千文网小编为你整理了多篇相关的《团建活动口号》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《团建活动口号》。
第一篇：团建活动
踩气球
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：绳子一卷、气球一包
三、场地要求：空场地
四、参加方式及人数：报名参加 6人/组，每组必须包含2名男性，2名女性，比赛限定4组，2组2组进行
五、游戏时间：10分钟左右
六、详细游戏玩法：
1、一次12人参加，每组6人。游戏开始时参与者脚上绑3个气球，相互追逐并踩爆对方组员的气球。
2、计时5分钟，队员脚上剩余气球总数最多的队伍获胜。
3、脚上气球被全部踩爆的参与者直接出局，时间未到而所有气球被踩爆的队伍出局。
4、游戏限定场地区域，禁止超出比赛区域，禁止恶意攻击，当有参与者倒地时应立刻停止游戏，重新开始。
七、奖品设置：一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名
(需要的气球:共进行4轮,预计需要144个气球,备用一轮36个,应准备180个。)
蒙眼吃花生
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：炒花生仁5kg,小碗5个，一次性筷子若干。5副桌椅（另外备用2副）。
三、场地要求：室内外均可
四、参加方式及人数：报名参加 2人/组，不限组数，5组进行一次。
五、游戏时间：20分钟左右
六、详细游戏玩法：
1、一次5组参加，每组2人。游戏开始组员A蒙上眼拿着筷子站在椅子后1米远处，组员B双手背在后面坐在A对面，两人中间隔着桌子，桌子上的碗里有20粒清点好的花生仁。
2、计时5分钟，队员脚上剩余气球总数最多的队伍获胜。
2、当宣布开始的时候，蒙上眼的组员A必须原地旋转5圈后坐在椅子上，在组员B的指导下夹住花生放入组员B嘴中。
3、每轮最先吃完的组分进入决赛轮。
4、决赛重复之前的行为，但是从旋转时开始计时，决出第一名、第二名和第三名。
4、游戏过程中，一旦组员A未旋转足够5圈，组员B双手离开后背，或出现用手抓等其他舞弊行为时，当场取消比赛资格。
七、奖品设置：一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名
第二篇：团建活动
公司户外活动拓展方案
为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情，特此组织此次活动。
一、活动背景
通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。
二、活动目的及意义
1团结协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。
2营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。 3体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。 4增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。
5培养员工思维创新能力，更好地融入到集体中，形成良好的团队精神与主人翁意识。
6挖掘员工能力，促进交流与合作，提升员工对工作的激情和活力。
三、活动主题：XXXX
四、主办单位：唯宁文化传播有限公司
五、活动对象：XX公司员工（约XX人）
六、活动前准备工作：
1宣传方式：会议通知相关人员，并下达活动精神 2考察场地、准备道具 3召开参加人员会议。
七、活动具体安排
（一）地点：XXXX
（二）时间：2016年 XX月XX日 （周X）
（三）人员分工：
总策划人：XX 后期准备人员：XX 摄像人员：XX
（四）互动项目
1、XXX活动
游戏目的：培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题中的重要作用。
2、XXX活动
建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，培养队员间的团结合作，使小组充满活力。
八、活动后期宣传工作
用照片、文字报道活动过程的精彩画面。加强集团公司企业文化宣传力度。
九、注意事项
1、安全：一切请听从领队安排，不要私自活动或个人主义
2、环保：只留下脚印，仅带走照片，将自己的垃圾带出
3、着装：尽量着运动服、运动鞋，方便活动
4、不宜参加人群：已诊断明确的心脑血管疾病患者、冠心病患者，不稳定心绞痛患者，先天性心脏病等疾病患者。
第三篇：团建口号标语
1.only innovation and the dream cannot give up 唯有创新与梦想不可辜负 2.we are a team 我们是一个队的
3.struggle youth brilliant future 奋斗青春，辉煌未来 4.dream go the same way 与梦想同行
5.one team one dream 同一个团队，同一个梦想
6.Dreams are at your feet Keep on going 梦在脚下，勇往直前
7.if you don`t keep your dreams alive, you won`t have your dreams any longer 不让梦想燃烧，怎能让梦想永存
8.To do the most, Victory belongs to us 尽力去做，胜利属于我们
第四篇：户外活动方案
1、根据聋教教学大纲的实际要求，适当补充与大纲有关的教学内容，以此来充实美术课外活动的内容。
2、通过组织美术课外活动兴趣小组，协助学校或班级开展美化环境、出墙报、黑板报活动。
3、按学生的兴趣和教师的条件开展一些有专业侧重点的学习;如国画、素描等课程的学习。
4、通过讲授素描课，使学生掌握与此有关的理论知识，并能够独立完成一张比较满意的学生作品。(侧重于对聋哑五年级的学生辅导)。
5、对于聋哑一、三年级的学生加强美术创造方面的辅导。使学生都能进行主题性作品的创作。画面构图完整，情节生动，色彩具有一定的表现力。
6、积极组织学生开展各项与美术有关的活动。
7、在庆祝第“十二”个助残日上，将组织学生进行现场绘画演示;
8、庆元旦绘画比赛。
第五篇：户外活动方案
一、活动设计的背景
新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻，教师身心较为疲惫。与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。教师节来临，教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。
二、活动目的
a.放松身心，体验大家一起游戏的快乐。
b.增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力。
三、活动介绍
户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。
而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深的铭记在心中。
也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。如：CS野战，安全的激光对抗游戏，模拟战场的紧张刺激，模拟军人的军旅生活。穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。10米高空行走，只有相信同伴，才能迈出“高空一小步，人生一大步”等项目。
四、活动组织
总指挥xx、副总指挥xxx、联络员xx
活动时间：20xx年x月xx日(星期六)
活动地点：xxx
参与人员：全体工会成员(除公、私事请假外。)
全程的摄影、报道
五、活动方案
1、活动准备
1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。
2)准备游戏所需道具。(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开;硬心型卡6张，35――50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着“请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我?”)
3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。
4)工作人员安排：总策划，总指挥：xx、第一现场，第三现场负责人：xx、第二现场负责人：xxx、现场布置：xx、主持人：xx
通知所有教职员工，后勤职工自愿参加，教师必须参加。中午午餐安排：园长负责各类奖品。
2、活动流程：
1)上午9:00准时在xx山脚下集合
2)主持人带领大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备。
3)园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排：此次活动的主题是：体验行进中的美好。我们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后，才能继续前进。最后，哪个团队最先到达目的地，哪个团队获胜。好，现在发给每个队一面队旗，大家出发!(教练注意记录好时间)
4)主持人：“1,2”报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一人给主持人讲。
5)到达第一现场。(负责人：xx)游戏《森林寻宝》，找齐队名，知道“我是谁”①场地：一片树林。②道具：xx提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。③游戏规则：最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，第二组等待。第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后，将名字贴在自己的队旗上，继续前进。
6)到达第二现场(负责人：xx)游戏《爱心传递》①场地：开阔的场地②道具：心形卡片3张③游戏规则：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾。如果中间掉了，需要从列首者重新来过。传完规定的3张卡片之后，继续前进。
7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力)当第二组完成时，主持人如法炮制……
8)到达第三场地(负责人：xx)游戏《拼图》①场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。②道具：35-50片的拼图一张。③游戏规则：提前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。
9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。(建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品：小件的毛绒玩具)
10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。
11)全园全体教师分享心得，主持人点评。
12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。
3、自由活动。
教师可以自由开展活动，游览风景四，教师集合，聚餐时间：11:00由队长负责点名，整队。上车。
五、注意事项
A:拓展训练活动以三个平行班级为单位，其中组长为队长，后勤、行政分配入各组中，原则上要求人人参与。
B:各人最好穿运动服、运动鞋;
C:各人自备湿纸巾、或毛巾
D:各人必须注意运动和活动的安全;
E:保健室准备好室外活动的常用药品。
F：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)G;如果带孩子，根据活动的特点，十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长自理。
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