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尊敬的___老师:
您好!
我是学___学院的学生___,在昨天晚上的___寝室中,我直接触犯了学院老师一直强调的宿舍规定,与同班的__同学一起在寝室打麻将!然后被老师收缴了,但是事后,我却并没有及时认识到自己的错误,在犯错后依然跟着___老师,并拒绝接受___老师的观点,坚持自己幼稚的思想,在这里,我必须得先向___老师诚挚的道歉,因为当时的一时蒙蔽只想到了自己的所受到了处罚而慌神,确并没有认识自己的错误,语无伦次,触犯了___老师的原则,___老师已经将学院的规定和原则告诉我,我却依然缠着老师想着替自己的无理开解,这是一个没有认识到自己错误的错误行为,自己已经是一名大三的学生,确依然还是在犯错的时候只想到推卸责任,请求原谅,而不主动认识错误,主动承担责任,这却是辜负的学校和老师对我的培养。想想已经在学校学习了2年却依然没有明白,学校老师抓风气对我们的重要性,一名大学生却不知道赌博对自己的危害性,而且更严重的错误是我没有主动去认识错误,依然去用侥幸心理去恳求原谅,这是令人耻笑的行为,是在我犯错之后,我一夜没有睡着,我认真的反省了自己,反省自己的错误,反省自己错在哪里,反省自己为什么在犯错之后却只会想到推脱,规则是严肃的,学校和老师的原则是对学生走上正确道路的一种保证,校规校纪的制定是对学生的正确引导,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的学风规定,我沉浸在自己的思想中,没有接纳___老师对我的正确思想的灌输,这是非常幼稚非常自以为是的行为,这是我成长路上的一次教训,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑。
学校的学风规定已经进行了这么久,经过这次教训,我又对学校的良苦用心多了一些理解,作为一名学生你永远不能停止学习,永远不能自我满足,学校的学风规定不是为了为难我们学生,却是要将我们从吊儿郎当,无所谓的自以为是的思想中拉出来,而当局者迷旁观者清,我们有时候却会以为这是学校故意在为难我们而用我们那看似冠冕堂皇实则鼠目寸光的理由去推卸我们本该自己承担的责任。只有当我们真正理解了学校的规定是对我们改善和发展,理解我们已经长大,肩负着自己是一名土木系学生,理解我们自己应该越来越优秀越来越进步,而不是随波逐流,任意妄为,这才是一名合格的东华理工大学的学生。所谓苦口良言,每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,以便在将来的社会道路中能一路顺风,也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,在同学中和老师中造成了非常不好的影响是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。每次开会之前老师都会再三强调学校的学风规定,并嘱咐我们不要做违背校规的事,慢慢培养我们的良好习惯,可我却还是没有注重这一点,依然犯错,还不主动改正,投机取巧无理的想得到原谅,这不是一个大学生,一个男人应该做的,我真诚地接受批评,并愿意接受学院给予的处理。在这里我想再对___老师说一声,对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我冒犯也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做到有错误要主动认识,主动改正是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。
我会感谢老师及时发现和帮我纠正我的错误,学校是个小社会,现在我犯了错误,还能帮助我认识和改正,当我踏入真正的社会,是没有人来提醒我的错误所在,这会使很多东西与我失之交臂,最终的受害者还是我,我清楚的认识到了,自己现在还不够成熟,思想还是不够完善,对很多事情的理解还是不够深入。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次违纪事件,提高我的思想认识,加强自己的责任感,理解老师,尊重老师,理解学校规定,遵守学校规定,自己还是很想好好学习的,我已经理解了学习对我的重要性,作为一个大学生我们的目标是今后的奋斗不辱自己在学校学习4年的知识,不辱自己活在这个世上,以诚信好学,尊师重道为荣。
想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,我站在学校的肩膀上努力,在学校提供的平台上提升,在这里我想学校及学院的老师保证在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学院还有我的老师们摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于老师对于我的期望也是一种巨大的打击,每个老师都希望让我们可以全身心的投入到学习中去。以后能用自己学到的知识做出自己应有的贡献点亮自己的人生道路。我再一次的为我所犯的诚信错误而感到羞耻,为我冒犯老师,不主动认识到错误只为恳求原谅而感到惭愧。
但是我希望学院不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
检讨人:___
20__年_月_日
尊敬的导员:
您好!
这次高数考试我考的非常差,没有及格,原因在我平时上课没有认真学习,快要考试了才知道复习,自己高数底子差,上课时不努力下课后不练习,成绩提不上去。
这次挂科让我明白了学习需要勤奋,不能在大学期间浪费时间,而且如果我补考不能过,就得重修,我可不想在花时间重新学一遍高数。过去我上高数课,不是看手机,就是看课外书籍,从来就没有一天认真学习过。高数本来就比较难,我自己还不努力。我进入大学后认为上大学不需要如同高中时那么努力。拿个文凭很简单,可是如果我连续多次考试不合格,想毕业都难。
在高中时我的成绩不错,到了大学,我就开始不重视学习,而每天都在浪费青春,浪费上课时间,学习不知道努力。如果不是这次挂科,我还沾沾自喜,可能会一直这样学习下去,这不但不能学到任何东西,反而会错过了大学提升自己的机会。高数成绩差,我会从今以后好好努力,会加油赶上,不浪费时间,也不去做其他与学习无关的东西,努力提升自己的学习成绩,在大学也争取进入全校前十。
进入大学后,总认为大学可以自由安排,但我忘记一点,那就是大学需要靠我们自己积极学习,在大学靠的的是自主学习,不会有老师逼迫你学习,我不知道珍惜时间,只因为自己不喜欢学习高数,所以一直都不怎么想要好好学习,想着等毕业了拿到毕业证就行。如果不是导员您告诉我,毕业后公司也会看我们在大学的学习成绩,我都不会重视,而且我想要顺利毕业,拿到毕业证,也需要有各科成绩达标才行。
以后我会积极学习,上课期间,认真努力,不开小差,努力完成每天的学习任务,高数成绩差,我会抽时间学习,我打算利用课后时间自己去补,到图书馆自学,如果不懂的我会到办公室询问高数老师,或者自己到网上查阅资料,争取尽快提升高数成绩,毕竟又有谁愿意考试挂科。
以后学习方法我会按照高中时的学习强度来要求自己,每天除了完成上课期间的知识点复习,也会在课后扩展延伸,学更多的东西,不会只局限于课本上的知识,不辜负导员您的教导之情,我也会积极的改正。口头承诺不如实际行动,我会把自己许下的承诺全部实现,坚决不会在犯同样的错,在大学就会好好学习,学到更多东西,不浪费自己的大学时间。
此致
敬礼!
检讨人:___
20__年__月__日
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尊敬的校领导、辅导员老师:
此时此刻我对于自身在军训期间违纪违规行为有了彻底的认识,同时就感到了深深的懊悔与愧疚,忏悔的眼泪也不禁从眼眶滑落。想到自身所犯的错误,又了解到自身目前已经是一名大学生了,就感到自己的路途才刚刚开启,自身的缺点与问题严重,不加以努力改正改善,今后是可怜可悲的。
众所周知,军队是保家卫国的重要力量。人民军队肩负捍卫国家尊严,保护人民群众生命财产安全的崇高使命,理所应当得到格外的重视与礼待。军训是让各阶层学生、企事业单位职工接受军事培养、掌握必要军事知识、了解国际国内安全形势的重要方式内容,军训的意义是显明的。
而我刚刚经历高考,踏入到新的校园,步入了更高阶层的学习环境。眼目单单看到校园的美境,同学的喜趣,却不曾仔细思考,静心觉悟到这一切美好的背后是咱们国家的人民军人用汗水与辛劳,用他们的坚强与智毅所铸造的。如此顽劣的我应该仔细去瞧瞧一名优秀人民军人的品行素质,才好让我在颜面扫地,愧疚痛醒以后行走善道。嗯。我骄奢惯了,在舒适温馨的环境中成长,没有经历过风雨,不明白幸福是来得如此不易。错误以后,我反省到我此次违纪违规行为的发生恰恰说明自身素质的缺乏,我缺乏必要的觉悟,缺乏经常反思反省的习惯,缺乏自控力与明锐的意识。从这个层面上说,我明白了原来违纪违规的那个人是可怜又可悲的,因为他缺乏知识,缺乏智慧,光有一副皮囊,即便此刻鲜美,也终究枯槁朽烂。
因此,我知道了必须努力学习,掌握知识,培养自身足够的品行素养。相信唯有这样,才能塑造一个良好的我,才不会辜负领导与老师的栽培,才不会让好人受欺负,才不会让邪恶弥漫滋生,才能算是行走在人间正道中。一切保证的话语,本人不想在检讨书中言语,劳请领导、老师监督观察我今后的实际表现......
检讨人:
时间:
敬爱的辅导员老师:
您好,关于我未经过学校校方申请同意,就在学校外租房一事,在此对您表示深深的歉意和遗憾。此刻,我深刻地意识到了自己的错误,我不应该违法学校的现行规章制度,我的这一行为严重地无视学校制度,是对领导们的不尊重。
进来情况:最近一段时间,学校开始对学生住宿情况做了一场调查活动。也是因为教育部近年来有出台《高校学生住宿管理的通知》,通知中明确说明,任何高校和大中专院校,在原则上不同意大学生留宿校外。
而随着国家教育部政策进一步放宽,运行部分有特殊情况的学生可以申请在学校外留宿,在学校外租房。但是要求学校方面积极做好对租住校外的学生的各种手续,确保学生安全的学习条件。
而学校也是因为新政策的出台,放宽了对我们租住校外学生的要求。因此要求我们写校外租房申请,而就算这么一项为了确保我们学生安全和稳定学习环境的申请。我却没有认真的办好,也不和班主任老师、辅导员打声招呼就擅自在学校外租房,实在是非常的不应该。
经过深刻的反省、检讨,我觉得我有必要做好以下几点来弥补的我过失:
1、我要加紧填好学生在外租房申请表,争取在x月x日准时上交。
2、给辅导员、班主任老师留好详细的联系方式,不让老师们担心。
3、奉劝周围与我相同经历的同学,抓紧做好这项工作,不要犯与我同样的错误。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的陈老师:
您好!我是XX学院XX专业XX班的XXX。我很抱歉没去上周四早上的《生产运作管理》。因为我正在进行投简历的准备工作,所以早上就旷了两节课。由于您当初说每个人都有一次无理由不去上课的机会,因此我怀着侥幸心理旷课了,没想到这次课有这么多人不去,从而引起您的不满,导致这次的旷课无法计入无理由不去上课的机会当中,最终受到写5000字检讨书的处罚,对此,我感到非常的后悔。我本来以为我在上大学期间是不需要写检讨书之类的东西的,但世事无常,生活总是充满着变数,正如昨天的我不会想到今天晚上我会在写检讨书。我经常告诫自己,“人要为自己的选择负责,不同的的选择会带来不同的结果”,早上的我选择了不去上课,导致被老师点名,从而被要求写检讨书,这是我自己做出的选择,没有人胁迫我,所以我必须接受这个选择带来的结果。现在,我怀着愧疚和懊悔的心情给陈老师写下这份检讨书,以此向老师表达我对旷课这一不良行为的深刻反省。原先我是打算手写一份的,但是太久没有写过检讨书了,思路也不是非常清晰,所以总是对写下的内容不太满意,因此在纸上涂改了很多次,最后只好选择在电脑上打出来再打印,这样的话方便我写检讨书,也方便老师审阅,我觉得这样对双方都好。
在写这份检讨书之前,我不断地反省:为什么会选择不去上课?其他事情在课余时间再做行不行?旷课会有什么样的后果?我应该怎么弥补旷课这一过失?这四个问题就是我必须解决的,在接下来的内容里我会一一道来。
首先,我向老师解释一下我没去上课的原因。最近有很多的招聘会在我们学校里举行,因为快要进行专业实习阶段了,我必须做好准备去向心仪的用人单位投简历,所以我需要抓紧时间。另一方面,由于前面的课都没有很多的同学旷课,因此我怀着侥幸的心理认为这次的课也不会有太多的同学不去上课,同时,我又想起老师曾经对我们说过“每个人都有一次无理由不去上课的机会”,所以我就觉得就算被老师点名了也不会造成严重的影响,最终,我决定不去上这次的课了。
万万没想到,今天早上会有这么多的同学和我抱有相同的想法,都决定旷课去做其他事情,最后全部栽了。对此,我感到无比的无奈和郁闷。当然,我自己在今天早上也抱有偷懒的心思,醒来后不由自主地感觉不想动,做起事情来慢慢吞吞的,然后就发现时间不够了,无法在上课之前抵达教室,所以我将错就错,不去上课了,改去忙其他事情。也许能够找到理由推脱,但是,这没有什么实际的作用,所以我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了,所以我一直以来都告诫自己要勇于承担责任。总而言之,这次的旷课行为是我犯下的一个错误,我现在很后悔,也不想在以后再出现类似的情况,所以我会积极改正,并且在以后的日子里时常警醒自己。
其次,我认认真真的想了很多,终于想清楚了如何处理好去上课和做其他事情的关系。目前,我还是一个普通的大四学生,完成学业是我最重要的任务,而按时上课是通过考试和能否顺利完成学业的前提,所以这个应该排在首位,至于其他的则应该迁就它,我不应该在上课时间去忙其他事情。虽然是“凡事预则立,不预则废”,但是也要分清时间顺序和事情的轻重缓急,不能只为了某一件事情做准备而忽略当前所要做的事情。因此,我应该选择在课余时间做其他事情的,今天早上的选择是错误的,我需要改正。现在再仔细地思考,我发现去上课和做其他事情这两件事并没有绝对冲突,因为上课时间并没有占据我的一整天,我还有不少时间可以用来做其他事情的,只要挤挤就好,时间就像海绵里的水,挤挤总会有的。然而,我之前却没有考虑清楚,盲目地以为自己的时间很少,需要做的事有很多,所以一些事可以忽略,最终酿成苦果,导致现在面临处罚。善恶终有报,天道好轮回。;不信抬头看,苍天饶过谁。我在今天早上没有考虑老师的感受,为了做其他事情就不去上课,无形中伤害了老师,现在被老师处罚写5000字的检讨书,使得我的身心都受到摧残,果然是“种什么因,结什么果”。对此,我无话可说,怪只怪自己做了错事,种下恶因,现在只得尝下恶果。除了后悔,我还能做什么呢?只能坦然面对,并且积极地弥补自己所犯下的过失。
然后,原本的我天真的以为旷课没有什么,不会会给自己造成严重的损失,现在的我终于知道了旷课的后果:不仅要被扣平时分,还要写5000字的检讨书。前者有可能会影响到我能否顺利通过这门课程的考核,后者则需要花费我大量的时间去完成,我简单计算了一下,发现我最快都需要花5个小时的时间才能写完检讨书,而我旷课才的到一个半小时的时间,一对比就可以发现,得到的和失去的差很多,所以我做了一笔亏本的买卖。在早上的时候我没有想到会是这种情况,现在也无法改变已经发生过的事情,假如时光倒流,我还会选择不去上课吗?我在心里默默地问自己。古人云“凡事三思而后行”,当我们做比较重要或者可能造成严重后果的事情时,需要仔细考虑,三思而行。但是,我没有考虑清楚就草率地做出不去上课的选择,现在想起来,发现自己还是太年轻,做事情不够成熟,进而给自己带来很多原本不需要面对的麻烦。为此,我觉得很后悔。
最后,我认为应该把主要的内容放在如何去弥补旷课这一过失上。俗话说“知错能改,善莫大焉”,做错了事,就应该勇于承认错误并且积极改正。所以,我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,深刻的反思。既然事情已经发生了,我就应该积极的面对这件事情,进而解决这件事情带来的不良后果。现在我能做的,除了反省自己的错误、检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好的方式解决,从现在起,我应该时刻警示自己,吸取教训。从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误。不但是对这个错误积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。这件事后,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我做事情要分清主次,决不能让类似的事在我身上再次发生。
xxx
精选某幼儿园疫情防控工作方案(1)
1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种,发现传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。
(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病入园、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。(二)幼儿或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组,在领导小组成员的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,到隔离室休息,并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院,需转医院治疗的立即转传染病医院。
幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到园的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。如果是本园教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检查后,是传染病立即转市传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工,幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察,并由安全管理人员或卫生保健老师马上打“120“电话,送定点传染病医院诊治。
(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。
防止疫情扩散,迅速切断感染源。(五)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人前往探望。
(六)幼儿园师生员工中发现传染病人,立即上报区教育局、区疾控中心,并对病人作跟踪了解。
(七)如传染病烈性感染,请示上级部门,决定是否实行全园停课。
并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。具体做到:
Ⅰ封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。待疫情解除后,园领导班子开始工作。
Ⅱ疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。
Ⅲ疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
(八)领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。
幼儿园疫情防控工作方案最新为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作,确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成
组长:园长****
副组长:副园长****教务主任***后勤负责人***
成员:各班班主任、生活老师
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定各班级详细预案,做好长期应对准备;
3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求,做好2020年春季开园准备工作,保障开园后正常的教育教学秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度,复学证明查验制度,幼儿健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,防疫消毒制度,疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查,务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7.开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前,利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于37.3℃的,要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查,实行“日报告、零报告”制度,教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向,在确定开园日期前三日内,通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,在卫生保健室附近设置相对独立的观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管,提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查,重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开园。
(二)入园当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园,避免人员聚集。
2.严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康卡。进入园区内的所有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿,入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿,应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊,并做好个人防护,不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式,对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒,保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录,如发现可疑症状者,应及时上报,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理,禁止任何无关人员进入学校,在校门口逢车必查,逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前,幼儿以班级为单位进行测量体温,结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离,并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁,垃圾日产日清,保持干净、卫生,设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则,对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒,定时通风换气(每日通风3次,每次20-30分钟,通风时注意保暖),保持室内空气流通,并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度,避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育,及时了解幼儿动态,建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课,开展好大课间活动,指导幼儿课余时间体育锻炼,努力增强幼儿体质,增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除,学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动,不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务,强化“疫情就是命令,防控就是责任”的使命担当,同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息需要向外发布时,必须按规定逐级上报,不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访,必须经过园领导同意,未经同意任何人不得接受采访,以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心,弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。