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第一篇：学风建设活动方案
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量。
为进一步提高教育教学质量，为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，推动良好校风的形成，我校把九月份作为学风建设月，特制定本学风建设月活动方案。
一、学风建设月活动的工作目标：
努力提高学生整体素质，重点放在提高学生的守纪、文明习惯、学习习惯等方面的培养上。学风建设以“文明礼仪明显改善，纪律观念显着增强，学习态度根本端正、学习风气真正好转、学习成绩全面提升”为目标，以促进学生的学业发展为根本，积极营造良好的学习氛围，通过学风建设月活动，充分调动学生学习的积极性和主动性，养成文明礼貌、遵规守纪、勤奋进取的良好习惯，形成尊敬师长、团结协作、乐于学习、善于学习的风气，为学生成功的人生奠定基石。班主任和任课教师要帮助学生制定学习目标，确立追赶对象，合作学习小组内部要互相帮助互相鼓励鞭策，勤奋学习，自觉遵守校风校纪、考风考纪，养成良好的学习习惯，培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习效率，全面提升学校的教育教学质量。
二、学风建设月活动的主要内容：
以班级为单位，争先创优，五比五看。
比行为，看谁班文明程度最佳
比环境，看谁班育人环境最优
比学习，看谁班学习风气最浓
比成绩，看谁班成绩上升最快
比团结，看谁班合作氛围最浓
具体包括：比仪容仪表，包括校服的穿着情况，头发等，由年管会负责突击检查；比早晨班级学生的宣誓状况，要求充满激情、声音洪亮，由年管会分期分批突击检查；比班级文化氛围的创设与布置，其中励志标语的内容以及张贴由年管会检查评比，两期黑板报由学生会负责检查评比；比班级读书氛围，早早读、早读、晚读各时段，要求每个学生腰板挺直，手拿书本，专心致志，大声朗读，注重读书的效率，由年管会分期分批突击检查；比环境卫生，包括教室，重点比物品的摆放、黑板槽、讲台、窗户玻璃、清洁卫生工具的摆放、教室前走廊卫生状况，本月由年管会分期分批突击检查两到三次；比包干区卫生，由青年值日教师提供扣分记录；比宿舍卫生，由舍管处提供扣分记录；比夜自修、自习课、正常上课时的学生自习专注程度及听课认真程度，汇总行政值班、青年值日教师以及年管会的扣分情况进行综合排名；比课间纪律和上操集队纪律，汇总行政值班、青年值日教师以及年管会的记载情况进行综合排名；班级学生个人违纪情况统计，包括查处玩手机、看杂书、随意进出校门、谈恋爱、打架、甚至顶撞老师等。每一个项目都要以年级为单位进行排名，由德育处召集，年管会集体商量决定，推选百分之三十的班级作为学风建设先进班，月底将进行表彰。对在学风建设月里表现恶劣的个别同学将从重从速查处，并第一时间通知家长。
三、学风建设月活动的具体措施和有关要求：
1、班主任必须充分认识此项工作的重要性，采取各种有效方式，激发学生学习、参与的热情。从细节入手，狠抓规范，树立正气，努力改变班级和学生的不良行为习惯，形成良好班风。班级张贴方案，制订出本班级的相应措施。
2、班主任迅速组建本班合作学习小组，制定小组考核办法和考核结果运用办法。班主任和任课老师着手进行小组培训，加强组内的合作氛围和组间的竞争氛围，为新学年的'学习和教育奠定良好的基础
3、加强对学生的思想教育。
（1）方案下发后，各班立即召开班会解读方案，各班级自查自纠学生学风不正的各种表现行为。班级与班级结对子，各班级学生之间开展“五比五看”活动，从不迟到、不早退，上课守纪律，提高听课效率，认真完成作业等方面做起，不断深化学风建设。
（2）引导学生明确和树立人生目标，用人生目标激发学习动力，用规划为自己画一条航线。各班认真组织学习校本教材《我的学习与我的未来》，召开“励志笃学，成才成长”主题班会，同学们畅谈学习心得，描绘人生的未来，结合学风建设，做好发动工作，强化学生的学习动力。全员出力，争当学风建设先进班。
（3）九月下旬各班组织召开班会，比目标，找差距，学生畅谈学习经验、学习心得，分享学习成功的喜悦，化解失败的苦恼，促进学生在学习方面互相了解、互相支持；批评在作业、练习、考试等学习方面不诚实守信的现象，分辨是非，自觉遵守学校的各项规章制度。
4、家校互动，合力教育。学风建设月期间，班主任通过家访、邀请家长参加主题班会、网上交流等多种形式加强家校互动，形成教育合力。
5、各年级、各班级可以在本方案的基础上突出学风建设主题，精心开展特色活动。校长室、德育处将予以表彰。
6、做好评比检查工作。行政领导和青年值日教师以及年管会同志要加大巡查监督力度，要认真负责，做好细致的记录。
7、月底进行总结表彰。各班进行自查自纠自改，在全校范围内大力表彰在学风建设月活动中表现突出的先进班级以及涌现出来的先进个人。
第二篇：班级学风建设口号
1、勤奋学习，顽强拼搏。
2、博学笃行，自强不息。
3、莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。
4、孜孜求索，熠熠人生。
5、战胜自我不服输，高考场上显身手。
6、吾生也，有涯；吾知也，无涯。
7、班荣我容，班耻我耻。
8、从我做起，创建优良学风，正己达人，打造德育品牌。
9、厚德以求知博学以践实。
10、学风关系你我他，建设学风靠大家。
11、博学睿思，明辨笃行。
12、开拓创新，争优进取。
13、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。
14、自信自律，求实创新。
15、刻苦勤奋，严格自律。
16、勤学苦读，求真知；深思明辨，建学功。
17、勤奋乐学，团结拼搏。
18、慎思笃行树学风，好学力行造良材。
19、做真人，学真知，求慎思，践真行。
20、华工书香溢满园，桃李*芳遍中华。
21、行以求知，学以致用。
22、严谨治学，勤奋求实，勇于创新。
23、丰富知识，完善自我，服务社会。
24、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
25、求知求实，力行力思。
26、我自信我出*，我努力我成功。
27、博学睿思，严谨治学，明智拓新。
28、勇于进取，敢于创新。
29、清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。
30、把握现在，决战今天。
31、传承南财文明，弘扬法律精神。
32、正义之师，明辨笃行，博学睿思，勤勉致知。
33、学海无涯，有风则行。
34、多思以修身，勤勉以治学。
35、求真务实，开拓创新。
36、讲文明，树新风，优良学风立心中。
37、温馨家园，阳光沙场。
38、同舟共济，劈浪向前。
39、深思乐学，团结进取。
40、文明友爱，求学拼搏。
41、用线条和**，绘人生最辉煌。
42、己所不欲，勿施于人。
43、直面挑衅，畅享成长。
44、文化文雅，乐学善思。
45、以德为行，以学为上。
46、直面挑战，畅享成长。
47、严谨代替松散，行动代替愿望。
48、刻苦求学，踏实做人。
49、播种行为，收获命运。
50、非宁静无以笃志，非励学无以致远。
51、创业维艰，守成不易；攻关无畏，治学有恒。
52、讲自律，促团结，树新风。
53、愉快学习，健康成长。
54、立摩天之志，筑长城之身，博万家之长，报祖国之恩。
55、天道酬勤看今朝，地势笃行盼此时。
56、学海无涯，奋揖者先。
57、专心听课、安心读书、潜心思考。
58、团结紧张，拼搏进取。
59、我自律我自信，不放弃能成功。
60、*竞争，拼搏超越。
第三篇：学风建设活动方案
活动背景。
告别中日文化节，迎来了第十一届校园文化艺术节，为了活跃校园文化，作为日本文化节的系列活动之一，其宗旨在于促进日语的交流，展现日本文化的丰富多彩，通过校园日文歌卡拉OK的形式，张扬个性，表达自我，丰富学生课余文化生活，卡拉OK大赛是日语社团的传统活动，秉承着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采的文化活动，大赛活动口号是“我的青春我唱响！”
活动目的
在卡拉ok大赛的策划和实行过程中引导同学们在学习日语专业知识的同时，驻中发展自身的.兴趣。营造一种学习日语与娱乐相促进的氛围，提高同学们的日语文化艺术修养，鼓励同学们朝多方面发展，展现自身特长。歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行卡拉OK大赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。
活动内容
1、比赛主题：以唱日文歌为主，内容健康向上，积极，主题鲜明，促进热情，歌曲形式不限，鼓励自创。表演者可以根据自己的表演风格，可以运用乐器伴奏，伴舞或边唱边跳的形式，演出曲目和表演形式自己拟定。可以以宿舍为单位，或者个人演唱。
2、活动时间：20xx年6月7日（18、30开始）
3、主要负责人：黄杨楠张璐璐
4、活动地点：研发楼报告厅
5、参与对象及人数：全体社员及相关老师
活动人员及分工
1、评委：巫建新经松杨红进山木永谷刘雯徐航庞涛陈宝
2、主持人：男主持：王冲（中文）女邹悦（日文）
社团成员
1、确定卡拉OK比赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬
2、确定好会场服务品，如水杯，茶叶等，并接待好评委受邀嘉宾
3、比赛前布置好赛场
4、负责购买布置品和比赛所需奖品
5、负责活动后会场后清理工作
活动流程
1、社团一些负责人提前1小时，参赛人员提前半小时进入会场进行最后的准备工作
2、比赛开始，主持人先上台进行比赛的开场词
3、介绍出席的评委和嘉宾
4、宣布比赛开始，请出第一位参赛者
5、参赛者依次比赛，这期间由统计人员收集评分，统计比分
6、主持人宣布参赛者得分
7、比赛中场（学生，或者相关老师表演节目）
8、比赛结束，各次统计（老师宣布结果）
9、颁奖
10、合影
详细流程：
1、前期宣传：本次大赛采用海报、横幅、宣传单对本次活动进行宣传，向嘉宾送邀请函
2、决赛前准备：宣传，对通过复赛进入决赛的歌手进行大海报的宣传，宣传决赛时间，进一步提高大赛知名度并保证当晚现场观众人数。在比赛之前对入选歌手进行简单的彩排保证决赛当晚节目的质量，做好物资购买和场地落实；联络邀请外联嘉宾和表演团体；汇总各方面工作；布置舞美灯光
3、决赛：带领嘉宾、评委及观众进场入席，参赛选手进行表演
决赛以晚会形式，共设4个环节：开场秀，赛会，教师演唱评委总结
开场舞蹈：开场秀以此作为整场卡拉OK的开始，将全场气氛调动起来
赛会：所有选手演唱自己的曲目，可加入才艺表演，如乐器、舞蹈等
教师演唱：此环节特意为日语系老师设定的，想唱就唱，展现老师的风采。中文老师也可参加演唱自定歌曲。最后评委对选手表现进行综合评价
5、活动中工作安排
歌唱结束后，评委进行打分。全部比赛结束后，进行颁奖。
邀请所有评委，嘉宾，参赛选手及工作人员合影留念
主持人宣布比赛结束礼仪送走嘉宾
6、活动结束
做好现场指挥，引导观众分批次按秩序退场；后勤人员整理打扫会场
评分
要严格按照评分标准，各位参赛选手应在规定时间（4到6分钟）内
满分为10分：
①语调准确，声音圆润，能恰如其分表达歌曲的内涵（满分5分）
②演唱节奏准确，有感染力（满分3分）
③台风端畅，表达流畅自然精神饱满，服装整齐，仪态大方（满分2分）
注意：打分精确到小数点后一位
奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖3名
经费预算及活动所需物品
横幅（20元）
海报（2张30元））
证书制作（10元）
会场布置材料（拉花，气球20元）
矿泉水（10元）
表演道具（插花，80元）
请柬（20元）
一等奖（150元）
二等奖（60元x2）
三等奖（25元x3）
优秀奖（10元x3）【争取赞助】
经费预算：565元
预期效果
1、以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。
2、社员通过日语卡拉OK比赛提高了学习日语的兴趣
3、比赛过程中增进通同学之间、师生间的情感
4、增强社团的影响力
5、提高同学的自信心、展现自我
注意事项
1、广泛宣传
2、争取赞助资金
3、注意安全，服从组织人员的安排
4、要求各项工作由专人负责
注：以上是本社团对本次活动的初步计划，我们也会根据当时遇到的具体情况随机应变，争取把本次活动办的尽善尽美。责人和后勤人员提前半小时，参赛者（服装，化妆自行准备）提前30分钟到场，并到指定区域就坐
第四篇：学风建设活动方案
一、成立学院学风建设工作小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在学生学风建设部
二、指导思想
以人才培养评估为契机，以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。
三、工作目标
（1）通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。
（2）教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织，每个学生都是学习型个人。
（3）教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。
（4）各班级达到“七高三低一杜绝”的目标，“七高”即：获得职业资格证率高；自考通过率高；上课出勤率高；获奖比率高；大学英语四、六级通过率高；课外科技活动参与率高；学风建设活动层次高；“三低”即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。
四、主要措施
1、抓好三个阵地
（1）课堂阵地。严把上课考勤、课堂
纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况（每天不少于2次），学生学风建设部安排专人每周排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入班级考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。
（2）宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作：
第一、严格执行《湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例》，规范学生行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为；
第二、落实辅导员深入学生宿舍，实行晚间值班制度，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动，用健康向上文化占领宿舍阵地；第四、加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。（负责部门：男生部、女生部）
（3）考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行“零作弊”诚信承诺签名制，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。
2、开展七个活动
（1）开展学习经验交流会。在新生中有计划地开展学习经验交流会，邀请高年级的学习优秀的同学、专业教师进行学习方法探讨，形成互相学习、共同进步的良好学习氛围。
（2）召开学生代表座谈会。随机邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参加座谈会，就教育教学提意见，并将意见反馈给各任课老师。
（3）开展“评建在我心中”演讲比赛。通过演讲比赛，帮助学生了解人才评估的目的、意义，提高学生学习的自觉性，激发学生学习的动力。
（4）开展“文明寝室”和“优秀班级”评比活动。在全院开展“树优良学风，展班级风采”活动。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选优秀班集体的.重要指标。（负责部门：办公室）
（5）结合专业开展大学生科技活动。引导我院大学生积极参加课外科技竞赛活动，举办好传统的专业技能比赛活动，结合专业举办大学生专业基本功大赛，以“挑战杯”、“专业技能竞赛”为载体，做好学生科技活动的开展，提高学习和科研兴趣。（负责部门：科技部）
（6）邀请家长参与学风建设活动。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院教育教学意见，恳请家长做学风建设的参谋，和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。（负责部门：学工办）
（7）开展励志教育。针对不同专业、不同年级的学生特点，邀请校内外专家、学者、名师、业内知名人士来我院讲座、讲学和系列报告活动，激发学生的学习热情。
3、建立激励机制，确保学风建设措施落到实处
为切实加强学风建设，充分调动各方面工作和学生学习的积极性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，总结表彰大会将对在学风建设中表现突出，成绩优异，为我院争光的集体和个人予以表彰。评选优秀学风建设班三个、优秀学风建设先进寝室十个。
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