千文网小编为你整理了多篇相关的《活动策划方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《活动策划方案》。
第一篇：活动策划方案
随着电子信息科学技术的快速发展，电子学为社会带来了翻天覆地的变化，渗透到社会的各个领域之中，深深影响着我们生产生活。国家更提出一篮子的计划和政策，加速我国电子信息技术发展，扩大电子信息技术在我国的影响和作用。为顺应时代的要求，为响应国家的号召，作为以电子为专业的电子工程学院，更应该义不容辞地大力宣传电子信息技术，学习电子信息技术，让同学们了解电子，让学校内掀起电子热潮。东莞以电子立市，且在世界经济的发展中占有足够的分量，这更加突显了电子方面对我校学生就业形势的重要性。我们学院应该发扬“主人翁”的精神，担当起我校电子学热潮的领头人。
一、活动主题
领略电子魅力，让电子融入生活
二、活动时间
20xx年3月29日――20xx年5月10日
三、活动对象
东莞理工学院全体师生
四、组织机构
主办单位：共青团东莞理工学院委员会
承办单位：电子工程学院
赞助单位：某某公司
活动成立组委会，由主办单位和承办单位的负责人组成。活动组委会办公室设在电子工程学院，负责活动的日常事务。
五、活动网站
六、活动具体流程
（一）第二届电子文化节开幕式
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：20xx年3月29日下午2：30
3、活动地点：学校大礼堂
4、活动内容：
（1）领导致辞，宣布第二届电子文化节正式开幕。
（2）向赞助单位授予锦旗。
（3）回顾首届电子文化节的精彩片段。
（4）电子文化节比赛项目的介绍。
（5）舞台表演
（二）以专业宣传专业――电子文化宣传大赛
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3、活动地点：下沉广场
4、参赛形式：个人或团体（团体限3人）形式参赛并登录活动网站下载报名表。
5、比赛形式：参赛者自行准备制作产品所需的器材，在展示当天与现场展示。分为台下宣传和舞台表演两部分。台下宣传首先展开，各比赛小组紧紧围绕“具有本专业特色的电子文化”主题，以展板，海报，图片以及科技制作，主题横幅签名，知识宣传等形式进行大比拼。裁判评选出在的产品的前三名。
6、参赛作品于当天于下沉广场展示。
（三）专业专注――电子产品设计大赛
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3、参赛形式：个人或团体（团体限3人）形式参赛并登录活动网站下载报名表。
4、比赛形式：参赛者自行准备制作产品所需的器材，现场统一制作。裁判评选出在能够在规定时间内完成的产品的前三名。
4、参赛作品于当天于下沉广场展示。
（四）锐励创新――局域网组建大赛
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3. 活动地点：待定
4、参赛形式：团体（规定3人）形式参赛并登录活动网站下载报名表。
5、比赛形式：比赛由三人组队参赛，分为基础入门、发展提高、技术进阶三关。基础入门环节要求能正确联通局域网并互相传送数据；发展提高环节要求要把数台PC网卡默认设置为自动获取IP地址和架设好FTP服务器；技术进阶环节要求参赛选手配置单臂路由，实现路由联通和设计好OSPF多区域虚电路。整场比赛邀请了专业老师对机房布局与构造进行讲解。
（五）手机电脑便民服务
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3、活动地点：待定
4、活动形式：为广大同学们提供相应的手机电影、个性铃声、电子书等方面的服务，同时为同学们提供手机电脑日常问题方面的服务，并为同学们提供专业的硬件技术维修、正规的软件资源下载、时尚的手机电脑外观呵护。
（六）做个电子人――电子竞技比赛
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3、活动地点：待定
4、活动形式：
①、电子游戏竞技比赛。
②、现场抢答。随机选取若干名现场观众，一人一组。由主持人统一发问一些有关电子知识且贴近生活的问题，参赛者进行抢答。发问的问题中答对最多者获胜。
③、智力题比赛：由现场观众自行组队，每组五个人，总共五组。由老师出题（题目是一些关于物理方面的问题，主要考察参赛者的理论结合实践能力）。在规定时间内完成而且准确率最高的一组获胜。
（七）专题讲座――生活中的电子,IT届的形势
1、负责单位：电子工程学院
2、活动时间：20xx年5月8号
3、地点：图书馆报告厅
4、活动形式：邀请相关专业人士讲一些关于生活中常遇到的电子方面的常识。邀请知名的手机厂商、经销商或者运营商的知名人士，举办有关手机及就业方面热点问题的讲座，讲解有关手机与通讯方面的热点问题，同时可以对参与主讲的企业进行深入的宣传。
5、联系人：xxx(电话、短号)
（八）第二届届电子文化节闭幕式
1、负责单位：电子工程学院
2、活动时间：20xx年5月10日
3、活动地点：下沉广场
4、活动形式：
（1）舞台表演。
（2）各活动的成品展示。
（3）对文化节各个项目的获奖者进行表彰。
（4）获奖者及工作者集体留影。
七、作品总体要求
1、所有参赛作品必须为原创作品，不得从它处抄袭、转载或改编，参赛者应拥有作品的完整版权。
2、作品应符合国家法律法规要求，体现积极向上、健康活泼的价值取向具有教育性，艺术性和趣味性。
3、主办单位有权发布并使用参赛者提交的参赛作品。
4、主办单位网站可以刊登本次录用的优秀作品，其他网站不得非法转载。
5、作品应围绕本次文化节的主题展开，深入贯彻主题思想。
6、所有作品在表彰大会前不可参加其他任何形式的活动。
7、关于收集作品方式：
文件容量较小的作品一律采用邮箱方式收集，作品上交成功后3天内参赛选手将收到电子文化节组委会的短信回复，请参赛选手及时确认，若未收到，请与参赛项目联系人联系。
8、所有参赛者必须签署《独创性声明》（附件1）和《关于作品使用授权的说明》（附件2）。
八、奖项设置
1、电子文化宣传大赛、电子产品设计大赛和局域网组建大赛中，选出前三名，分别给予奖金和校级证书。其中第一名奖金200元；第二名，奖金100元，第三名奖金50元。
2、根据各院系参赛者人数、获奖人数等方面，对活动开展过程中组织有方、落实有力的4名院（系）团总支授予“第二届电子文化节优秀组织奖”荣誉称号并颁发锦旗。
九、评选办法
本次活动将坚持“公平、公正、公开”的原则，由学校相关领导和相关专业人员组成评审小组，对参赛作品进行集中评审。全院师生均可以参与投票。
十、活动说明
1、电子工程学院团总支、学生会以及各协办单位负责具体活动的宣传、组织各个项目的培训以及后期资料整理等各项工作。
2、各项目作品在参赛期间将上传到电子文化节专属网站上进行展示。
十一、经费预算
宣传费：200
租用摊位费：1500
奖品及证书：500
其他经费：400
附件1
独创性说明
本人郑重声明：所提交的作品是我个人（创作集体）独立进行工作所取得的成果。尽我所知，除了特别加以说明的部分外，作品中不包含其他人（集体）已经发表的工作成果，也不包含为其他机构定向创作或未参加其他大赛所创作的作品或使用过的材料。为创作本作品而一同工作的同志对本作品所做的任何贡献均已在申报表备注栏文中作了明确的说明并在此表示谢意。
第二篇：活动策划方案
为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“关注儿童听力健康”。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
“关注儿童听力健康”
二、时间安排
20xx年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。 准备物品――横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。
三、宣传重点
大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。
四、工作要求
（一）切实加强组织领导。
要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
（二）积极创新宣传形式。
要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。
（三）整合推进实际工作。
要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。
（四）及时做好活动总结。
要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收集存档。
五、宣传口号
爱耳护耳，健康听力――预防从初级耳科保健做起
重视耳科保健，减少耳聋发生
重视耳科保健，享受聆听快乐
拥有健康听力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康听力
全国爱耳日宣传资料
导致耳聋的因素很多，包括耳毒性药物、遗传、噪声、感染和疾病等。近年来，因环境噪声污染导致耳聋的人数逐渐增多，根据WHO统计，在人类所有的致聋病因中，噪声仅次于衰老，排在第二， 约占37%。噪声造成的听力损伤是由于长期受噪声刺激而发生的一种缓慢的、进行性听力损伤，其损伤部位在内耳毛细胞，毛细胞是人体听觉神经的末梢，极易受噪声损害，一旦受损不能再生。
全国第二次残疾人抽样调查结果显示，我国有听力残疾人2780万人，其中0岁至6岁听力障碍儿童13.7万人，重度以上听力障碍者占84%。由于药物、遗传、疾病、噪声、意外事故等原因每年新生聋儿约2.3万名。听力语言障碍严重影响了他们的学习和生活，阻碍了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聋主因之一
长时间戴耳机听音乐、煲电话粥、K歌、通宵打麻将、熬夜加班这是时下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音环境中工作，不知不觉中，不少人的听力严重受损，甚至发生突发性耳聋。 嘈杂的噪音、过大的精神压力和不良的生活习惯等是造成中青年人群突发性耳聋的几大元凶。噪音易夺走听力，这类受害者较多的是工人。有些企业的生产车间噪音较大，工人长时间置身其中，如果不注意调节和休息，很容易引发突发性耳聋。
一些人通宵玩网络游戏、无节制地泡吧蹦迪、打麻将，使得很多人的睡眠严重不足。而睡眠不足易使血管处于紧张状态，造成内耳供血不足，对听力有极强的杀伤力。时下mp3、mp4、视频聊天，电话耳机，这些新鲜时尚的数码产品深受年轻人的喜爱。殊不知，耳膜长时间置于这些声波冲击之下，极易受到伤害。
精神压力过大是听力“丢失”的另一个主因
以前，因为精神压力过大而致突发性耳聋的大多是40岁以上的人，如今已向中青年人群蔓延。据相关人士分析，因竞争因素而致耳病的人群有两个高峰年龄段：中学生、大学生和35岁-60岁的成功人士。他们都有较强的竞争心理，精神常处于高度紧张状态，长时间的疲劳而得不到休整，就容易引发突发性耳聋。
另外，因中耳炎引起的耳聋也不可忽视
预防耳聋的几点建议：
1、长期在噪音污染大的环境下工作的人员，要注意采取保护措施。
首先，企业要采取保护措施。工人自身可以考虑戴耳塞或是塞上棉球等，适当保护耳膜，一旦发现耳朵不适，一定要及时就医。
2、年轻人不能过多、过久地听mp3、mp4之类的数码产品，长时间使用耳机，会引起听力的慢性损伤。如果确实需要持续使用耳机，应每隔半小时休息一下，在持续劳累后，应避免接触噪声或过大声音。
3、应预防耳外伤和感染和感冒，有一部分病人发生分泌性中耳炎，与感冒有关系，因此预防感冒可减少一个发病因素。
4、应注意避免引起耳聋的可能诱因，比如连续熬夜或觉得身心疲惫、精神紧张、长时间的情绪低落时，一定要注意调整和休息。