓励、熏陶、点拨。
教师自身也要以身作则，不仅对“必读书”要熟悉，还要拓展阅读面，多读书，好读书。
3、保证阅读时间
4、开展课外阅读专项活动
（1）利用英语课的free talk 时间，让学生介绍自己的阅读故事。
（2）开展课外阅读手抄报比赛、连环画比赛、讲故事、演短剧、阅读竞赛等多种活动。
（3）定期评出 “故事大王”、“小翻译家”，并且给予少量的物质奖励，如课外阅读材料。
（4）发动学生搜集英语故事，定期进行阅读推荐会。
第五篇：霸气的班级口号
1. 三六三六 无限锦绣 三六三六 热血铸就
2. 搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃
3. 信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌
4. 三九团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
5. 学习竞赛 体育不怠 只要我在 三十不败
6. 拥抱青春 挥洒汗水 看我十一 展我班威
7. 扬帆把舵 奋勇拼搏 看我十二 气势磅礴
8. 不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦
9. 扬帆起舵 学海无涯 乘风破浪 奋勇拼搏
10. 不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创
11. 顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人
12. 思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前
13. 不耻下问 学以致用 锲而不舍 孜孜不倦
14. 鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌
15. 良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊
16. 学贵有恒 务实上进 天道酬勤 厚积薄发
17. 天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊
18. 十四奋起 所向披靡 十四腾飞 无坚不摧
19. 三年十五 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属
20. 初二二班 永远争先 学习体育 齐创佳绩
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