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第一篇：年级班级工作计划
【指导思想】
一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。
【班级目标】
1．增强班级体的凝聚力。
2．培养班级观念和爱班感情。
3．培养干部能起带头作用。
4．逐步培养自我管理能力。
5．培养良好的学习习惯。
【主要措施】
一、行为规范教育
（一）明确一日常规细则，做到人人知晓。
（二）制定并培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。
※学校
1、按时上学不迟到。
2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。
3、课前准备好，上课遵守纪律。
4、课堂专心听讲，大胆发言。
5、读写姿势正确，课堂作业认真。
※在家
1、早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）
2、能听取父母长辈的正确教导。
3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟。
4、自己的事情能自己做。
5、读写姿势正确，回家作业认真。
（三）在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教育的目的，而且教育和童趣统一。
1、“硕果累累”：记录的是学生的日常的表现情况。
2、“心语心愿”：只要学生有进步，他就能摘到一颗五角星。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
4、每月进行班级行为规范的阶段小结。
5、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。
如：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，认真读书声声亮，天天练习长知识。
课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。
向前看，头抬起，看谁坐得最神气。
上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要响亮；
同学发言仔细听，纠正错误要勇敢。
下课歌：高高兴兴下课了，下节用具先备好，再去方便不要跑，回来文明做游戏。
二、班级文化建设
班名：快乐蚂蚁中队
中队口号：团结向上努力拼搏勇往直前永不言败
班训：健康活泼团结上进
班主任寄语：
四十三双明亮的眼睛，四十三张灿烂的笑脸，四十三个希望，共同组成了欣欣向荣的一年级三班。在这个温馨可爱的大家庭里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想。让我们快乐学习，健康成长！像蚂蚁那样团结、向上，永记“自己是班中一员，要为班级争光”的团队精神。
班级公约：对待集体要关心，帮助同学要热心；
上课听讲要专心，放学路上要当心；
完成作业要细心，遇到困难不灰心；
团结合作要齐心，师生互助心连心。
三、具体安排：
九月份：文明之花满校园。
1、强化学习“新守则，新规矩”。
2、联谊活动。（自我介绍，爱我校园，认识新朋友）
3、安全教育（校园安全）
十月份：爱在我心。
1、爱国教育（认识国庆节、国旗、国歌）
2、为父母一件事，表达自己的爱。
3、班级做一件好事。
十一月份：积极锻炼，我能行。
1、安全教育（自我保护）
2、文明十分钟（引导课间活动）。
十二月：创先争优达标
1、争当“保洁小卫士”。
2、读报活动（评选阅读之星）
一月：迎新、期末评价
1、元旦庆祝活动。
2、组织学生开展学期总结评价，表彰先进；对学生进行假期活动指导和教育。
结语：相信，只要老师做个有心人，不断地创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。
第二篇：年级运动会口号
三年级运动会口号
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一 青春无敌，逐梦扬威
青春似火，超越自我，奋勇冲击，永争第一 放飞梦想 青春无悔、激情无限 顽强拼搏
真我风采,青春无敌! 风华正茂,挥斥方遒!
第三篇：比赛小学作文
今天我和妹妹展开了自行车比赛，一开始我让她先选自行车我本以为他会选家里的那辆赛车但她竟然选了她自己的那辆小轮车，我惊呆了我说：我可是选那辆赛车的哦，你干嘛不选那辆赛车啊？她说：谁说的！谁说只有你那辆才是赛车啊！我这辆也是赛车啊。我看了看那辆赛车然后再看看她这身高。怎么可能骑得得上去啊！这次她肯定输。后来我们来到了小区内比赛，比赛一开始我就和她说：你真的要这辆车和我比赛吗？输了别怪我哦！你以为你是先知啊，比赛胜负都知道啊！我和他都准备好了，我刚想出发他就飞了出了好远，想靠作弊赢我做梦！我只用了一点力气就超过了她。而她却在拼命的踩，不久我就到达了终点，而她却被我甩得老远。我说：你还是输了吧！呵呵谁说的刚才只是热身运动现在才刚开始呢！她说比就比，谁怕谁后来我还是轻松的搞定了她。
这下她才输的心服口服。
第四篇：比赛小学作文
有一天，青蛙、蛤蟆兄弟和小黑鸡在树林里举行一场吹牛比赛。
青蛙说：“我打死过一只老虎！”蛤蟆兄弟说：“我们吃过老鹰！”小黑鸡急忙说：“我拔过秃鹰的毛。”接着，它们按照游戏规则把真相通通说出来。原来，青蛙打死的是玩具老虎，蛤蟆兄弟吃的是山上的死老虎和高级餐厅里的鲨鱼肉。小黑鸡拔的是一只死小鸟的毛，然后在死小鸟身上写上“秃鹰”两个字！听完真相后，大家不约而同地发出一阵大笑，都觉得别人的“牛”实在是吹得太大了。彼此不分上下，决定再比赛一次。
第二天早上，他们如约而至。青蛙说：“我能跳上火车！”蛤蟆兄弟说：“我们敢坐在马背上，还敢拍马的屁股！”小黑鸡大声说：“我能比驼鸟跑得快！”接着，他们又一一把真相抖出来了。原来，青蛙坐的是遥控的火车；蛤蟆兄弟坐的是木马的背；小黑鸡故伎重演，只是在蜗牛的背上写上“驼鸟”两个字。“哈哈哈．．．．．．”笑声穿透林梢！
这真是一次有趣的吹牛大赛啊！
第五篇：升旗场面描写作文
我们学校的每个星期一，都会由五年级的八个班轮流派六位同学举行升旗仪式，因为特殊关系，今年开学的第一次升旗仪式就由我们八班举行，这意味着在我心里这次比往日的更重要。
在一节体育课中，老师宣读了六位参加升旗的同学，更让我意想不到的是竟然有我的名字，而且是升旗手，同学们都回过头来惊讶地看着我，就连我都有点不相信自己的耳朵了，直到老师确认是我---李俊延，我才终于信了。就在我出列的时候。突然，莫名的有一种责任感压在肩头上，有些紧张、有些激动、有不少压力。
接下来我们就开始练习了，团队合作在一次次艰苦的练习着，偶尔还会埋怨谁做的不到位，谁做错了，找不到问题的所在。在老师的指导和帮助下，在我们不懈的努力下，终于攻下了站队、叠旗、摆臂、保持距离和转弯等细节问题。
星期一很快就到了，操场上所有师生的目光都投射在主席台上，让我们六个人压力倍增。“出旗”！一声响亮的命令让我有了更强的精神力量，我按照平日里练习的动作，一丝不苟的边回想边做，1、2、1、1、2、3……我心里默默数着步子，护旗手开始叠旗，我真希望快点完成，紧接着我和刘琪来到国旗台上，国旗一挥，国歌声响了起来，跟着国歌的旋律国旗徐徐升起，在我俩熟练的配合下，国歌唱完时，国旗也升到了顶部。我心里的大石头终于落下来了……
今天，我自豪；今天，我升旗。
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