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第一篇：口号标语之医院各科室口号
医院各科室口号
【篇1：科室标语】
1.爱岗敬业，无私奉献，尽善尽美树新风； 2.弘扬白求恩精神，铸塑医院新形象；
3.病人至上，严谨求精，仁德俱全，收费合理；
4.不收红包是医务人员的职业道德要求，不送红包是对医务人员的尊重；
5.带着感情下病房，想着病人开处方； 6.视病人为父母，待病人为亲人；
7.只要献出一点爱，生命因你而精彩； 8.以奉献为快乐，以满意为宗旨；
9.努力使患者放心满意，全心全意为患者服务； 10.树岗位新风，展天使风采；
11.需要我们做的请交给我们，您需要的请告诉我们；
12.耐心、精心、细心、责任心的敬业精神，给予患者温馨、周到的关怀与照顾；
13.秉承“开拓、进取、求实、创新”的精神，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神；
14.广播慈爱、追求作业、厚德行医、医德共济； 15.与您肝胆相照，还您健康本色；
16.奋发图强，开拓创新，建设医院新形象； 17.常将人病当己病，常将他心比我心；
18.脚踏实地，刻苦钻研，恪尽职守，无私奉献； 19.继承创新、团结奉献、严谨求实、开拓进取； 20.质量建院、科学管院、勤俭办院、从严治院； 21.宁可自己麻烦百次，不让患者麻烦一次；
22.情系健康，缔造完美生活；技术精湛，服务至上，全心全意为病人；
23.舒适住院条件，普通收费标准，强化质量意识，确保医疗安全； 24.病人不明白就是工作失职，百姓不放心就说明工作有差距； 25.爱岗敬业，无私奉献，内强素质，外树形象；
26.多一声问候，多一份关爱，多一些笑容，多一声祝福；
27.接待患者热心，解答问题耐心，接受意见虚心，排忧解难诚心； 28.替患者着想就是替医院着想，老百姓放心我们才能安心； 29.微笑服务在脸上，礼貌问语在嘴上，勤奋工作在手中，无私奉献在心中；
30.为患者着想，替百姓服务，白衣天使献爱心； 1
31.奋勇争先，精诚合作，为医院树新风； 32.树医院文明新风，展白衣天使风采；
33.关爱生命，奉献真情，营造温馨，文明行医；
34.以我们的热心、关心、细心、耐心，让病人舒心、放心、安心、欢心；
35.百年同仁，精诚勤和，严谨为医，诚心为人； 36.爱心由我奉献，疗效请您验证； 37.一点微笑，您能赢得一份真情；
38.一流的技术、一流的设备、一流的服务，一流的环境； 39.加强医患沟通，建立和谐医患关系；
40.以病人为中心，以质量为核心，全心全意为人民服务； 41.用爱拥抱每一天，用心呵护每位患者； 42.用技术治疗患者伤，用温情治疗伤者痛； 43.祝大家身体健康，生活愉快，早日康复；
44.人和心诚，德高业精，务实思新，自强不息； 45.脚踏实地，刻苦钻研，恪尽职守，无私奉献；
46.没有什么比挽救生命更崇高，没有什么比生命更重要； 47.端端正正行医，堂堂正正做人； 48.责任重于泰山，时间就是生命； 49.行医德为先，服务人为本； 50.做人重在诚，为医重在德；
51.不忘医德准则，服务群众有情；
52.厚德载物施仁术，大医精诚济苍生；
53.消除患者一份痛苦，增添自己一份快乐； 54.医行天地间，品高德自远； 55.德医双馨，济世怀仁；
56.做人诚为重，为医德先行；
57.厚德载医创名牌，人本医疗赢未来；
58.荡起医患和谐的双桨，为您扬起健康的风帆； 59.厚德精医，立诚笃行；
60.以精湛之术治病，以仁爱之心救人； 2 61.良药治伤痛，厚德载爱心；
62.用爱谱写真情，用心呵护生命； 63.医德承载生命，爱心传递真情；
64.树医德，重医术，善医人，勤医心； 65.医德为玉，医术为金； 66.心手相连，健康相伴；
67.行妙手仁心医术，立高尚医德医风；
68.换位思考常思患者不易，将心比心多为患者着想； 69.医精益求精，德永无止境；
70.服务贵在真诚，信誉来自实力；
71.认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好；
72.接诊一个病人，交上一个朋友，奉献一片爱心，解除一份痛苦； 73.精医重道，仁心惠世；
74.医术贵在精，医德贵于金；
75.来到医院安心，接受医疗顺心，离开医院放心； 76.救死扶伤，尽职尽责；
77.讲卫生，爱清洁，预防疾病；
78.适当保健少生病，运动身体更健康。
医院工作要求十不让
1、不让领导布置的工作在我手中延误； 2、不让领导传递的信息在我面前中断； 3、不让需要办理的工作在我手中积压； 4、不让工作差错和失误在我手中发生； 5、不让需要督办的工作在我手中遗漏； 6、不让今天能办的事拖到明天；
7、不让来院的同志在我这里受到冷遇； 8、不让来院的病友在我这里感到不安； 9、不让社会上的不良习惯在我身上出现；
10、不让医院形象和声誉在我名下受到影响。 3
【篇2：医院标语大全】
常用医院文化标语
关爱生命 奉献真情 营造温馨 文明行医
加强医患沟通 建立和谐医患关系
广博慈爱 追求卓越 厚德行医 医德共济 百年同仁 精诚勤和 严谨为医 诚信为人
耐心、精心、细心、责任心的敬业精神给予患者温馨、周到的关怀与照顾
秉承“开拓、进取、务实、创新”的精神，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神 树医院文明新风 展白衣天使风采
弘扬白求恩精神 注塑医院新形象
祝大家身体健康，生活愉快，早日康复
来到医院安心，接受医疗顺心，离开医院放心
给我一份信任，还您一身健康
一点微笑,你能赢得一份真情
病人不明白就是工作失职，病人不放心就说明工作有差距
来，请握住我的手我们用心做最好
情系健康，我们缔造完美生活
爱心由我奉献 疗效请您验证
不收“红包”是医务人员的职业道德要求，不送“红包”是对医务人员的尊重 视人民为父母 待病人如亲人
带着感情下病房 想着病人开处方
以奉献为快乐 以满意为宗旨
常将人病当己病 常将他心比我心
继承创新 团结奉献 严谨求实 开拓进取
宁可自己麻烦百次 不让患者麻烦一次
一流的技术 一流的设备 一流的服务 一流的环境
质量建院 科学管院 勤俭办院 从严治院
脚踏实地 刻苦钻研 恪尽职守 无私奉献
用技术治疗患者伤 用温情治疗伤者痛 为患者着想 替百姓服务 白衣天使献爱心
奋发图强 开拓创新 建设医院新形象
奋勇争先 精诚合作 卫生系统树新风
爱岗敬业 无私奉献 尽善尽美树新风
以我们的热心、关心、细心、耐心 让病人舒心、放心、安心、欢心！
技术精湛 服务至上 全心全意为病人
以病人为中心 质量为核心 全心全意为病人服务
以精湛技术为基础，以优质服务为载体，全心全意为病人服务
用爱拥抱每一天 用心呵护每一位患者
舒适住院条件 普通收费标准 强化质量意识 确保医疗安全 人和心诚 德高业精 务实思新 自强不息
爱岗敬业 无私奉献 内强素质 外树形象
与您肝胆相照 还您健康本色
只要献出一点爱 生命因你而精彩
脚踏实地 刻苦钻研 恪尽职守 无私奉献
需要我们做的 交给我们 您需要的 请告诉我们
病人至上 严谨术精 仁德俱全 收费合理
多一声问候 多一份关爱 多一些笑容 多一声祝福
接待患者热心 解答问题耐心 接受意见虚心 排忧解难诚心
微笑服务在脸上 礼貌问候在嘴上 勤奋工作在手中 无私奉献在心中
替患者着想就是为医院着想 老百姓放心我们才能安心
努力使患者放心满意 全心全意为患者服务
弘扬白求恩精神 注塑陇医人形象
树岗位新风 展天使风采
强化质量意识 确保医疗安全
适当保健少生病，运动身体更健康
但愿世人无疾病，宁可架上药生尘
讲卫生，爱清洁，预防疾病
您的健康就是我们的心愿 救死扶伤、尽职尽责。
给我一份信任 还您一身健康
燃烧青春岁月 奏响文明号声
“爱岗敬业、无私奉献”
内强素质，外树形像
祝大家身体健康，生活愉快，早日康复!
以病人为中心，质量为核心。
人和心诚，德高业精，务实思新，高效低耗，自强不息。
为了您和他人的健康，请勿吸烟。
救死扶伤，实行革命的人道主义。
替患者着想就是为医院着想，老百姓放心我们才能安心
努力使患者放心满意 全心全意为患者服务
病人永远是第一位的
来到医院安心，接受医疗满意顺心，离开医院放心
病人不明白就是工作失职，百姓不放心就说明工作有差距
团结奋进，无私奉献，为建设新世纪现代化医院而不断开拓创新 视人民为父母、待病人如亲人
舒适住院条件 普通收费标准
强化质量意识 确保医疗安全
争当十佳白衣天使，弘扬白求恩精神，铸塑一医人形象
我已做好准备，让您无可挑剔
珍惜每一次服务机会
一点微笑，您能赢得一份真情
大胆创新 锐意进取
精诚敬业 创新图强
带着感情下病房 想着病人开处方
常将人病当己病 常将他心比我心
劳动纪律 医疗质量 服务态度 增收节支 减员增效
医院工作提倡“四种精神”
敢为人先的创新精神
不竞声华的实干精神
爱岗敬业的奉献精神
齐心协力的团队精神
医院工作“六要”
工作责任心要再强一些
考虑工作要再细一些
落实措施要再实一些
工作效率要再高一些
头脑要再冷静一些
对自己的要求要再严一些
医院工作要求“十不让”
不让领导布置的工作在我手中延误
不让领导传递的信息在我面前中断
不让需要办理的公文在我手中积压
不让工作差错和失误在我手中发生
不让需要督办的工作在我手中遗漏
不让今天能办的事拖到明天
不让来院的同志在我这里受到冷遇
不让来院的病友在我工作中感到不安
不让社会上的不良习惯在我身上出现
不让医院形象和声誉在我名下受到影响 只要献出一点爱 生命因你而精彩
爱心传递生命
以我们的热心、关心、细心、耐心，让病人舒心、放心、安心、欢心
与您肝胆相照，还您健康本色
病人至上、严谨求精、仁德俱全、合理收费
让每个患者在该科所接受的治疗和护理都满意，给每位患者一个安静、安全、周到、愉快的住院环境。
树岗位新风，展天使风采
创一流业绩，创一流质量，创一流服务
以我真心、关心、耐心，换您放心、安心、舒心
视病人为亲人
以精湛技术为基础，以优质服务为载体，全心全意为病人服务
创办青年文明号，从我做起
您的健康就是我们的心愿
救死扶伤、尽职尽责。
给我一份信任 还您一身健康
燃烧青春岁月 奏响文明号声
“爱岗敬业、无私奉献”
内强素质，外树形像
祝大家身体健康，生活愉快，早日康复！
以病人为中心，质量为核心。
人和心诚，德高业精，务实思新，高效低耗，自强不息。
来到医院安心，接受医疗满意顺心，离开医院放心
病人不明白就是工作失职，百姓不放心就说明工作有差距
视人民为父母、待病人如亲人
舒适住院条件 普通收费标准
强化质量意识 确保医疗安全
争当十佳白衣天使，弘扬白求恩精神，铸塑一医人形象
勇挑重担，发奋图强
珍惜每一次服务机会
一点微笑，您能赢得一份真情
大胆创新 锐意进取
刻苦学习 勤勉工作
【篇3：医院宣传口号及标语集粹[1]】
1.病人托付生命 医院奉献真情 .勇挑重担，发奋图强 2.只要献出一点爱 生命因你而精彩 3.爱心传递生命
4.以我们的热心、关心、细心、耐心，让病人舒心、放心、安心、欢心--二病室
5.与您肝胆相照，还您健康本色--三病室
6.病人至上、严谨求精、仁德俱全、合理收费
7.让每个患者在该科所接受的治疗和护理都满意，给每位患者一个安静、安全、周 到、愉快的住院环境。--五病室 8.树岗位新风，展天使风采
9.创一流业绩，创一流质量，创一流服务
10.以我真心、关心、耐心，换您放心、安心、舒心 11.视病人为亲人
12.以精湛技术为基础，以优质服务为载体，全心全意为病人服务 13.创办青年文明号，从我做起
14.您的健康就是我们的心愿--九病室 15.救死扶伤、尽职尽责。--急诊科
16.给我一份信任 还您一身健康 17.燃烧青春岁月 奏响文明号声--十一病室 18.“爱岗敬业、无私奉献” 19.内强素质，外树形像 20.祝大家身体健康，生活愉快，早日康复! 21.以病人为中心，质量为核心。 22. 人和心诚，德高业精，务实思新，高效低耗，自强不息。 23.为了您和他人的健康，请勿吸烟。---省儿童医院 24.救死扶伤，实行革命的人道主义。----毛泽东 25.替患者着想就是为医院着想，老百姓放心我们才能安心 26.努力使患者放心满意 全心全意为患者服务 27.病人永远是第一位的 28.来到医院安心，接受医疗满意顺心，离开医院放心 29.病人不明白就是工作失职，百姓不放心就说明工作有差距
30.团结奋进，无私奉献，为建设新世纪现代化医院而不断开拓创新 31.视人民为父母、待病人如亲人 32.舒适住院条件 普通收费标准 33.强化质量意识 确保医疗安全
34.争当十佳白衣天使，弘扬白求恩精神，铸塑一医人形象 35.我已做好准备，让您无可挑剔 36.珍惜每一次服务机会
37.一点微笑，您能赢得一份真情 38.大胆创新 锐意进取 40.精诚敬业 创新图强
41.带着感情下病房 想着病人开处方 42.常将人病当己病 常将他心比我心
43.以我热心关心细心，让您舒心放心安心
44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68. 69.70.71.72.73.74.）
与您肝胆相照，还您健康本色 树岗位新风，展天使风采 创一流业绩，创一流质量，
医院治院方针 劳动纪律 医疗质量 服务态度 增收节支 减员增效 医院工作提倡“四种精神” 敢为人先的创新精神 不竞声华的实干精神 爱岗敬业的奉献精神 齐心协力的团队精神 医院工作“六要” 工作责任心要再强一些
考虑工作要再细一些 落实措施要再实一些 工作效率要再高一些 头脑要再冷静一些 对自己的要求要再严一些 医院工作要求“十不让” 不让领导布置的工作在我手中延误 不让领导传递的信息在我面前中断 不让需要办理的公文在我手中积压 不让工作差错和失误在我手中发生 不让需要督办的工作在我手中遗漏 不让今天能办的事拖到明天 不让来院的同志在我这里受到冷遇 不让来院的病友在我工作中感到不安 不让社会上的不良习惯在我身上出现 不让医院形象和声誉在我名下受到影响 文明礼貌用语集粹 只要献出一点爱 生命因你而精彩 爱心传递生命 以我们的热心、关心、细心、耐心，让病人舒心、放心、安心、欢心 与您肝胆相照，还您健康本色 病人至上、严谨求精、仁德俱全、合理收费 让每个患者在该科所接受的治疗和护理都满意，给每位患者一个安静、安全、周到、愉快的 住院环境。 树岗位新风，展天使风采 创一流业绩，创一流质量，创一流服务 以我真心、关心、耐心，换您放心、安心、舒心 视病人为亲人 以精湛技术为基础，以优质服务为载体，全心全意为病人服务 创办青年文明号，从我做起 您的健康就是我们的心愿 救死扶伤、尽职尽责。 给我一份信任 还您一身健康 燃烧青春岁月 奏响文明号声 “爱岗敬业、无私奉献” 内强素质，外树形像 祝大家身体健康，生活愉快，早日康复！ 以病人为中心，质量为核心。 人和心诚，德高业精，务实思新，高效低耗，自强不息。
第二篇：碳和碳的氧化物教学设计
《碳和碳的氧化物》教学设计
一、教学课题
第六单元《碳和碳的氧化物》复习课（第一课时）
二、教案背景
本单元知识往往被学生看成是零碎、易懂、难记的内容，而且这部分内容比较多。复习的过程中希望通过一些趣味性的实验提高他们的学习兴趣。本单元用两课时进行复习。第一课时进行物质性质的复习，第二课时进行实验室制取氧气和二氧化碳的对比学习方法复习。
三、教材分析：
“碳和碳的氧化物”是初中阶段一个全面研究元素及化合物知识的单元,涉及知识内容较广,化学反应方程式繁多,物质之间的联系较为复杂。根据这部分知识内容的特点, 本课力求让学生对知识间的相互联系形成整体的感知，帮助学生建立起有序的知识结构，了解C→CO→CO2→H2CO3→CaCO3之间的转换关系。 其中运用的化学知识链的学习模式，其中，对今后的“酸、碱、盐”学习，有着方法指导意义。
三、教学策略：
1、依据《面对面》内容，对复习内容进行合理的重组，通过知识的整理突出知识的内在联系，形成知识结构；
2、进行必要的例题讲评和训练；
3、在重点内容上设置情境，调动兴趣，发展能力。
四、教学方法：
思考、讨论、实验探究、讲解、归纳、练习
五、教学流程：
先设置情境，调动兴趣，从框架图入手，引出CO、CO2和C,再引导学生写出其它碳和碳的化合物的化学式，并找出它们之间的联系，形成知识网络；又联系实际生活，设计实验解答课本上的一些习题，同时想借助趣味性的实验调动学生学习的积极性；再者就是设计了部分练习对有关知识进行巩固。
六、教学目标：
1、知识与技能
（1） 通过交叉图近一步认识C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等物质的性质和相互之间的联系。
（2） 能正确书写有关的化学方程式。 （3） 能正确描述本单元有关实验的现象，并通过网络搜索使语言表述更规范。
（4） 能运用所学的知识解决实际问题。 （5） 培养学生的归纳总结能力和发散思维能力。
2、过程与方法： （1）通过理顺碳和碳的化合物之间的联系的活动，使学生学会把所学的知识系统化、网络化。
（2）通过对汽水中气体成分的探究，使学生懂得通过设计实验检验CO2，学会实验设计。
（3）通过探究盛石灰水的试剂瓶瓶壁上白色固体的成分及其清洗方法，使学生懂得运用学过的知识去解决实际的问题。 （4）通过对CO2和CO两种气体的鉴别，使学生掌握物质鉴别的方法。 （5）通过一些表格的练习，使学生学会对比的学习方法。
3、情感态度与价值观 （1） 通过学生的自主探究，保持持续的化学学习兴趣，严谨求实的科学态度和实践探究能力。
（2） 进一步认识物质的本质和联系。 （3） 通过分析日常生活中一些熟悉的现象，使学生感受到人们的生活离不开化学，增强对化学与生活、技术、社会之间关系的理解 。
七、教学重点：C、CO、CO2化学性质的复习
八、教学难点：
1、使本单元的知识形成知识网络
2、本单元化学方程式的书写
3、利用本单元知识解决实际问题。
九、课型： 复习课
十、教学用具： 多媒体、小黑板
第三篇：年级化学元素教案
教学目标
知识与技能：
(1)通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系;
(2)了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但还需要考虑其他因素，如价格、资源、回收等;
(3)认识合金，知道生铁和钢等重要的合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
过程与方法：
(1)学习运用观察、实验等方法获取信息。
(2)学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。
情感态度与价值观：
(1)进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。
(2)树立事物是普遍联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念。
(3)树立为社会进步而学习化学的志向。
教学重难点
教学重点
(1)金属材料的物理性质。
(2)物质性质与用途的关系。
教学难点：能正确区别物质的变化。
教学工具
投影仪、金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙头等)、金属制品的挂图(如飞机、坦克、轮船等)、铁架台(带铁圈)、铁片、酒精灯、绿豆粒大小的焊锡、锡、铅、火柴等
教学过程
学习情景
展示金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙头等)和金属制品的图片(如飞机、坦克、轮船等)。
介绍：以上这些实物或图片中的物质都是由金属材料制成的。金属材料包括纯金属以及它们的合金。
设问：看到这些实物或图片，你想到了什么?
学生发表感想]如：
1.想到金属与人类的生活、生产关系密切。
2.感到金属在各个领域都有广泛的用途。
3.想要知道它们是由什么金属制成的。
4.想知道制造不同的东西根据什么选用金属。
[新课引入]通过大家刚才的发言，可以看出大家对金属材料的重要性有了一定的认识，而且也对它们很感兴趣，当然也有很多疑问。本单元我们就来学习金属和金属材料。
第四篇：年级化学元素教案
1.物质的量浓度概念的理解
n(B)在公式c(B)=中V(B)
(1)溶质是用物质的量表示而不是质量表示;体积表示溶液的体积，而不表示溶剂的体积，并且体积单位为L。
(2)带结晶水的物质溶于水后，溶质是不含结晶水的化合物，溶剂中的水包括结晶水。
(3)从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液，物质的量浓度不变，但随溶液体积的变化溶质的物质的量不同。
(4)气体溶于一定体积的水中，溶液的体积不等于溶剂的体积而应根据溶液密度和溶液质量求算。
(5)若浓溶液稀释或浓度差别较大的溶液混合，混合后溶液的总体积比原来的体积之和小。
2.辨析比较
物质的量浓度与溶液溶质的质量分数
(1)按所配溶液的体积选择合适规格的容量瓶
选择容量瓶必须指明规格，其规格应与所配溶液的体积相等。如果不等，应选择略大于此体积的容量瓶，如配制500mL1mol·L-1的NaCl溶液应选择500mL容量瓶，若需要480mL上述溶液，因无480mL容量瓶，也选择500mL容量瓶，配500mL溶液所需溶质的物质的量应按配制500mL溶液计算。
(2)容量瓶使用前一定要检验是否漏液
方法是：向容量瓶中注入少量水，塞紧玻璃塞，用手指按住瓶塞，另一只手按住瓶底倒转容量瓶，一段时间后观察瓶塞处是否有液体渗出，若无液体渗出，将其放正，把玻璃塞旋转180°，再倒转观察。
(3)不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释，容量瓶不能作反应器，不能加热，也不能久贮溶液。
(4)配制好的溶液应及时转移到试剂瓶中，并贴上标签。
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