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尊敬的老师:
你好!首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了!
迟到了就要受到惩罚,还好你没有打电话通知家长,老师你真的很伟大呀,所以我在这里要真心的感谢你的善解人意,如果能不让我写检讨书就更善解人意了,但是我明知道这是不可能的,但是不知道那个名家说了一句:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的,其实就是学生说的,我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服,但是真的折服你的程度不够,因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不可能的,这也就验证了我说的那句话了!
其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的几个舍友说好了要去上网的,真的等到那个神圣的时刻到来的时候,我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动,激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的,所以直接跳下去是一种捷径,也是最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候,我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了,因为我很小的时候就怕高,所以面对这二楼的高度,我哪敢跳,于是乎,同学都个个跳下了,而且也无大事,于是我的情绪一激动,就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了,结果和同学一样无大事了!所以我骄傲,因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对学校提出几点意见,希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!
对于我的迟到我也没话可说了,其实我也后悔的,因为起床的时间真的不晚,但是我最起码的清醒的时间要有吧,人家运动员还有热身的呢!何况我们学生呢!
不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词,我知道老师的用意很深远,《在路上》的歌词真的很振奋人心,班级很多的同学都抄过的,还有的抄几十遍的,我还是很幸运的,因为我
的迟到时间时间是33分钟,而且是两天加起来的。我对于老师的计算的精确程度真的是佩服的五体投地!只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢?人才就是被这样的淹没了,老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师的过人的计算才能,但是我给不了这样的机会,我深感惭愧,老师!
老师人的忍耐是有限度的,一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢!换什么呢!哦对了!双截棍不错哦!
老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉,希望老师原谅!
敬爱的领导:
这天上午,我迟到了5分钟,虽然领导说,说出迟到的理由,但是我觉得此刻说理由,都只是托词,我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。
所以,我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。
对于准时上班,我一向都没有个性重视,经常迟到几分钟到办公室,觉得这没有什么,其实这是一种十分不好的习惯。
一方面,这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度,对工作的认真负责程度,另一方面,这会给同事和部门带来了不好的影响。尤其我是一个共产党员,平时更就应在工作中起模范带头作用,更就应杜绝迟到的行为。其实,我只要将闹钟调早10分钟,就能够避免迟到,但是我却没有这么做,归根到底还是思想上的问题。
我决心,从思想上重视公司的规章制度,保证以后准时上下班。
检讨人:XX
时间:XX
尊敬的老师您好!
在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨,班里的老师批评我不够深刻,没有触及灵魂深处。为此,我首先重新学习了《学生守则》,一条条地对照检查,我严重违反了很多条,真是晚节不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。
通过这几教训我明白了不管有任何理由,逃课是错的。
就算是在寝室忙者做题,逃课是错的。就算是给学院作贡献,逃课是错的。
就算为了看火炬,逃课是错的。
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨!
其实我真的不想旷课,我也知道自己不对了,不信我说给你看,因为我写好检讨书了。
守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质,我旷课一天课,那可是一天的课,反映出来了不少问题!
这不能成为我旷课的理由。鲁迅先生说过,歌德也说,我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
古往今来,多少开明之士,比如春秋时期,有个叫李离的司法官,李离就这样死了,在他面前,我岂能不惭愧,恨不得替他受了这一剑!
现在,我正处在party对我的考验之中,party教育我们……
检讨人:xxx
日期:xxx
花自飘零水自流,一次迟到,几分忧愁,此恨难消在心头,才下眉头,又上心头。
那一天,风和日丽,阳光明媚,晴空万里,吹轻微东南风,人体舒适度指数优,感觉非常舒适。秋风徐徐,秋天的感觉越来越浓。
中午,我吃过午饭后,站在宿舍阳台欣赏着我们学校的同学一个个正勤劳地拿出各自的被子到楼下的羽毛球场的旁边的石椅上照太阳。望着这这画面,我被感动了,还好并没有流下眼泪。潮湿的天气渐渐离我们远去,夏天的烈日还没有过去。同学们那忙碌的身影,矫健的身姿,金色的阳光毫不吝啬地洒在他们身上,洒在他们的脸上,洒在他们的被子上,也洒在了我的胸腔,洒在我那躁动的心上。
有另一种感觉在缓缓升起,春困似乎还没有离我远去,秋乏却已经来临,这和谐的美景让我想起被窝中温暖的感觉,又让我想起下午还有魔幻般的两节课,由于老师讲课的方式比较独特,听他的课就像在听催眠乐曲,为防止我在下午的课中顶不住诱惑睡去,我决定先会一会周公,与他做个约定,让他在下午上课的时候不要来找我。
于是我上床,睡觉,在时间一分一秒地过去了几十分钟之后终于见到周公,与周公的约会在不知不觉中就进行到二点十九分。当我用朦胧的眼睛看了看手机的时间,全身一个激灵,发现已经快到上课的时间,于是我拿起教材冲向教学楼,虽然我已发起百米冲刺的速度,连跑带跳地冲到宿舍楼下,但时间已经来不及了,上课的铃声准确而无情地响起。
此时要如何形容我的心情,心中无比不安,一时间悔恨的感觉有如涛涛长江水,涌进我拔凉拔凉的心。
曾经我有一个玩咖智能手环,有着美妙的无声闹钟提醒功能,但我没有好好珍惜,被上铺的兄弟抢走了,如果还有机会,我一定会用我的生命捍卫它,并把闹钟的时间调在上课的五分钟之前,让手环在我的浅睡眠阶段将我轻轻唤醒,跟周公say byebye~准时到达教室。
在此,我向老师郑重地道歉,自知罪孽不浅,请看在我这充满诚意的检讨书原谅我!
签名:
时间:20xx年XX月XX日
尊敬的老师:
您好!
我是高二年级xx班级里的一名学生,我叫xx。因为我在昨天晨跑的集合上,迟到了十几分钟,导致我们班级被扣了分。对于这件事情,我深感愧疚。一个对老师的愧疚,一个是对自己班级同学的愧疚。对于老师,我们这一个月因为迟到的事情,班级里不知道被扣了多少分,老师也一再强调我们的时间观念问题。但是在今天的集合上,我任旧是辜负了老师的期望,做出了迟到的行为,让老师失望,让老师伤心了。迟到导致班级扣分,也就意味着这个月我们又等不来优秀班级流动红旗挂在我们班级的教室里了。这不仅会让我们的声誉越来越不好,还会倒扣班主任的很多工资。所以我既是对不起老师,也是对不起同学。
其实对于晨跑这件事情,我原本就很抗拒,但是我从来没有想过要在集合上故意迟到,更没有想过不去参加晨跑。我抗拒的原因是因为很早就要起来,还要排很久的队,然后一大早天气这么热的就要去围着操场跑几圈。这对于一个喜欢懒床,又不喜欢运动的我来说,是一件十分折磨人的事情。更何况这还是我第一次住宿,以前我一直是住在家里面的。所以对于寄宿生必须要参加晨跑这个规定来说,我还不太能适应。特别是这阵子,我们高二的学考阶段就要来临,我们的学习课程也排的十分的紧促,学习的压力也增加了许多。所以,为了加紧学习,我晚上的睡眠时间也缩短了很多,睡眠质量也变得差起来。到了第二天就更是起不来了,
在那天早上,我就因为实在太困,没起得来,而在晨跑的集合上迟到了十几分钟,等到我到了的时候,晨跑已经开始了,我就只好中途插队,插进去跑了几圈。但是我知道我在插队的时候,被老师看见了,而我也只好硬着头皮的跑了下去。等到晨跑结束后,老师您就直接喊我到了您的办公室里,语重心长的对我说了很多话,虽然没有用批评的语气,但是我也听出了其中对我的失望和责怪。在走出办公室后,我的心情愈发变的更加沉重起来。心中的愧疚也愈来愈浓烈,我回到教室里之后,便开始认真的反省自己,认真的给老师写下了这份检讨书。
我向老师保证,以后,我决定不会再做出在晨跑的集合上迟到的行为,我会严格的要求自己,每天早上都必须在响铃之前,把自己收拾好,在第一时间里赶去参加晨跑的集合。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
老师:
你好!
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中,迟到半个小时,解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。
故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力,因为听过你的课,深知老师实力和能力。
我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。
是阿,我想我们广大的同学也盼望的这一天,考研不是简单的考几本专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的能力有什么突出的地方。
可是大环境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的,内涵只能在平时中能够体现,可是考试就单考成绩,没有成绩什么都没有了,为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。
但我很理解他们,毕竟体制放在那里,体制不解决,学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生,如果把这个事情结合起来,也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生,或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。
换句话说,他们不得不学好要考的书,必然要牺牲其他的时间,否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争,是身边的人逼,是招生的学校逼的,是出卷的老师逼的,他们能用什么去抗衡,唯有掌握所考学校的专业书啊。
检讨人:
二OXX年X月XX日
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