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尊敬的老师:
此次暑假作业,本人完成情况不佳,主要是:
1、太贪玩了,所以完成不认真。
2、缺乏耐心,字都没有一笔一笔写好。
知识是古人们用智慧创造出来的,我不该因为要提高速度就乱写寒假作业,我错了,我真的错了,我从一开始就不该敷衍了事。
如果我不为了玩,也就不会敷衍了事地写寒假作业了,也就不会犯下这弥天大罪了。
我现在心理感觉真是“早知今日,悔不当初。”以后我一定、肯定以及决定再也不马虎地对待寒假作业了,看到外面有好玩的事物,一定要“三思而后行”,要问问自己“作业完成了吗?字写好了吗?”。
人最怕的不是死亡,而是后悔,后悔过去,不如奋斗将来。以后我一定认认真真地完成暑假作业,从暑假作业的某些方面来讲,它是能体现出一个人的品格,“品质”优为重要,马虎对待作业及乱写字就是一种恶劣的行为,今后我一定要把这种恶习根除。而且要谨记“宁缺勿滥”,不能身上有点事就把作业完成的很潦草,通过这次教训我还明白“急躁没有用,后悔更没用;急躁增加罪过,后悔给你新罪过”。请老师原谅。
此致
敬礼
签名:
时间:20xx年**月**日
尊敬的老师:
您好!
怎么说呢?我想我应该也还是因为懒惰的性还没有根除,所以我才没有把你布置下来的作业完成。对于这件事情,其实我也是没有什么好辩解的,因为错了就是错了,说上再多也只是辩解,而辩解也永远战胜不了事实的。
我想我应该要坦然的面对我的错误,并且要积极的想着要去改正这个错误,现在的我是一名初中生,我应该要好好的完成老师你布置的作业,而不是不完成作业,任由自己的惰性飞扬。学习其实就是一场修行,而其中和我们自身的惰性做搏斗也是一种锻炼和修行,但是显然我是还没有修行好的,要是修行好的话,我应该也是不会做出不完成作业的这样的事情了,毕竟自己是明明知道我应该要完成作业的,但是却还是不去做。
我也是没有什么理由可以使自己理直气壮的和老师辩解的,因为我的出发点就是错的,错误的出发点也是不可能能够说服正确的出发点的。要是想要辩解也完全是浪费口水的,而浪费口水也是没有必要的,所以我觉得我应该好好的认错,并且好好的改正自己的错误,其实我自己也是认识到了我自身的错误。只不过我觉得我应该狠心一点,毕竟我要是不对自己狠心一点,那么我想我的这一股惰性也一定不会被改掉,可能还会变本加厉,这样我可能离深渊大概是又会进一步了。
其实我也是明白的,面对惰性这种东西,我需要的是自己的决心和对自己的狠劲,不然是没有谁能够有办法把我从沼泽里面拉出来的。别人说再多,要是我自己还是只是听听的话,那么最后的结果也是毫无变化的。但是我还是很感谢老师你,你这是在救我,所以请老师你放心,我一定不会辜负你的,我也一定会摒弃我的惰性的,然后以后都按时的完成作业,再也不会想这一次一样不按时的完成作业了。
当然好听的话是谁都能够说的,不过关键的还是看说话的人是要怎么做,所以接下来,老师你也就看我怎么去做吧!我其实也不想要给自己的青春留下悔意,所以我也一定会努力的,好好的改掉我懒惰的坏毛病,也一定好好的对待学习,因为我现在还年轻,也正是要好好的学习的时期,要是我现在不再这段时期好好的学习,那么我以后也是会后悔的,不过我之前说过,我是不想要自己的青春里面充满后悔的,以前发生过的事情,我是没有办法改变,但是以后的事情我是能够改变的。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
经过仔细的反思和检讨后,我深刻的明白了自己的错误,也十分为自己犯下了这样的错误,给您带来额外的麻烦感到十分抱歉。
我很惭愧,作为一名学生,但我却没有做好作为一名学生的职责!在这漫长的假期里,竟只光顾着去玩耍和游戏,忘记了自己的责任,忘记了老师您布置的作业和任务!对此,我感到很抱歉,很对不起!
如今想来,我真的感到万分的惭愧和后悔,记得当天放假前,老师您一字一句的将作业布置给我们,还特意抄写在黑板上让我们做好笔记。但我当时却一心只向着下课和回家,心中装满了对假期的无限期望和想法,但却偏偏将作业这件基础却重要的事情忘在了脑后!
后来的几天里,我在家中开心的享受着假期,直到最后几天才开始完成自己的作业任务。但这个时候,我的记忆早已经被开心的假期时光冲的模糊、遥远,将自己的记得的作业完成后,我虽然感到心中还有一些不对,但却没有继续深究。结果落下了这么多重要的作业,这才导致了如今的结果!我现在真的十分的后悔。
回顾了这次犯下的错误,我也对此次的事件感到更加的愧疚和遗憾。在这次的假期中,并不只是我一个人期待这次的放假,也并不只有我一个人在假期里疯玩。但是,我却没能和大家一样认真完成假期的作业,没能完成自己的学习任务!
看着其他同学们一个个上交了自己的xx作业,我真的感到很后悔,很惭愧。我本有很多的机会去完成作业,但我却没有抓住就会,或者说我并没有这个意识。
为此,我也在这次的反思中了解了自己该怎么去做,该怎么样改进自己的错误。
今后,我会在思想上严格的改进自己,提高自己对学习的重视,加强自己的责任感和自我管理能力。我会在课堂上认真学习,在课后和假期的时候,也会认真对待自己的学习和课后任务,严格安排时间,仔细完成任务。并牢记“学习是自己的事情”在课后也不放松自己对学习的要求。
如今,我真的深刻体会到了没写作业带来的影响,也对此事感到深深的抱歉。我会在之后及时地将作业补上,还望老师能给我一次机会,我定会引以为戒,再不会犯下这些错误!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
昨天,因为我作业没带,我被老师罚,将那天的作业写了两遍。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做,只有昨天,我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里,要第二天早上急急忙忙地收好书包,因为这件事,我被父母批评了,我没有认识自己的错误。
直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误,以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误,可能缺少羞耻心吧。
思品老师也说过:“知耻近乎勇。
在我发现我没带作业的那一刻,我的大脑里曾经闪过一个念头:我是组长,我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗?但我转念又想:如果我这样做,就有违背一个中学生的道德。
中学生行为规范中有这麽一条:作业按时交,犯错主动承认,不撒谎。
因此,最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的成绩还可以,在老师心中的形象也不错,我很担心自己在老师心目的形象会变坏,所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。
周老师曾经对我们说过:“一个人犯了错事不重要,重要的是要勇于承担错误,接受应有的惩罚。
但我却不能原谅自己所犯的这个错误,我想不通为什摸连这中错误都要犯。
人须知耻,方能过而改。
朱熹这样说过,我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误,不让它出现在我的生活中。
我保证这是第一次犯这种错误,也是最后一次。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
怎么说呢?我想我应该也还是因为懒惰的性还没有根除,所以我才没有把你布置下来的作业完成。对于这件事情,其实我也是没有什么好辩解的,因为错了就是错了,说上再多也只是辩解,而辩解也永远战胜不了事实的。
我想我应该要坦然的面对我的错误,并且要积极的想着要去改正这个错误,现在的我是一名初中生,我应该要好好的完成老师你布置的作业,而不是不完成作业,任由自己的惰性飞扬。学习其实就是一场修行,而其中和我们自身的惰性做搏斗也是一种锻炼和修行,但是显然我是还没有修行好的,要是修行好的话,我应该也是不会做出不完成作业的这样的事情了,毕竟自己是明明知道我应该要完成作业的,但是却还是不去做。
我也是没有什么理由可以使自己理直气壮的和老师辩解的,因为我的出发点就是错的,错误的出发点也是不可能能够说服正确的出发点的。要是想要辩解也完全是浪费口水的,而浪费口水也是没有必要的,所以我觉得我应该好好的认错,并且好好的改正自己的错误,其实我自己也是认识到了我自身的错误。只不过我觉得我应该狠心一点,毕竟我要是不对自己狠心一点,那么我想我的这一股惰性也一定不会被改掉,可能还会变本加厉,这样我可能离深渊大概是又会进一步了。
其实我也是明白的,面对惰性这种东西,我需要的是自己的决心和对自己的狠劲,不然是没有谁能够有办法把我从沼泽里面拉出来的。别人说再多,要是我自己还是只是听听的话,那么最后的结果也是毫无变化的。但是我还是很感谢老师你,你这是在救我,所以请老师你放心,我一定不会辜负你的,我也一定会摒弃我的惰性的,然后以后都按时的完成作业,再也不会想这一次一样不按时的完成作业了。
当然好听的话是谁都能够说的,不过关键的还是看说话的人是要怎么做,所以接下来,老师你也就看我怎么去做吧!我其实也不想要给自己的青春留下悔意,所以我也一定会努力的,好好的改掉我懒惰的坏毛病,也一定好好的对待学习,因为我现在还年轻,也正是要好好的学习的时期,要是我现在不再这段时期好好的学习,那么我以后也是会后悔的,不过我之前说过,我是不想要自己的青春里面充满后悔的,以前发生过的事情,我是没有办法改变,但是以后的事情我是能够改变的。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
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