千文网小编为你整理了多篇相关的《羽毛球比赛活动主题口号》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《羽毛球比赛活动主题口号》。
第一篇：羽毛球比赛活动策划书
一、比赛目的
主要是为了培养员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体；增进羽毛球爱好者的'友谊，提高羽毛球运动的娱乐性；丰富员工的业余生活；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。
二、比赛时间
20xx年xx月xx日。（遇雨天，比赛延期）
三、比赛地点
xxx羽毛球馆。
四、参加人员
园区各企业单位员工。
五、比赛项目
男单、女单、双打。
六、比赛要求
1、比赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制。
2、球拍、羽毛球组委会提供。
3、友谊第一，比赛第二。
七、比赛经费预算
1、宣传费用2000元。（如张贴海报宣传、横幅宣传、邀请记者等）
2、会场布置费用：2000元。如（桌子、椅子、哨子、笔等）
3、比赛用品：矿泉水、毛巾（500元），羽毛拍及羽毛球（1500元）。
4、奖金：8000（注：生活系列奖品如：电饭煲、电风扇、开水壶、日用品等；运动系列奖品如：篮球、足球、乒乓球等），且前三名颁发证书。
八、人员安排
（补贴每人100元，共计1000元）
1、裁判：每场一人。
2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一人负责翻分数牌和记时。
九、注意事项
1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场。
2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场比赛者，按弃权处理。
3、比赛时间、地点均以比赛日程为准。
4、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重队友，不得发生争吵，如发生恶性时间，将取消比赛资格。
第二篇：羽毛球比赛活动策划书
一、活动目的：
(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。
（2）促进我们教师之间的`交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。
二、参赛对象：
本校全体教师。
三、比赛时间：
20xx.11.18（周四）
四、比赛地点：
校园前院羽毛球场
五、比赛规程：
（1）、比赛项目：羽毛球
（2）、奖项设置：奖励获胜教研组
六、比赛规则：
（1）组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。
（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。
（3）比赛以积分高为胜。
（4）裁判：
（5）计分员：
七、运动员守则：
（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
比赛结束后，学校对获胜教研组进行了表彰奖励。通过此次活动，教师们增进了友谊，切磋了球技，愉悦了心情，在丰富业余文化生活的同时也增进了彼此间的交流与沟通，教师们能够以更积极的状态去面对今后的工作与生活。
第三篇：羽毛球比赛活动策划书
一、活动背景
我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!
二、活动目的
1、提高同学们对运动的热情
2、增强同学们对羽毛球知识的了解
3、锻炼同学们的身体
4、增进同学们之间的认识和了解
三、活动对象
xx数学与应用数学2班全体同学
四、活动安排
活动时间：xx年4月6日午时(待定)
活动地点：南门羽毛球场(待定)
五、活动形式
班级羽毛球男女混双打
六、活动流程
赛前准备
1、活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。
2、准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”--“B”，男生女生分别从各自的.号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。
比赛流程
1、比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2、第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。
3、比赛具体规则详见《xx数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。
4、比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。
赛后安排
1、全体同学合影留念。
2、安排人员打扫场地卫生。
七、活动细则：
1.参加活动的同学要着装得体，礼貌比赛，爱惜场地设施及比赛道具。
2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情景，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。
b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，坚持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;
八、活动负责人员安排
略
第四篇：羽毛球比赛活动内容方案
1、活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的 优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展 2、活动时间：4月19日下午2:00------4月22日下午 3、活动地点：B18下羽毛球场 4、活动对象：数学学院全体研究生 5、活动主题：青春健康、运动之美
6、活动形式：男单、女单、男女混合双打(自由组合) 7、器材设备：比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备
8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向 文体部成员报名并于4月15号中午12:30到B18四楼会议室抽签,逾期不候 9、主办单位：广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部
10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜(每局21分)，11、比赛规则：见附录
12、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。 13、奖励：本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名 14、经费支出：
1、羽毛球3筒
2、纯净水2件
3、宣传海报3张
4、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)
5、小礼品
共计：(待定)
附表(比赛规则)：
1、 比赛分为初赛、复赛、决赛，由于时间限制，比赛采用一局定输赢制，比赛双方一局即分胜负。
2、 每一局为21分，每球得分，先得21分者获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。 3、 比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。 4、 发球：
①发球使任何一方都不允许非法延误发球。
②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
③发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。
④击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。
⑤发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。 ⑥发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。 5、 违例：
①发球不合法违例。
②发球员发球时未击中球。
③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。 ④比赛时：
Ⅰ、球落在球场边线外。 Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。 Ⅲ、球不过网。
Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。 Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。
Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权)。
⑤比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后，球拍可以随球过网)。 ⑥比赛进行中：
Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。 Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。 Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。
⑦比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故
作姿态等。 ⑧比赛时：
Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。 Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。 Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。 Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。 ⑨ 运动员违反比赛连续性的规定。 ⑩ 运动员行为不端。 6、 重发球：
①与不能预见或意外的情况，应重发球。
②除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。 ③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。 ④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。 ⑤比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。 ⑥司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。 ⑦“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。 7、 死球：
①球撞网并挂在网上，或停在网顶上。
②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。 ③球触及地面。 ④“违例”或“重发球”。
8、 初赛获胜者进入复赛阶段，复赛获胜者进入决赛，前三名即可获得嘉奖。
9、 比赛具体规则根据 参赛人数灵活制定，最终解释权归活动承办方所有。
第五篇：羽毛球比赛宣传口号
1、心羽荡漾
2、以球会友，连接你我
3、羽毛羽毛，斗志昂扬
4、活力四射，勇夺第一
5、有信心，我更棒
6、快乐锻炼，心情冲浪
7、羽众不同，欢欣鼓舞
8、白羽飞舞，我心激扬
9、青春无悔激情无限
10、小小羽毛球，乐趣无尽头
11、健康”运动阳光未来
12、十年汗水换来一朝荣耀
13、友谊第一，比赛第二
14、羽动奇迹羽动飞扬
15、天上羽毛球在飞
16、顽强拼搏勇夺第一
17、友谊第一比赛第二
18、团结拼搏，永创辉煌
19、运动起来，勇敢第一
20、追梦扬威，奋勇争先
21、振兴中华，扬我班威
22、超越极限，超越自我
23、以球为媒，连接你我
24、激情绽放羽您共享
25、羽球飞扬，十一最强
26、飞天羽球，谁阻其锋
27、飞天团队，勇争第一
28、运动每一天健康每颗心
29、展羽球精彩，扬天使风采
30、“羽”飞梦想我“心”激扬
31、“羽”我同行“羽”乐共享
32、发扬体育精神，提高师生素质
33、勇争第一，团结一心，共创佳绩
34、青色的羽毛，必定飘在胜利的云端
35、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机
36、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民
37、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当
38、青春运动，友谊健康
39、激情燃烧希望，励志赢来成功
40、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
第六篇：羽毛球比赛活动方案
为了响应静宁县教育局提出的“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子。”的口号，为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校体育组决定举行四----六年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
四到六年级学生。各班至少挑选男、女各4名同学。
二、比赛时间：
第七周（具体时间另行通知）。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组：四、五年级组和六年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：杨宝祥
成员：王文栋（裁判）、张存良（裁判）、杜彩霞（负责计分）、王友明（负责选手抽签、记录分组人员）
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的`方式决定单打顺序，由王友明负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4）双打比赛：每班各派两名学生与同组的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品奖状。
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