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第一篇：考试没考好万能检讨书
我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切期望。我成绩十分不梦想，不仅仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今日，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，此刻想起来十分后悔。
今日，我怀着愧疚和懊悔的心境，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只期望您能够给我一个改正错误的机会。多谢您。
以前我没有意识到自我的散漫和无知，对于XX这种需要很多做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和教师，更在同学中间成为了反面教材.也是对初1X班的一种不职责的表现.另外还让教师经常担心。
我已深深地认识到了自我的错误，作为初中生，我没有意识到自我已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮教师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自我欠缺团体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自我按时按质完成作业，每一天认真听讲，很多做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报以往为我做过无数付出的?教师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，很多做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不能够再犯懒惰的错误了，我要进取地看待我所生活，学习过的每一天，给我自我留下一个完美的回忆，给同学和教师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书.经过这段时间的思想转变，此刻的我，较之以前已经有了很大的改变，对自我的言行也有了新的要求。
经过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我必须不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自我肩负的使命，作为一个男生，我更明白要富有职责感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。
我此刻已经深刻的认识到了自我的错误，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自我的错误，
期望您能够再给我一次机会，我必须会好好努力，不再让教师及家长失望。您每一天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不能够在这份真挚的爱上再次践踏了。
第二篇：考试没考好检讨书最新范文
我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：___
20__年__月__日
第三篇：考试没考好检讨书
尊敬的老师：
您好!
现在我满怀懊悔愧疚的心情向您递交这份检讨书，以深刻反省自身错误。本次期中xx考试，我的成绩是全班倒数的，严重拉低了班级平均分，我感到难辞其咎，痛苦万分。
经过您的批评教育，我对于错误有了深刻反省与认识，也发现了自身之所以没有考好xx的原因：
第一，平时没有好好看书，没很好领会知识结构。xx是一门需要综合知识结构的学科，不是单单背诵一条信息，记住一些知识就可以学好的。虽然我没有足够的时间去“行万里路”，但是目前在学校里好好看书，领会书中知识却是可以的。
第二，缺少足够的语言表达能力。很多答题我都没有把思路很清晰得写出来，这充分说明了我的书面表达能力不强，这跟我的语文学习水平也有关系。
第三，没有好好审题，性质急躁。xx是开卷考试，但是我遇到难题找了一番发现答案找不到就不继续找了，出现了心情急躁就胡乱作答的情况，这非常要不得。
您经常教导我们xx的重要性，现如今我是真的深深领会。若我没有学好xx知识，以后将很难有良好的发展与提高。为此，我必须从此次错误当中吸取深刻经验教训，好好学好xx。现在起我就要重视起来，xx课认真听讲，认真做好每一道xx作业题，争取在期末考试取得一个令老师令自己满意的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
第四篇：考试没考好万能检讨书
老师、同学们：
首先我在此向全班同学说声“对不起”，因为我在这次期末考试中语文没有达到90分以上，所以拖累全班没有达到全部上A的目标，让朱老师失望，这就是我向大家道歉的原因。
我回来后好好的想了想，总结了这次没有考到90分的原因是：
（1）平时上课经常开小差，态度不好，没有很认真的投入到课堂中；
（2）考试前没有按照朱老师的要求去认真复习；
（3）考试时没有认真答题，没注意题中的要求。
拿到成绩后，我看了试卷以及分析了试卷：第四小题因为我没有去理解这些词的意思，也没有按照朱老师所说的方法把它套进去说；填空题因为没有按照朱老师的要求去把课文背下来，所以导致扣了分；填标点符号的题，老师都已经提醒过我们这次考试会出这样的题，而我一点都没在乎，不重视去复习，所以我这题也扣了分；最可恶的是作文题了，首先我没有好好的去读朱老师发下来的作文题材，其次我的速度太慢了，考试中没来得及写完就匆匆结尾了，字数太少导致扣了6分，很可惜。
经过上面的思考总结，我制定了一份新学期的学习计划，我一定会按计划去做：
1、每天回家第一件事就是认真完成各科老师布置的作业；
2、每天回家听写当天学过的知识；
3、每天上课认真听讲，思维跟着老师；
4、下课后及时复习，不懂的问老师；
5、每天预习第二天要上课的内容；
6、睡觉前回想当天老师教的内容。
以后，一旦遇到有什么不知道的问题或错误的地方，我都会把它们全部记下来，回家问爸爸妈妈或在学校问老师直到明白。朱老师，同学们，我知道仅仅用语言是苍白无力的，我一定会用实际行动来履行我的诺言，请大家看我的行动吧！
现在，我怀着愧疚的心情写下这份检讨， 向全班同学和朱老师表达我的决心。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，做小动作，导致我没考好。现在我十分后悔，我以后一定会重视的，并在内心上反省自己。要从自己身上找错误，查不足。我明白，错了并不可怕，重要的是在错误的时候能清楚的认识到自己的错误并及时的改正过来。所以，我以后一定要格外严格的要求自己。
这次考试后，我冷静的想了很久，我这次成绩不仅给同学带来失望，也影响到班级的荣誉。我会以这次考试成绩作为一面镜子检点自己，自觉接受监督。我要知道羞而奋进，亡羊补牢，努力争取，化羞耻为动力。希望朱老师和同学们能相信我。我也要通过这次考试提高自己。希望你们大家能原谅我，给我改过的机会，我一定会努力成为大家的骄傲！
最后，祝老师同学们在新的学期身体健康、学习更上一层楼！
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：考试没考好检讨书
尊敬的语文老师：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清楚何时有了个大毛病――发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛病，特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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