千文网小编为你整理了多篇相关的《知识竞赛比赛口号》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《知识竞赛比赛口号》。
第一篇：知识竞赛参赛口号
1. 让我们来迎接挑战
2. 五班五班，谁敢挡咱，比赛竞技，文武双全。
3. 煮酒论英雄，网2赢天下。
4. 扩充知识，加强国防，振兴中华
5. 心理资师，包“除”百病，克服心障，举世闻名
6. 文能称霸，武能称雄 ,比赛场上，xx最强.
7. 挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一.
8. 乘风破浪，永往直前
9. 让苍天知道,我不认输!
10. 乘风破浪二十年，勇往直前每一天
11. 齐心协力，团队实力，挑战自我，共创奇迹
12. 手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧!
13. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
14. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
15. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
16. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
17. 拼搏追取、善学勤
18. 团结拼搏拼搏进
19. 努力奋斗勇敢争先
20. 拍拍手哇，加加油。你就一直往前别回头，输赢不是目的，努力才是真地。我们为你加油!加油!
21. 展示才华 展示自我
22. 奋力、奋力、再奋力
23. 竞争使我们成长
24. 兆龙公司：职工是主人，人人都来参与企业管理
25. 汤杯公司：谁说女子不如男，妇女胜过半边天
26. 五班五班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
27. 永远向前 永不服输
28. 突破自我，超越未来团结的力量无穷大五班五班，纪律最严，人人努力，争当模范。
29. 五班五班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
第二篇：知识竞赛活动方案
一、活动目的
为了庆祝元旦，丰富教职工的生活，学校将举行集娱乐与教育一身的“一站到底”活动。俗话说知识就是力量，作为教师的我们应要上知天文，下知地理，博览群书，厚积薄发，知识型的竞赛活动在增添欢乐的同时也能考验我们的.智慧。通过活动，倡导教师拓宽知识面，博览群书，乐雅生活，做一个博学、儒雅的教师。
二、活动时间：12月31日下午3：30
三、活动参加人员：每个年级组4人参加活动。(23日上报名单)
四、活动内容：
比赛规则：题型分必答题、风险题和车轮战题三种;
1、必答题：共分二轮进行。
(1)第一轮为每组4位教师的个人必答题，每人回答一题;
第二轮为小组共答题，每个队一题。
(2)每题10分，必答题回答对了加分，答错了不扣分。
(3)答题时间为20秒为限，无论团队还是个人一旦超过时间即为淘汰
2、风险题：共6题
(1)可以选择，也可以放弃，答对了加20分，答错了则要扣去相应的分数。
(2)风险题时，队员之间可以商量，然后推荐一名队员回答，其他队员可以补充。补充以最后一人为准，选手回答完要说“答题完毕”。
答题时间20秒。
(3)在题目进行完后，如果两组分数相同，再依次增加题目。
(4)必答题和风险题进行完后，淘汰二队。其他四队进入车轮战。
3、车轮战题：
(1)第一轮：抽签组成2组对手，开始一对一的团队作战。每组依次进行车轮答题，团队中1人答题(规定20秒内必须作答，团队可商量)，直到有一组卡壳。决出胜利的一组。淘汰二组，还有二组进入第二轮。
(2)第二轮： 2组胜队进行车轮答题，直到有一组卡壳，决出第1、2名。
五、活动名次为：第一名1个，第二名1个，第三名2个。奖励年级团队。
六、人员安排
1、主持人：赵倩
2、记分员、计时员：7人，苏丹负责
3、题目准备：汪婷负责
4、摄影：汪婷
第三篇：知识竞赛活动方案
一、竞赛目的
中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。
二、具体方案
1、主办：语文教研组。
2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。
3、比赛时间：十四周星期二下午。
4、比赛地点：学校操场。
5、会场布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、参赛形式及规则：
（1）速写成语
以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分（有错别字不计分）。
（2）必答题
每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。
（3）抢答题
规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。
（4）你说我猜
每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：（一共15个成语，猜过的.成语作废，每猜对一个加2分）。
8、出题老师分工：
9、评委：xxx
三、注意事项
（1）各班确保选手准时参赛。
（2）比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
四、奖项设置
设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。
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