千文网小编为你整理了多篇相关的《2020激励团队士气的口号(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《2020激励团队士气的口号(大全)》。
第一篇：20激励团队士气的口号
1、失败铺垫出来成功之路。
2、成功的人千方百计。
3、付出一定会有回报。
4、超越自我，追求卓越。
5、因为自信，所以成功。
6、诚信、高效、创新、超越。
7、实现一种超越。
8、团结一心，其利断金。
9、众志成城，**协力。
10、一鼓作气，挑战佳绩。
11、每天多卖一百块。
12、心在梦在，人生豪迈。
13、失败的人千难万险。
14、永不言退，我们是的团队。
15、大家好，才是真的好。
16、创建南电网络，追求美好生活。
17、赚钱靠大家，幸福你我他。
18、每天进步一点点。
19、多见一个客户就多一个机会。
20、众志成城，飞越颠峰。
21、相信自己，相信伙伴。
22、团结一致，再创佳绩。
23、成功决不容易，还要加倍努力。
24、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
25、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
26、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
27、创造更新、更全、更强、高速的电信网络。
28、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。
29、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。
30、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
31、天道酬勤，永续经营，目标明确，坚定不移。
32、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
33、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
34、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。
35、职域行销，划片经营，本周举绩，皆大欢喜。
36、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
37、每一份私下的努力都会得到成倍的回报。
38、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。
39、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
40、敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
41、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
42、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。
43、活动有序，提高效率，主动出击，抢得先机。
44、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
45、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
46、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。
47、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
48、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。
49、道路是曲折的，“钱”途无限光明。
50、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
第二篇：化验室团队口号
化验室团队口号
我们在化验室的时候，要时刻注意安全。下面是小编整理的`化验室团队口号，欢迎阅读！
1.传闻不如亲见，视影不如察形。
2.权然后知轻重，度然后知长短。
3.纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
4.知之者不如行之者。
5.耳闻不如一见，一见不如实验。
6.动手动脑，探求规律。
7.科学是指挥官，实践是战士。
8.凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
9.化学千变万化，实验循规探秘。
10.探索.求知.明理。
11.正确操作，细致观察。
12.学科学知识，攀科技高峰。
13.探索生命奥秘，提高生活质量。
14.一切推理都必须从观察与实验中得来。
15.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
16.培养科学态度，提高科学素质。
17.任何人都得承认实验是科学之父。
18.动手动脑，好学善思。
19.大胆探索，反复实验。
20.实验是科学之父。
21.细心观察，认真分析，科学总结。
22.化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
23.除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
24.感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
25.虚争空言，不如试之易效。
26.独立思考，团结合作。
27.善学者尽其理，善行者究其难。
28.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
29.耳闻不如目见，目见不如足践。
30.大胆改革，求实创新。
31.水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。
32.一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。
33.实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。
34.实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。
35.短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。
36.加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险：
37.调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。
38.不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。
39.用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。
40.使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。
41.慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。
42.明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。
43.氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。
44.箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。
45.剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。
46.各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。
47.残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。
48.实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
49.最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。
50.灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。
第三篇：活动策划方案
为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“关注儿童听力健康”。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
“关注儿童听力健康”
二、时间安排
20xx年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。 准备物品――横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。
三、宣传重点
大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。
四、工作要求
（一）切实加强组织领导。
要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
（二）积极创新宣传形式。
要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。
（三）整合推进实际工作。
要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。
（四）及时做好活动总结。
要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收集存档。
五、宣传口号
爱耳护耳，健康听力――预防从初级耳科保健做起
重视耳科保健，减少耳聋发生
重视耳科保健，享受聆听快乐
拥有健康听力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康听力
全国爱耳日宣传资料
导致耳聋的因素很多，包括耳毒性药物、遗传、噪声、感染和疾病等。近年来，因环境噪声污染导致耳聋的人数逐渐增多，根据WHO统计，在人类所有的致聋病因中，噪声仅次于衰老，排在第二， 约占37%。噪声造成的听力损伤是由于长期受噪声刺激而发生的一种缓慢的、进行性听力损伤，其损伤部位在内耳毛细胞，毛细胞是人体听觉神经的末梢，极易受噪声损害，一旦受损不能再生。
全国第二次残疾人抽样调查结果显示，我国有听力残疾人2780万人，其中0岁至6岁听力障碍儿童13.7万人，重度以上听力障碍者占84%。由于药物、遗传、疾病、噪声、意外事故等原因每年新生聋儿约2.3万名。听力语言障碍严重影响了他们的学习和生活，阻碍了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聋主因之一
长时间戴耳机听音乐、煲电话粥、K歌、通宵打麻将、熬夜加班这是时下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音环境中工作，不知不觉中，不少人的听力严重受损，甚至发生突发性耳聋。 嘈杂的噪音、过大的精神压力和不良的生活习惯等是造成中青年人群突发性耳聋的几大元凶。噪音易夺走听力，这类受害者较多的是工人。有些企业的生产车间噪音较大，工人长时间置身其中，如果不注意调节和休息，很容易引发突发性耳聋。
一些人通宵玩网络游戏、无节制地泡吧蹦迪、打麻将，使得很多人的睡眠严重不足。而睡眠不足易使血管处于紧张状态，造成内耳供血不足，对听力有极强的杀伤力。时下mp3、mp4、视频聊天，电话耳机，这些新鲜时尚的数码产品深受年轻人的喜爱。殊不知，耳膜长时间置于这些声波冲击之下，极易受到伤害。
精神压力过大是听力“丢失”的另一个主因
以前，因为精神压力过大而致突发性耳聋的大多是40岁以上的人，如今已向中青年人群蔓延。据相关人士分析，因竞争因素而致耳病的人群有两个高峰年龄段：中学生、大学生和35岁-60岁的成功人士。他们都有较强的竞争心理，精神常处于高度紧张状态，长时间的疲劳而得不到休整，就容易引发突发性耳聋。
另外，因中耳炎引起的耳聋也不可忽视
预防耳聋的几点建议：
1、长期在噪音污染大的环境下工作的人员，要注意采取保护措施。
首先，企业要采取保护措施。工人自身可以考虑戴耳塞或是塞上棉球等，适当保护耳膜，一旦发现耳朵不适，一定要及时就医。
2、年轻人不能过多、过久地听mp3、mp4之类的数码产品，长时间使用耳机，会引起听力的慢性损伤。如果确实需要持续使用耳机，应每隔半小时休息一下，在持续劳累后，应避免接触噪声或过大声音。
3、应预防耳外伤和感染和感冒，有一部分病人发生分泌性中耳炎，与感冒有关系，因此预防感冒可减少一个发病因素。
4、应注意避免引起耳聋的可能诱因，比如连续熬夜或觉得身心疲惫、精神紧张、长时间的情绪低落时，一定要注意调整和休息。
第四篇：20激励团队士气的口号
1、人人提案创新，凝聚团队核心
2、团队精神，是团队文化的核心
3、付出一定会有回报
4、团结一条心，石头变成金
5、团结一致，再创佳绩
6、留意多一点，问题少一点
7、永不言退，我们是的团队
8、我们的策略是以质量取胜
9、管理应该从这里开始，并持续下去
10、宁愿事前检查，不可事后返工
11、团队好，才是真的好
12、一丝之差，优劣分家
13、培养优质素养，提高团队力量
14、一鼓作气，挑战佳绩
15、众志成城飞越颠峰
16、不严格把关，难出优质产品
17、你可以停止上学，但你不能停止学习
18、只有不完美的产品，没有挑剔的客户
19、我们的策略是：以质量取胜
20、会议的成果是行动
21、赚钱靠团队，幸福整个团队
22、品质是做出来的，不是检验出来的
23、仪器设备勤保养，生产自然更顺畅
24、不要小看自己，人有无限可能
25、态度决定一切，细节决定成败
26、检验测试坚持做，一点问题不放过
27、眼到、手到、心到，检测环节不可少
28、进料出料要记清，数帐管理要分明
29、检测标准能遵守，质量效率不用愁
30、今天工作不努力，明天努力找工作
31、失败铺垫出来成功之路
32、产品严格检验，质量自然更好
33、强化竞争意识，营造团队精神
34、团结一心，其利断金
35、来料检验按标准，产品质量有保证
36、因为自信，所以成功
37、做无差错能手，向零缺陷迈进
38、品质检验严格做，优良品质有把握
39、言必行，行必果
40、借脑用脑没烦恼，借力使力不费力
41、环境卫生，从我做起
42、严格遵守厂纪厂规，存储使用要分明
43、因为有我，所以会更好
44、一人疏忽百人忙，做好检验更顺畅
45、你思考，我思考，品质提升难不倒
46、制造须靠低成本，竞争依赖高品质
47、成功决不容易，还要加倍努力
48、检验检测坚持做，一点问题不放过
49、产品的品牌就是品质的象征
50、化学物品很危险，存储使用要小心
第五篇：活动策划方案
随着电子信息科学技术的快速发展，电子学为社会带来了翻天覆地的变化，渗透到社会的各个领域之中，深深影响着我们生产生活。国家更提出一篮子的计划和政策，加速我国电子信息技术发展，扩大电子信息技术在我国的影响和作用。为顺应时代的要求，为响应国家的号召，作为以电子为专业的电子工程学院，更应该义不容辞地大力宣传电子信息技术，学习电子信息技术，让同学们了解电子，让学校内掀起电子热潮。东莞以电子立市，且在世界经济的发展中占有足够的分量，这更加突显了电子方面对我校学生就业形势的重要性。我们学院应该发扬“主人翁”的精神，担当起我校电子学热潮的领头人。
一、活动主题
领略电子魅力，让电子融入生活
二、活动时间
20xx年3月29日――20xx年5月10日
三、活动对象
东莞理工学院全体师生
四、组织机构
主办单位：共青团东莞理工学院委员会
承办单位：电子工程学院
赞助单位：某某公司
活动成立组委会，由主办单位和承办单位的负责人组成。活动组委会办公室设在电子工程学院，负责活动的日常事务。
五、活动网站
六、活动具体流程
（一）第二届电子文化节开幕式
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：20xx年3月29日下午2：30
3、活动地点：学校大礼堂
4、活动内容：
（1）领导致辞，宣布第二届电子文化节正式开幕。
（2）向赞助单位授予锦旗。
（3）回顾首届电子文化节的精彩片段。
（4）电子文化节比赛项目的介绍。
（5）舞台表演
（二）以专业宣传专业――电子文化宣传大赛
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3、活动地点：下沉广场
4、参赛形式：个人或团体（团体限3人）形式参赛并登录活动网站下载报名表。
5、比赛形式：参赛者自行准备制作产品所需的器材，在展示当天与现场展示。分为台下宣传和舞台表演两部分。台下宣传首先展开，各比赛小组紧紧围绕“具有本专业特色的电子文化”主题，以展板，海报，图片以及科技制作，主题横幅签名，知识宣传等形式进行大比拼。裁判评选出在的产品的前三名。
6、参赛作品于当天于下沉广场展示。
（三）专业专注――电子产品设计大赛
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3、参赛形式：个人或团体（团体限3人）形式参赛并登录活动网站下载报名表。
4、比赛形式：参赛者自行准备制作产品所需的器材，现场统一制作。裁判评选出在能够在规定时间内完成的产品的前三名。
4、参赛作品于当天于下沉广场展示。
（四）锐励创新――局域网组建大赛
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3. 活动地点：待定
4、参赛形式：团体（规定3人）形式参赛并登录活动网站下载报名表。
5、比赛形式：比赛由三人组队参赛，分为基础入门、发展提高、技术进阶三关。基础入门环节要求能正确联通局域网并互相传送数据；发展提高环节要求要把数台PC网卡默认设置为自动获取IP地址和架设好FTP服务器；技术进阶环节要求参赛选手配置单臂路由，实现路由联通和设计好OSPF多区域虚电路。整场比赛邀请了专业老师对机房布局与构造进行讲解。
（五）手机电脑便民服务
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3、活动地点：待定
4、活动形式：为广大同学们提供相应的手机电影、个性铃声、电子书等方面的服务，同时为同学们提供手机电脑日常问题方面的服务，并为同学们提供专业的硬件技术维修、正规的软件资源下载、时尚的手机电脑外观呵护。
（六）做个电子人――电子竞技比赛
1、承办单位：电子工程学院
2、活动时间：待定
3、活动地点：待定
4、活动形式：
①、电子游戏竞技比赛。
②、现场抢答。随机选取若干名现场观众，一人一组。由主持人统一发问一些有关电子知识且贴近生活的问题，参赛者进行抢答。发问的问题中答对最多者获胜。
③、智力题比赛：由现场观众自行组队，每组五个人，总共五组。由老师出题（题目是一些关于物理方面的问题，主要考察参赛者的理论结合实践能力）。在规定时间内完成而且准确率最高的一组获胜。
（七）专题讲座――生活中的电子,IT届的形势
1、负责单位：电子工程学院
2、活动时间：20xx年5月8号
3、地点：图书馆报告厅
4、活动形式：邀请相关专业人士讲一些关于生活中常遇到的电子方面的常识。邀请知名的手机厂商、经销商或者运营商的知名人士，举办有关手机及就业方面热点问题的讲座，讲解有关手机与通讯方面的热点问题，同时可以对参与主讲的企业进行深入的宣传。
5、联系人：xxx(电话、短号)
（八）第二届届电子文化节闭幕式
1、负责单位：电子工程学院
2、活动时间：20xx年5月10日
3、活动地点：下沉广场
4、活动形式：
（1）舞台表演。
（2）各活动的成品展示。
（3）对文化节各个项目的获奖者进行表彰。
（4）获奖者及工作者集体留影。
七、作品总体要求
1、所有参赛作品必须为原创作品，不得从它处抄袭、转载或改编，参赛者应拥有作品的完整版权。
2、作品应符合国家法律法规要求，体现积极向上、健康活泼的价值取向具有教育性，艺术性和趣味性。
3、主办单位有权发布并使用参赛者提交的参赛作品。
4、主办单位网站可以刊登本次录用的优秀作品，其他网站不得非法转载。
5、作品应围绕本次文化节的主题展开，深入贯彻主题思想。
6、所有作品在表彰大会前不可参加其他任何形式的活动。
7、关于收集作品方式：
文件容量较小的作品一律采用邮箱方式收集，作品上交成功后3天内参赛选手将收到电子文化节组委会的短信回复，请参赛选手及时确认，若未收到，请与参赛项目联系人联系。
8、所有参赛者必须签署《独创性声明》（附件1）和《关于作品使用授权的说明》（附件2）。
八、奖项设置
1、电子文化宣传大赛、电子产品设计大赛和局域网组建大赛中，选出前三名，分别给予奖金和校级证书。其中第一名奖金200元；第二名，奖金100元，第三名奖金50元。
2、根据各院系参赛者人数、获奖人数等方面，对活动开展过程中组织有方、落实有力的4名院（系）团总支授予“第二届电子文化节优秀组织奖”荣誉称号并颁发锦旗。
九、评选办法
本次活动将坚持“公平、公正、公开”的原则，由学校相关领导和相关专业人员组成评审小组，对参赛作品进行集中评审。全院师生均可以参与投票。
十、活动说明
1、电子工程学院团总支、学生会以及各协办单位负责具体活动的宣传、组织各个项目的培训以及后期资料整理等各项工作。
2、各项目作品在参赛期间将上传到电子文化节专属网站上进行展示。
十一、经费预算
宣传费：200
租用摊位费：1500
奖品及证书：500
其他经费：400
附件1
独创性说明
本人郑重声明：所提交的作品是我个人（创作集体）独立进行工作所取得的成果。尽我所知，除了特别加以说明的部分外，作品中不包含其他人（集体）已经发表的工作成果，也不包含为其他机构定向创作或未参加其他大赛所创作的作品或使用过的材料。为创作本作品而一同工作的同志对本作品所做的任何贡献均已在申报表备注栏文中作了明确的说明并在此表示谢意。
第六篇：科技节活动方案
德州市第二中学第四届科技节活动方案
一、活动宗旨：
培养学生的科学创新精神、实践能力，普及科学知识，增强探究意识；为具备浓厚兴趣的同学提供展现自己聪明才智的舞台，为对科技有深入研究的同学提供拓展视野和扩张心灵的机会。
二、活动时间：2012年3月5日——2012年4月2日
三、领导机构：
组委会主任：徐金月
组委会副主任：董春堂 王玉峰 高爱春 刘传章 高鸿意
组委会成员：
李 军孙吉广 田家龙 于志刚 张秋山 赵德强 于 静 张文刚 司文涛孟令珍
四、活动主题：放飞梦想 在科技中成长
五、活动内容：
1、科技文化传播类： 科普知识及图片展览、百家讲坛之科技纵横、科学梦想画作、学生科
技创新作品参观（通用技术创新作品展、生物科技创新作品展）
2、计算机的基本操作：电脑创新制作比赛
3、科技体验类活动：科技小制作、科技服装秀、实验技能竞赛
六、具体活动安排和要求
（一）科普知识及图片展览（负责老师：马少东）
1、责任科室：政教处
2、时间：3月9日至3月23日
3、地点：学校宣传栏。
（二）科学梦想画作（版画负责老师：于薇；扎蜡染画负责老师：李晓明；其他画作负责老师：张宝国 盛丽娜）
1、责任处室：艺体处
2、时间：3月5号至3月23号
3、参赛作品要求：参赛作品充分体现科学幻想这一宗旨，主题为“科技与生活”。
4、参赛作品类型：版画、扎蜡染画、其他画作。
1）版画要求：版画形式出现，黑白木刻版画，套色木刻版画均可；作品可以独立完成，也可以以班内小组合作方式共同完成一幅参赛作品。
2）扎蜡染画要求：以扎染或者蜡染形式出现，单色或套色作品均可；作品可以独立完成，也可以以班内小组合作方式共同完成一幅参赛作品。
3）其他画作要求：参赛作品可采用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、粘贴画等。
5、艺体处分别组织高一高二两个年级的部分学生绘画比赛，收集作品后评出
一、二、三等奖。将评选结果3月24号送报政教处。
（三）百家讲坛之科技纵横（负责老师：张艳梅）
1、活动形式：分学生和教师两个版块。讲坛以科技与生活、经济、军事等为素材。
2、地点：年级阅览室
3、时间：3月9日(周五)3月16日（周五）
4、要求：高
一、高二部分学生参加。
（四）电脑创新制作比赛（负责老师：闫树勇）
1、责任处室：团委
2、时间：3月10日至3月21日
3、比赛内容：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通”）。由计算机老师评出
一、二、三等奖，于3月23号送交政教处
4、详细情况请见附件《德州二中首届电脑创新制作活动指南》
（五）实验技能竞赛（负责老师：李法胜 张广路 朱丽华 季俊梅 李慧 朱杰）
1、责任处室：高一年级处 教务处
2、地点：实验室
3、时间：3月10日至3月18日
4、要求：各负责老师组织高一学生参加相应科目的实验技能竞赛。并分个人和班级报送政教处优秀名单。
（六）学生科技创新作品参观
1、通用技术创新作品展（负责老师：李建军 季俊梅 刘科春）
1）时间：3月6日、7日课外一
2）地点：通用技术教室
（一）
3）形式：参观学生按照既定路线依次领取材料、参观学习。制作同学定位讲解。
2、生物科技创新作品展（负责老师：朱杰 李慧）
1）时间：3月19日——3月23日课外活动
一、二
2）地点：生物实验室
3）形式：按照生物实验标本、组培植物、葡萄酒品赏的顺序依次领取材料、参观学习。相关同学定位讲解。
（七）科技创新设计比赛（负责人：刘明河）
1、责任处室：教务处
2、时间：3月10日——3月20日
3、将参赛作品评定
一、二、三等奖，3月21日报送政教处。
（八）科技服装展（负责社团：沈建）
1、责任处室：政教处 团委
2、地点：学校操场
3、时间：4月2日上午
4、学生发挥自己的想象、充分利用身边的资源，变废为宝、做出各种服装造型，展示给大家。学校将为同学们搭建舞台，对一些优秀作品给予奖励同时进行署名保存。
（九）航模表演（负责老师：李建军）
七、科技节闭幕式
1、责任处室：政教处 团委 教务处 艺体处 。
2、时间：4月2日升旗仪式后。
3、流程：科技服装展航模表演优秀表彰。
八、奖励办法
1、所有学生个人奖，班级集体奖由各负责老师评定出
一、二、三等奖后交政教处，政教处组织表彰。
2、优秀作品将在宣传栏、校园网展示
3、学校将在4月2日的升旗仪式上对科技节一等奖进行现场表彰，根据本次活动各班同学获奖情况纳入班级量化管理考核和学生个人积分考评。
九、注意事项
1、各负责老师职责：细致准备活动方案、充分发动组织、全程参与、资料整理保存（图片、视频、文本、资料等）、奖次评定报送、活动总结。
2、刘玉梅老师负责各个项目的全程摄影录像，张羽老师负责科技节校本教材的编制。
2012年3月2日
附件：《德州二中首届电脑创新制作活动指南》
德州二中首届电脑创新制作活动指南
为了鼓励我校学生积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力，依据《第十三届全国中小学电脑制作活动指南》，结合我校实际，我校首届电脑制作活动的具体要求如下：
一.活动主题：数字生活 精彩人生
鼓励广大学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
二、项目设置
电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通”）。
三、相关要求
1.作品形态界定
（1）电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计（见附件1）。
作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
存放格式为JPG，大小不得超过20MB。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
（2）电脑动画
运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用
动画画面语言完成的作品。
如利用三维制作软件（如3D Max、Maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中如需嵌入二维动画影象，播放时长不得超过20秒。
作品要表现一定的故事情节，以“健康教育”为主题的专项动画作品，应反映教育部颁布的《中小学健康教育指导纲要》中规定的具体目标和基本内容。作品表现手法不限。
二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。
三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长不超过5分钟。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
（3）网页设计制作
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。 作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。 作品（非压缩文件）大小不超过50MB。
（4）计算机程序设计
以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。
作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行，根据需要可选择提交程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。
（5）手机动漫创作
运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的、并适合在手机终端播放的动漫作品。包括手机多格漫画（连续播放四格以上）和手机动画。
作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。
提交的播放文件格式为SWF、3GP、MPG、AVI或MOV。应提交两份文件：一份为播放文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB；一份为原始文件，分辨率不小于720×576像素。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
2.作品制作
（1）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。
（2）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用英文小写字母。
（3）作品的保存，以文件夹的形式保存所有的内容，名字命名形式为：学生姓名+年级班级+作品形式（如 张三+高一5班+网页制作）
3.作品资格审定
（1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。
（2）严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。
（3）已正式出版的作品、已参加其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动等）的作品不参加评选
（4）不符合作品形态界定相关要求的作品，直接取消参评资格。
四、作品上报：
（1）所有作品报送电子版（包括《德州二中电脑制作作品创作说明》），同时交纸质《德州二中电脑制作作品创作说明》一份
（2）报送时间：3月19——21日，截止时间3月21日下午5点30分
（3）报送地点：科技楼二楼团委
可参阅 “电脑活动”网站（http://.cn）
德州二中团委
2012年3月
附件1
电脑艺术设计项目作品形态界定补充说明
商标及符号标志设计：是将事物对象的性质、精神、内容、理念、特征等内在的意念，以形象、文字或形象与文字综合构成一个简洁、具体可见的图形，该图形即为标志。
商标包括企业标志、商品标志；符号标志（非商标）包括政府、机构、学校、活动、团体、公共信息、设施的标志，如路标、会标等。
标志设计力求创意主题突出，形式美观动人，信息传达准确，大众喜欢。
企业形象设计：是企业形象的视觉载体VI，将标志、广告、包装、POP等统一的视觉形象以其系统化、标准化、规范化的设计，塑造企业与众不同的、良好的形象特征，促进产品销售，提高企业知名度。它由基础形象设计和应用系列设计构成。
基础设计包括企业标志、标准色、标准字体、象征形象等；
应用设计包括办公用品系列、产品形象、包装、广告、环境、车辆、服装、展示、礼品系列等。
商品包装设计：是对制成品的容器及包装的结构和外观进行设计。分为商业和工业包装两大类。工业包装设计以保护为重点，商业包装设计以促销为主要目的。
从商品生产者、商品及销售对象三方面进行定位。先进的包装结构设计，根据包装结构提供外观版面，通过文字、标志、图像、色彩等视觉要素编排设计表现，达到信息充分正确，外观形象悦目，富于品牌的个性特色。
书籍装帧设计：是为使书籍获得具体形态，从材料、工艺、技术和艺术等方面制定规划和实施方案。分为封面、插页的美术设计和对版式、印装工艺及材料的技术设计。书籍装帧艺术语言塑造装帧形象来反映书刊的内容，表现作者思想情感及个性风格，通常需要综合运用多种设计方法才能够达到整体版面美观易读的效果。
景观艺术设计：是对室外环境所做的设计，涉及自然景观和人文景观及相关领域。需要设计者通过对环境景观的特性、特色所构成的原因进行分析，合理利用、开发已有资源，从而创造优美便利的室外生活环境。
景观设计具有综合性、区域性、动态性和方法多样性的特点。
景观设计要把客观存在的“境”与主观构思的“意”相结合。
展示艺术设计：是指将特定的物品，按照特定的主题、目的加以摆放和演示的设计。它是以信息传达为目标的空间设计形式，包括博物馆、科技馆、美术馆、世博会和各种展销会、商场内外橱窗、展台、货架陈设、庆典布置等。“物”、“场地”、“人”和“时间”四个要素是成功的展示设计的基础。
展示设计以多项设计技术综合应用，是一种综合性的空间视觉传达设计。
工业设计：注重科学技术与文化艺术相结合，吸收科技、文化、艺术以及经济成果，涉及美学、人体工程学、生态学、市场学和创造学等广泛的学科领域。
工业设计可分为式样设计、形式设计和概念设计。包括：家具设计、服装设计、纺织品设计、日用品设计、家电设计、交通工具设计、文教用品设计、医疗器械设计、通讯用品设计、工业设备设计和军用品设计等。
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